ngu van 8 bo cuc bai toi di hoc
Soạn bài Tôi đi học - văn mẫu
... khi đọc, cần chú ý: - Theo dòng hồi tưởng của nhân vật, những cảm xúc, tâm trạng của cậu bé được di n tả rất sinh động: sự hồi hộp, băn khoăn lo lắng, thậm chí có cả tiếng khóc, đôi chút tiếc ... vừa náo nức vừa bỡ ngỡ, … - Đọc bài văn bằng giọng điệu nhẹ nhàng, trầm lắng, chú ý những đoạn di n tả các tâm trạng khác nhau: khi thì háo hức, khi thì hồi hộp, lúc lo âu của cậu bé cũng như...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:42
Cảm nghĩ về bài tôi đi học pptx
... vừa dến truềong : không gian ngôi trường tạo ấn tượng lạ lẫm và oai nghiêm , khiến cho các bạn hoc sinh cùng chung cảm giác choáng ngợp d) hình ảnh ông đoocs hiền tư và nhân hậu , nỗi sợ hãi ... trường , những câu văn ấy của thanh tịnh trên văn đàn Vn hơn 60 năm rồi! thế nhưng "tôi đi hoc " vẫn là một trong những áng văn gợi cảm , trong trẻo đầy chất thơ của văn xuôi quốc...
Ngày tải lên: 01/04/2014, 16:20
giáo án ngữ văn 8 trọn bộ cực chuẩn
... nghiệm: 5 Y phục quần o Vũ khí Bom súng (?) Trong 2 lần quạt di m đó , thực tế đã thay cho mộng tưởng ntn? - lò sưởi biến mất . Em ngồi đó , tay cầm que di m đã tàn hẳn … bị cha mắng - Chẳng ... bé bán di m ? Mong được vui đó Nô – en trong ngôi nhà của mình) (?) Có gì đặc biệt trong lần quẹt di m thứ tư ? - bà nội hiện về (?) Khi nhìn thấy bà , em bé reo lên và nói Bà ơi ! cháu van bà ... que di m còn lại cháy lên , là lúc cô bé bán di m thấy mình bay lên cùng bà chằng còn , đói rát đau buồn nào đe doạ nữa . Điều đó có ý nghóa gì ? (hstln) (?) Những lần mộng tưởng của em bé di n...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 10:10
Bài giảng Giáo án Ngữ văn 8 trọn bộ( 3 cột )
... '' - Đact trớc bài Tiếng Việt : Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ . Ngày soạn : 28/ 8/ 2006 Ngày giảng :31/ 8/ 2006 Tuần : 1 Tiết : 3 tiếng việt cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ 7 A. mục ... lời bà cô ) dỗi hờn mà hạnh phúc, tức tởi mà mÃn nguyện . - Cảm giác sung sớng đến cực điểm của đứa con khi ở trong lòng mẹ đợc Nguyên Hồng di n đạt bằng những rung động rất tinh tế , cảm ... Thời thơ ấu trải nhiều cay đắng đẫ trở thành ngu n cảm hứng cho tác giả viết cuốn hồi I. Đọc , chú thích , bố cục . 1. Đọc . 2. Tác giả . 19 18- 1 982 , quê ở Nam Định nhng sống chủ yếu ở Hải...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 09:11
Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn 8 - 2009-2010
Ngày tải lên: 29/05/2015, 14:00
Bài soạn Ngữ văn 8 HKI
... Em bé côi mẹ phải đi bán di m trong đêm giao thừa rét buốt. Em chẳng dám về nhà vì sợ bố đánh, đành ngồi nép mình vào góc tường, liên tục quẹt di m để sưởi. Hết một bao di m thì em bé chết cóng ... sắp xếp theo thứ tự nào? 2. Văn bản “Trong lòng mẹ” của Nguyên Hồng chủ yếu trình bày di n biến tâm trạng của cậu bé Hồng. Hãy chỉ ra những di n biến tâm trạng của cậu bé trong phần thân bài. 3. ... soạn ngữ văn 8 – Học kì I …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … 2. Bài sắp học : “ Cô bé bán di m” - Trả lời những câu hỏi tr. 68 SGK. - Tìm...
Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54
Bộ đề kiểm tra Ngữ văn 8 hoàn chỉnh
... bán di m trong khoảng mời câu văn. (2đ) - Hoàn cảnh: cô bé lang thang bán di m trong đêm giao thừa, cô đói, rét giữa đờng phố. ( 0.5đ) - Cô bé quẹt di m để sởi và mộng tởng: năm lần cô bé quẹt di m ... loại học ở lớp 6 1 1 1 1 Hai từ loại học ở lớp 7 1 1 1 1 Ba từ loại học ở lớp 8 1 1 1 7 2 8 Tổng 1 1 1 1 2 8 4 10 Đề KT A. Trắc nghiệm khách quan: (3đ) Chọn nhận định đúng nhất trong các ... sót nội dung và sai sót trong cách trình bày, di n đạt mà GV linh hoạt trừ điểm. Khuyến khích HS biết liên hệ mở rộng.) Học kỳ II Bài KT 15 phút Tiết 84 - n tập về văn bản thuyết minh.Ô Ma trận: Chủ...
Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21
Thiết kế bài học Ngữ văn 8
... Tới, Hoàng Thị Phơng (8B), Nguyễn Thị Yến (8A). - Phần thân bài trình bày thiếu mạch lạc, không rõ ràng: Nguyễn Thị Trang, Trần Văn Hải (8A), Phan Văn Đờng, Hoàng Thị Thờng (8B). - Bài viết còn ... bài : Cô bé bán di m. Ngày 22 tháng 9 năm 20 08 Tiết 21+ 22: Văn bản : Cô bé bán di m (An- đéc- xen) A.Mục tiêu cần đạt: 48 Văn 8 Hồ Thị Lâm THCS Quỳnh Yên Năm học 20 08 - 2009 văn nào ... bị đánh đập từ đình 24 Văn 8 Hồ Thị Lâm THCS Quỳnh Yên Năm học 20 08 - 2009 - Chữ viết thiếu cẩn thận: Lê Văn Lộc, Nguyễn Văn Hải (8A), Phan Anh Tuấn, Hồ Thị Đức (8B). - Nhiều em cha biết thể...
Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25
Bài kiểm tra ngữ văn 8
... thạn tỉì (näüi dung tỉû chn) (tỉì 6 - 8 cáu) v gach chán dỉåïi cạc tråü tỉì,ì thạn tỉì áúy. 2. Viãút mäüt âoản vàn cọ dng cáu ghẹp, dáúu ngồûc kẹp (tỉì 6 - 8 cáu), ch âãö “Muìa Âäng” ...
Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:28
Bo de kt ngu van 8
... yếu: -0.5->1 đ - Rút ra đợc bài học, ý nghĩa : 0.5 đ. - Di n đạt tốt : 0.5 đ. ( Di n đạt yếu) : - 0.5 đ. Tuần 11: Đề kiểm tra ngữ văn 8 Thời gian: 45 phút (Học sinh làm bài vào giấy kiểm tra) I. ... trên kết hợp với di n đạt tốt, văn có cảm xúc, biết so sánh với vẻ đẹp của loài hoa khác: điểm tối đa. - Nêu đủ ý nhng cách viết sơ sài: -1->2 đ - Thiếu ý nào trừ điểm ý đó. - Di n đạt yếu: ... Trắc nghiệm : Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án D B D D D B D C II. Tự luận: Câu 1: Nêu đợc những ý nghĩa sau: (0.5 đ): - Hình ảnh ngọn lửa hiện lên trong 5 lần cô bé quẹt di m, rực rỡ, lung linh, chói...
Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25
SKKN - Phương pháp phát huy tinh tích cực sáng tạo của HS trong giờ học Ngữ Văn 8
... .Khuôn mẩu hay là quán tính ở ngời giáo viên tởng vô hại nhng hết sức nguy hiểm.Vì nó có tính làm cho sự sáng tạo của hoc sinh bị thui chặt .Chỉ có giúp học sinh vợt qua đợc những khuôn mẫu ... vật khách quan,tìm ra vấn đề,đặt thành giả thiết và nêu phơng pháp giải quyết.T duy sáng tạo bắt ngu n từ những kinh nghiệm và hiểu biết sâu sắc các vấn đề lý thuyết cũng nh thực tiễn cộng với ... các phẩm chất đạo đức tốt đẹp và khắc phục những nét tính cách ,thói quen không tốt một cách tự nguyện,tự giác và có hệ thống.Có đợc năng lực tự giác thực hiện những nhiệm vụ học tập ở điều kiện...
Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25