nguyễn+văn+tuấn+dạy+và+học+đại+học+tuổi+trẻ+25+10+2004

... Giáo dục đại học • Dạy • Học Giáo dục đại học công lập • Dạy • Học Giải pháp cải thiện KHÁI NIỆM VÀ CÁC VẤN ĐỀ CHUNG DẠY Dạy học Là tập hợp trình thủ tục giảng viên sử dụng để tạo việc học tập ... đa dạng Các hình thức học tập trở nên đa dạng NỘI DUNG HỌC TẬP • Học kiến thức • Học cách học (phương pháp học đại học, kỹ học đại học, phương pháp nghiên cứu khoa học )  học tập suốt đời • Tính ... TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC GIẢNG DẠY TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM Chất lượng đào tạo chưa cao, phần bất hợp lý phương pháp giảng dạy: • Tập trung vào kỹ tư phân tích: dạy cho người học cách hiểu...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:10

Ngày tải lên: 18/10/2014, 01:57

Ngày tải lên: 08/01/2016, 21:55

... giáo dục đại học không tổ chức dạy thêm học thêm theo chương trình giáo dục phổ thông cho người học học sinh, học viên sở giáo dục đại học Quy định dạy thêm học thêm ghi nhận: - Dạy thêm học thêm ... thêm học thêm cho học sinh; việc ôn thi tốt nghiệp, ôn thi chuyển cấp, phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi bố trí buổi học trường - Không dạy thêm học thêm cho học sinh tiểu học, ... buộc học sinh học thêm để thu tiền Quy định dạy thêm học thêm ghi nhận trường hợp không thực dạy thêm học thêm gồm: - Đối với trường dạy học buổi ngày, nhà trường giáo viên không tổ chức dạy thêm...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:27

... kết nửa Vì vậy, học cũ phải gắn liền với phát huy, sáng tạo Song điều quan trọng phương pháp dạy học lịch sử giáo dục Ở bậc học phổ thông, môn học lịch sử đưa vào chương trình môn học bắt buộc Nhưng ... đội có niên anh hùng La Văn Cầu, Giáp Văn Khương, Nguyễn Thị Chiên… công trường đường xe lửa có chiến sỹ gương mẫu như: Lê Văn Quy, Nguyễn Thị Mùi, Nguyên Trọng Tuy, Lê Văn Phát nhiều niên khác… ... cách làm việc khoa học, nghiêm túc nghiên cứu trình bày vấn đề lịch sử Đó điều mà phải học tập III VẤN ĐỀ DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ HIỆN NAY Trở lại vấn đề giáo dục lịch sử cho hệ trẻ nói chung, ta nhận...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

Ngày tải lên: 31/10/2013, 13:11

... sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm, chuyển dần từ học tập thụ động sang học tập chủ động, tích cực Trong nhiều thập kỷ qua, nước ta phương pháp dạy học bị ảnh hưởng nặng nề cách dạy học truyền ... trưng phương pháp dạy học tích cực 1.4.2.1 Dạy học thông qua tổ chức hoạt động PPDHTC, người học - đối tượng hoạt động Dạy , đồng thời chủ thể hoạt động Học hút vào hoạt động học tập GV tổ chức ... 1.4.2.2 Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho HS không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 14:20

Ngày tải lên: 05/01/2015, 14:41

... quan sát trình học ngôn ngữ mẹ đẻ đứa trẻ Từ đứa trẻ sinh biết nói trình nghe gần năm Sau từ đứa trẻ biết nói đến đứa trẻ bắt đầu học chữ trình nghe nói khoảng năm Như vậy, trình học ngôn ngữ mẹ ... theo quy luật tự nhiên việc học ngôn ngữ phải lấy nghe – nói làm sở Từ sai lầm nhận thức dẫn đến sai lầm phương pháp dạy học, dẫn đến kết dạy học tiếng Anh đạt hiệu thấp Và sai lầm không sửa chữa ... làm sở, từ phát triển tiếp học chữ viết ngữ pháp Sai lầm việc dạy học tiếng Anh Tiếng Anh ngôn ngữ, để học tiếng Anh phải tuân theo nguyên tắc trình tự tự nhiên việc học ngôn ngữ Tuy nhiên, tiếng...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 17:33

... CễNG NGH 10 - CTC 2.1 V trớ v ni dung ca chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC 2.1.1 V trớ, c im ca chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC 2.1.1.1 c im ca chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC Chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC ... ngh 10 ỏnh giỏ cht lng vic s dng cõu hi dy hc Cụng ngh 10 - CTC I TNG V PHM VI NGHIấN CU 3.1 i tng Bin phỏp phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh bng phiu hc Chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC Hc sinh lp 10 ... Cụng ngh 10 - CTC v t chuyờn mụn trng í NGHA THC TIN V ểNG GểP Cung cp t liu, ti liu tham kho phc v cho cụng tỏc ging dy Cụng ngh 10 - CTC thờm phong phỳ Gúp phn s dng hiu qu SGK Cụng ngh 10 - CTC...

Ngày tải lên: 10/11/2016, 19:48

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN LƢU THI ̣NHUNG TIẾP CẬN VẤN ĐỀ DA ̣Y VÀ HỌC ĐỐI VỚI ... yếu chất lượng Tỉ lệ học sinh bỏ học chừng cấp phổ biến tỷ lệ học sinh dân tộc thiểu số tiếp xúc với giáo dục bậc cao thấp, số lượng học sinh đến trường bậc Tiểu học, Trung học sở cao Do vâ ̣y, ... cao tương đối thấp, vào năm 2009 có 1,6% tốt nghiệp cao đẳng, 4,2% tốt nghiệp đại học 0,21% tốt nghiệp thạc sỹ trở lên Có 18,9% dân số Việt Nam từ 25 tuổi trở lên có trình độ học vấn bậc trung...

Ngày tải lên: 22/02/2017, 06:35

... CễNG NGH 10 - CTC 2.1 V trớ v ni dung ca chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC 2.1.1 V trớ, c im ca chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC 2.1.1.1 c im ca chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC Chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC ... ngh 10 ỏnh giỏ cht lng vic s dng cõu hi dy hc Cụng ngh 10 - CTC I TNG V PHM VI NGHIấN CU 3.1 i tng Bin phỏp phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh bng phiu hc Chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC Hc sinh lp 10 ... Cụng ngh 10 - CTC v t chuyờn mụn trng í NGHA THC TIN V ểNG GểP Cung cp t liu, ti liu tham kho phc v cho cụng tỏc ging dy Cụng ngh 10 - CTC thờm phong phỳ Gúp phn s dng hiu qu SGK Cụng ngh 10 - CTC...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:23

... CễNG NGH 10 - CTC 2.1 V trớ v ni dung ca chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC 2.1.1 V trớ, c im ca chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC 2.1.1.1 c im ca chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC Chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC ... ngh 10 ỏnh giỏ cht lng vic s dng cõu hi dy hc Cụng ngh 10 - CTC I TNG V PHM VI NGHIấN CU 3.1 i tng Bin phỏp phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh bng phiu hc Chng trỡnh Cụng ngh 10 - CTC Hc sinh lp 10 ... Cụng ngh 10 - CTC v t chuyờn mụn trng í NGHA THC TIN V ểNG GểP Cung cp t liu, ti liu tham kho phc v cho cụng tỏc ging dy Cụng ngh 10 - CTC thờm phong phỳ Gúp phn s dng hiu qu SGK Cụng ngh 10 - CTC...

Ngày tải lên: 12/05/2016, 17:57

Ngày tải lên: 28/11/2016, 07:14

... cao hiệu vận dụng nguyên tắc dạy học đại học, nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn kinh tế trị Mác - Lênin Đại học Huế, xin kiến nghị: Một là, trường thành viên Đại học Huế cần cung cấp đủ giáo ... (Khóa VIII) Lê Khánh Bằng Tổ chức trình dạy học đại học Viện nghiên cứu đại học chuyên nghiệp, Hà Nội (1993) Lê Khánh Bằng, Nguyễn Văn Tư Tổ chức trình dạy học có chất lượng hiệu Tạp chí ĐH-GDCN ... Tư tưởng Hồ Chí Minh Đại học Huế (20/ 3 /2004) TÓM TẮT Bài viết trình bày hình thức vận dụng nguyên tắc dạy học đại học trình giảng dạy môn Kinh tế Chính trị Mác - Lênin Đại học Huế Trên sở rút...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 21:36

... SĐTD dạy học Hóa học Trong đề tài báo viết việc sử dụng SĐTD dạy học cho thấy hiệu SĐTD đem lại dạy học, góp phần quan trọng vào đổi phương pháp dạy học Phần lớn nghiên cứu SĐTD vào dạy học nước ... “Thiết kế sơ đồ tư dạy - học môn toán”, “ Dạy tốt - học tốt môn học sơ đồ tư duy” (Dùng cho GV, sinh viên sư phạm, HS trung học sở THPT) Trong đó, đáng lưu ý “ Dạy tốt - học tốt môn học sơ đồ tư duy”, ... số biện pháp sử dụng SĐTD dạy học lịch sử nhằm gây hứng thú học tập cho HS Nhận thấy hiệu sử dụng SĐTD vào dạy học, nhiều báo SĐTD xuất “Khả vận dụng sơ đồ tư vào dạy học từ loại Tiếng Việt” GV...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 15:41

... expression écrite……… …… …………86 CONCLUSION… . 100 BIBLIOGRAPHIE… … 102 ANNEXES………………… .……………… 105 INTRODUCTION En enseignement/apprentissage des langues étrangères, ... ……………………………………… 24 Savoirs et savoir-faire nécessaires l’expression écrite ………… 25 2.1 Composante linguistique…………………… 25 2.2 Composante sociolinguistique/socioculturelle…… .26 2.3 Composante ... ET 4e ANNÉES DU DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS – E.N.S DE HANỌ D Y VÀ H C K N NG VI T THEO LO I HÌNH V N B N L P LU N I V I SINH VIÊN N M VÀ N M KHOA TI NG PHÁP – TR NG I H C S PH M HÀ N I MÉMOIRE POUR...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:38