... Lê Đức Sơn5Nguyễn Thị Kim Yến6 Nguyễn Bá Mỹ7 Lê Tùng Lâm8 Hồ Thị Thùy Nga9 Trần Nam KhánhĐỀ TÀI SỐ 2: Tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”. Và nhữngsuynghĩvềđạođức của ngườilãnhđạo ... nói: Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạođức thì dù tài giỏi đến mấy cũng không lãnhđạo được nhân dân”. Trong tư tưởng của Người, là người cán bộ phải vừa có tài, vừa có đức, trong ... Minh về phẩm chất đạo đức này. Một nền đạođức do Hồ Chí Minh đề xướng cùng với Đảng dày công xây dựng là kết hoà sự kết hợp những truyền thống tốt đẹp của dân tộc và những tinh hoa đạo đức...
... một năm lương của quan đại thần ta. Cho nên người Tây họ bảo rằng: “Các quan nước Nam, trừ nhữngngười tham ô quá, còn bao nhiêu người khác được của người ta bằng lòng cho sau khi xong việc, ... Bài viết này xin bày tỏ một số suynghĩ nhân đọc về các đề nghị cải cách giáo dục của Nguyễn Trường Tộ được ông trình bày qua 2 bản điều trần: Di thảo số 18: Về việc học thực dụng ngày 1/9/1866 ... mươi năm đọc thuộc lòng những tên người, tên xứ, những chính sự trong sách, nghĩa lý lộn xộn của Ngu, Hạ, Thương, Chu, Hán, Đường, Tống, Nguyên thuở trước mà học những công việc hiện tại như học...
... NSND Nguyễn Minh Ngọc NHỮNGSUYNGHĨVỀ TUỒNG TRUYỀN THỐNG Hơn nửa thế kỷ, với lịch sử chỉ là chặng đường ngắn, song bằng ấy thời gian mà nghệ thuật tuồngđã đạt được những thành tích như hiện ... dục cho người xem một đạo lý lớn nhất đó là lòng yêu nước, xả thân vì nghĩa. Nghĩa nước non, chúa tôi, cha con, chồng vợ, anh em, bè bạn trong hầu hết các vở tuồng đều được thể hiện bằng những ... dân suy. Cũng chính vì vậy mà ở tuồng cung đình tuyệt nhiên không có những vở nói về cuộc sống dân gian (tuồng đồ). Các nhân vật chính diện của tuồng cung đình, không chỉ biểu hiện cái đạo...
... quan đến việc gửi đi và nhận vềnhững dấu hiệu. Nhữngngười được giao trách nhiệm truyền đạt thông tin phải học cách tiếp nhận những dấu hiệu nhờ đó họ có thể là người tiên phong thực hiện việc ... hiện. Người lãnh đạo có nhiệm vụ giúp ban giám đốc lập kế hoạch và hiện thực hoá các dự tính ấy. Khá thường xuyên những ý định tốt khiến chúng ta đưa ra cách giải quyết cho những vấn đề của người ... là người phản ứng trở lại những gì họ được nhận. Trong khi giao tiếp, hãy đi vào thế giới của người đối thoại. Hãy đọc ngôn ngữ của cơ thể, âm thanh của giọng nói, những lời nói và cả những...
... la cai cdi ben trong, la khuynh hudng tdi trong tim cua mdi ngudi, nd chi phdi toan bd nhGng suy nghi ben trong va hanh vi bdn ngoai cua chu thd khien cho nhung ngudi xung quanh cd dugc ... mdi trudng v.v Ngudi lanh dao trudc hdt phii cd tri thuc, su hidu bidt, cd su nhay ben trong suy nghi va hanh ddng cung nhu tam nhin xa trdng rgng. Trong he thdng tri thuc ma ngudi lanh...
... lãnh đạo. Những dấu cơ bản cần chú ý khi xem xét khái niệm phong cách lãnh đạo; + Phong cách lãnhđạo phải được thể hiện quan niệm của người lãnhđạovề hoạt động quản lý.+ Phong cách lãnhđạo ... đến cả người thừa hành và người lãnh đạo. Còn phong cách lãnhđạo có liên quan đến ngườilãnh đạo Phong cách lãnhđạo là hệ thống các nguyên tắc, tiêu chuẩn,phương pháp, phương tiện lãnhđạo quen ... đấu của ngườilãnh đạo. Những nhân tố tâm lý xã hội có ý nghĩa quan trọng đối với việcxây dựng và nâng cao uy tìn của ngườilãnh đạo. Vì lẽ đó ngườilãnh đạo cần quan tâm thoả đáng đến những vấn...
... Điểm khác biệt giữa ngườilãnh đạo và người quản lý là gì? Người lãnhđạo và Người Quản lý | khả năng lãnhđạo là phẩm chất quan trọng nhất của một nhà quản ... hiện những mục tiêu đã định trước. Các nhà lãnhđạo thường là nhữngngười có tầm nhìn xa, nhữngngười có khả năng dự báo trước những xu thế lớn. Họ là những nhà chiến lược trong khi người ... đã được xác định. Nhà lãnhđạo là người thúc đẩy, truyền cảm hứng “Điều khác biệt giữa ông chủ và ngườilãnhđạo là ông chủ thì nói “hãy tới đó đi” còn ngườilãnhđạo thì nói “Nào chúng ta cùng...
... giá trị đạođức cao đẹp – Doanh nhân phải là người nêu cao giá trị đạođức mới là nhân vật tiêu biểu cho giá trị đó.4. Vấn đề giáo dục giá trị đạođức doanh nhân Vấn đề giáo dụcđạođức Doanh ... quyết những vấn đề chung của xã hội, thúc đẩy xã hội phát triển. Đạo đức kinh doanh chính là đaọđức nghề nghiệp của nhữngngười hoạt động kinh doanh. Tuy nhiên, xây dựng, phát triển đạođức ... khác.8 doanh nhân. Từ vấn đề này dẫn đến quan hệ đạođức và giá trị, chuẩn mực đạo đức trong xã hội, đây là những vấn đề còn liên quan đến đạođức của doanh nhân. Theo Forbes thì “Việc không...
... đạo, chỉ đạo đó của Người đã chỉ rarằng, muốn đào tạo bồi dưỡng thanh niên thành những lớp người “thừa kế xâydựng chủ nghĩa xã hội vừa hồng vừa chuyên”, cần tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của ... đảng cần có chương trình công tác lãnh đạo, chỉ đạo công tác thanh niên.Tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức lãnhđạo công tác thanh niên của Đảng.Đảng lãnhđạo công tác thanh niên không chỉ ... chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh là văn kiện lịch sử vô giá kết tinh những tinh hoa đạođức và tâm hồn cao đẹp, những nội dung cơ bản, những quan điểm không chỉ đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng...
... biện sẽ sử dụng được người giỏi, từ đó lãnhđạo sẽ càng giỏi. Đó chính là một đặc điểm của tri thức lãnhđạo vậy. Hơn nữa, vì lãnhđạo có khả năng phản biện, nên lãnhđạo sẽ có khả năng giải ... qua phản biện) từ đó lại càng nâng cao uy tín lãnh đạo. Cho nên phản biện lại chính là một kênh để lãnhđạo thật sự lãnh đạo bằng trí tuệ. Bàn về trí thức, như đã đề cập xuyên suốt, trí thức ... khích trí thức tham gia phản biện”). Trách nhiệm phản biện vì thế thuộc về trí thức và Đảng lãnhđạo vì Đảng lãnh đạocũng là trí thức. Tóm lại, bản thân trí thức là phải chấp nhận phản biện,...
... nhiên, một người kiệt xuất có thể là một nhà lãnhđạo tài ba, song xung quanh chúng ta không có nhiều người như thế. Nhữngngười tham dự hội nghị đã chia sẻ với nhau kinh nghiệm làm lãnh đạo, và ... rất thú vị là "nhà lãnhđạo đồng thời phải là một nhà giáo (nguyên văn là "teacher"). Theo đại biểu này, một nhà lãnhđạo phải biết đào tạo một hoặc nhữngngười có khả năng thay ... người từ nơi khác./. Kết quả cho thấy những ông chủ hung dữ đạt điểm thấp trong mối quan hệ xã hội so với nhữngngười sếp ôn hòa hơn. Còn những nhà lãnhđạo "dĩ hòa vi quý" thì đạt...
... CHÍNHỘN I DUNG CHÍNHỘI. CÁC KHÁI NiỆM LIÊN QUANII. Ảnh hưởng của đạođức nghề nghiệp đến đạođức công vụ III. Nâng cao đạođức nghề nghiệp Của công chứcIV. TỔNG KẾT Đ o đ c ngh nghi ... ị ưv , vô t trong sáng ,ý ị ưth c trách nhi m ứ ệth c trách nhi m ứ ệđi u đó có ý nghĩa ềđi u đó có ý nghĩa ềr t l n đ i v i xã ấ ớ ố ớr t l n đ i v i xã ấ ớ ố ớh i.ộh i.ộ S tác ... tu d ng, rèn luy n đ o đ c ừ ưỡ ệ ạ ứcách m ng, quán tri t t t ng chú nghĩa Mac-ạ ệ ư ưởcách m ng, quán tri t t t ng chú nghĩa Mac-ạ ệ ư ưởLênin, đ u tranh ph n đ i lu n đi u sai trái.ấ ả ố...
... cứu về tấm gương đạođức của Người, bản thân tôi nhận thức được rằng trong giai đoạn hiện nay, đất nước ta đang đứng trước thời cơ lớn và không ít thách thức của sự phát triển. Để lãnhđạo ... giá trị văn hoá đạo đức trong tư tưởng của Bác chính là sự kết tinh tinh hoa văn hoá đạođức của dân tộc Việt Nam và thế giới. Vì vậy, học tập tư tưởng đạođức Hồ Chí Minh về xây dựng 1 - Tích ... hoạch và đăng ký những việc làm theo.- Tham gia học tập và thực hiện Chủ đề tư tưởng tấm gương đạođức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta thực sự trong sạch, vững mạnh, “là đạo đức, là văn minh”...