Rèn luyện khả năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8 và lớp 9 ở trường trung học cơ sở  (Khóa luận tốt nghiệp)

Rèn luyện khả năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8 và lớp 9 ở trường trung học cơ sở (Khóa luận tốt nghiệp)

Ngày tải lên : 30/10/2014, 09:37
... * Góp phần giúp HS thấy mối liên hệ gần gũi toán học thực tiễn, toán học với môn học khác Đặc trưng dạng toán giải toán cách lập PT toán cho dạng toán có lời văn có đan xen nhiều ngôn ngữ khác ... giải toán mô hình TH sang lời giải toán thực tiễn Trịnh Thị Huyền Trang 10 K7 – Toán Lý Trường Đại Học Hùng Vương Khoa: Toán – Công nghệ Trong việc “Giải toán cách lập PT, HPT” người giải toán ... toán ban đầu đưa kết luận, đáp số toán Theo [1], việc hướng dẫn HS thực giải toán lập PT tiến hành theo bước 1.1.2.3 Yêu cầu giải toán cách lập PT Từ bước giải toán cách lập PT yêu cầu giải toán...
  • 84
  • 1.6K
  • 5
SKKN rèn luyện tư duy tích cực,độc lập sáng tạo cho HS trong quá trình học, thông qua những bài toán quen thuộc của chương trình toán ở các lớp THCS

SKKN rèn luyện tư duy tích cực,độc lập sáng tạo cho HS trong quá trình học, thông qua những bài toán quen thuộc của chương trình toán ở các lớp THCS

Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:37
... môn toán VIỆC LÀM CỤ THỂ Qua toán đơn giản trình dạy học,GV gợi ý định hướng cho HS tư theo PP tư tương tự,so sánh,đặc biệt hóa,khái quát hóa, Để HS tự phát hiện,phát triển lên vấn đề mới ,bài toán ... F, ∆FMC cân nên M F=FC =>ME+MF = A F+FC=AC = const Vậy có toán A F E B M (H.11) Bài 3.4 Tam giác ABC(AB =AC), M ∈ BC ME// AC, MF// AB CM : ME+MF =const Người viết: BÙI THỊ HẠNH – THCS CỔ AM 13 ... tìm toán mới.Các em nắm kiến thức kỹ giải toán nâng cao Rèn luyện cho em ý chí không chịu lùi bước trước khó khăn ,không chán nản trước toán khó.Góp phần nâng cao kiến thức đổi PP cho thân BÀI...
  • 15
  • 2.1K
  • 2
SKKN VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC “NON STANDARD PROBLEMS” TRONG RÈN LUYỆN TƯ DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI TRUNG HỌC CƠ SỞ

SKKN VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC “NON STANDARD PROBLEMS” TRONG RÈN LUYỆN TƯ DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI TRUNG HỌC CƠ SỞ

Ngày tải lên : 17/04/2015, 20:31
... Trong trình học Toán, làm Toán em học sinh gặp Toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những Toán thường gọi “không mẫu mực” (non standard problems) Những Toán có tác dụng ... Mai trọng Mậu học Toán làm Toán cho học sinh, đặc biệt Toán em coi “lạ” Qua nhiều năm công tác giảng dạy trường THCS nhận thấy việc học Toán nói chung bồi dưỡng học sinh giỏi Toán nói riêng, muốn ... = B/ Bài toán áp dụng tự luyện : Giải hệ phương trình sau Z : Bài : :  xyzt + x = 1995  xyzt + y = 1975    xyzt + z = 1945  xyzt + t = 1997  Bài : 6 x + y = 74    x + y = 89  Bài 3:...
  • 20
  • 378
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC TRONG RÈN LUYỆN TƯ DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC TRONG RÈN LUYỆN TƯ DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ.

Ngày tải lên : 23/04/2015, 16:31
... học toán làm toán em học sinh, trình học toán, làm toán em học sinh gặp toán mà đầu đề có “vẻ lạ”, “không bình thường”, toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những toán ... Trong trình học toán, làm toán em học sinh gặp toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những toán thường gọi “không mẫu mực” (non standard problems) Những toán có tác dụng ... với môn toán Toán học môn thể thao trí tuệ” công việc người dạy toán tổ chức hoạt động trí tuệ Có lẽ môn học thuận lợi môn toán công việc đầy hứng thú khó khăn Là giáo viên giảng dạy môn toán năm...
  • 28
  • 620
  • 1
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO  TUYỂN TẬP LÍ THUYẾT CÁC BÀI TẬP  ÔN LUYỆN, ĐỀ NÂNG CAO VÀ ĐÁP ÁN  MÔN TOÁN PHẦN GIẢI BÀI TOÁN  BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH DÀNH CHO HỌC SINH NĂNG KHIẾU CÁC LỚP  TRUNG HỌC CƠ SỞ.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP LÍ THUYẾT CÁC BÀI TẬP ÔN LUYỆN, ĐỀ NÂNG CAO VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN PHẦN GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH DÀNH CHO HỌC SINH NĂNG KHIẾU CÁC LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ.

Ngày tải lên : 30/07/2015, 15:26
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Dng 5: Toán dân số, lãi suất, tăng trởng Những kiến thức cần nhớ : + x% = x 100 + Dõn s tnh A nm ngoỏi l a, t l gia tng ... + = x + c phõn s mi bng ta cú phng trỡnh x +1 = x+4 2(x + 1) = x + x = 2( Thoả mãn điều kiện toán) Vậy phân số ban đầu cho Vớ d 2: Tng cỏc ch s ca s cú hai ch s l Nu thờm vo s ú 63 n v thỡ...
  • 31
  • 779
  • 0
Những bài toán giải tích chon lọc

Những bài toán giải tích chon lọc

Ngày tải lên : 22/10/2012, 11:28
... mong bạn đọc đóng góp ý kiến, phê bình HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHỮNG BÀI TOÁN GIẢI TÍCH CHỌN LỌC Dùng cho Nhà trường Quân đội NHÀ XUẤT BẢN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN HÀ NỘI ... Nhằm góp phần giúp cho sinh viên với nỗ lực định tiệm cận tới số phương pháp luận toán học, xin mắt bạn đọc "Những toán giải tích chọn lọc" Sách sưu tập tập hay, khó, điển hình đa dạng từ thi Olympic ... chẳng hạn Bài 1.3.7) Vậy giới hạn 43 Bài 1.5.6 Tính 2000 n 2000 2n n 10 sin + cos lim ln n ln n n→∞ n 2000 ≤ n + sin ≤ n 10 → ln n Giải Ta có (n → ∞ ) Theo định lý kẹp, giới hạn cần tìm Bài 1.5.7...
  • 365
  • 1.7K
  • 32
Ứng dụng hình học xạ ảnh và giải và sáng tạo những bài toán afin

Ứng dụng hình học xạ ảnh và giải và sáng tạo những bài toán afin

Ngày tải lên : 07/11/2012, 11:23
... phẳng vào giải sáng tạo toán afin phẳng Vận dụng mối quan hệ toán afin toán xạ ảnh, ta sáng tạo nhiều toán afin khác từ toán afin cho trước Thật vậy, sau chuyển toán afin sang toán xạ ảnh, với cách ... thường 2.3 Sự liên hệ toán afin phẳng toán xạ ảnh phẳng Từ liên hệ mặt phẳng afin mặt phẳng xạ ảnh ta suy nhận xét sau mối liên hệ toán afin phẳng toán xạ ảnh phẳng: - Từ toán afin phẳng, cách ... tận, ta thu toán Bài toán 3: Cho tứ giác KNQI , IQ lấy điểm D Qua D vẽ đường thẳng song song với IN cắt NQ O Qua O vẽ đường thẳng song song với KN cắt KQ P Chứng minh DP // IK Bài toán 4: Chứng...
  • 5
  • 2.1K
  • 64
Ứng dụng hình học xạ ảnh vào giải và sáng tạo những bài toán afin

Ứng dụng hình học xạ ảnh vào giải và sáng tạo những bài toán afin

Ngày tải lên : 14/11/2012, 09:18
... phẳng vào giải sáng tạo toán afin phẳng Vận dụng mối quan hệ toán afin toán xạ ảnh, ta sáng tạo nhiều toán afin khác từ toán afin cho trước Thật vậy, sau chuyển toán afin sang toán xạ ảnh, với cách ... thường 2.3 Sự liên hệ toán afin phẳng toán xạ ảnh phẳng Từ liên hệ mặt phẳng afin mặt phẳng xạ ảnh ta suy nhận xét sau mối liên hệ toán afin phẳng toán xạ ảnh phẳng: - Từ toán afin phẳng, cách ... tận, ta thu toán Bài toán 3: Cho tứ giác KNQI , IQ lấy điểm D Qua D vẽ đường thẳng song song với IN cắt NQ O Qua O vẽ đường thẳng song song với KN cắt KQ P Chứng minh DP // IK Bài toán 4: Chứng...
  • 5
  • 2.5K
  • 76
Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Ngày tải lên : 23/01/2013, 09:52
... với đoạn AB tỉ số đoạn nhỏ với đoạn lớn (h.16) Hãy tìm tỉ số Đó toán mà Ơ-clít đưa từ kỉ thứ III trước công nguyên Tỉ số nói toán gọi tỉ số vàng , phép chia nói phép chia vàng hay phép chia...
  • 4
  • 29.6K
  • 335
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... tốn : 1- Bài tốn chuyển động 2- Bài tập suất lao động 3- Bài tốn liên quan đến số học hình học -5- Rèn kó “Giaiû toán cách lập hệ phương trình” 4- Bài tốn có nội dung vật lý - hóa học 5- Bài tốn ... chung làm riêng 6- Bài tốn tỷ lệ, chia phần Khi bắt tay vào giải tập, u cầu khơng phần quan trọng, phải đọc kỹ đề bài, tự biết ghi tóm tắt đề bài, tóm tắt đề em hiểu nội dung, u cầu bài, từ biết đại ... gian Ví dụ: Bài tốn u cầu tính chu vi hình chữ nhật ta gọi ẩn chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật Hoặc đề u cầu tính qng đường AB ta gọi ẩn vận tốc thời gian từ A đến B… 3.2- PHÂN TÍCH BÀI TỐN :...
  • 31
  • 14.3K
  • 58
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10
... cày xong cánh đồng ? */ Gv h/s phân tích: -u cầu h/s đọc đề tốn -Bài tốn thuộc dạng ? -Bài tốn có khác so với tốn trước ? h/s: Bài tốn khơng cho thời gian hồn thành cơng việc hai đội -Vậy tốn ... sinh: “ Thời gian hồn thành cơng việc suất làm việc hai đại lượng tỉ lệ nghịch” Ví dụ: */ Bài tốn 1: ( Bài 33/24 SGK Tốn – Tập 2) “ Hai người thợ làm cơng việc 16 xong Nếu người thứ làm người ... gián tiến lập hệ phương trình hệ phương trình dễ giải cách gọi ẩn trực tiếp phải ý trả lời * /Bài tốn 2: ( Bài 38/24 SGK Tốn – Tập 2) “Nếu hai vòi nước chảy vào bể cạn (khơng có nước) bể đầy sau 20...
  • 21
  • 12.1K
  • 18
Vận dụng những bài toán không mẫu mực “non standard problems” trong rèn luyện tư duy toán học

Vận dụng những bài toán không mẫu mực “non standard problems” trong rèn luyện tư duy toán học

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10
... học toán làm toán em học sinh, trình học toán, làm toán em học sinh gặp toán mà đầu đề có “vẻ lạ”, “không bình thường”, toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những toán ... Trong trình học toán, làm toán em học sinh gặp toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những toán thường gọi “không mẫu mực” (non standard problems) Những toán có tác dụng ... với môn toán Toán học môn thể thao trí tuệ” công việc người dạy toán tổ chức hoạt động trí tuệ Có lẽ môn học thuận lợi môn toán công việc đầy hứng thú khó khăn Là giáo viên giảng dạy môn toán năm...
  • 28
  • 943
  • 0
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10
... 5,0 Lớp Bài số Bài số Bài số Bài số Bài số 8a1 (40 HS) Bài số 10 12 20 20 23 25 25 27 27 (2008 -2009) 9a1 (39 HS) (2009 -2010) Thống kê điểm Khá – Giỏi Lớp Bài số Bài số Bài số Bài số Bài số 8a1 ... luận chứng phải kèm dẫn giải, bình luận, phân tích a/ Viết phần mở bài: + Vị trí vai trò phần mở bài: M Gorki nói: Khó phần mở bài, cụ thể câu đầu Cũng âm nhạc, chi phối giọng điệu tác phẩm, người ... c/ Kết bài: Nêu lên suy nghĩ, quan điểm khái quát vấn đề cần nghị luận, rút học cho thân Ví dụ minh họa: * Đề 3: Lập dàn ý cho đề sau: “Sách mở trước mắt chân trời mới” (M Gorki) a/ Mở bài: -...
  • 23
  • 5.3K
  • 4
VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC

VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC

Ngày tải lên : 05/04/2013, 14:48
... học toán làm toán em học sinh, trình học toán, làm toán em học sinh gặp toán mà đầu đề có “vẻ lạ”, “không bình thường”, toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những toán ... Trong trình học toán, làm toán em học sinh gặp toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những toán thường gọi “không mẫu mực” (non standard problems) Những toán có tác dụng ... với môn toán Toán học môn thể thao trí tuệ” công việc người dạy toán tổ chức hoạt động trí tuệ Có lẽ môn học thuận lợi môn toán công việc đầy hứng thú khó khăn Là giáo viên giảng dạy môn toán năm...
  • 28
  • 2.5K
  • 14
Giải bài toán bằng cách lập phương trình , hệ phương trình

Giải bài toán bằng cách lập phương trình , hệ phương trình

Ngày tải lên : 09/04/2013, 16:54
... theo loại + Bài toán đa PT bậc ẩn + Bài toán đa PT bậc ẩn + Bài toán đa hệ PT Với ví dụ không đặt vấn đề cho em giải PT hệ PT nh mà chủ yếu gợi ý cho em xây dựng đợc PT, hệ PT từ toán thực tế ... sinh - Giải toán cách khác, Tìm cách giải hay 11 Chơng III Những loại toán hớng dẫn học sinh giải toán I Dạng toán chuyển động: Bài toán 1: Một ô tô từ Hà Nội lúc 8h sáng dự kiến đến Hải Phòng ... kiện đầu bài, đảm bảo điều kiện nghiệm tìm đợc hợp lý Chơng II Phân loại dạng toán: Giải toán cách lập phơng trình , hệ phơng trình giai đoạn giải toán I Phân loại dạng toán: Giải toán cách...
  • 38
  • 12.7K
  • 23
Tự chọn : Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình

Tự chọn : Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình

Ngày tải lên : 04/06/2013, 01:27
... Bài toán Hai lớp 8A 8B có số tiền để mua phần thưởng Lớp 8A mua loại giá 1000 đ ; lớp 8B mua loại giá 1200 đ Lớp 8B thừa 3000 đ lớp 8A cong thừa 5000đ mua nhiều lớp 8B Hỏi lớp mua vở? Bài toán ... tiền thuế phải trả 10000 đ , để từ ta rút phương trình toán 10% x + 8%(110000 – x) = 10000 Sau số toán để vận dụng quy trình trên: Bài toán Một bể nước có dung tích 664 lít ,người ta mở vòi nước ... vòi ? Bài toán Một nhà máy dự đònh hoàn thành kế hoạch 30 ngày Do không ngừng cải tiến kỹ thuật sau 28 ngày hoàn thành kế họch mà vượt mức 32 sản phẩm Hỏi nhà máy sản xuất sản phẩm ? Bài toán...
  • 6
  • 30.6K
  • 349
Nhung bai toan moi

Nhung bai toan moi

Ngày tải lên : 05/06/2013, 01:28
  • 10
  • 435
  • 0

Xem thêm