nhóm 3 4 làm việc không có kế hoạch có hại gì

... cỏc em hỏt thi ua theo nhúm (t 1, v t 3, 4) kt hp v tay theo phỏch Vi hỡnh thc hỏt thi ua cỏc em ho hng v c gng hn vỡ nhúm no cng mun i mỡnh ginh phn thng 13 i mi phng phỏp dy hc m nhc lp Sau nhúm ... vi cõu hỏt ng tỏc 3: V tay theo nhp Khi v tay hi nghiờng u v tay sỏng trỏi ri sang phi theo nhp Khi nghiờng v bờn no thỡ chõn ú a lờn phớa trc ri li a v (theo phỏch) ng tỏc 4: tay a lờn cao trờn ... cỏc em thay i hỡnh thc hỏt Cỏc t s hỏt ni tip nhau: T 1: hỏt cõu hỏt T 2: hỏt cõu hỏt T 3: hỏt cõu hỏt T 4: hỏt cõu hỏt Khi cỏc em ó thuc bi hỏt ri, tụi cho cỏc em hỏt kt hp gừ phỏch theo tit...

Ngày tải lên: 02/07/2015, 18:00

... có nhiều em tỏ có khiếu môn Cụ thể nh sau: Học kỳ I năm học 2006-2007 Lớp T.số HS Giỏi % Khá % Trung bình % Yếu % 81 42 21 .4 28 66.7 11.9 0 82 44 9.1 26 59.1 14 31 .8 0 83 42 11.9 28 66.7 21 .4 ... 21 .4 0 84 39 12.8 24 61.5 10 25.6 0 85 41 19.5 29 70.7 9.8 0 86 40 17.5 23 57.5 10 25 0 Cộng 248 38 92.2 158 38 2.2 52 125.5 0 Bài học kinh nghiệm: Từ thực tế giảng dạy, kết đạt đợc qua việc áp ... lớp 8- lứa tuổi có nhiều thay đổi đặc điểm tâm sinh lý, em bắt đầu có e ngại, chất giọng có thay đổi, có em thể giọng điệu ngời lớn, hồn nhiên trẻ em có giảm sút Một số em tỏ không thích hay...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

... kin kinh nghim 20 13 13 Sỏng kin kinh nghim 20 13 14 Sỏng kin kinh nghim 20 13 Giỏo viờn hi hc sinh: + Bc tranh v gỡ ? + Bc tranh núi v ni dung bi hỏt no ? 15 Sỏng kin kinh nghim 20 13 Tui th cú nhiu ... thnh cm n! 41 XC NHN CA TRNG TH Ngc Tro, ngy 20 thỏng nm 20 13 N V Sỏng kin kinh nghim 20 13 Tụi xin cam oan õy l SKKN ca mỡnh vit, khụng chộp ni dung ca ngi khỏc NGI VIT Nguyn Th Tuyt \ 42 ... hỏt 3- Kt qu thc trng trờn Tỡnh hỡnh nh trng nm hc 2012 -20 13 cú rt nhiu thun li: Trng c xõy dng khang trang vi i ng giỏo viờn tr, cú nng lc v c s quan tõm ca cỏc cp lónh o Nm hc 2012 -20 13 tụi...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:33

... giao dục nhân cách làm cho nội dung học tập trường phổ thông có tính toàn diện, làm thăng bằng, hài hoà hoạt động học tập trẻ Hiện nay, Bộ Giáo dục Đào tạo có công văn thức việc giảm tải dạy học ... nhịp 3/ 4) Ở tiết học trước, em tập hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp Ở tiết học cho em ôn luyện lại Tôi yêu cầu lớp đứng lên vừa hát vừa nhún chân theo nhạc nhịp nhàng kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/ ... trường có kết sau: - Các em yêu thích môn âm nhạc - Đa số em hát hát sử dụng nhạc cụ gõ thành thạo - Đa số em nghe nhạc tốt biết hát kết hợp làm động tác múa phụ hoạ đơn giản - 50% giỏi - 45 % -...

Ngày tải lên: 03/12/2014, 19:45

... HS hát nhép, làm việc riêng, không hát, GV chấn chỉnh, nhắc nhỡ lưu y.ù GV tổ chức cho HS hát theo nhóm nhỏ( HS trở lại) nhóm nhiều HS hát em hồ giọng vào GV khó phát HS hát sai, không sửa kịp ... cuối lớp nghe rõ Việc bắt nhịp quan trọng bắt nhịp sơ sài không rõ ràng, không to dứt khốt HS hát không điều, khí dẫn đến tiết dạy không hiệu GV, HS điều uể oải, chán nản Hát kết hợp gõ đệm tuỳ ... hạn học không mang sách, hát nhép lớp hát đồng ca HS không thuộc cũ: Tôi hỏi không học ? Vài HS trả lời: “Mẹ em bảo; Môn âm nhạc học !” Còn vài trường hợp HS cho không đánh giá điểm số nên không...

Ngày tải lên: 19/01/2015, 14:26

... giá: Kết thúc nội dung dạy học học phần nội dung, thơng thường người ta phải tiến hành việc ơn tập.Để có “chu trình khép kín” cơng việc, việc tổng kết, kiểm tra, đánh giá Kiểm tra hát theo nhóm ... nhạc kết đạt dạy sau: Số em thích học hát đạt từ 70%-80%, kết kiểm tra nâng lên rõ rệt số em học sinh có điểm giỏi đạt từ 35 -40 % Vì qua thực tiễn tơi thấyviệc ứng dụng giáo án điện tử vào việc ... điện tử giảng dạy mơn âm nhạc kết đạt dạy sau: Số em thích học hát đạt từ 35 -50% kết kiểm tra đạt từ 2 530 % học sinh có điểm giỏi Lớp 9b tiết học hát “ Lý kéo chài” có sử dụng phương pháp ứng dụng...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 17:41

... 2D đạt kết cụ thể sau : Năm học 2010 - 2011 Tổng Kết cuối năm số Đạt A+ Đạt A Đạt B SL TL% SL TL% SL TL% Lớp 2A 30 26,7 22 73, 3 0 Lớp 2B 30 12 40 ,0 18 60,0 0 Lớp 2C 30 30 ,0 21 70.0 0 33 ,3 18 66,7 ... hát miền nước phải có đồ Việt Nam, dạy hát nước phải có đồ giới Đặc biệt HS phải luôn có nhạc cụ gõ dạy tiết Làm quen với đàn phím điện tử phải làm thêm đàn phím không âm … - Không ngừng cố gắng ... 10 37 ,0 17 63, 0 0 Lớp 2B 28 12 42 ,8 16 57,2 0 Lớp 2C 28 12 42 ,8 16 57,2 0 TL % TL % TL % Đạt tỉ lệ chung : * 40 ,8% đạt loại A+ HTT ( hoàn thành tốt ) * 59,2 % đạt loại A HT ( hoàn thành ) 7/ KẾT...

Ngày tải lên: 02/04/2015, 15:43

... hát kết hợp làm động tác múa phụ hoạ đơn giản Kết đạt là: Lớp số học sinh Hoàn thành tốt A+ Hoàn thành A Chưa hoàn thành B 3A1 18 05 13 3A2 22 03 19 3A3 20 05 15 E Rút học kinh nghiệm Xã hội ngày ... thành môn học hát có vị trí quan trọng dạy hát phải có quy trình Mỗi bước quy trình điều có yêu cầu cụ thể Việc dạy hát khác với buổi sinh hoạt đoàn đội, khác với cách dạy đài Công việc hát cách ... giáo dục nhân cách làm cho nội dung học tập trường phổ thông có tính toàn diện, làm thăng bằng, hài hoà hoạt động học tập trẻ Hiện nay, Bộ Giáo dục Đào tạo có công văn thức việc giảm tải dạy học...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 15:47

... biết hát kết hợp làm động tác múa phụ hoạ đơn giản Kết đạt là: Lớp số học sinh 3C1 18 3C2 22 3C3 20 Hoàn thành tốt C+ 05 03 05 Hoàn thành C 13 19 15 Chưa hoàn thành B 0 IV RÚT RA BÀI HỌC KINH ... thành môn học hát có vị trí quan trọng dạy hát phải có quy trình Mỗi bước quy trình điều có yêu cầu cụ thể Việc dạy hát khác với buổi sinh hoạt đoàn đội, khác với cách dạy đài Công việc hát cách ... trạng 3. Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4. Phương pháp nghiên cứu 5 .Kế hoạch nghiên cứu III.GIẢI QUYẾT THỰC TRẠNG TỒN TẠI 1.Đối với học sinh 2.Đối với giáo viên IV RÚT RA BÀI HỌC KINH NGHIỆM V KẾT...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 05:49

... 2012-20 13 20 13- 20 14 20 14- 2015 TSHS % Hoàn thành % 4. 9 233 95.1 Chưa hoàn thành % Cuối năm - Khối 4: Năm học 2012-20 13 HKI 246 13 5.2 233 94. 8 Chưa hoàn thành 244 15 6.1 229 93. 9 0 20 13- 20 14 Cuối năm ... thú Kết sau: - Khối Năm học Thời điểm HKI 245 Hoàn thành tốt 12 Cuối năm 245 15 6.1 230 93. 9 0 HKI 2 53 16 6 .3 233 93. 7 0 Cuối năm 2 53 18 7.1 235 92.9 0 HKI 250 18 7.2 232 92.8 0 2012-20 13 20 13- 20 14 ... nhạc 3, 4, 5 Năm học Hoàn TSHS thành tốt 2 34 14 % Hoàn thành % 5.9 220 94. 1 Chưa hoàn thành Cuối năm 2 34 15 6 .4 219 93. 6 0 HKI 2 03 16 7.9 187 92.1 0 Cuối năm 2 03 18 8.9 185 91.1 0 HKI 201 23 11.4...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 15:33

... diện, người có đủ lực cần thiết, đáp ứng đỏi hỏi sống đại .Việc giáo dục người toàn diện không giáo dục cho họ có đạo đức tốt, có trình độ hiểu biết, nắm kiên thức khoa học xã hội, có sức khoẻ, ... trí nhớ, phát triển nhạc cảm làm quen với việc thể xác cao độ, trường độ âm sở giai điệu hát Sang lớp 4, Âm nhạc tách riêng, có sách giáo khoa hướng dẫn riêng Từ việc học hát, em tập đọc tập ... nhạc làm tập nhạc Như vậy, lên lớp việc học âm nhạc học sinh Tiểu học bắt đầu chuyển sang giai đoạn Việc học Âm nhạc không đơn thông qua hát mà em trực tiếp tiếp xúc với nốt nhạc khuông nhạc có...

Ngày tải lên: 30/06/2015, 11:00

... sở khoa học 2, Thực trạng 3, Phạm vi, đối tượng nghiên cứu 4, Phương pháp nghiên cứu 5, Kế hoạch nghiên cứu III Giải thực trạng tồn IV Kết V Rút học kinh nghiệm VI Kết luận chung Trang 1 1 2 ... biết hát kết hợp làm động tác múa phụ hoạ đơn giản Kết đạt là: Lớp số học sinh Hoàn thành tốt A+ Hoàn thành A Chưa hoàn thành B 3A 29 21 3B 30 24 V RÚT RA BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Xã hội ngày phát ... cảm thấy căng thẳng, gò bó, không hứng thú học tập Vì vậy, cho em đứng lên hát kết hợp làm động tác múa phụ hoạ Sau đó, em lên biểu diễn trước lớp hình thức cá nhân, nhóm * Cho em chơi trò chơi...

Ngày tải lên: 02/11/2015, 07:03

... chứng Trang 14 (Lớp 6A2) 27 30 4. 2 Bàn luận Kết kiểm tra sau tác động nhóm thực nghiệm: “đạt” 43 / 43 , kiểm tra nhóm đối chứng: “đạt” 30 / 43 Điều cho thấy lớp đối chứng lớp thực nghiệm có khác biệt ... lấy kết đối chứng, kiểm tra hai lớp thời điểm PHÂN TÍCH DỮ LIỆU VÀ BÀN LUẬN KẾT QUẢ 4. 1.Phân tích liệu Tổng hợp kết đánh giá học sinh sau tác động là: Lớp Tổng số học Đạt Chưa đạt 43 43 43 33 10 ... hai lớp có điểm tương đồng trình độ, số lượng, độ tuổi,… Bảng giới tính thành phần dân tộc học sinh hai lớp Trường THCS Bàu Năng Lớp Số HS Nam Nữ Dân tộc Kinh 6A5 43 24 19 43 6A2 43 24 19 43 Ý thức...

Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:29

... gõ phách Tập tầm vông tay không tay có Tập tầm vó tay có tay không Mời bạn đoán cho trúng Tập tầm vó tay có đố tay không Có có không không _HS hát theo vài ba lượt _Các nhóm luân phiên hát thuộc ... Biểu diễn 14 Hoạt động 2: Ôn tập hát “Tập tầm vông” _ Cả lớp ôn lại hát, hát thuộc lời _Cá nhân, nhóm ca 46 2’ 2’ 1’ _Tổ chức trò chơi Có- không kết _Thực theo nhóm, tổ hợp hát _Hát kết hợp gõ ... lông vàng +Nhóm 2: Đi theo mẹ tìm ăn vườn +Nhóm 3: Cùng tìm mồi ăn ngon ngon +Nhóm 4: Đàn gà lon ton Hát hết lần đổi lại: Nhóm hát _Một em hát: Trông đàn trước) gà… _ Cho HS tập hát có lónh xướng...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 15:31

... sửa sai có) * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hớng dẫn hs kết hợp với vận động phụ hoạ + Hớng dẫn vận động theo nhóm Yêu cầu hs - HS ý thực theo GV đứng thành vòng tròn - Hs làm theo ... + Yêu cầu hs trình bày (sửa sai có) - Nhận xét - Chỉ định 2 -3 tổ hát kết hợp gỏ nhịp, tiết tấu + Lu ý ngắt nghĩ giọng cho - GV nhận xét (GV sửa sai có) - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - nhận xét ... định 2 -3 tổ hát kết hợp gỏ nhịp, tiết tấu + Lu ý ngắt nghĩ giọng cho - GV nhận xét (GV sửa sai có) - Hát kết hợp với trò chơi - nhận xét :- Ôn tập hát "Múa vui" - GV treo tranh Bức tranh có nội...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:51

... tiếng có luyến - Chia lớp thành nhóm hát nh sau: + Nhóm 1: Mặt trăng khu rừng + Nhóm 2: Thỏ mẹ vui múa + Nhóm 3: Hơu nai nhảy + Nhóm 4: La la dới trăng (2 lần) - Kiểm tra số nhóm (nhận ... điệu - Hs đọc lời ca - Làm theo hớng dẫn - Tổ, nhóm thực theo hớng dẫn - Hs làm theo hớng dẫn - Hs làm theo hớng dẫn - Hs làm theo hớng dẫn - Lắng nghe, ghi nhớ - Phan Huy Hà 14Giáo viên trờng tiểu ... nhớ 3/ 4 - Tổ, nhóm thực theo hớng - Chia thành nhóm, tổ luyện tập hát dẫn 5p Hat nối tiếp - Nhận xét + Hoạt động 2; - Hs tập biểu diễn ý thực Hát kết hợp hoạt động: cách gõ - Hớng dẫn hs hát kết...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 14:11

... tay theo nhòp, phách GV nhận xét ,dặn dò HS ghi nhớ 31 HS gõ theo Thực theo nhóm em Nhận xét nhóm THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐN Lê Gioan TIẾT 33 - 34 ÔN TẬP I.Mục tiêu HS ôn tập để hát thuộc lời, giai ... theo dãy, theo nhóm , cá nhân Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Thực theo hướng dẫn Cá nhân lên đánh nhòp HS gõ theo Thực theo nhóm em Nhận xét nhóm HS ghi nhớ THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP ... phách GV nhận xét ,dặn dò 32 Các nhóm thực theo hướng dẫn theo hướng dẫn GV HS trình bày theo điều khiển GV HS lắng nghe ghi nhớ THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐN Lê Gioan Tiết 34 KIỂM TRA HỌC KỲ II I Mục...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:05

... nhịp 3/ 4 ở tiết học trớc, em đợc tập hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp tiết học cho em ôn luyện lại Tôi yêu cầu lớp đứng lên vừa hát vừa nhún chân theo nhạc nhịp nhàng kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/ 4 ... chơi trò chơi - Có không? Cô có trò chơi: Hát hát nguyên âm AOUI Các em nhớ quan sát tay cô hiệu nhé! ( Gv bật nhạc, H hát hát nguyên âm lần) * Hoạt động 3: Ôn tập hát Gà gáy Cô có tranh nhng bị ... Hát câu Tổ 2: Hát câu Tổ 3: Hát câu Cả lớp hát câu Các nhớ động tác phụ hoạ mà cô - Có dạy không? Cô mời lớp đứng lên hát làm động tác phụ hoạ nhé!( GV bật nhạc H hát làm động tác phụ hoạ - Hát...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:13