những cách tân về hình thức

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 Phòng GD&ĐT Thanh Thủy, Phú Thọ năm học 2016 - 2017

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 Phòng GD&ĐT Thanh Thủy, Phú Thọ năm học 2016 - 2017

Ngày tải lên : 19/12/2016, 22:07
... đắn, lô-gíc Giám khảo chấm chủ yếu vào cách tư duy, vốn kiến thức, hiểu biết, cách lập luận, lí lẽ HS thể làm để đánh giá A Yêu cầu kĩ năng: - HS biết cách làm văn nghị luận xã hội, dạng bày ... cho suy ngẫm cách thể tình yêu thương sống: Người ta thường nghĩ điều ngào biểu tình yêu thương, thực có nhiều cách biểu tình yêu thương Bàn luận vấn đề: (Phần cho: 4,0 điểm) - Những điều ngào ... xác B Yêu cầu kiến thức: Nội dung cần đạt iểm - Soi rọi vào tâm hồn: làm bừng sáng, thức tỉnh điều lương thiện, điều tốt đẹp tâm hồn người đọc - Ánh sáng riêng: điều tốt đẹp (những điều 1,0 điểm...
  • 6
  • 1.5K
  • 1
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 Phòng GD&ĐT Thái Thụy, Thái Bình năm học 2016 - 2017

Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 Phòng GD&ĐT Thái Thụy, Thái Bình năm học 2016 - 2017

Ngày tải lên : 01/01/2017, 09:02
... gia đình nghèo, học yếu kém, lí khác…) nên chấm bài, giáo viên tùy theo cách trình bày học sinh, tùy theo vận dụng kiến thức Tập làm văn hs để chấm bài, không vận dụng máy móc - Trân trọng cảm ... chấm bài, cần quan tâm đến kĩ diễn đạt trình bày học sinh Coi diễn đạt trình bày (cả nội dung & hình thức, chữ viết, tả…) yêu cầu quan trọng làm Khi cho điểm toàn bài, cần ý yêu cầu * Điểm toàn ... nghĩ, khuyến khích sáng tạo học sinh Thân bài: - Giới thiệu mái trường thân yêu em: qua miêu tả hình ảnh cụ 6,0 2,0 thể, sinh động mái trường: cổng trường, hàng cây, sân trường, lớp học với dãy...
  • 4
  • 694
  • 4
Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 6 Phòng GD&ĐT Thái Thụy, Thái Bình năm học 2016 - 2017

Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 6 Phòng GD&ĐT Thái Thụy, Thái Bình năm học 2016 - 2017

Ngày tải lên : 04/01/2017, 15:01
... án D A C C B A II PHẦN TỰ LUẬN Câu Nội dung Điểm Những thành phần chủ yếu tế bào thực vật chức 2,5 thành phần - Vách tế bào: làm cho tế bào có hình dạng định 0,5 - Màng sinh chất: bao bọc chất ... số điểm) Những loại rễ biến dạng chức chúng: 2,0 - Rễ củ: Chứa chất dự trữ cho 0,5 - Rễ móc: Giúp bám vào vật chủ để leo lên 0,5 - Rễ thở: Giúp hô hấp không khí 0,5 - Giác mút: Giúp lấy thức ăn ... sau hoa tạo quả, huy động chất dinh 1,0 dưỡng dự trữ củ để tạo hoa Khi chất lượng củ không cao Những điều kiện bên ảnh hưởng đến quang hợp 1,0 - Ánh sáng 0,25 - Nước 0,25 - Hàm lượng khí cacbonic...
  • 3
  • 623
  • 0
Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 7 Phòng GD&ĐT Thái Thụy, Thái Bình năm học 2016 - 2017

Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 7 Phòng GD&ĐT Thái Thụy, Thái Bình năm học 2016 - 2017

Ngày tải lên : 04/01/2017, 22:01
... trò sinh vật thuộc ngành thân mềm 3,0 - Là thực phẩm cho người 0,25 - Nguyên liệu xuất 0,25 - Làm thức ăn cho động vật 0,25 - Làm môi trường nước 0,25 - Làm đồ trang trí, trang sức 0,25 - Là vật ... Có ruột tịt tiết dịch vị vào dày 0,25 - Hệ hô hấp: Có hệ thống ống khí đem ôxi đến tế bào Có tim hình 0,5 ống gồm nhiều ngăn - Hệ tuần hòan: Hệ mạch hở 0,25 - Hệ thần kinh: Có hệ thần kinh dạng...
  • 2
  • 552
  • 0
Đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 8 phòng GD&ĐT Sơn Dương, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 8 phòng GD&ĐT Sơn Dương, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016

Ngày tải lên : 14/06/2016, 01:34
... A 150W B 2,5W C 75J D 5W Câu 10: Công thức sau với công thức tính nhiệt lượng thu vào để tăng nhiệt độ từ t1 đến t2 A Q = mc ( t2 – t1) B Q = (...
  • 3
  • 489
  • 1
Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 8 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 8 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016

Ngày tải lên : 14/06/2016, 01:35
... không ăn mặn, chua, nhiều prôtêin, không ăn thức ăn ôi thiu, uống đủ nước, 0,5 + Đi tiểu lúc, không nên nhịn tiểu lâu 0,5 Khái niệm, nguyên nhân, cách khắc phục tật cận thị: - Khái niệm: Cận ... xe 0,25 - Ăn uống đầy đủ chất 0,25 - Phản xạ có điều kiện phản xạ hình thành đời sống cá 0,5 thể, qua trình học tập rèn luyện - Cách thành lập phản xạ có điều kiện: + Phải có kết hợp kích thích ... Cận thị tật mà mắt có khả nhìn gần 0,5 - Nguyên nhân: Do cầu mắt dài thể thủy tinh phồng 0,5 - Cách khắc phục: Đeo kính cận (Kính phân kì) 0,5 Để không bị cận thị cần làm: - Ngồi học tư thế,...
  • 3
  • 364
  • 1
Đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 8 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 8 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016

Ngày tải lên : 14/06/2016, 01:35
... LƯỢNG CUỐI NĂM NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: VẬT LÍ -Câu 1a 1b Hướng dẫn chấm Điểm Có hai cách làm biến đổi nhiệt vật là: + Thực công 0,5 Ví dụ: Khi ta cọ xát miếng kim loại mặt bàn miếng...
  • 2
  • 424
  • 0
Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 7 phòng GD&ĐT Cam Lộ, Quảng Trị năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 7 phòng GD&ĐT Cam Lộ, Quảng Trị năm 2015 - 2016

Ngày tải lên : 14/06/2016, 01:36
... => CH  AB Bài 1,0đ a) Tìm nghiệm đa thức f(x) x = -1 0,5 b) Vì x = -1 nghiệm g(x) nên g(-1) = => a(-1)2 - = 0,25 Hay a – = Vậy a = 0,25 Chú ý: HS làm theo cách khác cho điểm tối đa VnDoc - Tải ... B I 0,5 0,25 C = (4x2y).(25x2y6) =(4.25).(x2x2).(y.y6) =100x4y7 0,25 0,25 0,25 Bài 3,5 đ 0,5 Vẽ hình ghi GT, KL VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a Xét ABI ACI có: AB =...
  • 3
  • 2.1K
  • 9
Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 7 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 7 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016

Ngày tải lên : 14/06/2016, 01:36
... dung, đáp án C Điểm a) Thu gọn đơn thức A : A =   x y   xy       x x   y y      A = x y b) Xác định phần hệ số , phần biến , bậc đơn thức - Phần hệ số: - (2 điểm) 1 - ... phần biến , bậc đơn thức - Phần hệ số: - (2 điểm) 1 - Phần biến: x y 0,5 0,25 0,25 0,25 - Bậc đơn thức: 0,25 c) Tính giá trị A x = y = - A = (1)3 (1)4  1.1  1 a) P(x) = – 4x4 – 5x3 - 3x2 + ... +4x - 4x + 14 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ^ (3 điểm) 40 c b _ e ` Vẽ hình, ghi GT, KL a) Chứng minh AHB = AHC Xét HAB HAC có AB = AC (Vì ABC cân A)  C  (Vì ABC...
  • 3
  • 1.5K
  • 7
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016

Ngày tải lên : 14/06/2016, 01:36
... tối nghĩa; sử dụng liên kết câu, liên kết đoạn cách thích hợp; không mắc lỗi câu, lỗi dùng từ, lỗi tả… * Yêu cầu nội dung: Học sinh trình bày nhiều cách khác nhau, nhiên cần tập trung làm yêu cầu ... đầy đủ câu chuyện B Nhằm bộc lộ tình cảm, cảm xúc người viết C Nhằm tái vật, việc, người cảnh vật cách sinh động D Nhằm thuyết phục người đọc, người nghe ý kiến, quan điểm, nhận xét Câu 12 Tính ... nghèo đói, thiếu thốn mà làm điều xấu, tội lỗi Bất 4,0 hoàn cảnh phải sống sạch, giữ trọn phẩm cách danh dự tốt đẹp * Tại phải "Đói cho sạch, rách cho thơm"? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật,...
  • 5
  • 777
  • 1
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 6 phòng GD&ĐT Bình Giang, Hải Dương năm 2014 - 2015

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 6 phòng GD&ĐT Bình Giang, Hải Dương năm 2014 - 2015

Ngày tải lên : 02/08/2016, 13:33
... gửi đến mẹ Nhà thơ nói hộ nỗi lòng nhiều người ngôn ngữ giàu hình ảnh, nghệ thuật nhân hoá, hình ảnh đối lập giàu giá trị (0.5đ) * Hình thức: Viết tả, ngữ pháp, rõ ràng, ngôn từ sáng, giàu cảm xúc ... khổ thơ + Nỗi xúc động đến nôn nao ngắm nhìn sợi tóc bạc trắng theo thời gian mái đầu mẹ (0,5đ) + Hình ảnh đối lập: “Lưng mẹ còng dần xuống – Cho ngày thêm cao” bộc lộ lòng biết ơn sâu sắc tác giả ... từ sáng, giàu cảm xúc (0,5 đ) Câu 3: (5đ):Viết thể loại văn miêu tả cối theo yêu cầu, câu văn có hình ảnh, loogic nghĩa, chữ viết rõ ràng, không sai ngữ pháp, trình bày đẹp – Tùy theo mức độ sai...
  • 3
  • 399
  • 0
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 9 phòng GD&ĐT Bình Giang, Hải Dương năm 2014 - 2015

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 9 phòng GD&ĐT Bình Giang, Hải Dương năm 2014 - 2015

Ngày tải lên : 02/08/2016, 15:31
... để đánh giá cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm Vận dụng linh hoạt đáp án, nên sử dụng nhiều mức điểm cách hợp lý; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo – Học sinh làm theo nhiều cách riêng đáp ... Điểm – Đoạn văn trích từ văn “Phong cách Hồ Chí Minh” 0.5 – Tác giả: Lê Anh trà 0.5 a – Nội dung đoạn văn: Vẻ đẹp giản dị phong 0,5 cách Hồ Chí Minh (giản dị cách ăn, mặc) – HS chép lại vài câu ... nhiệm vụ to lớn không dễ thực Phong cách HCM gương lớn phương diện – Vì vậy, việc học tập phong cáchcủa Bác giúp người, đặc biệt hệ trẻ, có đượcmotj học sinh độngvề việc kết hợp tinh hoa văb hoá...
  • 5
  • 487
  • 1
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 6 phòng GD&ĐT Bình Giang, Hải Dương năm 2015 - 2016

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 6 phòng GD&ĐT Bình Giang, Hải Dương năm 2015 - 2016

Ngày tải lên : 09/08/2016, 11:32
... ước ND: nhân vật đời kì lạ lập chiến công phi thường a – Từ đơn vị ngôn ngữ nhỏ dùng để đặt câu – Về cấu tao: từ tiếng Việt chia thành hai loại: +Từ đơn + Từ phức (Chia thành: từ ghép từ láy) 0.25 ... vật phụ câu chuyện kể, biết chọn việc kể có ý nghĩa – Không mắc lỗi diễn đạt lỗi tả… Yêu cầu kiến thức: Mở bài: Giới thiệu việc, nhân vật… C.3 Thân bài: Kể diễn biến việc: (5đ) – Kể diễn biến việc ... em nhận lỗi sửa lỗi… Kết bài: Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ; rút học ý nghĩa… 0.5 (GV vào viết HS có cách đánh giá xác, linh hoạt; trân trọng văn kể chân thực, xúc động, việc chọn kể có ý nghĩa giáo...
  • 3
  • 459
  • 0