những suy nghĩ về đạo đức của người lãnh đạo
Tiểu luận tư tưởng Hồ Chí Minh: tác phẩm sửa đổi lối làm việc và những suy nghĩ về đạo đức của người lãnh đạo trong tương lai
... Lê Đức Sơn5Nguyễn Thị Kim Yến6 Nguyễn Bá Mỹ7 Lê Tùng Lâm8 Hồ Thị Thùy Nga9 Trần Nam KhánhĐỀ TÀI SỐ 2: Tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”. Và những suy nghĩ về đạo đức của người lãnh đạo ... hoàn thiện bản thân hơn.Bên cạnh đó, đạo đức cũng là một yếu tố cần thiết của những người lãnh đạo giỏi. Theo chủ tịch Hồ Chí Minh, đạo đức của mỗi con người không phải tự nhiên 30 Tiểu luận ... Minh về phẩm chất đạo đức này. Một nền đạo đức do Hồ Chí Minh đề xướng cùng với Đảng dày công xây dựng là kết hoà sự kết hợp những truyền thống tốt đẹp của dân tộc và những tinh hoa đạo đức của...
- 43
- 18,956
- 116
Người lãnh đạo giỏi là người lãnh đạo biết sử dụng người giỏi hơn mình
... doanh khắp cả nước. 2 .Những mặt còn tồn tại Bên cạnh những kết quả đã đạt được thể hiện sự phấn đấu vươn lên của tập thể cán bộ công nhân viên của Công ty dưới sự lãnh đạo của ban giám đốc Công ... nhiệm của ai đối với công việc gì. Công tác quản lý chất lượng sản phẩm rất được coi trọng, được phân công, phân cấp rõ ràng. Mọi hoạt động được lãnh đạo cao nhất chỉ đạo có sự tham gia của ... kiện của doanh nghiệp, thích ứng với đòi hỏi của môi trường kinh doanh. Quản lý chất lượng là quản lý về mặt chất của quy trình, nó liên quan đến mọi công đoạn trong suốt quá trình của hệ...
- 31
- 778
- 0
Tài liệu Tìm hiểu một số ý kiến về phẩm chất của người lãnh đạo- quản lý pdf
... lý, lãnh đạo người lãnh đạo phải có những phẩm chất đặc biệt. Những phẩm chất này xuất phát từ đặc điểm lao động quản lý; từ vai trò vị trí của người lãnh đạo; từ đặc điểm, tính chất của lĩnh ... lực.28/ Người lãnh đạo phải biết tổ chức công việc của mình, phải dành thời gian để suy nghĩ về các vấn đề triển vọng của sản xuất và nâng trình độ chuyên môn của bản thân.Chúng tôi thiết nghĩ những ... quyết, gan góc, không sợ khó khăn.4/ Những người luôn luôn giữ đúng kỷ luật. Về tính cách của những người lãnh đạo, ngay từ năm 1925, khi huấn luyện những người cán bộ cách mạng đầu tiên cho...
- 9
- 3,607
- 37
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Từ những đề nghị cải cách giáo dục của Nguyễn Trường Tộ - Suy nghĩ về giáo dục hiện nay" pot
... lương của vị nguyên soái nước Pháp. Và một ngày lương của quan Tổng đốc nước Anh bằng một năm lương của quan đại thần ta. Cho nên người Tây họ bảo rằng: “Các quan nước Nam, trừ những người ... Bài viết này xin bày tỏ một số suy nghĩ nhân đọc về các đề nghị cải cách giáo dục của Nguyễn Trường Tộ được ông trình bày qua 2 bản điều trần: Di thảo số 18: Về việc học thực dụng ngày 1/9/1866 ... mươi năm đọc thuộc lòng những tên người, tên xứ, những chính sự trong sách, nghĩa lý lộn xộn của Ngu, Hạ, Thương, Chu, Hán, Đường, Tống, Nguyên thuở trước mà học những công việc hiện tại như học...
- 10
- 630
- 7
đề tài yêu cầu về mặt phẩm chất đạo đức của người giáo viên
... tình cảm trong sáng, cao thượng:II/Vai trò của những phẩm chất đạo đức của người giáo viên:III/ Thực trạng về việc thực hiện những phẩm chất đạo đức của người giáo viên:V/Kết luận:*NỘI DUNG BÀI ... THUYẾT TRÌNH GIÁO DỤC HỌCĐề tài : YÊU CẦU VỀ MẶT PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN*CẤU TRÚC BÀI THUYẾT TRÌNH:I /Những phẩm chất đạo đức của người giáo viên:1. Có niềm tin cách mạng:2. ... tốt nhiệm vụ cao cả của mình. Một khi người giáo viên có đầy đủ những phẩm chất đạo đức sẽ được mọi người tin 15 Hầu hết các giáo viên đều là những người có phẩm chất đạo đức tốt, có lập trường...
- 24
- 2,883
- 1
Nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, các chuẩn mực đạo đức và các biện pháp xây dựng nền đạo đức mới?
... định hướng xã hội chủ nghĩa.Theo quy luật chung nhất về sự phù hợp của quan hệ sản xuất với tính chất và trình độ của lực lượng sản xuất thì bất cứ sự thay đổi nào của quan hệ sản xuất, cũng ... mạng nước ta trong suốt thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, không qua chế độ tư bản chủ nghĩa là phải xây dựng cơ sở vật chất và kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội, trong đó có công nghiệp và nông ... chủ, trước hết là độc lập, tự chủ về đường lối, chủ trương, chính sách phát triển kinh tế - xã hội, không lệ thuộc vào những điều kiện kinh tế - chính trị do người khác áp đặt, đồng thời có tiềm...
- 2
- 8,909
- 48
Văn hóa ứng xử của người lãnh đạo doanh nghiệp với những người dưới quyền
... Vì những thái độ này của người lãnh đạo sẽ làm cho những người dưới quyền e ngại không dám bộc lộ những suy nghĩ, tâm trạng của mình và như vậy người lãnh đạo không có cơ hội để hiểu họ. - Người ... Văn hóa ứng xử của người lãnh đạo doanh nghiệp với những người dưới quyền Ứng xử với những người dưới quyền (những người quản lý cấp dưới và những người lao động) là một trong những yếu tố có ... hơn, tránh được những căng thẳng có thể nảy sinh trong quan hệ giữa người lãnh đạo và người dưới quyền. Như vậy, uy tín của người lãnh đạo được nâng cao, nhân cách của người lãnh đạo được cấp...
- 9
- 2,609
- 11
NHỮNG LỄ NGHI TRONG HÔN NHÂN CỦA NGƯỜI TRUNG QUỐC
... LỜI MỞ ĐẦU ChươngI: Mục đích, quan niệm về hôn nhân của người Trung Quốc ChươngII: Những lễ nghi trong hôn nhân của người Trung Quốc ChươngIII: Những trào lưu xu hướng mới trong hôn nhân ... hẹn. Những người ngoài cuộc nghĩ gì? Về vấn đề này có hai thái độ trái ngược nhau. Nên bao dung và thông cảm hơn với hoàn cảnh của họ là ý kiến đa số. Do ý thức đợc tâm tư tình cảm của người ... gánh vác những chi phí của mình. Làm như thế sẽ không chỉ giảm đi gánh nặng của người đàn ông mà còn tăng thêm vai trò của người phụ nữ trong gia đình. Nam nữ hai bên bình đẳng về kinh tế....
- 55
- 1,904
- 3
ĐẠO ĐỨC CỦA NGƯỜI THẦY.
... năng và đạo đức. Không chỉ là những người truyền đạo học cho học trò, những người thầy còn dạy cho học sinh của mình đạo đức, đạo sống, đạo làm người. Bản thân những người thầy chính là những ... nam kinh nữ” của nho học thời phong kiến, những người phụ nữ vốn không được coi trọng. Thế nhưng, có những người phụ nữ nổi tiếng về tài danh đã được vua mời về dạy học cho chính những hoàng ... còn dạy đạo sống, dạy đạo làm người. Từ “mô phạm” cũng xuất hiện từ thời phong kiến(mô phạm có nghĩa là kiểu mẫu để người học sinh phải noi theo). Thầy đồ ngày xưa là những người truyền đạo, dạy...
- 3
- 734
- 0
ĐẠO ĐỨC CỦA NGƯỜI THẦY
... năng và đạo đức. Không chỉ là những người truyền đạo học cho học trò, những người thầy còn dạy cho học sinh của mình đạo đức, đạo sống, đạo làm người. Bản thân những người thầy chính là những ... của sự tôn sùng tri thức, của đạo kính trọng những người có nhiều đóng góp với tri thức của loài người. Cho đến nay, người thầy của muôn đời” vẫn được thờ ở rất nhiều nơi linh thiêng của đạo ... thờ của nhân dân đối với nghề giáo của mộtthời gian dài trong lịch sử Việt Nam.Từ những “thánh sư” trong lịch sửTrong lịch sử dân tộc Việt, có những người thầy mà đạo đức và tài năng của họ...
- 3
- 691
- 3
NHUNG DIEU TAM NIEM CUA NGUOI LANH DAO
... viết về nghệ thuật lãnh đạo theo nghĩa chân chính nhất. Những tư tưởng đó được tác giả tóm tắt:1/ Nghệ thuật lãnh đạo: + Lãnh đạo chân chính là hỗ trợ, không ép buộc.+ Lãnh đạo chân chính là người ... khác.+ Lãnh đạo có nghĩa là thu hút sự tham gia của người khác.+ Đối với lãnh đạo, tầm nhìn là trên hết,kế đó mới là hành động.+ Lãnh đạo là hiểu rằng con người quan trọng hơn sự việc.+ Lãnh đạo ... không có giải đáp.4/ Lãnh đạo là dẹp qua một bên những ước muốn riêng tư:+ Người lãnh đạo chân chính đặt ước muốn của mình ở phần cuối,khôngbao giờ ở phần đầu.+ Người lãnh đạo trong mọi hòan...
- 4
- 469
- 0
Tài liệu Nghĩ về trách nhiệm của người đứng đầu docx
... Luật công chức và Quy định về hoạt động công vụ của hầu hết các nước đều có những điều công chức không được làm, trách nhiệm của người đứng đầu rất cụ thể. Nhiều khi người đứng đầu vì sợ trách ... bộ, công chúc của Nhà nước ta kể cả sửa đổi vào năm 2002 quy định những việc cán bộ, công chức không được làm cả về tư cách, đạo đức và quan hệ nhân thân trong công vụ khi anh là người đứng đầu ... Nghĩ về trách nhiệm của người đứng đầu Nguồn: doanhnhan360.com Để bảo đảm cho công chức thực thi công vụ một cách thật sự vô tư tận tụy và ngay thẳng, một nội dung quan trọng của Luật...
- 3
- 809
- 0
- suy nghĩ về đạo đức người lãnh đạo trong tương lai
- những suy nghĩ về đạo đức người lãnh đạo
- những suy nghĩ của tôi về đạo đức của người lãnh đạo
- những suy nghĩ về đạo đức của người lãnh đạo
- suy nghĩ về vai trò của phụ nữ trong giáo dục và đào tạo
- tiểu luận tư tưởng hồ chí minh tác phẩm sửa đổi lối làm việc và những suy nghĩ về đạo đức của người lãnh đạo trong tương lai
- truyện ngắn làng của kim lân gợi cho em những suy nghĩ về những chuyển biến mới trong tình cảm của người nông dân viêt nam thời kháng chiến chông thực dân pháp
- ket bai cua chiec luoc nga cua nguyen quang sang goi cho em nhung suy nghi ve tinh cha con cua nguoi chien si viet nam thoi khang chien chong mi
- dựa vào các văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của người lãnh đạo anh minh như lí công uẩn và trần quốc tuấn đối với vận mệnh nước
- dua vao cac van ban chieu doi do va hich tuong si hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nguoi lanh dao anh minh nhu li cong uan va tran quoc tuan doi voi van menh dat nuoc
- nghi luan van ban chieu doi do va bai hich tuong si hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nguoi lanh dao anh minh nhu li cong uan va tran quoc tuan doi voi van menh dat nuoc
- dua vao van ban chieu doi d hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nguoi lanh dao anh minh nhu li cong uan doi voi van menh dat nuoc
- dựa vào 2 văn bản chiếu rời đô va hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của người lãnh đạo đối với vận mệnh đất nước
- bài văn nêu suy nghĩ của em về vai trò của người lãnh đạo anh minh trần quốc tuấn đối với vận mệnh đất nược
- tác phẩm gợi lên những suy nghĩ về ý nghĩa của cuộc sống của lao động tự giác về con người và về nghệ thuật
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose