nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa tính tự giác tính tích cực tính độc lập sáng tạo của học sinh khi học vhnn và vai trò chủ đạo của giáo viên trong quá trình dạy tác phẩm vhnn
... trọng cần thiết đảmbảothống nhất, quy định pháp luật quốc gia quy trình nhằm đảmbảothống Tuy nhiên, có khó khăn việc đảmbảotínhthống nhất, nguyên nhận thức, quan niệm vaitrò vị trí pháp ... thuật, đảmbảothống pháp luật nước khó, đảmbảo văn quốc tế lại khó hơn, q trình xây dựng văn quốc tế phải chịu nhiều sức ép nhượng quốc gia III ĐẢMBẢOSỰTHỐNGNHẤTCỦA VBQPPL QUỐC GIA VÀ QUỐC ... thực tế việc đảmbảothống hai hệ thống pháp luật Phần III phân tích quy định thực tiễn bảođảmthống quy định pháp luật Việt Nam, với lập luận phương diện xây dựng VBQPPL quốc gia, tính quy phạm...
... Nam, nén viéc giáo due cho thé he sinhvién nhá khoa hgc, quán ly, duge Dáng vá Nhá nuóc ta rát coi trgng Tronggiáotrinh Triét hoc cüa Bó Giáo due váDáotao düns cho nshién eüu sinhváhocvién ... san Trung Quóc Ly luán dó eó vaitro lánh dao thue lien cách mang Trung Qc Tính cách mang cüa ly ln biéu hién ó chó bám sát su phát trien cüa ihai dai, ihé hien tínhsáng lao lánh daosu nghiép ... nhüng nhá sángláp chü nghia Mác-Lénin vé vaitro cüa thue tién hoat dóng nhán thüe cüa lối nguai nói chung, cüng nhu dói vói hoat dóng cüa giai cap cóng nhán Vi váy, cuón sách eó tac dung giáo due...
... _ trình Triết học Bộ Giáo dục Đàotạo dùng cho nghiên cứu sinhhọcviên cao học khơng thuộc chun ngành triết học, có chun đề với tên gọi: Nguyêntắcthống lý luận thực tiễn chủ nghĩa ... tiên tácphẩm “Lênin vaitrò thực tiễn nhận thức” tác giả M A Táckhốpva Đây viết TácphẩmChủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán Lênin – giai đoạn vô quan trọng phát triển triết học mácxít”, ... nghiệp đổi nước ta Tuy vậy, giáotrình chưa bàn đến nội dung chất nguyêntắc mácxít thống lý luận thực tiễn, vận dụng nguyêntắc vào trình đổi Bàn trực tiếp vào vấn đề thống lý luận với thực tiễn,...
... đẻ giúp tòa án giải vụ việc dân sự, bảo quyền lợi ích hợp pháp đương sự, bảođảm cơng xã hội Vì trình tham gia tố tụng họ phải vô tư làm nhiệm vụ, đảmbảonguyêntắc vô tư người tiến hành tố tụng, ... Nguyêntắcđảmbảo vô tư người tiến hành tố tụng, người tham gia tố tụng việc bảođảm thực nguyêntắc I:Khái niệm người tiến hành tố tụng: Người ... huyết thống bó mẹ, anh chị em ruột đương Thì cần phải thay đổi để đảmbảo công xã hội, đảmbảo quyền lợi ích hợp pháp đương sự, xử người tội có nhân dân vững tin vào đội ngũ cán pháp luậtcủa quan...
... gia họ vào trình giải vụ việc Chính lí mà nguyêntắc đặt 2.2 Cơ sở pháp lí Ngun tắcđảmbảo vơ tư người tiến hành tố tụng, người tiến hành tố tụng xuất phát từnguyêntắc pháp chế Nguyêntắc pháp ... quan nguyêntắcđảmbảo vô tư người tiến hành tốt tụng, người tham gia tố tụng Vậy nguyêntắc ghi nhận nào, nội dung, ý nghĩa việc đảmbảo thực điều cần tìm hiểu Sau em xin trình bày hiểu biết nguyên ... lệ, xây dựng nên tảng hệ thống quan điểm pháp lý mang tính xuất phát điểm hệ thốngnguyêntắc tố tụng dân việt nam Một nguyêntắc bắt buộc phải tuân theo nhằm bảođảmbảo cho việc giải vụ việc...
... xây dựng số nguyêntắc thể rõ tính dân chủ pháp chế tố tụng dân nguyêntắcbảođảm pháp chế xã hội chủ nghĩa tố tụng dân sự, nguyêntắcbảođảm quyền bảo vệ đương sự, nguyêntắcbảođảm vô tư người ... phải thay đổi Việc bảođảm thực nguyêntắc điều kienj cần thiết để thực số nguyêntắc khác tố tụng dân nguyêntắc thể tính pháp chế xã hội chủ nghĩa tố tụng dân sự; nguyêntắc tổ chức hoạt động ... dung nguyêntắc quy định biện pháp bảođảm vô tư người tiến hành tố tụng người tham gia tố tụng Nội dung nguyêntắcbảođảm vô tư người tiến hành tố tụng, người tham gia tố tụng Nguyêntắcbảo đảm...
... đẻ giúp tòa án giải vụ việc dân sự, bảo quyền lợi ích hợp pháp đương sự, bảođảm cơng xã hội Vì trình tham gia tố tụng họ phải vô tư làm nhiệm vụ, đảmbảonguyêntắc vô tư người tiến hành tố tụng, ... Nguyêntắcđảmbảo vô tư người tiến hành tố tụng, người tham gia tố tụng việc bảođảm thực nguyêntắc I:Khái niệm người tiến hành tố tụng: Người ... huyết thống bó mẹ, anh chị em ruột đương Thì cần phải thay đổi để đảmbảo công xã hội, đảmbảo quyền lợi ích hợp pháp đương sự, xử người tội có nhân dân vững tin vào đội ngũ cán pháp luậtcủa quan...
... cần chủ động tíchcực tham gia vào tiến trình xây dựng xã hội biến trìnhgiáo dục thành trìnhtựhọc hỏi, tự ý thức vươn lên lĩnh ý chí trở thành người độclập có tri thức, có lý luận trị, làm chủ ... cách mạng khoa họcchủ nghĩa Mác - Lênin tách rời tính cách mạng với tính khoa học thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội Có thể nói, học thuyết chủ nghĩa xã hội, thời kỳ độ khả xây dựng chủ nghĩa xã ... chủ nghĩa phát triển lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh q trìnhthống Đó thống lý luận thực tiễn, thốngtính khoa họctính cách mạng lý luận Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ...
... gia vào q trìnhsángtạoSự khuyến khích sángtạo lãnh đạo định nghĩa mức độ mà nhà lãnh đạo nhấn mạnh sángtạotíchcực tham gia vào q trình dẫn đến kết sángtạo Nhấn mạnh để gây ý nhân viêntạo ... Bartol., 2010 nhấn mạnh vaitrò khuyến khích sángtạo lãnh đạosángtạo nhân viên Các nhà lãnh đạochủ động khuyến khích tham gia sángtạo cách nói rõ nhu cầu kết cơng 10 việc sáng tạo, giải thích rõ ... quyền lãnh đạo » « khuyến khích sángtạo lãnh đạo » tác động tíchcực đến « sángtạo » Còn « phong cách quản lý kiểm sốt » tác động tiêu cực đến « sángtạo » Thang đo 4.1 Thang đo Tính cách cá...
... păđƣăchoăth yă5 nhơnăt ătrênăđ uăcó tác đ ng tích c căđ năs sáng t oăc a nhân viên v iănhƠătr ngăquaă29 y uăt ăquanăsát. Trong đó,ăm căđ tác đ ngăđ năs sáng t oăc aă nhân viên gi măd nătheoăth ăt ălƠăphongăcáchăt ... TĨI ngăbi tăđ căm căđ tác đ ngă c aăs sáng t o trong côngăvi căc aănhơn viên Nghiênă c uă nƠyă c ngă phơnă tích đ ă th yă đ NhƠătr că s ă sáng t oă c aă nhơnă viêntrong ngăcònăt năt iănh ... iăr iăro khisáng t oăvƠăc ăg ngătìmăraăcáchăth căm iă đ ăhoƠnăthƠnhăcơngăvi c. Khi m tănhơn viên cóăt ăch trongsáng t oăcaoăthìănhơn viên đóăs ăc mănh năđ căcácăc ăh iăđ ăápăd ngăs sáng t...
... pháp dạyhọctíchcực PPDH tíchcực ”là thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước, để phương pháp giáo dục /dạy học theo hướng phát huy tínhtích cực, chủ động, sángtạo người học [18, tr 54] Tíchcực ... tíchcực thực chất PPDH hướng tới việc giúp HS học tập chủ động, tích cực, sángtạo chống lại thói quen học tập thụ động PPDH tíchcựctrọng đến hoạt động học, vaitrò người học q trìnhdạyhọc ... HÓA HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP, SÁNGTẠO CHO HS THPT 47 2.3 NGUYÊNTẮC TUYỂN CHỌN VÀ QUI TRÌNH XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP, SÁNGTẠO CHO HỌC SINH...
... làm cho tập hố học phổ thơng giữ vaitrò quan trọng việc dạyhọc hoá học, đặc biệt sử dụng hệ thống tập để rèn luyện lực độc lập, sángtạo cho họcsinhtrìnhdạyhọcQuatrình giảng dạy trường THPT ... tiễn vấn đề rèn luyện lực độc lập, sángtạo cho họcsinhdạyhọc hóa học trường THPT + Tầm quan trọng chiến lược việc rèn luyện lực độc lập, sángtạohọcsinhdạyhọc hóa học + Nghiên cứu thực trạng ... tiêu Dạyhọc lấy HS làm trung tâm đặt vị trí người học vừa chủ thể vừa mục đích cuối q trìnhdạy học, phát huy tối đa tiềm người học Do vậy, vaitròtích cực, chủ động, độc lập, sángtạo người học...
... nghiên cứu chất sángtạo văn họcTrongtácphẩm “Tâm lý họcsángtạo văn học ông đề cập đến vấn đề trìnhsáng tạo, yếu tố ý thức sángtạo văn học vấn đề cảm hứng sángtác góc độ triết học vật biện ... cách sángtạo - Nghiên cứu sángtạo góc độ văn hóa: nghiên cứu yếu tố văn hóa tác động đến tínhsángtạo người - Nghiên cứu sángtạo góc độ sinh lý thần kinh: nhằm lý giải sángtạo góc độ sinhhọc ... giới, sángtạo vấn đề nghiên cứu độc tôn tâm lý học Các học giả nghiên cứu sángtạo dựa tácphẩm văn học nghệ thuật, tự thuật danh nhân, tiểu sử… để tìm nguyên nhân, khác biệt dẫn đến sáng tạo...
... nớc làm chức chủ đạo, kinh tế Nhà nớc giữ vaitròchủđạođợc Cũng có đồng doanh nghiệp Nhà nớc kinh tế Nhà nớc nói chung, nên ý kiến khác cho doanh nghiệp Nhà nớc giữ vaitròchủđạođợc có hàng ... chấp hành pháp luật Việc xác lậpvaitròchủđạo kinh tế nhà nớc vấn đề có tínhnguyêntắc khác biệt kinh tế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa với kinh tế thị trờng t Tính định hớng x· héi chđ ... cấu kinh tế nhiều thành phần phát triển níc ta hiƯn Hai lµ, tÝnh tÊt u vaitròchủđạo kinh tế Nhà nớc Ba là, vaitròchủđạo kinh tế Nhà nớc biểu nh Cơ cấu kinh tế nhiều thành phần phát triển...
... chứng tỏ thành phần kinh tế Nhà nớc thực có vaitrò chi phối, thúc đẩy toàn kinh tế quốc dân phát triển quỹ đạo, góp phần vào việc tăng cờng vaitròchủđạo kinh tế nhà nớc kinh tế thị trờng định ... đổi kinh tế Nhà nớc nhằm tăng cờng vaitròchủđạo Kinh tế Nhà nớc vấn đề cần đợc quan tâm nghiên cứu, giải Sau số định hớng giải pháp nhằm tăng cờng vaitròchủđạo Kinh tế Nhà nớc nh sau: a.Định ... Một số giải pháp nhằm tăng cờng vaitròchủđạo Kinh tế Nhà níc: Víi thùc tÕ hiƯn nay, kinh tÕ Nhµ níc cha thật đáp ứng đợcvaitrò mặt hiệu sản xuất kinh doanh, trình độ quản lý tổ chức nh phơng...
... phần kinh tế Nhà nớc thực có vaitrò chi phối, thúc đẩy toàn kinh tế quốc dân phát triển quỹ Tiểu luận Kinh tế Chính trị đạo, góp phần vào việc tăng cờng vaitròchủđạo kinh tế nhà nớc kinh tế ... Kinh tế Chính trị nhằm tăng cờng vaitròchủđạo Kinh tế Nhà nớc vấn đề cần đợc quan tâm nghiên cứu, giải Sau số định hớng giải pháp nhằm tăng cờng vaitròchủđạo Kinh tế Nhà nớc nh sau: a Định ... nhằm tăng cờng vaitròchủđạo Kinh tế Nhà nớc kinh tế thị trờng định hớng XHCN 3.1 Quan điểm Đảng Nhà nớc thành phần kinh tế Nhà nớc 3.2 Một số giải pháp nhằm tăng cờng vaitròchủđạo Kinh tế...
... chất lượng phải để đảmbảo chất lượng thực - GMP phần đảmbảo chất lượng - Còn kiểm tra chất lượng phần GMP độclập với sảm xuất - GMP hệ thốngnguyêntắc hay hướng đến nhằm đảmbảo cho nhà sảm ... Hàng phẩm chất Chờ sử lý sử lý theo kết kiểm nghiệm cần bảo quản nh thuốc cần tốt Nguyên a Bảo quản hoá chất tắc cụ - Kho hoá chất phải đảmbảo cách nhiệt, thông thoáng tốt có tần thể bảo nhà, ... Đạt yêu cầu hệ thống quản lý chất lượng - Khái niệm - Nhân - Đàotạo _ Thiết bị - Nhà xưởng Nguyên vật liệu - Sảm xuất - Đảmbảo chất lượng - Thanh tra - Vệ sinh điều kiện vệ sinh SV: Hoàng Thị...