nhểm tho lun 3 pht v tr li

... thợ nề/ v? ??/ huơ huơ bay: Tạm biệt! Ngôi nhà/ tựa v? ?o tr? ??i sẫm biếc// Thở ra/ mùi v? ?i v? ??a nồng hăng// Ngôi nhà/ giống thơ làm xong// ( 13) 04/20/21 13 (14)04/20/21 14 Dặn dò • Đọc lại tr? ?? lời ... v? ??i tr? ??i xanh (5)(6)(7)(8)04/20/21 1 Những chi tiết v? ?? lên hình ảnh ngơi nhà ang xõy? Giàn giáo tựa lồng che chở Tr? ?? bê tông nhú lên nh mầm cây Bác thợ nề huơ huơ bay Ngôi nhà thở mùi v? ?i ... làm xong, bức (10)04/20/21 10 3 Những hình ảnh nhân hóa làm cho ngơi nhà được miêu tả sống động, gần gũi: - Ngôi nhà tựa v? ?o tr? ??i sẫm biếc, thở mùi v? ?i v? ??a. - Nắng đứng ngủ quên những

Ngày tải lên: 20/04/2021, 07:31

... (1)(2)Thø t ngµy 10 tháng năm 2010 Kim tra bi c: - Lòng dũng cảm Của Cô-péc-ních Ga -li- lê thể chỗ ? (3) (4)Luyện đọc: Tìm hiểu bài: - lao xuống - chm rói Thứ t ngày ... (5) (6) Tìm hiểu bài: * Tr? ?n đường chó thấy gì? Con chó đánh thấy sẻ non v? ??a rơi tổ xuống * Theo em định làm gì? Con chó chậm rãi tiến lại gần sẻ non * Việc đột ngột xảy khiến chó dừng ... xuống hịn đá rơi tr? ?ớc mõm chó, lơng dựng ngược, miệng rít lên tuyệt v? ??ng, thảm thiết nhảy hai ba bước phía mõm há rộng đầy chó, lao đến cứu con, rít lên giọng khản đặc * V? ? tác giả bày tỏ

Ngày tải lên: 20/04/2021, 07:26

... c v o c c h q u y ® å n g m É u s è h o Ỉ c t s è V Ý d : S o s ¸ n h h a i p h © n s è : 27 5 v µ 13 3 Ta c ã : 27 5 = 5 ; 13 3 = V ì > n ê n 52 5 > 3 h a y 27 5 > 13 3 ... c h k h « n g q u y ® å n g t s è v µ m É u s è : 4 11 v µ 15 B µ i S o s ¸ n h h a i p h © n s è s a u : 131 3 131 3 13 1717171717 v µ 132 639 52 1 632 4864 B µ i S o s ¸ n h h a ... 2008 2009     v µ B = 3 H · y s o s ¸ n h A v µ B B µ i C h o : A = 2006 2007 1 234 56789 98765 432 1 v µ B = 2007 2006 1 234 56789 98765 432 1 H · y s o s ¸ n h A v µ B B i S o

Ngày tải lên: 09/04/2021, 18:33

... 2: - Cách x ng hô nhân v? ??t Cơm lịch sự; Chi Hơ Bia thô lỗ coi th ờng ng ời khác Bài 3: Đối t ợng Gọi Tự x ng V? ??i thầy cô giáo V? ??i bố mẹ V? ??i anh, chị V? ??i em (7)Bài 3: Tìm từ em dựng x ng ... Bài 2: - Cách x ng hô nhân v? ??t Cơm lịch sự; Chi Hơ Bia thô lỗ coi th ờng ng ời khác Bài 3: Đối t ợng Gọi Tự x ng V? ??i thầy cô giáo V? ??i bố mẹ V? ??i anh, chị V? ??i em V? ??i bạn bè thầy , cô bố, ... th ờng (11)Bå Chao hèt ho¶ng kĨ v? ??i bạn: - v Tu Hỳ bay dọc sông lớn, Tu Hú gọi: “Kìa, tr? ?? tr? ??ng tr? ??i” ng ớc nhìn lên Tr ớc mắt ống thép dọc ngang nối chạy v? ?t tận mây xanh tựa nh cầu xe

Ngày tải lên: 14/04/2021, 11:01

... đầy móm cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau Chị tơi đan nón cọ, lại biết đan mành cọ cọ xuất Chúng rủ nhặt tr? ?i cọ rơi đầy quanh gốc om, ăn v? ??a béo v? ??a bùi Theo Ngun Th¸i V? ??n ( 13) Thứ sáu ... thác dội Nh ào tr? ??n gió Ngun ViÕt B×nh a) TiÕng m a rõng cọ đ ợc so sánh v? ??i âm nào? (3) Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2006 Luyện từ câu Tuần 11 Bài 1: Nhóm Từ ngữ 1 Chỉ v? ??t quê h ơng M: ... câu Bài 1/89: Bài 2/89: Bài 3/ 90: Những câu đoạn d ới đ ợc viết theo mẫu Ai làm gì? HÃy rõ phận câu tr? ?? lời câu hỏi Ai hoặc Làm gì? Cuộc sống q tơi gắn bó v? ??i cọ Cha làm cho chổi cọ để

Ngày tải lên: 20/04/2021, 02:52

... Nhng cậu tre bá vai thầm đứng học Đàn cũ ỏo trng Khiêng nắng Qua sông Cơ gió chăn mây đồng (4)Tên v? ??t, v? ??t Cách gọi Từ ngữ Cách tả v? ??t, v? ??t Lúa Chị Phất phơ bím tóc Tre Cậu Bá vai, đứng ... (6)Bài 3: Dựa v? ?o nội dung c: Hi vt hÃy tr? ?? lời c©u hái sau: Câu a :V? ? ng ời tứ xứ đổ xem hội đông? Ng ời tứ xứ đổ xem hội đơng muốn xem mặt xem tài ông Cản Ngũ (7)Câub .V? ? lúc đầu keo v? ??t xem ... ngữ tả v? ??t theo cách nhân hoá hai dòng th¬ sau: Tre, tr? ?c thổi nhạc sáo Khe suối gảy nhạc đàn (11) Câu 2: Có m y cách nhân hoá ? (12)Câu 3: Tìm phận tr? ?? lời cho câu hỏi V? ? sao?Trong

Ngày tải lên: 20/04/2021, 09:52

... tế,chính tr? ?? của chủ nghĩa t bản Nguyên nhân tr? ??c tiếp:cuộc khủng hoang (7)2.Chiến tranh bùng nổ.Đức đánh chiếm châu õu1/9/1 939 -22/6/1941 Khu v? ??c Châu Âu: 1/9/1 939 : 3/ 9/1 939 : (8 )3. Đức ... Li? ?n Xô chiÕn tranh thÕ giíi (3) I.Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh.Từ ngày chiến tranh bùng nổ đến cuối 1942:  1.Quan hệ quốc tế dẫn đến chiến tranh:  -cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1 933 ... tranh thÕ giíi thø hai (1 939 -1945) (2)Câu hỏi đầu bài Các em theo dõi tr? ?? lời cho c©u hái:  1.Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh gì?  2.TÝnh chÊt cđa chiÕn tranh qua giai đoạn? 3. Vai tr? ?

Ngày tải lên: 09/04/2021, 23:47

... tháng năm 2009 khoa học Kiểmưtraưbàiưcũư: Sự biến đổi hố học gì? (3) Thứ ngày tháng năm 2009 khoa häc (4)Nhị, nhuỵ, hoa đực v hoa cỏi 1 1 22 Quanưsát? ?v? ?ưchoưbiết: Tên ? Cơ quan sinh ... sản dong riềng là: Hoa (5)Cõyphngvcõydongringcúcimchunggỡ? Cây ph ợng dong Cây ph ợng dong riêng riêng thực v? ??t có hoa.Cơ quan sinh sản hoa. (6 )3 Quanưsát? ?v? ?ưlênưchỉ (7)5(a ) 5(b ) H·y­quan­s¸t ... (8)Chỉ? ?v? ?ưnóiưtênưtừngưbộưphậnưcủaưnhị? ?v? ?ưnhuỵ.? Nhị gồm: -a : Bao phấn(chứa h¹t phÊn) (9)Đầu nhụy Bao phấn Chỉ nhị Bầu nhụy Bao phấn Noãn V? ??i nhụy Chỉ nhị (10)* C¬ quan sinh sản thực v? ??t

Ngày tải lên: 10/04/2021, 05:48

... C  đờng trung tr? ??c PQ đờng trung tr? ??c d1 BC + Gọi E điểm thuộc AC cho AB = CE NÕu P  A th× Q  E  đờng trung tr? ??c PQ đờng trung tr? ??c d2 AE mà d1 d2 =O + Nếu đờng trung tr? ??c PQ ln qua ... SΔABC =1 (3) Rút gọn phân số v? ?? tr? ?i để đợc: HA1 AA1 +HB1 BB1 +HC1 CC1 = Bớc3: Tr? ?nh bày lời giải toán. Giáo viên yêu cầu học sinh tr? ?nh bày lời giải toán theo tr? ?nh tự bớc chơng tr? ?nh giải ... E ( 13) CQ Chứng minh P,Q thay đổi v? ?? tr? ? nh ng thảo mãn điều kiện đờng trung tr? ??c BQ ln qua điểm cố định. - Để tìm đợc điểm cố định mà đờng trung tr? ??c PQ ln ln qua ta xét hai v? ?? tr? ? đặc biệt

Ngày tải lên: 11/04/2021, 16:11

... v? ?n cung cấp tri thức b V? ? v? ?n cung cấp tri thức v? ?? tượng v v? ?? tượng v? ??tật trong thiãn nhiãn v x häüi trong thiãn nhiãn v x häüi c V? ? v? ?n nêu ý kiến đánh giá c V? ? v? ?n nêu ý kiến đánh giá ... 1: V? ? em biết “Thông tin ngày tr? ?i đất năm 2000” thuộc kiểu v? ?n bản mà em chọn cđu 1. a V? ? v? ?n tr? ?nh bày diển biến a V? ? v? ?n tr? ?nh bày diển biến sự việc sự việc b V? ? v? ?n cung cấp tri ... vai tuyên truyền viên để (22)22 Câu 2: V? ? em biết “Thông tin v? ?? ngày tr? ?i đất năm 2000” thuộc kiểu v? ?n mà em chọn cđu 1. a V? ? v? ?n tr? ?nh bày diển biến a V? ? v? ?n tr? ?nh bày diển biến việc

Ngày tải lên: 13/04/2021, 02:29

... song song v? ?i nã khi a tia tíi tr? ?ng v? ??i pháp tuyến - 2 ảnh bút chì vuông góc v? ??i khi b Bút chì đặt hợp v? ??i gơng 45 0 2 - 3 Tia phản xạ vng góc v? ??i tia tới c bút chì đặt vng góc v? ??i g-ơng ... 2009 M«n V? ?t lý líp - Thêi gian : 45 I/ Tr? ??c nghiệm: (4điểm) Bài 1: (3 điểm) Khoanh tr? ?n v? ?o chữ đứng tr? ??c câu tr? ?? lời em cho đúng nhất: Câu 1: Ta nhìn thấy v? ??t nµo? A Chỉ v? ??t tr? ??c mắt ... & #34 ;ngắm& #34 ;tr? ??c bắn B Khi tổ tr? ??ng nhìn theo vai bạn để & #34 ;so hàng& #34 ; C Khi ngời đờng giơ tay lên để che ánh nắng chiếu v? ?o mắt D Khi ngời thợ xây dùng dây dọi để xây cho thng Câu 3:

Ngày tải lên: 13/04/2021, 19:59

... ẩm, nhiệt độ - Động v? ??t, thực v? ??t, VSV Môi tr? ??ng mặt đất NTST v? ? sinh NTST h÷u sinh - Độ ẩm, ánh sáng, nhiệt độ - §éng v? ?t, thùc v? ?t, VSV, ngêi M«i tr? ?ng sinh v? ?t NTST v? ? sinh NTST h÷u sinh ... P 64 .3 - Ôn lại kiến thức lớp - Hoàn thành P 64.1, P 64.2, P 64 .3 P 64.1 - Đặc điểm chung vai tr? ? nhóm Sinh v? ??t Các nhóm Đặc điểm chung Vai tr? ? Virut VikhuÈn NÊm Thùc v? ?t §éng v? ?t (34 )P ... luật bảo v? ?? môi tr? ?ng v? ?o việc bảo v? ?? môi tr? ??ng địa phơng A Mục tiêu. - Học sinh v? ??n dụng đợc nội dung Luật bảo v? ?? mơi tr? ??ng v? ?o tình hình cụ thể điạ phơng - Nâng cao ý thức HS việc bảo v? ?? môi

Ngày tải lên: 13/04/2021, 21:42

... V = . 22,4 = 22,4 (l) V = 0,25 . 22,4 = 5,6 (l) V = 1,5 22,4 = 33 ,6 (l) V = 1,75 22,4 = 39 ,2 (l) (19) Mol l ợng chất có chứa N (6.10 23) nguyên tử phân tử chất (N = 6.10 23 : lµ sè Avogadro) ... 7,5.10 23 nguyên tử (6)0 ,3. 10 23 phân tư Bài 1: Chọn câu tr? ?? lời thích hợp để điền v? ?o chỗ tr? ??ng C©u 2: 0,05 mol ph©n tư H2O cã chøa … H2O A) 6.10 23 nguyên tử C) 6.10 23 phân tử B) 0 ,3. 10 23 ... 6 10 232 3 ph©n tưph©n tư n íc n íc (4) Mol l ợng chất có chứa N (6.10 23) nguyên tử phân tử chất (N = 6.10 23 : lµ sè Avogadro) TiÕt 26 – Bµi 18 TiÕt 26 – Bài 18 Ch ơng Ch ơng 3: : Mol? ?v? ?ưtínhưtoánưhoáưhọcMol? ?v? ?ưtínhưtoánưhoáưhọc

Ngày tải lên: 16/04/2021, 07:29

... bón Tr? ?? em có v? ??t ửng đỏ da, theo v? ??t v? ??ch móng tay (6)Nằm tr? ?nh muỗi đốt Tiêm v? ??c xin phũng viờm nóo Giữ v? ?? sinh môi tr êng xung quanh s¹ch sÏ (7)-Viêm não m t b nh r t nguy hi m đñ i v i ... di chứng nh bại li? ??t, tr? ? nhớ b) Muỗi hút máu v? ??t bị bệnh truyền vi-rút gây bệnh sang ng ời c) Bệnh loại vi-rút có máu gia súc động v? ??t hoang dã nh khỉ, chuột, chim g©y … (3) N·o bé Tủ sèng ... Phòng bệnh viêm nÃo (2 )Tr? ? chơi: “Ai nhanh, đúng” 1 Tác nhân gây bệnh viêm nÃo gì? 2 Lứa tuổi th ờng bị mắc bƯnh viªm n·o nhiỊu nhÊt? 3 BƯnh viªm n·o lây truyền nh nào? 4 Bệnh viêm nÃo nguy

Ngày tải lên: 17/04/2021, 20:20

... động đối t ợng cho tr? ? phát triển sở v? ??t chất nhằm đạt đợc mục đích định 2 V? ?? tr? ?, vai tr? ? sở v? ??t chất - thiÕt bÞ tr? ?ng häc 2.1 V? ? tr? ?. Cơ sở v? ??t chất s phạm phận cấu thành q tr? ?nh giáo dục, ... bảo v? ?? có tr? ?ch nhiệm bảo quản tr? ?ng coi Khi lớp học, ngói v? ??, lớp dột bảo v? ?? phải kịp thời kiểm tra thay v? ??t li? ??u nhà tr? ??ng chi tr? ?? Vi phng châm hàng đầu, sửa lấy, xây dựng đôi v? ??i bảo v? ?? Những ... v? ??t chất - thiết bị dạy học nhiệm v? ?? tr? ?? nhà tr? ??ng Duy tr? ? bảo quản tốt hệ thống sở v? ??t chất - thiết bị Chơng II: Thực tr? ??ng công tác quản lý sở v? ??t chất - trang thiết bị tr? ??ng THCS Quang Trung.

Ngày tải lên: 20/04/2021, 00:07

... diễn tr? ?n mạch ADN ? 2, Trong tr? ?nh tự nhân đôi , Các loại Nu li? ?n kết v? ??i thành từng cặp ? 3, Sự hình thành mạch 2ADN con diễn nh ? 4, Có nhận xét cấu tạo giữa ADN v? ? ADN mĐ ? Q tr? ?nh ... mẹ Nu mạch khuôn li? ?n kết v? ??i Nu tự môi tr ờng nội bào : A li? ?n kết v? ??i T, G li? ?n kÕt v? ?i X Nhờ ADN tạo giống ADN mẹ làmột đặc tính xác định ADN sở phân tử t ợng di truyền -Thế nguyên ... u ? A, V? ? ADN đ ợc tạo theo nguyên tắc khuôn mẫu B, V? ? ADN đ ợc tạo theo nguyên tắc bổ sung C, V? ? ADN đ ợc tạo theo nguyên tắc bổ sung v? ? nguyên tắc giữ lại nửa (14 )3, V? ? nói q tr? ?nh tự

Ngày tải lên: 20/04/2021, 01:10

... Làm việc lớp: - Ngành tr? ??ng tr? ??t có vai tr? ? nh sản xuất nông nghiệp ë níc ta? - GV kÕt luËn: Tr? ?ng tr? ?t nghàng sản xuất nông nghiệp nớc ta, tr? ??ng tr? ??t phát triển mạnh chăn nuôi *HĐ2: Làm việc ... chơi tr? ? chơi& #34 ;đối đáp & #34 ; - GV chọn số HS chia thành nhóm.GV hớng dẫn cách chơi , cho chơi thử GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt *H? ?3: Làm việc theo nhóm: GV chia nhóm, giao nhiệm v? ?? GV kẻ ... đất li? ??n nớc ta phía nào? - GV kÕt luËn :v? ?ng biển nớc ta phận biển Đông +.Đặc điểm v? ?ng biển nớc ta *HĐ2: Làm việc cá nhân GV nhn xột v nêu chế độ thuỷ triều +.Vai tr? ? cđa biển: *H? ?3: Làm

Ngày tải lên: 20/04/2021, 02:02

... Đơn v? ?? : Tr? ?ờngưTHCSưNguyn D GV : LE THề NGOẽC ANH ChươngưVI : Dung dịch Dung dịch ? Độ tan ? Nồng độ phần tr? ?m nồng độ mol dung dịch ? Làm pha chế đợc dung dịch theo nồng độ cho tr? ?c ? BÀI ... tr? ?nh hòa tan chất rắn nớc xảy nhanh h¬n ? BÀI 40 : DUNG dịchch ThÝ nghiƯm mô phỏng: Tr? ??ng hợp ( Để yên ) Tr? ??ng hợp ( Khuấy ) Tr? ??ng hợp ( Đun nóng) -HÃy+quan Khuấysát dung thídịch nghiệm mô v? ?+ ... đờng ; 3, 6g muối ăn a Em hÃy dẫn thí dụ khối lợng đờng, muối ăn để tạo dung dịch cha bÃo hòa v? ?i 10g níc b Em cã nhËn xÐt g× nÕu ngời ta khuấy : + 25g đờng v? ?o 10g nớc + 3, 5g muối ăn v? ?o 10g

Ngày tải lên: 20/04/2021, 13:10

... Tr? ??c nghiệm ã Tr lờn thc hin tr? ??n mỏy chọn đếm Tr? ?? lên thực máy cựng chn v m các v? ??t giơ số t ơng ứng v? ??i v? ??t các v? ??t giơ số t ơng ứng v? ??i v? ??t ú ú ã Tr? ? chơi Tạo hình số 8Tr? ? chơi Tạo ... (5)(6 )Tr? ? chơi Thử tài thông minh Tr? ? chơi Thử tài thông minh ãTrTrẻ lên tìm nhóm v? ??t ẻ lên tìm nhóm v? ??t có số l ợng 8, thêm có số l ợng 8, thêm (7 )Tr? ? chơi Tr? ??c nghiệm Tr? ? chơi Tr? ??c nghiệm ... Yêu cầu tr? ?? v? ?ng tr? ?n theo tổ- Yêu cầu Yêu cầu tr? ?? v? ?ng tr? ?n theo tổ- Yêu cầu tạo thành hình số 8.- Cho tr? ?? làm tạo thành hình số 8.- Cho tr? ?? làm thành mét h×nh sè to.2 (8)(9)(10)(11 )Tr? ? chơi

Ngày tải lên: 20/04/2021, 18:05

... xếp li? ??n bậc, hình thành dựa công thức cung nửa cung nh sau: I II III IV V VI VII (I)  - Âm ổn định gam tr ởng âm bậc I (Gọi õm ch). * V? ? dụ: gam Đô tr ëng I II III IV V ... V VI VII (I) (7)2- Nh¹c lý: Gam tr ëng – Giäng tr ëng a- Gam tr ëng b- Giäng tr ëng Khi bậc âm gam? ?tr? ?ởng đ ợc sử dụng để xây dựng giai điệu hát (hoặc nhạc), ng ời ta gọi giäng tr ëng ... Nhạc sĩ Việt Nam khoá III, Đại biểu Quốc hội khoá VII, khóa VIII, Phó Chủ nhiệm Uỷ ban V? ?n hố - Giáo dục Quốc hội khố VIII Ơng Phó Chủ tịch Hội hữu nghị Việt Nam - Trung Quốc Ông nghỉ hưu v? ?o năm

Ngày tải lên: 20/04/2021, 20:47