... chế trên, chị cần xác định độ tuổi phù hợp với việc tinh giản biên chế theo quy định Căn cứ: Điều – Nghị định 108/2014/NĐ-CP Chính sách hưu trước tuổi Đối tượng tinh giản biên chế quy định Điều ... hội, có xác nhận sở khám chữa bệnh quan Bảo hiểm xã hội chi trả trợ cấp ốm đau theo quy định hành Viên chức, người làm việc theo chế độ hợp đồng lao động không xác định thời hạn đơn vị nghiệp công ... e) Có 02 năm liên tiếp liền kề thời điểm xét tinh giản biên chế, viên chức có 01 năm phân loại đánh giá xếp vào mức hoàn thành nhiệm vụ 01 năm khơng hồn thành nhiệm...
... Các biệnpháp quản lí giáo dục Các biệnpháp quản lí vận dụng thực thi lĩnh vực giáo dụcđào tạo gọi biệnpháp quản lý giáo dục Trong giáo trình kinh điển quản lý học thường đưa loại phƣơng pháp ... dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên; sở giáo dục đại học gọi giảng viên" [điều 70, Luật giáo ... nghĩa biệnpháp 77 3.2.6.2 Nội dung cách thức đạo thực biệnpháp 77 3.2.6.3 Điều kiện để thực biệnpháp 79 3.2.7 Chú trọng biệnpháp tạo động lực phấn đấu bồi dưỡng chuyên môn cho giáoviên vào...
... 98 giáo viên : ○ Số giáo viên chuẩn :79, chuẩn: 19 ○ Số giáo viên giỏi các cấp : 30 giáo viên giỏi cấp tỉnh, 08 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, 18 giáo viên giỏi ... giáo viên cảm nhận việc dự giờ, đánh giá việc đổi PPDH không phù hợp với điều mà giáo viên mong muốn nên số giáo viên có kinh nghiệm tỏ thờ với việc đổi PPDH, số giáo viên ... giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; thực hiện việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động;...
... ( tơi chia lớp thành nhóm, nhóm em, riêng nhóm 1,2,3 nhóm em) Sau quy định chỗ ngồi nhóm, em chỗ bầu thành viên nhóm: nhóm trưởng, thư ký, báo cáo viên, quản lý thời gian, nhóm 1, 2, bầu thêm ... thảo luận cho Cụ thể là: Nhóm chuyển cho nhóm 2, Nhóm chuyển cho nhóm 3, Nhóm chuyển cho nhóm 4, Nhóm chuyển cho nhóm Tóm tắt nội dung tài liệu theo nhóm HS làm việc theo nhóm nhỏ, đọc to tài liệu ... trình bày, nhóm nói tranh Để em chủ động báo cáo, tơi gọi em nhóm tơi gọi thư kí lên báo cáo, nhóm hai tơi gọi giám sát, nhóm gọi báo cáo viên, nhóm gọi nhóm trướng,…Trong nhóm báo cáo, nhóm khác...
... vụ cho giáoviên mới; có biệnpháp đạo giáoviên soạn bài, chuẩn bị lên lớp GV mới; biệnpháp quản lý dạy lớp việc thực chương trình giảng dạy GV vào nghề; phân công, quản lý giáoviên làm ... năm học tăng Đặc biệt số giáoviên xếp loại Trung bình giảm so với năm học 2012- 2013 GV Với tất biệnpháp trên, với đờng lòng trí tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường, ... nói cách khác, biệnpháp quản lý phương pháp quản lý cụ thể việc cụ thể, đối tượng cụ thể tình cụ thể 2.1 Biệnpháp quản lý hoạt động chuyên môn hiệu trưởng GV vào nghề Biệnpháp quản lý hoạt...
... nhiệm vụ cho giáoviên mới; có biệnpháp đạo giáoviên soạn bài, chuẩn bị lên lớp GV mới; biệnpháp quản lý dạy lớp việc thực chương trình giảng dạy GV vào nghề; phân công, quản lý giáoviên làm ... học tăng Đặc biệt số giáoviên xếp loại Trung bình giảm so với năm học 2012- 2013 GV Với tất biệnpháp trên, với đồng lòng nhất trí tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường, ... Đốivớiđối tượng quản lý nói chung, đặc biệt đội ngũ giáoviên vào nghề nói riêng, hiệu trưởng cần có phương pháp thích hợp Có giúp cho đội ngũ giáoviên nhà trường nói chung, giáo viên...
... nhiệm vụ cho giáoviên mới; có biệnpháp o giáoviên so n bài, chuẩn b lên lớp GV mới; biệnpháp quản lý d y lớp việc thực ch ơn trình giảng d y GV vào nghề; phân công, quản lý giáoviên làm công ... giỏ n m học nà t n ặc biệt số giáoviên xếp lo i Trung bình giảm so vớ n m học 2012- 2013 GV Với tất biệnpháp trên, với ng lòng trí tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học s nh nhà tr ờng, quan ... cứu: Biệnpháp quản lý hoạt động chuyên môn hiệu trưởng giáoviên vào nghề trường THPT số Bắc Hà” với mong muốn cơng sức nhỏ bé vào việc ác chuyên môn hiệu tr ởn tr ờn p phần nh hệ thống biện pháp...
... nhân dân tỉnh Thái Nguyên việc hỗ trợ chế độ giáoviên mầm non hợp đồng biên chế nhà nước địa bàn tỉnh Thái Nguyên sau: Đối tượng áp dụng: thực giáoviên mầm non hợp đồng biên chế nhà nước đạt ... đồng nhân dân tỉnh Thái Nguyên việc hỗ trợ chế độ giáoviên mầm non hợp đồng biên chế nhà nước địa bàn tỉnh Thái Nguyên; Xét đề nghị Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Thái Nguyên, QUYẾT ĐỊNH: Điều ... Thái Nguyên Quy định tạm thời chế độ trợ cấp giáoviên ngành học mầm non biên chế tỉnh Thái Nguyên Điều Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo, Giám đốc Sở Nội vụ, Giám...
... thời gian đạo giáoviên số biệnpháp cho trẻ tiếp xúc với môi trường thiên nhiên đạt số kết sau: * Đốivới thân: - Đã đúc rút nhiều kinh nghiệm việc đạo giáoviên cho trẻ tiếp xúc với môi trường ... nhằm góp phần giáo dục nhân cách trẻ cách tồn diện Giúp cho giáoviên có biệnpháp hữu hiệu việc tổ chức cho trẻ tiếp xúc với môi trường thiên nhiên Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp khảo sát, ... thật mang lại hiệu giáo dục trẻ giáoviên cần trọng đến việc khai thác điều gì? khai thác để đạt mục tiêu mong muốn? Điều khơng phải giáoviên thật quan tâm thực Trên thực tế giáoviên nhận thức...
... dựa việc xếp loại tay nghề giáo viên: giáoviên nồng cốt trường dự tiết mà Ban giám hiệu cho khó dạy để xem giáoviên tháo gỡ chỗ vướng mắc nào? Đốivớigiáo Trang viên trường cần dự tiết chuyển ... sáng tạo giáoviên để giáoviên nêu ý tưởng mình, Ban giám hiệu nhẹ nhàng uốn nắn suy nghĩ chưa đảm bảo tính khoa học mà giáoviên nêu, để giáoviên nhận học từ tư vấn nhà trường phương pháp dạy, ... nhiều, cho phù hợp với lực sư phạm giáoviênđối tượng học sinh giáoviên - Cán quản lý phải có trình độ, có lực phân tích vấn đề, có thái độ gần gũi, chân thành vớigiáoviên Muốn phải dựa vào...
... cho giáoviên khối có cách dạy hay, lơi trẻ vào giờ học Tôi đưa số giải pháp, biệnpháp cụ thể sau: Giai pháp, biện pháp: 3.1 Mục tiêu giải pháp, biệnpháp Giúp giáoviên nắm vững phương pháp, ... giải pháp, biệnpháp Các giải pháp, biệnpháp thực đề tài có mối quan hệ mật thiết với nhau, biệnpháp hỗ trợ cho biệnpháp nhằm hòa quyện nội dung lại với để đến thể thống tìm giải pháp tối ... hỏi nhómvới nhau? (Trẻ trả lời nhóm khơng nhau, gợi ý cho trẻ khác trẻ lời nhóm nhiều nhóm ít hơn) biết nhóm khơng nhau? (Trẻ trả lời nhóm có đối tượng, nhóm có đối tượng, nhóm nhiều 1, nhóm...
... năm 2016 Phương pháp nghiên cứu Với nội dung đề tài sử dụng phương pháp như: a Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận 2 Người thực hiện: Nguyễn Thành Đạt Một số biệnpháp đạo giáoviên nâng cao hiệu ... trách Đội nội dung, tiêu quan cần phải thực Giải pháp 2: Chỉ đạo thực phong trào giáoviên Tổng phụ trách Độigiáoviên phụ trách Đội - Đốivớigiáoviên Tổng phụ trách Đội Phát huy tốt vai trò tham ... anh chị giáoviên phụ trách Đội vào đầu năm học Đốivới hoạt động phong trào “ Nuôi heo đất” Tổng phụ trách Đội huy động tất giáo viên, nhân viên, học sinh tích cực tham gia Có thể động viên bậc...
... dưỡng cho giáoviên phương pháp để dạy tốt mơn làm quen với tốn, giáoviên nắm bắt phương pháp soạn giảng, lên kế hoạch giáo dục phù hợp với đặc điểm lứa tuổi lớp Giáo dục nhiên số giáoviên hạn ... cứu tìm số biệnpháp hữu ích bồi dưỡng cho giáoviên khối nắm vững phương pháp soạn giảng môn Làm quen với toán 5-6 tuổi Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu số biệnpháp bồi dưỡng cho giáoviên khối ... môn cho giáoviên số biệnpháp sau: Biệnpháp 1: Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cụ thể Vai trò cán quản lý quan trọng, cán quản lý người đầu tàu, gương mẫu điểm tựa cho giáo viên, giúp giáoviên định...
... đồng thời có biệnpháp xử lý phân loại rác thải kịp thời *Đối với ngành giáo dục: Mở lớp tập huấn, chuyên đề cho giáoviên rèn luyện thêm kỹ giáo dục biếnđổi khí hậu Trên biệnpháp mà thực tế ... đề Giáo dục ứng phó vớibiếnđổi khí hậu phòng, chống thảm họa thiên tai Chỉ đạo tốt cho CBGV, NV thực * ĐốivớiGiáo viên, nhân viên Tham gia lớp bồi dưỡng nội dung, phương pháp, hình thức Giáo ... Tơi xin mạnh dạn đưa số biệnpháp sau để đồng nghiệp tham khảo III Các biệnpháp sử dụng để giải vấn đề: BiệnPháp 1: Xây dựng kế hoạch đạo giáoviên dạy trẻ ứng phó vớibiếnđổi khí hậu phòng...
... gia Với ngành mà nớc cha cam kết cụ thể, nớc áp dụng đãi ngộ quốc gia Mặc dù cam kết, Hiệp định chung thơng mại dịch vụ cho phép có số hạn chế với đãi ngộ quốc gia Điều khác biệt lớn vớibiệnpháp ... sở hạ tầng Viễn thông với nớc khu vực giới So với năm trớc đây, mật độ điện thoại Việt nam tăng đáng kể, Viễn thông Việt Nam hoà nhập với mạng thông tin cầu Tuy nhiên so với giới, mật độ diện ... biệt, vai trò kép lĩnh vực với t cách lĩnh vực hoạt động kinh tế riêng biệt phơng tiện vận tải thiết yếu với hoạt động kinh tế khác Chi tiết hoá quy định Hiệp định biệnpháp có tác động đến việc...
... thiểu tất người, có giáoviên Máy vi tính việc sử dụng tự học dạy học trở thành nhu cầu thiết yếu, thói quen văn hố giáoviên c) Giáoviên cần có kĩ hợp tác dạy học Một trụ cột giáo dục kỉ 21 UNESCO ... dạy học, giáoviên môn Tin học có nhiều ưu trường Một tổ tự nguyện giúp đỡ công nghệ thông tin thành lập với hạt nhân giáoviên môn Tin học có ý nghĩa thiết thực, đặc biệt nhiều giáoviên hạn ... đó, giáoviên cần phải tự rèn luyện bồi dưỡng kĩ giải vấn đề Tổ chức nhóm tự bồi dưỡng giáoviên theo mơ hình liên môn liên trường đường tự bồi dưỡng thiết thực hiệu Từ 1995 đến nay, đội ngũ giáo...
... dục b) Nguyên tắc - Đốivới sở giáo dục mầm non tiền lương dạy thêm tính trả theo tháng; - Đốivới sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên, sở giáo dục đại học, sở giáo dục nghề nghiệp ... 150% b) Cơng thức tính cho cấp học - Đốivới sở giáo dục mầm non: Tiền lương = Tiền lương tháng 22 (ngày làm việc) x (giờ) - Đốivới sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên: Tổng tiền lương ... - Đốivới nhà giáo công tác sở giáo dục có nhiều cấp học, số tiêu chuẩn tính theo số tiêu chuẩn quy định cho cấp học cao mà nhà giáo trực tiếp tham gia giảng dạy theo phân công thủ trưởng sở giáo...
... độ giáoviên điều động làm nhiệm vụ tra giáo dục quy định: Cán bộ, giáoviên (không thuộc biên chế tra giáo dục) thời gian điều động làm nhiệm vụ tra phải hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ giáo viên, ... thời gian làm việc thực tế để quy đổi tiết dạy; áp dụng giáoviên điều động làm báo cáo viên, huấn luyện viên, không áp dụng giáoviên học viên lớp bồi dưỡng, tập huấn c) Các công tác khác hội ... giáoviên phổ thông Thông tư Liên số 16 TT/LB ngày 23/8/1995 Liên Bộ Giáo dục-Đào tạo-Tài hướng dẫn thực chế độ giáoviên điều động làm nhiệm vụ tra giáo dục bị bãi bỏ Chú ý quy định "xếp loại giáo...
... làm việc phòng, ban chun mơn, nghiệp vụ sở giáo dục công tác phòng giáo dục đào tạo mà quan phòng giáo dục đào tạo sở giáo dục đóng địa bàn thuộc vùng có điều kiện kinh tế - xã ... phụ cấp thu hút Đối tượng hưởng phụ cấp thu hút Sửa đổi, bổ sung điểm a, khoản 4, mục II Thông tư liên tịch số 06/2007/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC, sau: Nhà giáo, Cán quản lý giáo dục thuộc đối tượng áp ... thời gian công tác thực tế nhà giáo, cán quản lý giáo dục vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn quy định Điều Thông tư Trường hợp nhà giáo, cán quản lý giáo dục có thời gian cơng tác...