nhân vật văn học
Các câu hỏi phần vật lý hạt nhân, thiên văn học_05
... trong các vật đà nói 122. Tóc hấp thụ các sóng siêu âm do dơi phát ra và vì vậy, dơi không nhận đợc sóng phản xạ, không cảm thấy vật chớng ngại và bay thẳng vào đầu. 123. Để ý rằng vật nặng ... tâm của nó nằm cao hơn. 66. Không có mâu thuẫn vì các lực tơng tác giữa hai vật luôn bằng nhau nhng đặt vào hai vật khác nhau nên hậu quả do tác dụng của lực gây ra cũng khác nhau. Cấu trúc ... khi nghe thấy tiếng sấm, nhân với vận tốc âm sẽ đo đợc khoảng cách. 103. Vì vận tốc của viên đạn lớn hơn vận tốc của âm phát ra khi đạn nổ ở đầu nòng súng 104. Nguyên nhân chính là do phơng...
- 17
- 509
- 0
Nhân vật hoàng đế như là một nhân vật văn hóa (khảo sát trường hợp lê thánh tông qua lịch sử và văn học)
... điểm nhân loại học văn hóa (nhân loại học) về nhân vật hoàng đế như là một nhân vật văn hóa là vô cùng cần thiết. Không thể hiểu đúng, hiểu toàn diện nhiều vấn đề về lịch sử - xã hội, văn hóa ... Nhân vật hoàng đế như là một nhân vật văn hóa (Khảo sát trường hợp Lê Thánh Tông qua lịch sử và văn học) Phạm Võ Thanh Hà Viện Việt Nam học và Khoa học Phát triển Luận văn ThS. ... nhân vật văn hóa lớn không chỉ của riêng thế kỷ XV. Chính vì lẽ đó, chúng tôi chọn đề tài: Nhân vật hoàng đế như là một nhân vật văn hóa (khảo sát trường hợp Lê Thánh Tông qua lịch sử và văn học) ...
- 6
- 516
- 3
Bài học Đạo đức Doanh nhân từ văn học dân gian
... doanh nhân Việt Nam, thiết nghĩ, bài học về đạo lý của ngưòi buôn bán đã được khắc hoạ trong sáng tác dân gian cổ xưa vẫn luôn luôn có ý nghĩa thời sự. Bài học Đạo đức Doanh nhân từ văn học ... Phan Văn Khải đã quyết định lấy ngày 13 tháng 10 hàng năm là ngày Doanh nhân Việt Nam. Tại buổi lễ công bố ngày Doanh nhân Việt Nam, Thủ tướng “đánh giá cao tinh thần yêu nước của doanh nhân ... coi buôn bán là một nghề chính đáng, cần thiết, cần phải học: Con gái lớn ơi, mẹ bảo này! Học buôn bán cho tày người ta. Con đừng học thói chua ngoa, Họ hàng ghét bỏ người ta chê cười. Dù...
- 8
- 685
- 1
Truyện Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, nhân vật nào đã để lại cho anh, chị ấn tượng sâu sắc nhất ? Anh, chị hãy hoá thân vào nhân vật, giãi bày những tình cảm, suy nghĩ của nhân vật - văn mẫu
... chồng, bác mới thấy mình ngây thơ, nông nổi làm sao. Ngỡ mình hiểu biết hơn bà ta, ngỡ bà ta ít học, dốt nát, cam chịu; bà là người đáng thương hại, mà mình là người phải bênh vực bà ta…Hoá ra,...
- 2
- 3,901
- 4
Bài học Đạo đức Doanh nhân từ văn học dân gian potx
... Phan Văn Khải đã quyết định lấy ngày 13 tháng 10 hàng năm là ngày Doanh nhân Việt Nam. Tại buổi lễ công bố ngày Doanh nhân Việt Nam, Thủ tướng “đánh giá cao tinh thần yêu nước của doanh nhân ... hình ảnh các nhà buôn bán lớn và những ngừoi buôn bán nhỏ là một bức tranh có Bài học Đạo đức Doanh nhân từ văn học dân gian Trong xã hội cổ truyền, trong cái gọi là dân, dân chúng, có các nhà ... phía trước của doanh nhân Việt Nam, thiết nghĩ, bài học về đạo lý của ngưòi buôn bán đã được khắc hoạ trong sáng tác dân gian cổ xưa vẫn luôn luôn có ý nghĩa thời sự. Học buôn bán cho tày...
- 13
- 474
- 0
Hình tượng con người công dân và con người cá nhân trong văn học Việt nam potx
... bấy giờ. Thứ hai, truyền thống trữ tình của văn học dân tộc và sự trỗi dậy của những tư tưởng, tình cảm mới, văn học Việt Nam, đặc biệt là văn học trung đại, đậm tính trữ tình. Đây là cơ sở ... trang sử của Lê Văn Hưu, Ngô Sĩ Liên, … Các thể loại văn học nghệ thuật hình tượng, con người công dân vẫn xuất hiện như nhân vật Quang Trung (Hoàng Lê nhất thống chí – Ngô gia văn phái), hay ... pháp học cho rằng câu thơ, giọng thơ của văn học Việt Nam trung đại là câu thơ điệu ngâm. Tức là câu thơ không thể hiện dấu ấn cá nhân của chủ thể trữ tình. Song, từ thực tế khảo sát văn học...
- 32
- 1,031
- 8
Hình tượng con người công dân và con người cá nhân trong văn học Việt nam -phần1 pot
... cứu văn học trước đây xác định thời hiện đại của văn học Việt Nam từ đầu TK XX. 1.1.2. Khái niệm văn học trung đại Văn học trung đại được gọi bằng nhiều tên gọi khác nhau: văn học cổ; văn ... ta chia ra nhân vật chính, phụ, nhân vật chính diện, phản diện. Về mặt cấu trúc có người chia ra nhân vật mặt nạ, nhân vật loại hình, nhân vật tính cánh, nhân vật tư tưởng. Sự chú trọng đến ... trung đại Việt Nam là một thời kỳ văn học, một quá trình của văn học dân tộc, trải dài suốt mười thế kỷ. Dùng khái niệm văn học trung đại để chỉ thời kỳ này của văn học Việt Nam là có Hình tượng...
- 19
- 1,000
- 9
Thế nào là một nhân vật điển hình trong văn học
... đời. Nguyễn Du đã xây dựng thành công hình tưọng nhân vật Thuý Kiều, không chỉ thế Kiều đã trở thành nhân vật điển hình trong văn học. Nhân vật này đã ăn sâu vào tiềm thức người đọc đến độ người ... nhân vật điển hình tiêu biểu cho hoàn cảnh nhất định, nhưng cũng có nhân vật điển hình mang theo dấu vết dân tộc, đôi khi toàn nhân loại . Chị Dậu trong Tắt đèn của Ngô Tất Tố là một nhân vật ... nhà văn. Cho nên phần nào nhân vật điển hình chịu ảnh hưởng của tư tưởng nhân văn. Nhà văn nào cho ra một điển hình riêng với những suy tư trăn trở riêng, và nhân vật điển hình trở nên đẹp...
- 3
- 3,608
- 47
những biểu hiện của văn học hậu hiện đại trong truyện ngắn của nhà văn trên một số phương diện chính: hệ thống đề tài, nhân vật và ngôn từ nghệ thuậ
... tiết nêu trên về nhân vật đủ cho thấy sứcmạnh của chi tiết trong việc biểu hiện nhân vật. 2. Nhân vật mang tính phi tuyến, tẩy trắng tên nhân vật Thủ pháp dân gian hoá nhân vật được cụ thể hoá ... truyện cổ. Nhân vật được tái hiện khá giản đơn, mang tính chất phiếm chỉ rất rõ. bên cạnh sốít nhân vật được nhận mặt đặt tên vẫn hiện hữu một số lượng lớn nhân vật chức năng, được nhà văn đưa ... gì và văn học hậu hiện đạinói chung có những đặc điểm gì. Đó là:- Hiện thực mang tính phi trọng tâm.- Ngôn ngữ mang tính cực hạn.- Nhân vật mang tính phi tuyến, tẩy trắng tên nhân vật. -...
- 17
- 2,009
- 9
TÊN NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC
... TÊN NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC Trần Quang Đại Nguyễn Minh Châu là nhà văn rất chi chút cho cái tên các nhân vật của mình. Có lẽ xuất thân “đồ Nghệ” thâm thúy nên nhà văn thường ... của nhân vật, vừa có ý mỉa mai những kẻ lai căng vôlối, tính chất nước đôi của cuộc cách mạng Tân Hợi, lại thể hiện được “quốc dân tính” hay nhân loại tính” của nhân vật Tóm lại, tên nhân vật ... đời. Trong nhiều tác phẩm, có những nhân vật không có tên (không gọi tên). Trừ những nhân vật quá phụ, quá mờ nhạt thì việc nhà văn không gọi tên nhân vật cũng có dụng ý nhất định, phổ biến...
- 3
- 5,983
- 25
- cảm nhận văn học
- cử nhân văn học
- tiểu luận tiếp nhận văn học
- ứng dụng vật lý hạt nhân trong y học
- ứng dụng vật lý hạt nhân trong sinh học
- vận dụng quan điểm toàn diện của triết học mác lê nin để giải thích nguyên nhân của vấn đề sinh viên ra trường thất nghiệp
- nghị luận văn học nhân vật huấn cao
- nghị luận văn học về nhân vật huấn cao
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25