những phẩm chất trí nhớ của cá nhân
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa
... có lực phẩm chất cần thiết để tiến hành có hiệu nhiệm vụ trách nhiệm trước Đảng, Nhà nước Nhân dân Người CBQL trường Mầm non vậy, cần phải có phẩm chất lực chung như: *Về phẩm chất - Phẩm chất ... cao chất lượng đội ngũ .20 1.3 Những yêu cầu chung chất lượng đội ngũ cán quản lý trường Mầm non .21 1.3.1 Yêu cầu số lượng, cấu đội ngũ cán quản lý giáo dục Mầm non 22 1.3.2 Yêu cầu phẩm chất ... lực, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực mà đòi hỏi phải nâng cao chất lượng cán nói chung cán quản lý giáo dục nói riêng Nói tầm quan trọng công tác cán bộ, Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ :“Cán gốc công...
Ngày tải lên: 06/11/2015, 20:00
vai trò lãnh đạo của cấp ủy đảng đối với đoàn thanh niên trong việc phòng, chống tệ nạn ma túy ở xã a trong giai đoạn hiện nay
... ngũ cán đoàn, hội, cán chuyên trách có phẩm chất đạo đức, trình độ, lực, gương mẫu, có khả vận động, đoàn kết, tập hợp niên Bảo đảm đủ số lượng cán đoàn chuyên trách theo quy định, 70% đội ngũ cán ... viên, phấn đấu đạt tỉ lệ 70% đảng viên kết nạp từ đoàn viên Bố trí, sử dụng cán trẻ có đủ tiêu chuẩn phẩm chất lực nhằm tăng nhanh tỉ lệ cán trẻ cấu quan lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc ... giai đoạn 2.2.1 Những việc làm 2.2.2 Những tồn tại, hạn chế 2.3 Nguyên nhân 2.3.1 Nguyên nhân thành tựu 2.3.2 Nguyên nhân hạn chế 2.4 Bài...
Ngày tải lên: 19/12/2014, 10:14
skkn nâng cao uy tín lãnh đạo của đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở
... hai, vấn đề phẩm chất để đánh giá uy tín đội ngũ cán quản lý, kết thu được: có 100% ý kiến cho đánh giá uy tín người cán quản lý ba phẩm chất trị tư tưởng, đạo đức lối sống, lực cán phải quan ... làm giảm sút uy tín người cán quản lý Do đó, cần đưa giải pháp hữu hiệu nhằm ngăn chặn biểu sai trái cán bộ, để từ xây dựng đội ngũ cán quản lý hoàn thiện nhân cách, phẩm chất, đạo đức lối sống, ... uy tín người cán quản lý Vì nguyên nhân ảnh hưởng đến việc tạo dựng uy tín bền vững hay không - Mỗi cán quản lý giáo dục phải kiên trì phấn đấu rèn luyện để hoàn thiện nhân cách cá nhân Bởi tín...
Ngày tải lên: 04/03/2015, 15:17
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS của Phòng Giáo Dục và Đào tạo huyện Cát Tiên, tỉnh Lâm Đồng
... tạo; phát triển nguồn nhân lực: - “Xõy dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý giáo dục giáo viên trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức; đảm bảo đủ số lượng chất lượng cấp học, ... xét đến chất lượng đội CBQL cần phải xột cỏc mặt: - Số lượng đội ngũ: Cơ cấu phù hợp - Chất lượng đội ngũ: gồm phẩm chất lực Một đội ngũ đánh giá có chất lượng đội ngũ đủ số lượng đảm bảo chất lượng ... THCS huyện Cát Tiên đánh giá 03 nội dung có = 3.1 Đỏnh giá chung lực phẩm chất đội ngũ CBQL trường THCS huyện Cỏt Tiờn tốt Trong đó: - Phẩm chất trị đạo đức CBQL trường THCS huyện Cát Tiên đánh...
Ngày tải lên: 23/04/2015, 09:02
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý tại công ty đường sắt Hà Hải
Ngày tải lên: 14/12/2012, 10:39
Một số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học huyện tam đảo, tỉnh vĩnh phúc luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... số phẩm chất cá nhân người lãnh đạo QL Nói tới (năng lực) chủ yếu nói tới lực công tác, trình độ CM- NV người CBQL [9] - Những yêu cầu nhân cách (phẩm chất lực) người CBQL trường học Nhân cách ... hình sau đây: Sơ đồ 2: Mô hình tiếp cận phẩm chất nhân cách người QL trường học PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC NĂNG LỰC QUẢN LÝ PHẨM CHẤT NHÂN CÁCH NGƯỜI CBQlTH TRÌNH ĐỘ NHẬN THỨC HIỂU ... học nghệ thuật QL cuối cùng, phải có nhân cách QL Nhân cách QL hợp thành yếu tố: Phong cách lực, uy tín, động tâm QL [24] c Tổng hợp quan điểm phẩm chất nhân cách người CBQL trường học trình bày...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của tỉnh nam định
... 2.3.2 Chất lượng 2.3.3 Thực trạng phẩm chất lực đội ngũ CBQL trường THCS tỉnh Nam Định 2.3.3.1 Thực trạng chung phẩm chất lực đội ngũ CBQL trường THCS tỉnh Nam Định 2.3.3.2 Thực trạng phẩm chất ... sát, đánh giá đội ngũ cán bố trí, sử dụng cán bộ, tránh thiếu sót sai lầm 3.2.2.2 Nội dung biện pháp 17 Để đánh giá cán bộ, trước tiên phải vào tiêu chuẩn cán Công tác cán bộ, vấn đề lên hàng ... giá Đánh giá bố trí, sử dụng cán hai vấn đề nội dung quan trọng công tác cán bộ, hai vế tạo nên chỉnh thể thống 3.2.2.3 Cách thức thực Thường xuyên khảo sát, đánh giá đội ngũ cán nói chung đội...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của huyện an lão thành phố hải phòng trong giai đoạn hiện nay
... huyện Kết đánh giá thu cụ thể sau: * Về phẩm chất trị đạo đức nghề nghiệp Bảng 2.1: Kết đánh giá giáo viên phẩm chất trị đạo đức nghề nghiệp 1 x Phẩm chất trị đạo đức nghề nghiệp TT Mức độ ... CBQL chuẩn hoá, đảm bảo chất lượng, đủ số lượng, đồng cấu, trọng nâng cao lĩnh trị, phẩm chất, lối sống, lương tâm, tay nghề 1.4 Các đặc trƣng cấp Trung học sở 1.4.1 Vị trí giáo dục THCS nghiệp ... hình thành phát triển hệ thống tri thức, kỹ , kỹ xảo, thái độ để hoàn thành nhân cách cá nhân tạo tiền đề cho họ hành nghề cách suất, có hiệu Bổ nhiệm: nghĩa cử vào chức vụ quan trọng biên chế nhà...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58
Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện có hiệu quả chương trình giáo dục mầm non mới để nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trong trường mầm non Yên Sở
... mầm non từ lớp điểm nhân đại trà + Triển khai việc học tập cách xây dựng kế hoạch, sử dụng hồ sơ sổ sách lớp điểm + Tham khảo, học tập cách trang trí xây dựng môi trường cách thay đổi góc chơi ... 1-2 giáo viên biết sử dụng) - Cách thức trang trí, xây dựng môi trường giáo dục góc chủ yếu cô làm chính, trang trí rờm rà chưa làm bật chủ đề, lớp mẫu giáo biết cách xây dựng góc chơi, khuyến ... viên nguồn kinh phí đầu tư xây dựng sở vật chất nâng cao Giáo viên tạo điều kiện tham quan, học tập - Trường Mầm non Yên Sở có tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên là: 56 đ/c - Toàn trường có 673...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 23:02
một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung cấp kỹ thuật công nông nghiệp quảng bình
Ngày tải lên: 28/08/2014, 10:37
một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học, trung học cơ sở phòng giáo dục và đào tạo huyện than uyên”
... nghiệp, chất lượng đội ngũ cán quản lý giá trị đội ngũ cán quản lý Các yếu tố tạo nên chất lượng đội ngũ hiểu là: trình độ lực, phẩm chất nhân cách Chất lượng đội ngũ cán quản lý trường học chất ... đến nhân cách nói đến người với tư cách thành viên xã hội, chủ thể mối quan hệ Nhân cách bao gồm tất đặc điểm, phẩm chất có ý nghĩa xã hội Bác Hồ dạy: nhân cách người bao gồm: Nhân nghĩa, trí, ... lõi nhân cách “Tài” “Đức” Bác nói “Có đức mà tài làm việc khó, có tài mà đức người vô dụng” Đồng thời Bác nêu lên phẩm chất người cán bộ: “Cần, kiệm, liêm, chính, trí công vô tư” Về nhân cách cán...
Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:20
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trường trung học cơ sở của Huyện An Lão thành phố Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay
... triển toàn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ bản, phát triển lực cá nhân, tính động sáng tạo, hình thành nhân cách người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách trách nhiệm công dân; ... pháp phát triển nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH thành phố, với mục tiêu: “Phát triển nguồn nhân lực cao, có nhân lực lãnh đạo quản lý; nhân lực khoa học công nghệ; nhân lực kỹ thuật ... động viên, khích lệ giáo viên, cán bộ, nhân viên học sinh hoàn thành tốt nhiệm vụ; tập thể giáo viên, cán bộ, nhân viên tín nhiệm Về đạo đức nghề nghiệp: Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:19
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học cơ sở của tỉnh Nam Định
... 37 Bảng 2.10: Đánh giá lực phẩm chất đội ngũ CBQL 39 Biểu đồ 2.1: Mức độ phẩm chất lực đội ngũ CBQL trường THCS tỉnh Nam Định 39 Bảng 2.11: Đánh giá phẩm chất trị đạo đức đội ngũ CBQL ... tạo; phát triển nguồn nhân lực: “Xây dựng , nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý giáo dục giáo viên trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức; đảm bảo đủ số lượng chất lượng cấp học, ... xem xét đến chất lượng đội CBQL cần phải xét mặt: - Số lượng đội ngũ: cấu phù hợp - Chất lượng đội ngũ: gồm phẩm chất lực Một đội ngũ đánh giá có chất lượng đội ngũ đủ số lượng đảm bảo chất lượng...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:51
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của huyện Bắc Sơn, tỉnh Lạng Sơn
... triển toàn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ bản, phát triển lực cá nhân, tính động sáng tạo, hình thành nhân cách ngƣời Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tƣ cách trách nhiệm công dân; ... sau: 2.3.3.2 Thực trạng phẩm chất trị đạo đức nghề nghiệp đội ngũ CBQL trường THCS Huyện Bắc Sơn Lạng Sơn Bảng 2.12: Đánh giá phẩm chất trị đạo đức đội ngũ CBQL Nội dung Phẩm chất trị: Đạo đức nghề ... sống” đƣợc đánh giá cao, thể phẩm chất tốt, giành đƣợc niềm 37 tin từ giáo viên, nhân viên Qua tìm hiểu thêm chuyên viên Phòng GD&ĐT cán bộ, GV đánh giá cao phẩm chất trị, lối sống đội ngũ CBQL...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:56
Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của Phòng GD & ĐT huyện Cát Tiên - tỉnh Lâm Đồng.
... THCS huyện Cát Tiên đánh giá 03 nội dung có = 3.1 Đánh giá chung lực phẩm chất đội ngũ CBQL trường THCS huyện Cát Tiên tốt Trong đó: - Phẩm chất trị đạo đức CBQL trường THCS huyện Cát Tiên đánh ... đồ 2.1: Mức độ phẩm chất lực đội ngũ CBQL trường THCS huyện Cát Tiên Để chứng minh cho việc đánh giá ta tìm hiểu cụ thể nội dung phẩm chất lực họ nào? 43 2.4.3.2 Thực trạng phẩm chất trị đạo đức ... xét đến chất lượng đội CBQL cần phải xét mặt: - Số lượng đội ngũ: Cơ cấu phù hợp - Chất lượng đội ngũ: gồm phẩm chất lực 20 Một đội ngũ đánh giá có chất lượng đội ngũ đủ số lượng đảm bảo chất lượng...
Ngày tải lên: 23/04/2015, 09:02
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý của hiệu trưởng các trường mầm non huyện nga sơn, tỉnh thanh hóa
... đổi cách nghĩ, cách làm, bắt kịp tri thức mới, công nghệ cao, trước đón đầu Vì vấn đề cần thiết đặt ’ Chất lượng nguồn nhân lực’’ ’’nâng cao dân trí, phát huy nguồn lực to lớn người Việt Nam nhân ... bảo chế: "Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, Nhân dân lao động làm chủ tập thể", vừa tạo chất lượng, hiệu quả, suất cao hoạt động trình độ, phẩm chất người cán bộ, giáo viên không ngừng phát triển ... luật; Xây dựng sở vật chất kỹ thuật theo yêu cầu chuẩn hóa, đại hóa; Phối hợp với gia đình người học, tổ chức, cá nhân hoạt động giáo dục; 31 Tổ chức cho nhà giáo, cán bộ, nhân viên người học tham...
Ngày tải lên: 19/07/2015, 22:33
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý của hiệu trưởng trường tiểu học huyện lang chánh, tỉnh thanh hóa
Ngày tải lên: 19/07/2015, 22:34
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung cấp Kỹ thuật Công Nông nghiệp Quảng Bình
... quản lý Không máy móc, kỹ thuật mà nhân cách nhà quản lý (phẩm chất, lực) Hiệu quản lý sản phẩm kép, nghĩa trình quản lý, đối tượng quản lý phát triển phẩm chất lực nhà quản lý cũng phát triển ... dưỡng phát triển đội ngũ cán quản lý 1.3.3.3 Các tiêu chuẩn tiêu chí người cán quản lý cần đạt * Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống - Tiêu chí 1: Phẩm chất trị Yêu nước, yêu chủ ... giá cán quản lý * Đánh giá cán quản lý nhằm: - Không ngừng nâng cao phẩm chất trị, đạo đức cách mạng, lực hiệu công tác cán quản lý - Làm tuyển chọn, xây dựng quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng, bố trí...
Ngày tải lên: 03/11/2015, 20:47
skkn một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng chăm sóc – nuôi dưỡng trẻ trong trường mầm non
... triển cách toàn diện Trẻ mầm non chế độ ăn đa dạng chất như: chất đạm, chất béo, bột đường, vitamin…thì việc cân đối phần hợp lý điều quan trọng để đảm bảo cho trẻ có phát triển hài hòa thể chất trí ... Đội ngũ nhân viên cấp dưỡng - Hướng dẫn cho đội ngũ nhân viên cấp dưỡng cách chế biến qui trình, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, cách bảo quản thức ăn, nước uống trẻ - Nôi qui, qui chế nhân viên ... Việt Nam Những công trình nghiên cứu khoa học sinh lý, tâm lý học xã hội khẳng định phát triển trẻ từ 0- tuổi giai đoạn có tính chất định để tạo nên thể lực, nhân cách, lực phát triển trí tuệ...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 11:01