niệm về đồi mới phương pháp dạy học

... thức dạy học tồn q trình dạy học phương hướng quan trọng để phát huy tính tích cực nâng cao chất lượng dạy học Dạy học toàn lớp, dạy học nhóm, nhóm đơi dạy học cá thể hình thức xã hội dạy học ... học giải vấn đề b) Kết hợp đa dạng phương pháp dạy học Không có phương pháp dạy học tồn phù hợp với mục tiêu nội dung dạy học Mỗi phương pháp hình thức dạy học có ưu, nhựơc điểm giới hạn sử dụng ... tình thực tiễn Vì bên cạnh dạy học GQVĐ, lý luận dạy học xây dựng quan điểm dạy học theo tình d) Vận dụng dạy học theo tình Dạy học theo tình quan điểm dạy học, việc dạy học tổ chức theo chủ đề...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10

... phương pháp dạy học sử đổi nào? Đã có nhiều ý kiến cho đổi phương pháp dạy sử học xố bỏ hồn tồn phương pháp cũ thay vào hồn tồn phương pháp mới, cho phương pháp dạy học lịch sử truyền thống phương ... sinh học tập nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học Khái niệm phương pháp dạy học chi phối nhận thức phương pháp dạy học lịch sử” Từ nhận thức chung phương pháp dạy học nêu trên, xuất phát từ nội dung, ... thú học tập, tính tích cực khả nhận thức học sinh + Phương pháp dạy học lịch sử gắn liền với nội dung dạy học, với phương tiện, phương thức dạy học để thực mục tiêu giáo dục, mục tiêu môn học, ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 16:31

... Việc gắn nội dung dạy học với tình thực tiễn chưa trọng; • Dạy học thí nghiệm, thực hành, dạy học thơng qua hoạt động thực tiễn thực hiện; • Việc sử dụng phương tiện dạy học mới, công nghệthông ... việc học tập, hình thành chia sẻ tập thể cộng đồng với hệthống quy chế Khái niệm văn hoá học tập bao gồm nhiều yếu tố quan niệm việc học, chương trình, mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học, động ... tiễn, tâm lý học tập đối phó với thi cử nặng nề Phương pháp dạy học chiếm ưu PP thông báo-tiếp nhận, GV trung tâm trình dạy học, người truyền thụ tri thức mang tính áp đặt, hoạt động học tập HS...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 14:11

... tự chủ học sinh, sinh viên trình học tập ” Như vậy, quan niệm đổi phương pháp dạy học địa lí là: đổi đại hóa phương pháp dạy học, làm cho phương pháp dạy học địa lí tác động mạnh mẽ đến học sinh, ... phương pháp dạy học địa lí thành công đẩy mạnh đại hóa phương pháp dạy học địa lí, tổ chức dạy học địa lí theo kiểu sở tăng cường áp dụng phương pháp, phương tiện hình thức tổ chức dạy học đại, ... thực thấp - Cơ sở vật chất phục vụ dạy học phương tiện dạy học thiếu chưa đồng Cách thức đổi phương pháp dạy học Địa lí trung học phổ thơng a) Dạy học Địa lí trung học phổ thông theo định hướng đổi...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 03:11

... thật thay đổi “cách dạy “cách học không xa rời, chê bỏ phương pháp cũ mà phải dựa phương pháp cũ để đánh giá mức độ thành công phương pháp mới, so sánh phương pháp cũ phương pháp để nhận biết ... cực đổi phương pháp giảng dạy, đổi kiểm tra, đánh giá thực chất trình độ học viên nhằm xác định đối tượng giảng dạy cách có khoa học, vấn đề cần thiết thiếu dạy học “Đổi phương pháp dạy học, đổi ... đổi tiết dạy học đổi Tuy nhiên số giáo viên cho phải giảng dạy giáo án điện tử gọi đổi phương pháp, phương pháp khơng có đổi thay dụng cụ hỗ trợ giảng dạy khác đại Đổi phương pháp dạy học phải...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 16:15

... người học 2.2 Phương pháp dạy học: Là hình thức cách thức hoạt động GV HS môi trường dạy học chuẩn bị, nhằm đạt mục đích dạy học, phát triển lực cá nhân PPDH thành tố quan trọng trình dạy học 2.3 ... chế ; phương pháp dạy học nhìn chung chậm cải tiến theo xu hướng đại + Học sinh thụ động phương pháp học tập lớp PP tự học nhà + Phụ huynh phần lớn băn khoăn, lo lắng lúng túng phương pháp quản ... có ghi: “Tiếp tục triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỷ phù hợp với đối tượng học sinh Tập trung đạo đổi phương pháp giảng dạy ” Thực trạng dạy học QL dạy học trường THCS huyện Krơng Buk...

Ngày tải lên: 11/05/2014, 17:43

... lập sáng tạo học tập 2.1 Đặc trưng PPDH tích cực • Dạy học thơng qua tổ chức hoạt động HS • Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học • Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác ... dạng hố hình thức dạy – học Dạy cách tự học cho HS Quan điểm đổi PPDH Ở THCS Chú ý tới đặc trưng nội dung phương pháp môn học VẬN DỤNG CÁC PPDH THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI 3.1 Phương pháp gợi mở – vấn ... điều học - Loại câu hỏi có u cầu cao đòi hỏi thơng hiểu, kĩ phân tích, tổng hợp, so sánh…, thể khái niệm, định lí… Quy trình thực Trước học: • - Bước 1: Xác định mục tiêu học đối tượng dạy học...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

... động học sinh bản, chủ yếu, chi phối đến ba hướng sau b) Định hướng cụ thể - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học + Về phương pháp dạy học, giáo viên cần vận dụng phương pháp dạy học ... đến nội dung phương pháp, nội dung định đến phương pháp, phương tiện đến lượt mình, phương pháp phương tiện dạy học có tác động tích cực (hay tiêu cực) đến thực mục đích nội dung dạy học Việc đổi ... tố trình giáo dục, dạy học chỉnh thể thống liên quan chỗt chẽ với ĐỔI MỚI CÁC YẾU TỐ CỦA Q TRÌNH DẠY HỌC VẬT LÍ Các yếu tố dạy Cách dạy học cũ Cách dạy học học Của giáo - Của học sinh Mục tiêu...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

... luận dạy học cho giáo viên, chương trình bồi dưỡng thường xuyên tăng cường lực thực thi phương pháp dạy học tiên tiến sử dụng phương tiện dạy học đại GV thực tiễn dạy học Vật lí THPT d) Về đặc ... người dạy cần phải thực trình dạy học - Giúp giáo viên có phương hướng hành động thích hợp để cải tiến, đổi phương pháp dạy học (dạy nào) Đồng thời giúp người dạy khơi gợi phát huy khả tự học ... lớp theo kiểu dạy "chay", khơng sử dụng thí nghiệm phương tiện trực quan khác Việc sử dụng phương tiện dạy học nặng mơ tả, minh hoạ chủ yếu - Hình thức tổ chức dạy học đơn điệu Dạy theo lớp chủ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

... chọn phương pháp giải quyết, thử nghiệm cách đánh giá kết b Đổi phương pháp dạy học đại học để đạt tới mục đích: "Dạy học tư duy" Theo Costa (2001), d học tư dạy lực nhận thức bậc cao ạy Việc dạy ... viên đổi phương pháp dạy học Việc đổi phương pháp dạy học nhằm đạt đến chất lượng cao, cần thiết cho hình thức đào tạo, khơng riêng đào tạo học chế tín Qua hai năm dạy học theo học chế tín chỉ, ... tin nội dung Điều vừa ngược với yêu cầu đổi phương pháp dạy học nay, vừa tạo sản phẩm người học không đáp ứng nhu cầu xã hội Đổi phương pháp dạy học đại học nhiệm vụ cần thiết bắt buộc a Trước hết...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:20

... phƣơng pháp dạy học 47 1.6.3 Mơ hình thành tố phƣơng pháp dạy học 48 1.6.4 Quan điểm dạy học – phƣơng pháp dạy học kỹ thuật dạy học 50 1.7 VẤN ĐỀ ĐỔI M ỚI PHƢƠNG PHÁP D ẠY HỌC Ở ... Phƣơng pháp dạy học PPDA Phƣơng pháp dự án PTDH Phƣơng tiện dạy học QĐDH Quan điểm dạy học XH Xã hội WTO Tổ chức thƣơng mại giới MỤC LỤC CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ... TẮT DH Dạy học DHDA Dạy học theo dự án DH GQVĐ Dạy học giải vấn đề GQVĐ Giải vấn đề GV GV HS HS HT TCDH Hình thức tổ chức dạy học KTDH Kỹ thuật dạy học NCTH Nghiên cứu trƣờng hợp PP Phƣơng pháp...

Ngày tải lên: 16/08/2014, 12:59

... dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Đặc trưng PPDH tích cực  Dạy học thông qua tổ chức hoạt động HS  Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học  Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp ... cực hố hoạt động học tập HS nhằm phát huy tính tích cực chủ động HS học tập” Cốt lõi đổi phương pháp dạy học giúp HS hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động ... triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Nội dung tập huấn - Tổng quan đổi PPDH cấp THCS - Định hướng đổi PPDH - Mối quan hệ học tích cực dạy học tích cực - Phương pháp dạy học tích cực - Một số...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 13:00

... Mơ hình thành tố phương pháp dạy học 71 Mơ hình quan điểm dạy học - phương pháp dạy học – kỹ thuậtcdạy học .74 Mơ hình tổng hợp 78 Vấn đề đổi phương pháp dạy học trường THPT ... Thuyết kiến tạo: Học tập tự kiến tạo tri thức 61 Khái niệm mơ hình cấu trúc phương pháp dạy học 68 Khái niệm phương pháp dạy học .68 Mơ hình cấu trúc hai mặt phương pháp dạy học ... 81 Khái niệm đổi phương pháp dạy học 81 Một số định hướng từ khoa học giáo dục 83 Một số biện pháp đổi phương pháp dạy học 86 Vấn đề quản lý giáo dục đổi phương pháp dạy học 96...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 00:00

... quan hệ học tích cực dạy học tích cực - Phương pháp dạy học tích cực - Một số PPDH tích cực : chất, quy trình, ưu, nhược điểm lưu ý sử dụng - Điều kiện áp dụng phương pháp tích cực Phương pháp tập ... giáo dục II Phương pháp dạy học Khái niệm PPDH a/ Phương pháp? PP đường, cách thức đạt tới mục đích để giải nhiệm vụ xác định hoạt động nhận thức hay thực tiễn b/ Phương pháp dạy học Có nhiều ... HS • Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học • Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác • Kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò 24 Đổi PPDH Thầy cô quan niệm đổi dạy học? ...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 19:00

... đề : “ MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN 5” nhằm gây hiệu học toán, giúp em học sinh có cách học mới, tích cực chủ động học Qua đó, nâng cao chất lượng dạy học, góp phần thực tốt ... dung mơn Tốn tất khối lớp, phương pháp giảng dạy Toán học để giảng dạy cho học sinh có phương pháp học tập tốt - Để đánh giá kết học tập học sinh tiến học tập em qua trình học tập thông qua kiểm ... chơi học tập 5- Hoạt động thực hành lớp học 6- Hoạt động ngoại khóa Tốn * Một số phương pháp thường sử dụng dạy học Toán 1- Phương pháp trực quan 2- Phương pháp thực hành, luyện tập 3- Phương pháp...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:48

... Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Đặc trưng PPDH tích cực Dạy học thơng qua tổ chức hoạt động HS  Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học  Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp ... cực hố hoạt động học tập HS nhằm phát huy tính tích cực chủ động HS học tập" Cốt lõi đổi phương pháp dạy học giúp HS hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động ... triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Nội dung tập huấn - Tổng quan đổi PPDH cấp THCS - Định hướng đổi PPDH - Mối quan hệ học tích cực dạy học tích cực - Phương pháp dạy học tích cực - Một số...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 09:00

... kiến thu áp dụng giải pháp: - Công tác tuyên truyền đổi phương pháp dạy học đơn vị thực đồng hiệu - Nhận thức đổi phương pháp dạy học chất lượng hoạt động đổi phương pháp dạy học đơn vị nâng lên ... mục tiêu, nội dung học, phù hợp với đối tượng học sinh (HS) Vận dụng linh hoạt số kỹ thuật dạy học tích cực Tăng cường sử dụng phương tiện dạy học, ứng dụng công nghệ dạy học dựa công nghệ thông ... Trung ương (khóa VIII), phương hướng phát triển giáo dục đào tạo đến năm 2020 rõ “Tiếp tục đổi phương pháp dạy học, khắc phục lối truyền thụ chiều Phát huy phương pháp dạy học tích cực, sáng tạo,...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 15:17

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:22

... trọng phát triển lực học sinh; kết hợp đa dạng phương pháp dạy học; vận dụng dạy học giải vấn đề, theo tình định hướng hành động đặc biệt việc tăng cường sử dụng phương tiện dạy học, công nghệ thông ... thuyết phương pháp dạy học tích cực phù hợp với nội dung giảng chủ đề đề cập nhằm phát huy lực người học Trên chuyên đề về: “Đổi PPDH, KTĐG theo định hướng phát triển lực học sinh”, mà môn Sinh học ... (tích hợp đánh giá vào trình dạy học) ; tăng cường sử dụng CNTT kiểm tra, đánh giá Về phương pháp hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực: môn học dựa nguyên tắc chung thang...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 10:50

... phơng pháp dạy học thích hợp với môn học, đặc điểm học sinh, điều kiện dạy học địa phơng làm cho hoạt động đổi phơng pháp dạy học ngày đợc mở rộng có hiệu Tuy nhiên đổi phơng pháp dạy học nghĩa ... bỏ phơng pháp truyền thống mà phải vận dụng cách hiệu phơng pháp dạy học có theo quan điểm dạy học tích cực kết hợp với phơng pháp đại 2 Đặc trng phơng pháp dạy học tích cực: - Dạy học thông ... sinh Dạy học phát hiện, giải vấn đề không giới hạn phạm trù phơng pháp dạy học, đòi hỏi cải tạo nội dung, đổi cách tổ chức trình dạy học mối quan hệ thống với phơng pháp dạy học - Dạy học hợp...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 19:46