... dung bài. 21 TV Ôn chữ hoa O Ô ƠGD tình yêu quê hương, đất nước qua câu ca dao:Ôi Quãng Bá,cá Hồ Tây Hàng đào tơ lụa làm say lòng người - Khai thác trực tiếp nội dung bài. 22 TV Ôn chữ ... HS trả lời câu hỏi 1:Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ.Câu hỏi 2: cảnh vật quê hương được tả bằng mnhie6u2 màu sắc.Hãy kể tên những màu sắc ấy ?/ từ đó giúp các em trực tiếp cảm ... thác trực tiếp nội dung bài. 12 TĐ-KC nắng phương nam GD Ý thức yêu quý cảnh quan môitrường của quê hương miền Nam.- Khai thác trực tiếp nội dung bài. 12 CT Chiều trên sông hương HS...
... đẽ.ã KC T21 :KC T21 : Chim sơn ca và bông cúc trắngChim sơn ca và bông cúc trắng (TV2, T2, tr (TV2, T2, tr 25 ) - GV hướng dẫn HS nêu ý nghĩa của câu chuyện, từ đó 25 ) - GV hướng ... Em anh chị) ) - - (BT2, LT&C Tuần 12) (BT2, LT&C Tuần 12) ã Nhìn tranh (SGK), nói 2- 3 câu về hoạt động của cha mẹ và Nhìn tranh (SGK), nói 2- 3 câu về hoạt động của cha mẹ ... mïa (TLV T 20 ), (TLV T 20 ), Tả ngắnTả ngắn về loài chim về loài chim (TLV (TLV T 21 ), T 21 ), Tả ngắn về cây cối Tả ngắn về cây cối (TLV T28), : GD ý thøc BVMT (TLV T28), : GD...
... 32 32 II Nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp giáo dục bảo II Nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp giáo dục bảo vệ MT trong môn tiếng việTvệ MT trong môn tiếng việTLớp 1Lớp 1Lớp 2 Lớp 2 Lớp ... học tập: trong15% của bài giảng, bài đọc)6. Tránh lạm dụng tích hợp -> quá tải với HS. 26 26 i - Mục tiêu, hình thức và phương pháp tích hợp.i - Mục tiêu, hình thức và phương pháp tích ... viên tổ chức hoạt động dạy học phù hợp với hình thức tổ chức và phương pháp. 55 2. Chức năng chủ yếu của MT: 2. Chức năng chủ yếu của MT: 4 chức năng chính4 chức năng chínhMôi trường Khụng...
... Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC: Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC:1. Kiểm tra bài cũ:M U GI Y V NẨ Ấ Ụ Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC: Luyện đọc: Đọc mẫu bài: ... ớ*T ngôi tr ng t xa: đo n1, 2 câu ả ườ ừ ạđ uầ*T l p h c: đo n 2, 3 câu ti pả ớ ọ ạ ế*T c m xúc c a h c sinh d i mái ả ả ủ ọ ướtr ng m i: đo n 3, còn l iườ ớ ạ ạ 2. Tìm nh ng t ng t v đ p ữ ... yêu ngôi tr ng c a mình không?ườ ủNhân xét ti t h cế ọ Đọc từ chú giải:Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC:Lấp ló: lúc ẩn lúc hiệnBỡ ngỡ: chưa quen trong buổi đầuVân: những đường sống trên...
... Miện* c din cảm Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 20 10 Tập đọcNgôi trường mớiTìm hiểu bài-( Ngói đỏ ) như những cánh hoa lấp ló trong cây. 2. Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của ngôi trường?-( ... lên và thơm tho trong nắng mùa thu. Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 20 1TËp đọcNgôi trường mới Th t ngy 6 thỏng 10 nm 20 10Tập đọc:Ngôi trường mớiLuyện đọc Tìm hiểu bài- bỡ ngỡ- thân ... thỏng 10 nm 20 10Theo Ngô Quân Miện* c din cm*Ni dung*T ngữ- Bì ngì Qua bài: Mẩu giấy vụn, em hiểu ý cô giáo muốn nhắc nhở học sinh điều gì? Th tư ngày 6 tháng 10 năm 20 10 PHÒNG...
... TUẦN 18Năm học: 20 09 - 20 10A. Bài tập 1: Đo nghiệm kiến thức ngữ âm1.Đề chn: Em hóy c li núi sau: quả xoài là đặc sản của miền nam Cõu 1: Li núi trờn có mấy tiếng? Câu 2: Tìm và đưa vào ... án: Câu 1: 8 tiếng Câu 2: Tiếng là Câu 3: Tiếng quả Câu 4: Tiếng đặc, sản, nam Câu 5: Tiếng xoài Câu 6: Tiếng của (nguyên âm đôi uô) tiến miền (nguyên âm đôi iê) 2, .Đề l: Em hóy c li núi ... của học sinh.4. Cách tính điểm. - Không lỗi: 10 điểm. - Mỗi lỗi sai trừ 0 ,25 điểm.5. Thời gian thực hiện: (20 phút) ĐỀ ĐO NGHIÊM KIẾN THỨC NGỮ ÂM CUỐI HK I Họ và tên học sinh: Lớp: Trường...
... Ếch ngồi đáy giếng 1. Mèo mù vớ cá rán 2. Mèo mả gà đồng3. Mèo khen mèo dài đuôi4. Mèo già khóc chuột5. Mỡ để miệng mèo1. Nhìn gà hoá cuốc 2. Cơm gà gỏi cá3. Gà nhà lại bới bếp nhà4. ... với mỗi con vật sau1. Chuột sa chĩnh gạo 2. Chuột chạy cùng sào3. Đầu voi đuôi chuột4. Ném chuột sợ vỡ lọ quý5. Mặt chuột tai dơi1. Khoẻ như voi 2. Được voi đòi tiên3. Lên voi xuống chó4. ... ghềnh Là loại cụm từ có cấu tạo cố định. Về ý nghĩa: Cụm từ biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh. 2. Ví dụ 2: Nhanh như chớp.* Thành ngữ là loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị một ý nghĩa hoàn...
... 10 năm 20 11Tập đọcNgôi trường mớiLuyện đọcGiải nghĩa từlấp ló, sáng lên , trang nghiêm,ngói đỏl l s l tr iêmBài được chia làm 3 đoạn:Đoạn 1: Trường mới….láp ló trong câyĐoạn 2: Em bước ... năm 20 11Tập đọcNgôi trường mớiLuyện đọcGiải nghĩa từlấp ló, sáng lên , trang nghiêm,ngói đỏl l s l tr iêmlấp ló, bỡ ngỡ,rung động,vân,thân thương Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 20 11Tập ... TRẤNNgười thực hiện: Hoàng Thị Bích Hà CHĂMNGOANHỌCGIỎI Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 20 11Tập đọcNgôi trường mớiDưới mái trường mới, sao tiếng trống rung động kéo dài! Tiếng cô giáo...
... thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3,) - Quà của bố II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (2 ,) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài bằng tranh ... mẫu toàn bài. - Khen một số HS học tốt. - Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau 2. Luyện đọc: ( 30,) a. Đọc mẫu b. Hướng dẫn luyện đọc + Đọc từng câu. Từ khó: cắt bánh, ... vần ưt, uc - Nói câu chứa tiếng có vần ưt, uc - HS theo dõi. - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt ) - HS tiếp nối đọc từng câu( BP) - GV sửa tư thế ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát...
... - Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong M: Chong chóng Xoong canh Tiết 2 3.Tìm hiểu nội dung bài ( 32 , ) a)Tìm hiểu nội dung bài - Các bạn: thỏ, nai, gió đã đến gõ cửa - Gió ... thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3,) - Đầm sen II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (2 ,) 2. Luyện đọc: ( 30,) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá. - GV giới ... của tôi. Nó hót rất hay. Nó thích ăn châu chấu. - HS đọc, phân tích cấu tạo - GV nêu yêu cầu 2 SGK. - HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong - Nối tiếp đọc tiếng chứa...