... ?- Bảng phụ: Từ Nghĩa của từ Sắcthái Từ thíchhợp Nghĩa của từ Sắcthái giáo án ngữvăn7 (2006-20 07) 1 47 H:Khái niệm thành ngữ ? Đặc điểm thành ngữ ?H: Nêu tác dụng của điệp ngữ và chơi ... giáo án ngữvăn7 (2006-20 07) 177 * h ớng dẫn về nhà : 1- Hoàn thành đoạn văn. - Học, hiểu bài. - Su tầm những đoạn văn, thơ hay về mùa xuân.- Chuẩn bị bài Luyện tập sử dụng từ. tuần 17 bài 15+16+ 17 ... hiểu đợc. -> Văn bản nghị luận.- Các kiểu văn bản nghị luận thờng gặp: giáo án ngữvăn7 (2006-20 07) 176 Tiết 80 Tập làm văn: Soạn: 17/ 10/20 07 Dạy: 25/01/20 07 đề văn nghị luận và...
... HòaNgày soạn : Tuần 7.Ngữ Văn Tiết 28 LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BIỂU CẢMI. Mục tiêu bài học : - Luyện học sinh thao tác tập làm văn biểu cảm: tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn bài, viết bài. - Chuẩn bị, ... cục và mạchlạc trong văn bản. II. Lên lớp : 1. Ổn định lớp .2. Kiểm tra bài cũ : Không3. Bài mới :21Trường THCS Đông HòaNgày soạn : Tuần 4. Ngữ Văn Tiết 15 ĐẠI TỪI. Mục đích – yêu cầu ... đại từ, các loại đại từ - Ý thức sử dụng đại từ phù hợp với tình huống giả thuyếtII. Các bước lên lớp :1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ : - Cho biết từ láy có mấy lại ? cho ví dụ ( - làm bài...
... hiểu đề và cách lập ý cho bài văn nghị luận.Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa Giáo án ngữvăn7 Văn bản tục ngữ về con ngời và xà hộiTiết 78 Đọc - Hiểu văn bảnA)- Kết quả cần đạt:1. ... Hòa Nghĩa Giáo án ngữvăn 7 Theo dõi câu tục ngữ này, để:a, Làm rõ nghĩa của- Thơng ngời.- Thơng thân.b, Nghĩa cả câu.* HS đọc và tìm hiểu 3, Kinh nghiệm và bài học về quan hệ ứng xử.Câu7:- ... lên lớp: B ớc 1 : Kiểm tra bài cũ- Đọc thuộc lòng các câu tục ngữ đà học ở tiết 73 .- Phân tích một câu tục ngữ mà em tâm đắc.Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa Giáo án ngữvăn 7 không?...
... thòi còn hơn để anh mình Giáo án bổ trợ NgữVăn7 Tuần : 2Tiết : 4- 5- 6 Bài tập về văn bản cổng trờng mở ra Bài tập về văn bản mẹ tôi Bài tập về từ ghépA. Mục tiêu cần đạt:Giúp học sinh ... tạo từ ghép đà mất nghĩa, mờ nghĩa. Tuy vậy ngời ta vẫn xácđịnh đợc đó là từ ghép CP hay đẳng lập.Cụ thể:Nhóm a: Nghĩa của các từ ghép này hẹp hơn nghĩa của tiếng chính từ ghép CP.Nhóm b: Nghĩa ... của các từ ghép này khái quát hơn nghĩa của các tiếng từ ghép Đl.Nhóm c: Mát tay có nghĩa khác mát + tay. Nghĩa của các từ ghép này đà bị chuyển trờng nghĩa so với nghĩa của các tiếng. Bài tập...
... kiểu bài tập này bớc đầu các em đợc làm quen với cách viết bài tởng t-ợng nhằm mở rộng tâm hồn bay bổng diệu kỳ cho các em.Hớng dẫn học sinh lớp7 làm bài tập văn họcI) Đặt vấn đề:Môn văn ... đứng lớp trực tiếp dạy môn văn tiếng việt lớp 7, tôi thấm nhuần t tởng nói trên để vận dụng vào bài giảng của mình và vận dụngvào cách: "hớng dẫn học sinh thực hành bằng cách làm bài tập văn ... lòng đối với những bài thơ. Hoặc khi thể hiện thành bài viết thì chỉ có 5 bài đối với môn tập làm văn, 4 bài viết đối với văn học.Vì vậy so với 9 tháng học mà phải viết có 9 bàitự luận là quá...
... các loại từ ghép?So sánh nghĩa của từ Bà ngoại với nghĩa của từ bà; nghĩa của từ thơm phức với từ thơm em thấy có gì khác nhau-Suy nghĩ trả lời?So sánh nghĩa của từ quần áo với nghĩa của ... loại từ ghép, nghĩa của từ ghép chính phụ, đẳng lập -Dặn dò : Học thuộc phần ghi nhớ , làm các bài tập còn lại Chuẩn bị bài : liên kết trong văn bản Bài tập 7/ SGK/15.18Giáo án NgữVăn7 GV: ... việc phân loại từ theo cấu tạo ? Thế nào là từ ghép? Từ Từ đơn Từ phức từ ghép: Ghép các tiếng có quan . hệ về nghĩa từ láy HĐ2: Tìm hiểu về các loại từ ghép GV: cho HS đọc bài tập 1/SGK/13....
... dụng từ đúng nghóa Trang 1Giáo án Ngữvăn 7 Ngµy so¹n:Ngµy d¹y: Tiết 66 : TRẢ BÀI VIẾT SỐ 3A. MỤC TIÊU BÀI HỌC : Giúp học sinh : - Thấy được năng lực làm bàivăn biểu cảm về một tác phẩm văn ... miêu tả trong văn biểu cảm.- Cách lập ý và lập dàn bài cho một đề văn biểu cảm.- Ngôn ngữvăn biểu cảm gắn với ngôn ngữ thơ. B. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ : Lồng ... (168) ? Đọc lại bài “Kẹo mầm” (bài 11) và cho biết văn biểu cảm khác văntự sự ở điểm nào? GV nhắc lại văntự sự (lớp 6) 1. Sự khác nhau giữa văn miêu tả và văn biểu cảm - Văn miêu tả: Nhằm...
... thiết trong bài dạy. III.Nội dung bài dạy: *Kiểm tra bài cũ: Trong chơng trình ngữvăn 7, các em đà đợc học nhiều bài ca dao về tình yêu quê hơng đất nớc.Em hÃy đọc thuộc lòng bài ca dao về ... chất nhật dụng thì bài dạy sẽ rất khô khan,học sinh sẽ không hứng thú học tập;còn nếu thiên về cảm thụ văn học (bài văn này có hệ thống ngôn từ rất đẹp) thì dễ quên đặc trng văn bản.Lại nữa,ca ... phải bàn cho từng tiết học.Tôi quan niệm rầng đổi mới phơng pháp dạy học ngữvănvẫn rất cần tôn trọng những giá trị văn chơng truyền thống ,nghĩa là giờ dạy phải giàu cảm xúc,để văn học vẫn...
... vậy ? Không có phép tắc gì nữa à . ( Trích ngữvăn7 - tập 2 ) 1, Đoạn văn trên của tác giả nào trích trong tác phẩm nào ? A - Hồ chí Minh, ý nghĩavăn chơng B - Những trò lố hay là Va - ren ... đà học trong chơng trình văn học hiện đại ( Lớp 9 ) vào cột tơng ứnh sao cho hợp lí.Năm sáng tác Tác phẩm Tác giả1 970 1 976 19801948 Câu 3: ( 2 điểm ) Viết đoạn văn theo cách diễn dịch ... nhiên đầy đặn thuộc loại cụm từ nào ? A- Cụm danh từ ; B - Cụm độngtừ ; C- Cụm tính từ Phần II - Tự luận : Dựa vào 5 khổ thơ đầu của bài Lợm , em hÃy hình dung và tả lại chú bé Lợm....
... án Ngữvăn 7 - Cách sử dụng, nhận diện từđồng âm ? HS tự ôn - Phân biệt từđồng âm với từ nhiều nghóa - Từđồng âm: cùng âm khác nghóa VD: ca nước - làm ca ba - ca mổ - ca vọng cổ - Từ ... công, được + Từ trái nghóa : thua, thất bại - Chăm chỉ: + Từđồng nghóa : cần cù + Từ trái nghóa : lười biếng 4. - Thế nào là từđồng âm? Trang 24Giáo án Ngữvăn 7 Tiết 67: Ôn tập tác ... lại các kiến thức về TV đã học: từ láy, từ ghép, đại từ, quan hệ từ Trang 14Giáo án Ngữvăn 7 Tuần 16 - Bài 14-15: Tiết 61 : CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh: - Hiểu...
... cho là đúng1. Đoạn văn trên trích từvăn bản nào? của ai?A- Sông nớc Cà Mau ( Đoàn Giỏi) C- Tre Việt Nam ( Thép Mới)B- Vợt thác ( Võ Quảng) D- Cô Tô ( Nguyễn Tuân) 2.Đoạn văn trên đợc viết ... đúng4. Biện pháp tutừ đợc sử dụng trong đoạn văn là:A- So sánh B- Nhân hoá C- ẩn dụ D- Cả A và BII/ Tự luận Ngữ pháp (3 điểm)1. Cho câu văn: Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. ... luận3.Đoạn văn trên mang lại cho em cảm nhận gì về bức tranh thiên nhiên? A- Trong trẻo, tinh khôi C- Hùng vĩ, tuyệt đẹpB- Tráng lệ, rực rỡ D- Cả ba ý trên đều đúng4. Biện pháp tutừ đợc sử...
... CÁCH LÀM VĂN BIỂU CẢMI. Mục tiêu bài học : Giúp học sinh- Nắm được tiêu đề văn biểu cảm- Nắm được các bước làm bàivăn biểu cảmII. Các bước lên lớp :1. Ổn định lớp :2. Kiểm tra bài cũ: ... tuyệt”.- Bài thơ giới thiệu những nội dung cơ bản nào ?5. Dặn dò : - Học thuộc lòng bài thơ- Đọc phần đọc thêm- Xem trước bàitừ Hán ViệtNgày soạn : Tuần 5. Bài 5 Ngữ Văn Tiết 19 TỪ HÁN VIỆTI. ... bài cần nêu những điều gì ?- Thân bài chúng ta cần làm gì ?- Kết bài chúng ta cần nêu những gì ?Giáo viên gợi ý cho học sinh viết vài đoạn văn như : mở bài kết bài hoặc 1 vài ý của thân bài...
... dụng các biện pháp tutừ nh nhân hoá, so sánh, từngữ gợi tả Câu 2: (14 điểm )* Bài làm của học sinh đảm bảo đợc những yêu cầu sau:1. Yêu cầu về nội dung: ( 12 điểm).a. Mở bài: (1,5 điểm) - ... Xuân Quỳnh và bài thơ tiếng gà tra. - Cm xúc chung của bản thân về bài thơ.b. Thân bài: ( 9 điểm )* Cảm nhận đợc nội dung và nghệ thuật của bài thơ tiếng gà tra, theo các ý sau:- Bài thơ lấy ... thơ c. Kết bài: ( 1,5 điểm)- Cảm nghĩ của bản thân sau khi đọc bài thơ.2. Yêu cầu về hình thức : ( 2 điểm ) - Đúng kiểu bàivăn phát biểu cảm nghĩ. - Bố cục rõ ràng, mạch lạc. - Văn viết...