nhập môn tư duy phức hợp ebook

... NHẬP MƠN TƯ DUY TÍNH TỐN Bài 2: Ngơn ngữ lập trình python Tóm tắt nội dung trước  Khái niệm ? ?tư tính tốn”: phân rã tốn, nhận mẫu, trừu tư? ??ng hóa, thiết kế thuật giải ... int(input( "Nhập giá trị n: ")) print("N! =", giaithua(a)) Nhập số n nguyên Gọi hàm tính in kết TRƯƠNG XN NAM 32 Tính UCLN (thuật tốn euclid) a = int(input("A = ")) b = int(input("B = ")) Nhập số ... a) "b") "b", sep="") 168, 178, 42, sep=".") "b", sep=":-)") TRƯƠNG XUÂN NAM 24 Nhập liệu  Sử dụng hàm input để nhập liệu từ bàn phím name = input("Tên bạn gì? ") print("Xin chào bạn " + name

Ngày tải lên: 02/09/2020, 11:13

... NHẬP MƠN TƯ DUY TÍNH TỐN Bài 2: Ngơn ngữ lập trình python Tóm tắt nội dung trước  Khái niệm ? ?tư tính tốn”: phân rã tốn, nhận mẫu, trừu tư? ??ng hóa, thiết kế thuật giải ... int(input( "Nhập giá trị n: ")) print("N! =", giaithua(a)) Nhập số n nguyên Gọi hàm tính in kết TRƯƠNG XUÂN NAM 33 Tính UCLN (thuật tốn euclid) a = int(input("A = ")) b = int(input("B = ")) Nhập số ... a) "b") "b", sep="") 168, 178, 42, sep=".") "b", sep=":-)") TRƯƠNG XUÂN NAM 25 Nhập liệu  Sử dụng hàm input để nhập liệu từ bàn phím name = input("Tên bạn gì? ") print("Xin chào bạn " + name

Ngày tải lên: 02/09/2020, 11:24

... dấu phẩy Hãy nhập chuỗi đầu vào sau in giá trị nhập 3 .Nhập số n, in hình số nguyên dương nhỏ n có tổng ước số lớn 4 .Nhập vào chuỗi từ người dùng, kiểm tra xem có phải địa email hợp lệ hay không? ... NAM 17 Bài tập Người dùng nhập từ bàn phím liên tiếp từ tiếng Anh viết tách dấu cách Hãy nhập chuỗi đầu vào tách thành từ sau in hình từ theo thứ tự từ điển 2.Người dùng nhập từ bàn phím chuỗi số ... NHẬP MƠN TƯ DUY TÍNH TỐN Bài 5: Kiểu python, phần Tóm tắt nội dung trước  Có nhiều kiểu liệu python (string,

Ngày tải lên: 18/11/2020, 04:43

... NHẬP MƠN TƯ DUY TÍNH TỐN Bài 1: Giới thiệu môn học Nội dung Thông tin chung môn học ? ?Tư tính tốn” gì? Thuật toán  Sơ đồ khối  Lưu đồ Nassi–Shneiderman ...  Mã giả Bài tập thảo luận TRƯƠNG XUÂN NAM Phần Thông tin chung môn học TRƯƠNG XUÂN NAM Giới thiệu môn học  Tên mơn: Nhập mơn Tư Tính tốn (Introduction to Computational Thinking)  Số tín chỉ: ... “Bài khó, bỏ ln”  “khơng có tư duy? ??   “2019! chia hết cho tỉ, chữ số cuối chữ số 0”  Tư logic, lời giải không tổng quát  “Dùng máy tính tính xem 2019! bao nhiêu”  Tư tính tốn, thiếu hiệu khơng

Ngày tải lên: 27/04/2021, 22:00

... NHẬP MƠN TƯ DUY TÍNH TỐN Bài 1: Giới thiệu môn học Nội dung Thông tin chung môn học ? ?Tư tính tốn” gì? Thuật toán  Sơ đồ khối  Lưu đồ Nassi–Shneiderman ...  Mã giả Bài tập thảo luận TRƯƠNG XUÂN NAM Phần Thông tin chung môn học TRƯƠNG XUÂN NAM Giới thiệu môn học  Tên mơn: Nhập mơn Tư Tính tốn (Introduction to Computational Thinking)  Số tín chỉ: ... “Bài khó, bỏ ln”  “khơng có tư duy? ??   “2018! chia hết cho tỉ, chữ số cuối chữ số 0”  Tư logic, lời giải không tổng quát  “Dùng máy tính tính xem 2018! bao nhiêu”  Tư tính tốn, thiếu hiệu khơng

Ngày tải lên: 10/06/2021, 02:23

... Thông tin chung môn học TRƯƠNG XUÂN NAM Giới thiệu môn học ▪ Tên môn: Nhập mơn Tư Tính tốn (Introduction to Computational Thinking) ▪ Số tín chỉ: ▪ Nội dung chính: ▪ ▪ ▪ ▪ Thế ? ?tư tính tốn” Một ... NHẬP MƠN TƯ DUY TÍNH TỐN Bài 1: Giới thiệu môn học phần mềm python Nội dung Thông tin chung mơn học ? ?Tư tính tốn” gì? Thuật tốn ▪ Sơ đồ khối ▪ Lưu ... tập số ▪ Có thể email cho thầy giáo để hỏi thêm vấn đề môn học ▪ Chú ý: copy bạn khác để nộp bị cấm thi TRƯƠNG XUÂN NAM Đánh giá kết ▪ Điểm môn học: ▪ Điểm trình: 50% ▪ Điểm thi cuối kỳ: 50% ▪

Ngày tải lên: 09/08/2021, 18:30

... dùng nhập vào dãy số tự nhiên (không biết trước độ dài), việc nhập dãy kết thúc người dùng nhập số âm 2.Viết hàm isPrime kiểm tra xem N có phải số nguyên tố hay khơng? 3.Viết chương trình nhập ... dụng duy? ??t giá trị ▪ Tư? ?ng tự while, sử dụng break continue ▪ Khối else thực sau tồn vịng lặp chạy xong ▪ Khối khơng chạy vịng lặp bị “break” ▪ Khơng bắt buộc phải có khối ▪ Cách làm việc tư? ?ng ... NHẬP MƠN TƯ DUY TÍNH TỐN Bài 3: Vịng lặp hàm python Nội dung TRƯƠNG XUÂN NAM Phần Vòng lặp “while” TRƯƠNG

Ngày tải lên: 09/08/2021, 18:32

... dấu phẩy Hãy nhập chuỗi đầu vào sau in giá trị nhập 3 .Nhập số n, in hình số nguyên dương nhỏ n có tổng ước số lớn 4 .Nhập vào chuỗi từ người dùng, kiểm tra xem có phải địa email hợp lệ hay không? ... NAM 16 Bài tập Người dùng nhập từ bàn phím liên tiếp từ tiếng Anh viết tách dấu cách Hãy nhập chuỗi đầu vào tách thành từ sau in hình từ theo thứ tự từ điển 2.Người dùng nhập từ bàn phím chuỗi số ... NHẬP MƠN TƯ DUY TÍNH TỐN Bài 5: Kiểu python, phần Nội dung Kiểu liệu (sequential data type) String (chuỗi)

Ngày tải lên: 09/08/2021, 18:33

... lý” ngoại lệ Vòng lặp nhập X người dùng nhập vào giá trị số while True: try: x = int(input( "Nhập số X: ")) break Khối nhập X (có thể nhập lỗi) except ValueError: print("Lỗi, nhập lại.") Xử lý lỗi ... chương trình nhập số ngun a b, sau tính in giá trị phân số a/b Chú ý xử lý ngoại lệ tình đây: ▪ Người dùng nhập a b số nguyên ▪ Người dùng nhập b = 2.Viết chương trình yêu cầu người dùng nhập a, b ... Được tạo hoạt động hàm sử dụng kiểu liệu không hợp lệ ValueError Được tạo hàm xây dựng sẵn có kiểu tham số hợp lệ giá trị xác định cho tham số khơng hợp lệ RuntimeError Được tạo lỗi tạo không loại

Ngày tải lên: 09/08/2021, 18:33

... NHẬP MƠN TƯ DUY TÍNH TỐN Bài 8: Một số chủ đề thú vị với python Nội dung Module Package Set (tập hợp) Frozenset (tập hợp tĩnh) Dictionary (từ điển) Bài tập ... NAM 20 Bài tập Tạo tập hợp gồm phần tử từ đến 99, in chúng hình 2.Tạo tập hợp gồm số nguyên lẻ khoảng từ đến 199, in chúng hình 3.Tạo tập hợp gồm số nhập vào từ bàn phím (nhập dịng, cách ký tự ... thức thường hay sử dụng ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ add(e): thêm e vào tập hợp clear(): xóa phần tử tập hợp copy(): tạo tập hợp difference(x): tư? ?ng đương với phép trừ x difference_update(x): loại bỏ phần

Ngày tải lên: 09/08/2021, 18:33

... NHẬP MƠN TƯ DUY TÍNH TỐN Bài 2: Cơ ngơn ngữ lập trình python Nội dung trình bày TRƯƠNG XUÂN NAM Phần Biến, ... int(input( "Nhập giá trị n: ")) print("N! =", giaithua(a)) Nhập số n nguyên Gọi hàm tính in kết TRƯƠNG XUÂN NAM 26 Tính UCLN (thuật tốn euclid) a = int(input("A = ")) b = int(input("B = ")) Nhập số ... chọn làm số nhiều công việc ▪ Nhiều ngôn ngữ lập trình khác sử dụng if cho trường hợp lối rẽ nhánh switch cho trường hợp nhiều lối rẽ nhánh ▪ Nguyên tắc với rẽ nhánh if-elif-else: ▪ Biểu thức điều

Ngày tải lên: 19/12/2021, 22:47

... Thông tin chung môn học TRƯƠNG XUÂN NAM Giới thiệu môn học ▪ Tên môn: Nhập mơn Tư Tính tốn (Introduction to Computational Thinking) ▪ Số tín chỉ: ▪ Nội dung chính: ▪ ▪ ▪ ▪ Thế ? ?tư tính tốn” Một ... NHẬP MƠN TƯ DUY TÍNH TỐN Bài 1: Giới thiệu môn học phần mềm python Nội dung Thông tin chung mơn học ? ?Tư tính tốn” gì? Thuật tốn ▪ Sơ đồ khối ▪ Lưu ... tập số ▪ Có thể email cho thầy giáo để hỏi thêm vấn đề môn học ▪ Chú ý: copy bạn khác để nộp bị cấm thi TRƯƠNG XUÂN NAM Đánh giá kết ▪ Điểm môn học: ▪ Điểm trình: 50% ▪ Điểm thi cuối kỳ: 50% ▪

Ngày tải lên: 02/03/2023, 07:42

... NHẬP MƠN TƯ DUY TÍNH TỐN Bài 2: Cơ ngơn ngữ lập trình python Nội dung trình bày TRƯƠNG XUÂN NAM Phần Biến, ... dùng chữ unicode ▪ Tất biến python đối tư? ??ng, có kiểu vị trí nhớ (id) TRƯƠNG XUÂN NAM Khai báo chuỗi ▪ Dữ liệu kiểu chuỗi quan trọng lập trình python, tư? ?ng tự ngơn ngữ lập trình khác ▪ Ví dụ: ... sequence) ▪ Escape sequence phương pháp để viết kí tự đặc biệt (khơng thể viết theo lối thơng thường) ▪ Tư? ?ng tự ngơn ngữ lập trình khác Cách viết Ý nghĩa \a Kí tự cảnh báo (phát tiếng bíp in ra) Alert

Ngày tải lên: 02/03/2023, 07:42

... cần phải lựa chọn và áp dụng tốt các phương pháp giảng dạy phù hợp với từng bộ môn từng phần kiến thức của môn học Đối với các môn khoa học tự nhiên thì việc phân bố các tiết bài tập, tiết ôn ... sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tư? ??ng học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả năng hợp tác; rèn luyện kĩ năng vận ... thuật dạy học khác nhau trong tiết ôn tập ở hai lớp có sức học tư? ?ng đương và đã rút ra được kết quả: kết hợp kĩ thuật sơ đồ tư duy và phương pháp thảo luận nhóm trong tiết ôn tập sẽ mang lại

Ngày tải lên: 13/06/2015, 10:18

... tri thức kỹ riêng lẻ môn học chuyên môn cần bổ sung chủ đề học tập phức hợp nhằm phát triển lực giải vấn đề phức hợp Những định hướng chung, tổng quát đổi phương pháp dạy học môn học thuộc chương ... đồ tư duy của nhóm mình để tránh hiện tư ng ỷ lại trong học sinh) Học sinh nhận xét, bổ sung sơ đồ tư duy của các nhóm Đối với. .. mềm sơ đồ tư duy đã ... THUẬT SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY KẾT HỢP VỚI PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM 1 Hướng dẫn học sinh làm sơ đồ tư duy 1.1 Lợi ích của việc học tập với sơ đồ tư duy Trước khi áp

Ngày tải lên: 13/08/2016, 19:35

... riêng, đưa công thức cứng nhắc để làm, để vẽ mà điều cốt lõi quan trọng lối tư duy, tạo điều kiện cho phát triển trí tư? ??ng tư? ??ng, khả quan sát, sáng tạo em Qua thực tế giảng dạy, nhận thấy: phần ... nắm phần cốt lõi môn đam mê, ham thích môn học đạt kết tích cực Mục đích nghiên cứu - Là giáo viên mĩ thuật, việc tìm hiểu đề tài nhằm củng cố kiến thức đầy đủ, phong phú phân môn môn mỹ thuật THCS, ... thích tính tự học, tự nghiên cứu học sinh Học sinh áp dụng phương pháp “Sơ đồ tư duy? ?? cho số môn học khác có hiệu Đối tư? ??ng nghiên cứu - Phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm

Ngày tải lên: 14/10/2017, 19:16

... trường THPT, việc sử dụng sơ đồ tư duy, tích hợp kiến thức số mơn học khác có liên quan vào giảng chưa thực có hiệu Rất nhiều giáo viên sử dụng sơ đồ tư tích hợp liên mơn vào giảng dạy, có sử ... Tây) thông qua phương pháp: sơ đồ tư duy, tích hợp, liên mơn để HS có nhìn chung văn hóa lớn giới thời cổ đại 2.3.1 Phương pháp sử dụng sơ đồ tư Đây phương pháp tư? ?ng đối khó với HS GV cần phải ... đồ tư duy: Bắt đầu từ trung tâm với hình ảnh (hoặc từ khóa) chủ đề Tại nên dùng hình ảnh? Vì hình ảnh diễn đạt ngàn từ giúp cho trí tư? ??ng tư? ??ng phát huy cách tốt Một hình ảnh trung tâm khiến tư

Ngày tải lên: 17/10/2017, 17:12

... biệt phân môn vẽ theo mẫu phân môn được coi khô khan môn Mĩ thuật Là giáo viên mĩ thuật, việc tìm hiểu đề tài nhằm củng cớ cho phương pháp dạy học tối ưu ở phân môn vẽ theo mẫu môn mỹ thuật ... vào nghiên cứu đề tài : “Biện pháp sử dụng biểu đồ tư kết hợp với phương pháp trực quan hiệu phân môn vẽ theo mẫu” 2.Điều kiện, thời gian, đối tư? ??ng áp dụng sáng kiến 2.1.Điều kiện - Giáo viên ... lối tư duy, cách làm việc khoa học, sáng tạo mang tính tập thể học sinh Đây cũng lí tơi nghiên cứu tìm hiểu đề tài Cơ sở lý luận 2.1 Biểu đồ tư gì? Trước tiên, chúng ta hiểu biểu đồ tư hình

Ngày tải lên: 31/01/2019, 14:06

... phải đưa công thức cứng nhắc để làm, để vẽ mà điều cốt lõi quan trọng lối tư duy, tạo điều kiện cho phát triển trí tư? ??ng tư? ??ng, khả quan sát, sáng tạo em Qua thực tế giảng dạy, nhận thấy: phần ... hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tư? ??ng Ở sơ đồ ý tư? ??ng trung tâm, từ ý tư? ??ng phát triển nhánh tư? ??ng trưng cho ý (nhánh chính) Các nhánh lại phân thành nhánh nhỏ ... sơ đồ tư duy, tổng thể vấn đề dạng hình vẽ, đối tư? ??ng liên hệ với đường nối Với cách biểu diễn vậy, liệu ghi nhớ hấp thụ dễ dàng nhanh chóng Thay dùng chữ viết để miêu tả chiều, sơ đồ tư biểu

Ngày tải lên: 21/07/2020, 06:06

... kĩ thuật điện sơ đồ tư duy? Trình bày kiến thức đèn sợi đốt sơ đồ tư duy? Trình bày kiến thức máy biến áp sơ đồ tư duy? Trình bày kiến thức việc sử dụng hợp lí điện sơ đồ tư duy? Trình bày kiến ... học tập học sinh vào dạy học môn Công nghệ trường THCS Nga Trường Huyện Nga Sơn 1.3 Đối tư? ??ng nghiên cứu: Hoạt động dạy, học môn Công nghệ kết hợp sử dụng sơ đồ tư với số kĩ thuật dạy học tích ... tốt – học tốt môn học đồ tư duy, Trần Đình Châu – Đặng Thị Thu Thủy, NXB Giáo dục Việt Nam, 2011 Bản đồ tư công việc, Tony Buzan, NXB Lao động- Xã hội Hướng dẫn thiết kế, sử dụng đồ tư đổi phương

Ngày tải lên: 19/05/2021, 19:29