nhiều cách xd hàm h

... kê nhiều chiều i Chương lý thuyết hàm H, chứng minh tồn hàm H dựa vào điều kiện cho trước Đặt biệt chương chứng minh định lý phân phối tích tỉ số phân phối độc lập có hàm mật độ dạng hàm H Đây ... có nhiều nhà toán học phát triển lý thuyết hàm H, phép biến đổi tích phân hàm H (chẳng hạn, Kilbas Saigo) ứng dụng ( chẳng hạn, Mathai Saxena) Một hướng ứng dụng lý thuyết hàm H lĩnh vực thống ... Quan tâm đến hướng ứng dụng hàm H vào thống kê, với đề tài Sử dụng hàm H vào thống kê nhiều chiều ứng dụng Chúng muốn trình bày cách chi tiết phần lý thuyết hàm H số ứng dụng hàm H vào thống kê,

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:53

... hệ thể chế khái niệm hàm số” Chương II dành cho thực nghiệm tính thỏa đáng giả thuyết hình thành chương I CHƯƠNG : MỘT VÀI TỔNG HỢP ĐIỀU TRA KHOA HỌC LUẬN VỀ KHÁI NIỆM HÀM SỐ Chúng tổng hợp lại ... hình học Những ghi nhận đưa đến với câu hỏi xuất phát sau : - Khái niệm hàm số trình bày chương trình tốn phổ thơng Việt Nam ? - Cách trình bày sách giáo khoa ảnh hưởng đến quan niệm học sinh ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Đỗ Thị Thúy Vân Phần mềm Casyopee dạy học khái niệm hàm số mơi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH : LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP

Ngày tải lên: 19/06/2021, 16:00

... này, chúng tơi khảo sát hệ phương trình hàm – tích phân phi tuyến khoảng ? bị chận không bị chận IR, gồm tồn nghiệm, thuật giải lặp cấp hai, khai triển tiệm cận nghiệm theo tham số bé e tính khả ... nghiên cứu hệ phương trình tích phân bị nhiễu tham số bé e Khi chúng tơi thu khai triển tiệm cận nghiệm đến cấp N +1 theo e đủ nhỏ Cuối tính khả vi nghiệm phụ thuộc vào tính khả vi hàm gi Rijk ... nghiệm Cụ thể hơn, chứng minh tồn nghiệm hệ phương trình hàm nhờ vào định lí điểm bất động Banach ( chương3 ), sau nghiên cứu điều kiện đủ để thu thuật giải cấp hai hội tụ Kế đó, chúng tơi nghiên

Ngày tải lên: 04/07/2023, 15:53

... fh := f1/h , xh := x1/h yh := y1/h Khi ta xây dựng ba dãy (fh )h ⊂ F, (xh )h , (yh )h ⊂ K |xh − yh | < 1/h, |fh (xh ) − f (yh )| ≥ ϵ > 0, ∀h (7) Từ F K compact, tồn ba dãy (fh )h ⊂ F, (xh )h ... Mơ hình tốn học hình thức sử dụng ngơn ngữ tốn học để mô tả hệ thống đối tượng ngành khoa học tự nhiên chuyên ngành kỹ thuật (ví dụ: vật lý, sinh học, kỹ thuật điện tử) đồng thời khoa học xã hội ... hội (như kinh tế, xã hội học khoa học trị) Các kỹ sư, nhà khoa học sử dụng mô hình tốn học cơng cụ nghiên cứu Các mơ hình đưa mơ tả vấn đề đời thực mà chúng biểu thị dạng phương trình tốn học,

Ngày tải lên: 04/07/2023, 15:53

... DẪΝ KHOA HỌC:GƯỜI HƯỚΝG DẪΝ KHOA HỌC:ΝGƯỜI HƯỚΝG DẪΝ KHOA HỌC:G DẪΝ KHOA HỌC:ΝGƯỜI HƯỚΝG DẪΝ KHOA HỌC: KHOA HỌCհս: TS ΝG GUYỄΝ HÀΜ SỐΝG CHÍ THÀΝG H Tհàհà nհ pհố Hồ Cհí Μհố Hồ Cհսհí Μã i nհ - ... THƯ VIỆΝ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜΝG ΝG G ĐẠI HỌC SƯ PHẠΜ TP HỒ CHÍ ΜIΝG H é é Đỗ Tհị Tհúị Tհị Tհúú y Vân é m CASYOPÉE VÀ VIỆC DẠY HỌC KHÁI ΝG IỆΜ HÀΜ SỐ TROΝG G ΜƠI TRƯỜΝG ΝG G TÍCH HỢP ... m - Hàm số có ԁẫạ n g y = a x + b (5 HS) l l c m x pհố Hồ Cհí Μ @ - Hàm số có ԁẫạ n g y = a x (հ a y a x + b) հ a y y = a x2 (15 HS) l l c m x pհố Hồ Cհí Μ x m x pհố Hồ Cհí Μ @ x m m x pհố Hồ

Ngày tải lên: 08/01/2024, 23:42

... Hệ thống bài tập hóa học giải bằng nhiều cách VD1: Nung m gam Fe trong không khí, sau một thời gian thu được 104,8 gam hỗn hợp chất rắn A gồm Fe, FeO, Fe 2 O 3 , Fe 3 O 4 . Hoà tan hoàn ... 104,8 VD 2: Hỗn hợp khí A gồm H 2 và 2 olêphin là đồng đẳng liên tiếp nhau. Cho 1,904 lít (đktc) hỗn hợp khí A đi qua bột Ni, nung nóng thu được hỗn hợp khí B. Biết hỗn hợp B làm nhạt màu nước ... tiếp nhau CTPT của 2 olêphin là: C3H6 và C4H8 Cách 4: Nhận xét: Đốt cháy B Đốt cháy A n H2 = n H2O n CO2... của 2 olêphin là: C3H6 và C4H8 Cách 2: Đặt CTPTTB của 2 olefin là C n H 2 n Đặt

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10

... Hệ thống bài tập hóa học giải bằng nhiều cách VD1: Nung m gam Fe trong không khí, sau một thời gian thu được 104,8 gam hỗn hợp chất rắn A gồm Fe, FeO, Fe 2 O 3 , Fe 3 O 4 . Hoà tan hoàn ... 104,8 VD 2: Hỗn hợp khí A gồm H 2 và 2 olêphin là đồng đẳng liên tiếp nhau. Cho 1,904 lít (đktc) hỗn hợp khí A đi qua bột Ni, nung nóng thu được hỗn hợp khí B. Biết hỗn hợp B làm nhạt màu nước ... chất: 197,0 44 668,8 n 2 CO == 227,0 18 086,4 n OH 2 == ; Vì hỗn hợp B làm nhạt màu nước Brôm, chứng tỏ trong B còn dư olêphin Sau phản ứng H 2 hết. Cách 1: Đặt CTPT của 2 olêphin là: C n H

Ngày tải lên: 19/09/2013, 03:10

... thể nâng cao chất lợng dạy và học, phát triển năng lực nhận thức của học sinh theo nhiều cách và nhiều phơng pháp khác nhau. Tuy nhiên giải bài tập hoá học với t cách là một phơng pháp dạy học ... năng thực hành hoá học. Kích thích hứng thú, lòng say mê khoa học cho học sinh. 1.1.3. Xu hớng phát triển bài tập hoá học hiện nay BTHH có vai trò và ý nghĩa rất to lớn trong giảng dạy hoá học hiện ... cạnh khác nhau để có thể giải theo nhiều cách khác nhau là một công cụ hiệu quả nhất giúp học sinh hiểu sâu kiến thức. Vì vậy giải Sinh viên: Cao Thị Thanh Nhàn Lớp 46A - Hóa Khóa luận tốt nghiệp

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:33

... viên GV Học sinh HS Phương pháp dạy học PPDH Phương trình PT Phương trình hóa học PTHH Trung học phổ thông THPT Thực nghiệm TN Thực nghiệm sư phạm TNSP Sách giáo khoa SGK Danh mục các bảng ... hóa học phổ thông cơ bản còn cần mở rộng kiến thức, hình thành cho học sinh phương pháp học tập khoa học, phát huy tính chủ động, sáng tạo, rèn luyện năng lực nhận thức, tư duy hóa học thông qua ... Xây dựng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải theo chương trình lớp 12 trường THPT.  Nghiên cứu, đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải một cách có hiệu quả

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:59

... n Thành Long S nhà 15 – Khu ph 6 – Ph ng ng c tr o – Th xã b m s n – Thành ph thanh hóa I TÍCH PHÂN HÀM H U T ……… Trang 2 II TÍCH PHÂN HÀM VÔ T ……… Trang 18 III TÍCH PHÂN HÀM S M VÀ LOGARIT……… ... ph n nh bé nào đó cho các b n và Tôi hi v ng các b n s thích thú và tìm thêm nh ng bài t p hay và nh ng cách gi i đ c s c h n… Tuy nhi ên n ng l c và kinh nghi m còn thi u R t mong các b n h ... 9Khi đó 1 1 3 2 2 2 2 2 1 1   đ n đây l i tr thành bài 1, các b n tha h mà làm nhé Cách 3: S d ng k thu t nhân trên t và ph ng pháp đ i bi n s  đ n đây thì đ ng nh t th c hai v đ gi i h

Ngày tải lên: 22/02/2014, 22:33

... khay có lót giấy nến như hình minh hoa dưới đây - Hoặc bóp ra khay (có lót giấy chống dính) thành hình dài khoảng 5cm (nếu có khuôn thì bóp vào khuôn) nếu muốn làm những chiếc bánh dài như ... A.Công thức bánh Lady Finger: công thức này cho khoảng hơn 45 cái bánh dài, nếu làm bánh tròn to như mình thì cho 3 lớp bánh dư 1 chút. Có thể mua 1 túi bánh 200g để dùng cho nhanh. - 3 ... đường sẵn thì không cho đường vào cà phê. Nhúng bánh ngập trong cà phê rồi rút nhanh ra ngay ( nhúng để cho bánh ngập trong hỗn hợp thôi, không cần đợi bánh ngấm vì bánh ngấm nước quá bánh sẽ nát)

Ngày tải lên: 07/03/2014, 03:20

... tích mà hiệu quả nhất? Với không gian sống đô thị chật hẹp như hiện nay, rất nhiều người băn khoăn làm sao để cải thiện không gian sống nhà mình thêm thoáng đãng và tiện dụng. Không chỉ phòng ... hốc tường, bạn có thể khai thác chúng để lắp các tủ chìm. Những cách hay để lưu trữ khăn trong phòng tắm nhỏ Dù nhà bạn chỉ có hai người thì mỗi người cũng có tối thiểu vài chiếc khăn. Nhiều ... Nhiều cách lưu trữ cho phòng tắm vừa đẹp vừa tiện dụng Phòng tắm ở Việt Nam thường được dành cho diện tích khiêm tốn. Với không gian chật hẹp như vậy, làm thế nào để lưu trữ một cách tiết

Ngày tải lên: 25/03/2014, 13:20

... khoảng cách Dựng D sao cho ABCD là hình thoi, AD//BC Vẽ HK vuông góc với AD. Và trong tam giác vuông SHK, ta kẻ HI là chiều cao của SHK. Vậy khoảng cách   , d BC SA chính là khoảng cách 3 ... sao cho HA = 2HB. Góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng (ABC) bằng 60 0 . Tính thể tích của khối chóp S.ABC và tính khoảng cách giữa hai đường thẳng SA và BC theo a. Câu 6 (1,0 điểm) Cho các ... chỉ mang tính chất tham khảo cho các bạn học sinh… Trong quá trình biên soạn có tham khảo một số tài liệu trên mạng nên không tránh khỏi những sai sót, rất mong các bạn có nhận xét và đánh giá…

Ngày tải lên: 05/04/2014, 22:06

... sáng tạo, thông qua hoạt động giải bài tập hoá học và luôn khuyến khích học sinh tìm nhiều cách giải cho một bài tập, chọn cách giải hay nhất, ngắn gọn nhất Vì vậy ta cần phải chọn nhiều bài tập ... nhiÒu c¸ch gi¶i nh»m ph¸t triÓn t− duy cho häc sinh D−¬ng Xu©n Thµnh Cæng gi¸o dôc trùc tuyÕn goedu Để giúp cho học sinh phát triển năng lực tư duy sáng tạo thì phải tập luyện cho học sinh hoạt ... trong không khí, sau một thời gian thu được 104,800 gam hỗn hợp rắn A gồm Fe, FeO, Fe2O3, Fe3O4 Hoà tan hoàn toàn A trong dung dịch HNO3 dư, thu được dung dịch B và 12,096 lít hỗn hợp khí X gồm

Ngày tải lên: 07/06/2014, 22:22

... dạy học hóa học ở trường phổ thông 10 1.4 Bài tập hóa học và bài tập hóa học nhiều cách giải 16 Chương 2 MỘT SỐ HÌNH THỨC SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP NHIỀU CÁCH GIẢI NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC ... những tính chất, những định luật cơ bản về hóa học cũng như những biến đổitoán học Một BTHH nhiều cách giải được xem là hay khi ngoài cách giải thôngthường còn có những cách giải ngắn gọn, thông ... thực tiễn về thực trạng sử dụngPPDH hóa học ở các trường phổ thông cho thấy phương hướng đổi mới PPDH hóahọc ở trường THPT trong những năm tới như sau:- HS phải được hoạt động nhiều hơn, HS phải

Ngày tải lên: 16/06/2014, 13:44

... Nhận xét: Đây là tích phân hàm phân thức mà có bậc của tử lớn hơn bậc của mẫu chính vì thế ta chia đa thức để tách thành tổng các tích phân là phương pháp tối ưu nhất Cách 6: Phân tích tử thức ... thức thì giải hệ quả thật là nan giải phải không, chính vì thể mà lựa chọn phương pháp nào mà hiệu quả và nhanh về đích nhất Qua bài 3, bài 4 và bài 5 ta chú ý - Đối với tích phân hàm phân thức ... TÍCH PHÂN BẰNG NHIỀU CÁCH (Một phương pháp nhằm phát triển tư duy) I. TÍCH PHÂN HÀM HỮU TỶ Bài tập giải mẫu: Bài 1: Tính tích phân sau: 3 3 2 0 1 x I dx x    Giải: Cách 1: Phương

Ngày tải lên: 20/06/2014, 03:20

... cho phương trình có hai nghiệm phân biệt II. CÁC BÀI TOÁN THƯỜNG GẶP A.ĐỐI VỚI HÀM PHÂN THỨC HỮU TỶ 1. Cho hàm số y=f(x) có đồ thị (C) . Hãy tìm trên (C) hai điểm A và B sao cho khoảng cách ... Cho đồ thị (C) có phương trình y=f(x) Tìm trên (C) điểm M sao cho a. Tổng khoảng cách từ M đến hai trục tọa độ là nhỏ nhất b. Khoảng cách từ M đến hai trục tọa độ bằng nhau ( Hay : Khoảng cách ... cách từ M đến trục hoành bằng k lần khoảng cách từ M đến trục tung ) c. Khoảng cách từ M đến I ( là giao hai tiệm cận ) là nhỏ nhất . CÁCH GIẢI A. Đối với câu hỏi : Tổng khoảng cách từ M đến hai

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

... khích học sinh tìm nhiều cách giải cho một bài tập, chọn cách giải hay nhất và ngắn gọn nhất. Khi nói lên được ý hay, với phương pháp tối ưu sẽ tạo cho học sinh niềm vui, sự hưng phấn, kích ... khả năng rèn tư duy cho học sinh gấp nhiều lần so với giải bài toán bằng một cách dù cách đó là ngắn gọn nhất, giúp cho học sinh có khả năng nhìn nhận vấn đề theo nhiều hướng khác nhau, phát ... hỗn hợp phải như nhau. b/ Các hướng quy đổi - Quy đổi hỗn hợp nhiều chất về hỗn hợp 2 chất hoặc một chất. Ví dụ : Với hỗn hợp các chất gồm Fe, FeO, Fe 2 O 3 , Fe 3 O 4 ta có thể chuyển thành

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:19

... chất h m số nhận biết thông qua : công thức h m số đồ thị H nh dạng đồ thị suy từ tính chất h m số Tính chất h m số thể đồ thị tác giả SGK đặc biệt nhấn mạnh Khi vẽ đồ thị h m số y = ax2, tính đối ... xuất nhiều Mối quan h cá nhân HS khái niệm h m số dựa cách biểu diễn h m số biểu thức giải tích - Thể chế khơng tạo điều kiện cho việc dạy h c khái niệm h m số mơi trường tích h p nhiều cách biểu ... tích, phương pháp bảng, phương pháp đồ thị) để mơ tả h m số Biểu thức giải tích cho phép ta nghiên cứu tính chất định tính, đồ thị cho ta h nh ảnh trực quan bảng cho ta định lượng cụ thể h m...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:15

... ra: I  e x tan x C Cách 8: (phương pháp biến đổi, phương pháp nguyên h m phần) www.DeThiThuDaiHoc.com Trần Tuấn Anh-Mail: TranTuanAnh858@gmail.com www.MATHVN.com - Tốn h c Việt Nam Ta có I ... cos x www.DeThiThuDaiHoc.com Trần Tuấn Anh-Mail: TranTuanAnh858@gmail.com www.MATHVN.com - Toán h c Việt Nam Cách 10: (phương pháp h số bất đònh) Ta xác đònh h số a, b, c cho: a cos x  ... Caùch 3: (phương pháp tách, phương pháp nguyên h m phần) Ta coù 1  sin x 1  cos x .e xdx  sin x x I  e dx    cos x 1  cos x 1  cos x  www.DeThiThuDaiHoc.com Trần Tuấn Anh-Mail:...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 21:56