nhóm tổng hội sinh viên

Tổng kết công tác hội và phong trào sinh viên trường đại học kinh tế luật năm học 2010-2011

Tổng kết công tác hội và phong trào sinh viên trường đại học kinh tế luật năm học 2010-2011

Ngày tải lên : 22/01/2013, 08:39
... là sinh viên năm nhất. Tính đến thời điểm này tổng số Hội viên của Trường là 6881 hội viên trong tổng số 7079 sinh viên của trường, trong đó Đoàn viên chiếm 98.5% tổng số Hội viên. Số lượng Hội ... công tác Hội và phong trào sinh viên tại Trường ĐH Kinh tế - Luật ngày càng vững mạnh. 5.2. Công tác Hội viên: Hội Sinh viên Trường đã tiến hành cho sinh viên đăng kí tham gia Hội Sinh viên, nhất ... hiện Ngay từ sau Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Sinh viên Việt Nam lần VIII, Đại hội Đại biểu Hội Sinh viên TPHCM lần IV, BCH Hội Sinh viên Trường đã căn cứ vào các văn kiện Đại hội nhằm thực hiện...
  • 25
  • 1.8K
  • 1
Nhân cách sinh viên trong thời kì hội nhập với khu vực và thế giới.DOC

Nhân cách sinh viên trong thời kì hội nhập với khu vực và thế giới.DOC

Ngày tải lên : 07/09/2012, 14:54
... xã hội .Những sinh viên này ít tham gia vào các hoạt động xã hội , chính trị , sinh hoạt tập thể .Đây là cách sống thiếu 12 KẾT LUẬN Có thể nói vấn đề “nhân cách sinh viên trong thời kì hội ... thanh niên và Hội sinh viên .Dù đang học tập hay đã ra công tác , đa số đã hoàn thành nhiệm vụ , phát huy vai trò tiên phong , gương mẫu của người đảng viên .Nhiều đảng viên sinh viên năng động ... đó càng làm cho sinh viên có thêm được tư tưởng đạo đức tốt .Và đó là một trong những nhân tố giúp phát triển toàn diện cho sinh viên , để sinh viên là một động lực thúc đẩy xã hội phát triển...
  • 20
  • 3.2K
  • 26
Cơ hội và thách thức của sinh viên khi Việt Nam gia nhập WTO.doc

Cơ hội và thách thức của sinh viên khi Việt Nam gia nhập WTO.doc

Ngày tải lên : 29/09/2012, 23:59
... doanh nghiệp Đề tài: “Cơ hội và thách thức của sinh viên khi Việt Nam gia nhập WTO” Giáo viên hướng dẫn: Nhóm thực hiện: lớp TTQTD – K10 Khoa: Ngân hàng Hà Nội – 2009 TỔNG QUAN NGÀNH GIÀY DÉP ... nâng cao, khả năng mua sắm của xã hội ngày càng được cải thiện, đất nước ngày càng hội nhập sâu rộng vào thế giới làm cho ngành du lịch phát triển là những cơ hội để ngành da giày phát triển ... giới, tạo ra cho chúng ta nhiều cơ hội để phát triển ngành da giày, đặc biệt là cánh cửa xuất khẩu được mở rộng hơn. Bước vào sân chơi WTO tạo ra những cơ hội lớn song nhiều người đã lo ngại...
  • 11
  • 2.6K
  • 1
lập dự án đầu tư nhằm mục đích giúp cho sinh viên có cách nhìn tổng thể về trình tự các bước lập dự án đầu tư..doc

lập dự án đầu tư nhằm mục đích giúp cho sinh viên có cách nhìn tổng thể về trình tự các bước lập dự án đầu tư..doc

Ngày tải lên : 19/10/2012, 16:52
... triển nền kinh tế xà hội. Đồ án tốt nghiệp với đề tài: Lập dự án đầu t nhằm mục đích giúp cho sinh viên có cách nhìn tổng thể về trình tự các bớc lập dự án đầu t. Tạo cho sinh viên chuyên ngành ... bộ các khu vực vệ sinh trong tháp nớc cổ Hà Nội sẽ đợc trang bị các thiết bị vệ sinh hiện đại và thờng xuyên đợc làm vệ sinh sạch sẽ không gây ảnh hởng tới các hoạt động sinh hoạt vui chơi ... thải lỏng: Là nớc thải sinh hoạt phát sinh từ các hoạt động của dự án và nớc ma. -Tiếng ồn: Âm thanh phát ra từ khu vực sàn nhảy. Các chất thải rắn sẽ đợc các nhân viên vệ sinh của tháp nớc cổ...
  • 112
  • 1.5K
  • 6
Phân tích chiến lược doanh nghiệp cafe Trung Nguyên (Môn Quản Trị Chiến Lược - Sinh viên nhóm 03 ĐH Thương Mại Hà Nội).doc

Phân tích chiến lược doanh nghiệp cafe Trung Nguyên (Môn Quản Trị Chiến Lược - Sinh viên nhóm 03 ĐH Thương Mại Hà Nội).doc

Ngày tải lên : 19/10/2012, 16:54
... trong nhóm phản biện để bài viết này được hoàn thiện hơn. Em xin chân thành cảm ơn! NHÓM SINH VIÊN THỰC HIỆN NHÓM 03 24 MỤC LỤC 2 GIỚI THIỆU TẬP ĐOÀN TRUNG NGUYÊN TRUNG NGUYÊN Ra đời vào giữa ... bản : Tổng doanh thu : năm 2007 đạt 400 tỉ đồng 4  Mô thức EFAS (các yếu tố bên ngoài doanh nghiệp) Các nhân tố bên ngoài Độ quan trọng Xếp loại Tổng điểm quan trọng Chú giải Cơ hội: Việt ... chắn không tránh khỏi những thiếu sót. Nhóm 3 chúng em rất mong được sự chỉ bảo tận tình của các thầy (cô giáo), sự góp ý trân thành của các bạn trong nhóm phản biện để bài viết này được hoàn...
  • 26
  • 5.6K
  • 69
Phân công nhiệm vụ của bác sĩ trong nhóm cấp cứu hồi sinh tim - phổi

Phân công nhiệm vụ của bác sĩ trong nhóm cấp cứu hồi sinh tim - phổi

Ngày tải lên : 22/10/2012, 15:31
... PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CỦA ĐIỀU DƯỢNG TRONG NHÓM CẤP CỨU HỒI SINH TIM - PHỔI • Điều dưỡng 1: Điều dưỡng trực chính. - Hỗ trợ thiết lập đường thở, nguồn ... lúc ngưng tim, sinh hiệu, biện pháp can thiệp, thuốc sử dụng (liều lượng và cách dùng). Tình trạng BN và tiến triển • Điều dưỡng 2: - Giúp đỡ và thực hiện mọi thủ thuật do trưởng nhóm yêu cầu ... truyền TMNV, tiêm thuốc, đặt sonde tiểu, dạ dày - Chuẩn bị mọi dụng cụ cần thiết cho cấp cứu hồi sinh. - Lấy và gửi mẫu bệnh phẩm xét nghiệm. - Mời chuyên khoa, gọi tăng viện khi cần - Giúp thay...
  • 2
  • 2.5K
  • 5
Phân tích ảnh hưởng của nhóm tham khảo tới thói quen tiêu dùng sản phẩm cá nhân trong sinh viên nội trú và g.pháp marketing

Phân tích ảnh hưởng của nhóm tham khảo tới thói quen tiêu dùng sản phẩm cá nhân trong sinh viên nội trú và g.pháp marketing

Ngày tải lên : 02/11/2012, 16:37
... cứu, phân tích mối quan hệ giữa nhóm tham khảo và thành viên trong nhóm, giữa các thành viên trong nhóm để biết rõ hơn về vai trò của nhóm đối với mỗi cá nhân . Nhóm có vai trò như thế nào đối ... điểm lớn của nhóm tham khảo đó là có sự liên hệ chặt chẽ giữa các thành viên trong nhóm hay không và số lượng thành viên của nhóm. -Tầm ảnh hưởng của nhóm tham khảo tới các thành viên. Như ... thành viên trong nhóm sẽ hãnh diện, tự hào về nhóm hay tổ chức mà mình tham gia. Họ cố gắng bảo vệ, phát huy những giá trị của nhóm. Đối với nhóm có ảnh hưởng lớn tới các thành viên như nhóm...
  • 29
  • 2.9K
  • 6
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:29
... Trong đó N : Tổng số học sinh tham gia làm bài kiểm tra N H : Số học sinh nhóm điểm cao trả lời đúng N M : Số học sinh nhóm trung bình trả lời đúng N L : Số học sinh nhóm kém trả lời ... Chia lớp học sinh thành 3 nhóm làm bài kiểm tra : + Nhóm điểm cao (H): 25% - 27% số học sinh đạt điểm cao nhất + Nhóm điểm thấp (L): 25% - 27% số học sinh đạt điểm thấp nhất + Nhóm điểm trung ... học sinh, sinh viên? Căn cứ vào đặc điểm, ưu và nhược điểm của mỗi phương pháp mà các chuyên gia về đánh giá cho rằng: * Trắc nghiệm tự luận nên dùng trong các trường hợp sau: - Khi học sinh...
  • 141
  • 1.8K
  • 6
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:58
... Câu A B C D E Nhóm cao 17 20 3 4 6 Nhóm thấp 14 12 6 5 13 (Nhóm cao bằng 27% học sinh đạt điểm cao nhất, nhóm thấp bằng 27% học sinh đạt điểm thấp nhất, mỗi nhóm có 50 thí sinh: câu đúng ... của tổng số học sinh trả lời đúng câu hỏi đó trên tổng số học sinh tham dự. - Chỉ số khó (K): K = R/N Trong đó 0  K  1 hay 0%  K  100% với: R là tổng số học sinh trả lời đúng và N là tổng ... sinh tham gia làm bài kiểm tra. b. Cách thứ hai [17]: Chia thí sinh làm 3 nhóm: + Nhóm giỏi: Gồm 27% số lượng thí sinh có điểm cao nhất của kỳ kiểm tra. + Nhóm kém: Gồm 27% số lượng thí sinh...
  • 141
  • 7.6K
  • 35

Xem thêm