Ôn lại các tiếng có vần ong, oong.. Đọc đúng nhịp thơ - Hiểu nghĩa các từ : kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền - Hiểu nội dung bài: Các bạn: thỏ, nai, gió đã đến gõ cửa ngôi nhà và được m
Trang 1TẬP ĐỌC: MỜI VÀO
A Mục đích yêu cầu
- Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền, gạc, Ôn lại các tiếng có vần ong, oong Đọc đúng nhịp thơ
- Hiểu nghĩa các từ : kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền
- Hiểu nội dung bài: Các bạn: thỏ, nai, gió đã đến gõ cửa ngôi nhà và được mời vào thân thiện
B Đồ dùng dạy – học:
- GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa
- HS: SGK, đọc trước bài ở nhà
C Các hoạt động dạy – học:
I Kiểm tra bài cũ (3 , )
- Đầm sen
II Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài (2 , )
2.Luyện đọc: ( 30 , )
- HS đọc bài trước lớp + TLCH
- HS+GV nhận xét, đánh giá
- GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi tên lên bảng
- GV đọc mẫu toàn bài
- HS theo dõi
Trang 2a Đọc mẫu
b Hướng dẫn luyện đọc
+ Đọc từng câu
Từ khó: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền,
gạc,
+Đọc từng đoạn, bài
Cốc, cốc, cốc!
- Ai gọi đó?
- Tôi là thỏ
- Nếu là thỏ
Cho xem tai
+Đọc bài
Nghỉ giải lao
c) Ôn vần ong, oong
- Tìm trong bài tiếng có vần ong
- HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt )
- HS tiếp nối đọc từng dòng thơ( BP)
- GV sửa tư thế ngồi cho HS
- GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ
HS phát âm chưa chuẩn gạch chân
- GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó
đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ (kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền)
GV: Nêu rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc 1 khổ thơ ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn
GV: HD học sinh đọc khổ thơ khó( Đ1) HS: Đọc khổ thơ trong nhóm
- Đại diện nhóm đọc trước lớp HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân )
- GV nêu yêu cầu 1 SGK
- HS trả lời
- GV gạch chân tiếnGV: ngoan
Trang 3- Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong
M: Chong chóng
Xoong canh
Tiết 2
3.Tìm hiểu nội dung bài ( 32 , )
a)Tìm hiểu nội dung bài
- Các bạn: thỏ, nai, gió đã đến gõ cửa
- Gió được mời vào cùng đón trăng, quạt
mát, đẩy buồm thuyền
* Các bạn: thỏ, nai, gió đã đến gõ cửa ngôi
nhà và được mời vào thân thiện
Nghỉ giải lao
* Luyện nói: Nói về những con vật em yêu
thích
M: Tôi rất yêu con sáo của tôi Nó hót rất
hay Nó thích ăn châu chấu
- HS đọc, phân tích cấu tạo
- GV nêu yêu cầu 2 SGK
- HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài
có vần ong, oong
- Nối tiếp đọc tiếng chứa vần ong, oong trước lớp
H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại KQ
- HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng, từ
- HS đọc lại toàn bài
- GV nêu câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở hướng dẫn học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi tìm hiểu ND bài
- HS phát biểu
- H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại
- GV nêu yêu phần luyện nói
- GV: HD học sinh mẫu SGK
- HS tập nói trong nhóm về những con vật
em yêu thích
Trang 44 Củng cố dặn dò (3 ’ )
- Thi nói trước lớp
- GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá,
- GV nhận xét tiết học
- Khen một số HS học tốt
- Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau