... viet bai vannghiluanvehientuong tot hoac xau doc vannghiluanve nhung gi em da nhan cuoc song cách làm nghịluận việc tượngđờisốngnghiluanve viec hoc la viec ca doinghiluanve viec ... thuong giup me em hay neu suy nghi cua minh vehientuong Nhung bai van hay nghiluanve danh bai hien nhung bai van hay venghiluanNghiluanve nhung nguoi lam viec thien, ... luanve viec lam tot Đêvanvê mot su viec hiên tươg đơi sống: đe doc mau chuyen sau day va neu nhan xet suy nghi cua em ve va thay đô hoc tap cua nhan va nguyen hien nghia la hoc sinh gioi thuong...
... hoi nghiluan xa hoi vehientuong hoi cua bai vannghiluanve benh le me vănnghịluận việc tượngVan mau bai nghiluanve benh tre gio van lop nghiluanve mot su viec hientuongdoisong ... • nghiluận việc tượngđờisống • • • • • • • • • neu suy nghi cua em vehientuongdoisong quan tam viet bai ban nghiluan ban ve cac hientuong xa hoi can ban luan nhung de bai vanvedoisong ... nghiluanve benh tre gio van lop nghiluanve mot su viec hientuongdoisong tai bai vannghiluandoi song, ...
... Đối với loại lỗi: Về bố cục liên kết mạch lạc câu đoạn, phần nhà có thời gian em lại Rút kinh nghi m cho viết sau đạt hiệu cao ? Từ việc tìm hiểu đây, em rút ghi nhớ cách làm nghịluận SV-HT...
... Nguyễn Hiền triều Nguyễn Hiền bảo : - Đón Trạng nguyên mà võng lọng ? Ông tâu với vua xin cho đầy đủ nghi thức Vua đành cho quan mang võng lọng rước quan Trạng tí hon kinh ( Theo Cửu Thọ, Một trăm...
... hiệu cao Mục tiêu nghi n cứu Nghi n cứu cách hướng dẫn học sinh nhận diện đề cách làm vănnghịluậntượngđờisốngĐốitượngnghi n cứu Môn Ngữ văn lớp ; Học sinh khối Phạm vi nghi n cứu: * Giới ... đờisống Sau thời gian nghi n cứu tìm tòi thể nghi m, qua đề tài khiêm tốn muốn đề xuất phương án nhằm hướng dẫn học sinh nhận dạng đề cách làm văntượngđờisống Mục đích nghi n cứu - Giúp giáo ... Phạm vi nghi n cứu: * Giới hạn đốitượngnghi n cứu : Chỉ nghi n cứu việc giúp học sinh nhận diện đề cách làm vănnghịluậntượngđờisống * Giới hạn địa bàn nghi n cứu : Khối lớp 9, trường Phổ thông...
... Khong 70% ngi nghin mi l thiu niờn Mt s n th dựng ma tỳy v b nghin, 42 chim khong 10% s ngi nghin mi Trc õy nghin thng tiờm chớch, a s ngi nghin mi l dng hỳt, hớt heroin Nghin l gỡ? Nghin l trng ... lớ hc ó gii thiu mt cn bnh mi mang tờn FAD (Facebook Addiction Disorder) chng nghin FB, thng xy vi ngi tr tui, di 25 Nú l mt loi nghin hnh vi, cũn d gõy nghin hn c ru, thuc lỏ, Mt b phn gii tr ... ngi nghin ma tỳy: Thng xuyờn vng mt, ớt tip xỳc vi mi ngi hn ly thi gian s dng ma tỳy: i v sinh lõu hn, i ng sm hn Cn mt lng tin ln mt cỏch t ngt Rng v vn, mt l Khi say thuc ngi nghin...
... du lịch b/Nguyên nhân - Do ý thức ,do thói quen - Do giáo dục vệ sinh chưa tốt - Do kỷ luật chưa nghi m c/ Tác hại : - Làm mĩ quan thành phố - Làm ô nhiễm môi trường , gây hại cho sức khỏe cộng ... cách khắc phục - Tuyên truyền giáo dục từ nhỏ - hình thành thói quen không vứt rác bừa bãi - Phạt nghi m hành vi thiếu ý thức nơi công cộng - Mỗi người tự nhắc nhở thân có ý thức giữ cho môi trường ... lạc với ý sau: +Nêu biểu điểm +Nêu nguyên nhân : điểm -Do ý thức -Do thói quen -Do kỷ luật chưa nghi m -Do tuyên truyền giáo dục chưa tốt +Nêu tác hại : điểm -Ảnh hưởng đến sức khỏe -Ảnh hưởng...
... đốitượng phạm vi nghi n cứu - Các phương pháp: Miêu tả, phân tích, tổng hợp, khảo sát, thống kê - Đốitượngnghi n cứu: Học sinh lớp 12 trường THPT Tôn Đức Thắng -Phạm vi nghi n cứu: Những văn ... tạo Đồng Nai: Tổ chức Hội nghị chuyên đề cấp Tỉnh kinh nghi m dạy học để nhân rộng điển hình, để đồng nghi p có điều kiện trao đổi kinh nghi m giảng dạy thiết thực, hữu ích phù hợp với sống Sở ... quên giá trị vĩnh cửu, lâu dài biến đổi khí hậu gây hậu nghi m trọng - Mô tả tượng kết hợp nêu tác động, ảnh hưởng: + Các chất thải công nghi p: Các chất-khí thải-nước thải sinh hoạt + Hành động...
... hiệu cao Mục tiêu nghi n cứu Nghi n cứu cách hướng dẫn học sinh nhận diện đề cách làm vănnghịluậntượngđờisốngĐốitượngnghi n cứu Môn Ngữ văn lớp ; Học sinh khối Phạm vi nghi n cứu: * Giới ... đờisống Sau thời gian nghi n cứu tìm tòi thể nghi m, qua đề tài khiêm tốn muốn đề xuất phương án nhằm hướng dẫn học sinh nhận dạng đề cách làm văntượngđờisống Mục đích nghi n cứu - Giúp giáo ... Phạm vi nghi n cứu: * Giới hạn đốitượngnghi n cứu : Chỉ nghi n cứu việc giúp học sinh nhận diện đề cách làm vănnghịluậntượngđờisống * Giới hạn địa bàn nghi n cứu : Khối lớp 9, trường Phổ thông...
... hiệu cao Mục tiêu nghi n cứu Nghi n cứu cách hướng dẫn học sinh nhận diện đề cách làm vănnghịluậntượngđờisốngĐốitượngnghi n cứu Môn Ngữ văn lớp ; Học sinh khối Phạm vi nghi n cứu: * Giới ... đờisống Sau thời gian nghi n cứu tìm tòi thể nghi m, qua đề tài khiêm tốn muốn đề xuất phương án nhằm hướng dẫn học sinh nhận dạng đề cách làm văntượngđờisống Mục đích nghi n cứu - Giúp giáo ... Phạm vi nghi n cứu: * Giới hạn đốitượngnghi n cứu : Chỉ nghi n cứu việc giúp học sinh nhận diện đề cách làm vănnghịluậntượngđờisống * Giới hạn địa bàn nghi n cứu : Khối lớp 9, trường Phổ thông...