... bài tốt và một số bài còn yếu kém
- Bài tốt :
- Bài yếu kém :
VI. Trả bài :
- lớp 8 A 2 : TTB : 75% DTB:25%
- Lớp 8 A 3 : TTB : 93% DTB:7%
33
đang mỉm cười thì em sẽ nói điều gì ? (HSTLN)
- đó ... được là nhờ vào các nhân vật chính và
sự việc chính
(?) So sánh đoạn văn trên với nguyên văncủa vb ? (HSTLN)
- Nguyên văn truyện dài hơn
- Số lượng các chi tiết và nhân vật dài hơn
- Lời văn ... nhắn gửi , không có một đồng quà
b, nguyên : chỉ riêng tiền thách cưới đã quá cao; đến : nghóa là quá vô lí
c, Cả : nhấn mạnh việc ăn quá mức bình thường
38
- nhỉ : thái độ thân mật
- nhé :...
... thích dấu
sao trang 18 – 19
? GV hỏi : tóm tắt những nét chính về
cuộc đời và sự nghiệp của tác giả ?
HS tóm tắt :
+ Nguyên Hồng ( 19 18 – 1 982 ) tên
khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng quê ở
Tp ... tay
a/
Y phục
Quần o
Quần đùi Quần dài o dài o sơ mi
b/ Vũ khí
Súng Bom
Súng trường dại bác Bom bi Bom bi
càng
Bài tập 2 : Từ ngữ có nghóa rộng
a/ chất đốt
b/ nhệ thuật
c/ ... LÒNG MẸ
( Trích những ngày thơ ấu _ Nguyên Hồng )
A . Mục tiêu cần đạt : ( SGK )
B . Chuẩn bị :
1 . Giáo viên :
- Giáo án được soạn kỹ
- Tranh ảnh về tác giả nguyên hồng và kiến thức về cuộc đời...
... già, tốt bụng,
Trờng THCS Bình Thịnh
Giáo viên :Đặng Minh Th
26
Giáo án : Ngữvăn8
Tuần 1: Ngày soạn : 28/ 8/2007
Tiết 1 2: Tôi đi học
(Thanh Tịnh)
A. Mục tiêu cần đạt đ ợc : Giúp học sinh
- ... tình
mẹ nay đợc mÃn nguyện.
- HS xem
- HS thảo luận, rút ra nghi nhớ ở SGK.
Y/cầu HS: Nguyên Hồng đặc biệt quan tâm
và thể hiện công những nvật phụ nữ & nhi
đồng.
C/m: Nguyên Hồng thông cảm ... săp hàng đi vào lớp, không đi không đứng lại, co lên 1
chân duỗi mạnh nh đá 1 quả bom tởng tợng.
* Biểu cảm: vang dội cả lòng tôi, cảm thấy mình chơ vơ, vụng về lúng túng,run run theo nhịp
bớc...
... học bài ở nhà
b. Vũ khí:
- Súng: súng lục, đại bác, súng trờng,
súng a ka,
- Bom: bom bi, bom ba càng, bom
nguyên tử,
Bài tập 2: (SGK, tr 11).
a. Từ ngữ có nghĩa rộng là chất đốt.
b. Từ ngữ ... khai giảng đầu tiên.
- Soạn bài: Tính thống nhất về chủ đề củavăn bản
Soạn ngày 28 tháng 8 năm 20 08
Tiết 3: Cấp độ khái quát nghĩa của từ
A. Mục tiêu cần đạt
Giúp HS:
- Hiểu rõ cấp độ ... tìm hiểu chú thích
1. Tìm hiểu vài nét sơ lợc về tác giả, tác
phẩm
a.Tác giả
- Nguyên Hồng sinh năm 19 18 mất năm
1 982 .
- Quê ở tỉnh Nam Định.
- Ông là ngời có cuộc sống cùng khổ và
gần gủi với...
... C: Cổ tích
B: Truyền thuyết D: Ngụ ngôn
Câu 8: Truyện cổ tích Hồ Gươm
A: Ca ngợi tính chất chính nghóa , tính chất nhân dân và chuến thắng vẻ vang của cuộc khởi nghóa
Lam Sơn .
B: Thể hiện ... cao
phép lạ
Việc làm
Kén rễ
Cầu hôn
Cầu hôn
2, Ghi nhớ :
Học thuộc ghi nhớ sgk 38
III, Luyện tập ;
Số 1( 38- 39)
a/ Vai trò : Vua Hùng , Mị Nương , Nhân
vật phụ
Sơn Tinh – Thủy tinh nhân vật
chính ... trong văn tự sự .
_ Học bài kó
_ Soạn “Sự Tích Hồ Gươm”
22
Soạn ……11.2005
Giảng :
Tuần 8
Tiết 29 Bài 7 ,8
LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN
I,: Mục đích yêu cầu
* Giúp hs
_ Biết lập dàn bài cho bài kể miệng...
... chữ 6 câu 8 cứ 2
câu lại đổi vần mà vần thì vần bằng
(?) Hãy cho biết nội dung cần phân tích trong bài thơ này ?
- Cảnh sống và tâm hồn Nguyễn Trãi
- Cảnh Trí Côn Sơn trong tâm hồn Nguyễn Trãi ... thêm : nguyên tác bài thơ là bằng chữ hán và
theo thể thơ khác nhau nhưng ở đây đã được dịch theo thể
thơ lục bát
(?) Em hãy nêu vài nét về thể thơ lục bát ?
- 1 câu 6 tiếp theo 1 câu 8 , số ... thiếu tự nhiên , thiếu
trong sáng , không phù hợp với
hoàn cảnh giao tiếp
II, Ghi nhớ
Sgk/ 82 , 83
III, Luyện tập
Bài tập 1 : Chọn từ điền vào chổ trống
- Mẹ , thân mẫu
- Phu nhân , vợ
-...
... Trong đoạn dầu VB , nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe
doạ loài người và toàn bộ sự sống trên trái đất đã được tác
giả cụ thể bằng cách lập luận ntn?
- Thời gian ngày 8/ 8/1 986 .
- Số liệu: Mỗi người ... thích:
2.Thể loại:
- VB nhật dụng
3.Phân tích:
a. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân :
- Tác giả đã bắt đầu xác định cụ thể
thời gian,” 08/ 08/ 1 986 ” và đưa ra số
liệu cụ thể “mỗi người không trừ trẻ ...
(SGK/77, 78) .
1. Tác giả Nguyễn Du (1765- 182 0)
a. Cuộc đời:
(?) Đoạn trích cho em biết về những vấn đề gì
trong cuộc đời tác giả?
- GV hướng dẫn HS chú ý về gia đình, thân thế
của Nguyễn Du.
(?)...
... bài ?Em
hãy cho biết dụng ý nghệ thuật của tác giả ?
Laøng Nghi Taøm
Bửụực tụựi ẹeứo Ngang bo ng
xeỏ taứ
Moät goùc Haø Thaønh
Bà Huyện Thanh
Quan
Giáo viên thực hiện : Lưu Thị Mỹ ... hoàn thiện bốn câu thơ sau
………………… nặng gánh hai vai
Một vai Hà Tónh một vai Quảng Bình
Bao năm bom dội nát mình
…… vẫn giữ dáng hình ông cha”
Đèo Ngang
Hoành Sơn
“
Thử tài văn học
YOU WIN !!!
YOU ... hai câu
thực? Và nêu tác dụng của những biện pháp ấy ?
I .GIỚI THIỆU
1.Tác giả
-Tên thật là Nguyễn Thị Hinh , (?-?), sống vào khoảng
thế kỉ XIX
-Quê Nghi Tàm - Hà Nội
-Là nữ só tài danh...
... củabản thân
- Bài học
(Theo sách Hớng dẫn Tập làm văn 8)
Giáo án Phụ đạo Ngữvăn8 18 Đỗ Văn Binh
Trờng THCS Liêm Hải Năm học 2007 - 20 08
ôn tập - Bài 12
1. Vănbản Ôn dịch thuốc lá
2. Câu ghép
3. ... 08 nm. Hỳt thuc lm tng t l t vong t 30 n 80 %, ch yu l do cỏc bnh ung
th (ung th phi), bnh phi tc nghn món tớnh, cỏc bnh tim mch. Mc tng
nguy c ph thuc vo tui bt u hỳt (hỳt thuc cng sm thỡ nguy ... đạo Ngữvăn8 35 Đỗ Văn Binh
Trờng THCS Liêm Hải Năm học 2007 - 20 08
+ Cái Nga lớp mình học hơi bị tanh đấy. (Tanh: tốt, giỏi).
+ Sao mày đầu đất thế ? (Đầu đất: Ngu, dốt)
2. BT3/ 28/ SBT: Xác...
... tu theo loi t bo ung th, nguy c b ung th biu mụ
t bo vy v ung th biu mụ t bo nh nhng ngi hỳt thuc tng 5 n 20 ln
trong khi nguy c b ung th biu mụ tuyn v ung th biu mụ t bo ln tng 2 n 5
ln so vi ... ung th vỳ l nguyờn chớnh gõy t
vong n thỡ n nm 1 988 ung th phi li cao hn nhiu so vi ung th vỳ trong cỏc
trng hp t vong ph n.
Hỳt thuc th ng cng lm tng nguy c mc ung th phi vi ch s nguy c tng ... nh
nguy c ca nhng ngi khụng hỳt thuc lỏ b ung th phi l 1 thỡ nguy c b ung th
phi ca nhng ngi hỳt thuc cao hn gp 10 ln so vi nhng ngi khụng hỳt thuc.
Mc tng nguy c khỏc nhau tu theo loi t bo...
... thân
- Bài học
(Theo sách Hớng dẫn Tập làm văn 8)
Giáo án Phụ đạo Ngữvăn8 3 Đỗ Văn Binh
Trờng THCS Liêm Hải Năm học 20 08 - 2009
Giáo án Phụ đạo
Ngữ văn8
Ngày Soạn: 09/10/2007
Ngày dạy: 17/10/2007
ôn ... nổi tiếng vào
những năm 183 5- 183 7 khi in ba tập Truyện kể cho trẻ em trong đó có những truỵên nổi
Giáo án Phụ đạo Ngữvăn8 5 Đỗ Văn Binh
Trờng THCS Liêm Hải Năm học 20 08 - 2009
- GV nêu yêu cầu ... Angiê (Châu Phi).
Năm 185 0 ông đợc trả tự do. Vì gia đình khánh kiệt ông phải trở lại đời lính. Năm 1 584 ,
ông giải ngũ và lập gia đình.
- Ông phải viết kịch để kiếm sống. Năm 1 587 , ông xin đợc làm...
... giả:
- Tên thật : Nguyễn Nguyên Hồng ( 19 18- 1 982 )
- Quê : Nam Định
- Ông là nhà văn lớn của VHVN hiện đại, từng đợc tặng giải thởng HCM
- Do hoàn cảnh sống của mình, Nguyên Hồng sớm thấm ... biết thể hiện cảm xúc.
- Bài làm khá: Nguyễn Văn Thắng, Nguyễn Thị Thuỳ Phơng, Hồ Thị Trang,
Lê Thị Linh
48
Văn8 Hồ Thị Lâm THCS Quỳnh Yên Năm học 20 08 - 2009
vừa oai nghiêm nh cái đình làng ... của Binh T , tình huống truyện đà đẩy lên đến điểm.
39
Văn 8 Hồ Thị Lâm THCS Quỳnh Yên Năm học 20 08 - 2009
Ngày 27 tháng 8 năm 20 08
Tiết 10
Xây dựng đoạn văn trong văn bản
A.Mục tiêu cần...
... Trờng TH & THCS Khao Mang - Mù Cang Chải Yên Bái
Tiết 8 : bốcụccủavăn bản
Giảng : 8a: 24 /8/ 2010
8b: 25 /8/ 2010
A. Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức: - Nắm đợc bốcụccủavăn bản, ... SGK
D. Rút kinh nghiệm giờ dạy
Tiết 3 Cấp độ khái quát của từ ngữ
Giảng : 8a : 17 /8/ 2010
8b : 18/ 8/2010
A. Mục tiêu cần đạt:
1 Kiến thức : - Hiểu rõ cấp độ khái quát về nghĩa của từ ... nghiệm giờ dạy
Tiết 4: Tính thống nhất về chủ đề
trong văn bản
Ngày giảng : 8a :17 /8/ 2010
8b : 18/ 8/2010
A Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức: - Chủ đề củavăn bản.
- Những thể hiện của...
... trở về bữa cơm giản dị có cà om
với thịt thăn điểm những lá tía tô thái nhỏ
hay bát canh trứng cua vắt chanh ăn mát
như quạt vào lòng. Cánh màn điều treo ở
đầu bàn thờ ông vải đà hạ xuống từ ... Tác phẩm:
- Hoàn cảnh ra đời: đất nước bị chia cắt,
tác giả sống trong vùng kiểm soát của Mĩ-
ngu
-
Thể loại: tuỳ bút
-
Phương thức biểu đạt: biểu cảm xen miêu tả
- Bố cục: 3 phần:
+ Tình cảm...