nghiệp vụ được chọn để kiểm tra đầu cuối kiểm tra chi tiết và độ tin cậy của thủ tục kiểm soát

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện cao lộc, tỉnh lạng sơn  luận văn ths  giáo dục học

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện cao lộc, tỉnh lạng sơn luận văn ths giáo dục học

Ngày tải lên : 13/10/2015, 15:37
... sung tri thức, kỹ để nâng cao trình độ lĩnh vực hoạt động chuyên môn qua hình thức tổ chức Mục đích bồi dưỡng nhằm nâng cao phẩm chất trình độ chuyên môn nghiệp vụ để người lao động có hội củng ... để đo xem điều phù hợp; trình độ thực mong muốn thực tế mang tính xã hội Theo Từ điển tiếng Việt, chuẩn hiểu theo ý sau: * Là chọn làm mốc để rọi vào, để đối chi u mà làm cho đúng; * Là vật chọn ... Hoạt động dạy học hoạt động trung tâm nhà trường Mọi hoạt động đa dạng, phức tạp khác hướng vào hoạt động trung tâm Do vậy, quản lý nhà trường là: Quản lý hoạt động dạy - học, đưa hoạt động từ...
  • 123
  • 2K
  • 15
MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN ÁP DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN MẦM NON VÀO ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN.DOC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN ÁP DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN MẦM NON VÀO ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN.DOC

Ngày tải lên : 04/04/2015, 09:57
... nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ ý tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm giảng dạy công tác, phê bình tự phê bình, phát triển chuyên môn nghiệp vụ, lực sáng tạo, hoạt động xã hội, giáo ... vào giao tiếp với cô, với bạn Giao tiếp ứng xử với đồng nghiệp nhẹ nhàng trao đổi, chia sẻ với đồng nghiệp thẳng thắn, cởi mở; lắng nghe, sẵn sàng trao đổi kinh nghiệm công việc hỗ trợ đồng nghiệp ... mà ghi chép sổ tay để dựa vào để xếp loại xếp theo loại sau: Loại xuất sắc: Là giáo viên có phẩm chất trị, đạo đức, lối sống xếp loại tốt; chuyên môn nghiệp vụ xếp loại tốt Trang Loại khá: Là...
  • 12
  • 3.2K
  • 15
Mẫu phiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

Mẫu phiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

Ngày tải lên : 10/11/2015, 06:33
... giáo; tinh c thần đấu tranh chống d biểu tiêu cực; ý thức Điểm phấn đấu vươn lên nghề nghiệp; tín nhiệm y/c đồng nghiệp, học sinh cộng đồng a b Trung thực công tác; đoàn kết quan c hệ đồng nghiệp; ... hướng đổi Tổ chức thực hoạt động dạy học lớp nhằm phát huy tính động, sáng tạo học sinh Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Thực thông tin hai chi u quản lý chất lượng giáo ... y/c Cộng điểm y/c ĐÁNH GIÁ CHUNG CUỐI NĂM HỌC ( Ghi mức độ Tốt, Khá, Trung bình Kém vào lĩnh vực; ghi xếp loại Xuất sắc, Khá, Trung bình Kém vào đánh giá chung cuối năm học dựa minh chứng) Nội...
  • 5
  • 6.4K
  • 32
TỰ ĐÁNH GIÁ CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN

TỰ ĐÁNH GIÁ CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN

Ngày tải lên : 19/12/2015, 23:33
... để thực việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo quy định điểm Vận dụng chuẩn kiến thức, kỹ môn học để xác định mục đích, nội dung kiểm tra đánh giá lựa chọn phương pháp, hình thức kiểm ... trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; tập thể thừa nhận gương để học tập Tiêu chí Phát giải vấn đề nảy sinh thực tiễn giáo dục điểm Nhận số vấn đề nảy sinh thực tiễn hoạt động nghề nghiệp đồng nghiệp ... hợp tác, cộng tác chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp thực nhiệm vụ dạy học giáo dục học sinh; lắng nghe góp ý thẳng thắn với đồng nghiệp để xây dựng tập thể sư phạm tốt điểm Chủ động hợp tác, cộng...
  • 8
  • 2.3K
  • 15
02QD2008QD_Ban Hành Kèm Theo 02QD2008QD Về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.doc

02QD2008QD_Ban Hành Kèm Theo 02QD2008QD Về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.doc

Ngày tải lên : 17/09/2013, 15:10
... kho thụng tin phn hi t ng nghip, ph huynh v cng ng; - Thụng qua th Lónh o nh trng, i din Chi b, Cụng on, Chi on, cỏc t trng hoc trng chuyờn mụn ỏnh giỏ, xp loi; - Trng hp cn thit cú th trao i vi ... tổ chức môi trờng giáo dục phù hợp với điều kiện nhóm, lớp; c Bit sử dng hiu qu dựng, chi (k c dựng, chi t lm) v cỏc nguyờn vt liu vo vic t chc cỏc hot ng giỏo dc tr; d Bit quan sỏt, ỏnh giỏ ... thn; c Gn gi, tụn trng v hp tỏc giao tip, ng x vi cha m tr; d Giao tip, ng x vi cng ng tinh thần hp tỏc, chia s Chng III TIấU CHUN XP LOI, QUY TRèNH NH GI, XP LOI GIO VIấN MM NON iu Tiờu chun...
  • 7
  • 2.9K
  • 15
Tài liệu QUY ĐỊNH Về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non pptx

Tài liệu QUY ĐỊNH Về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non pptx

Ngày tải lên : 26/01/2014, 16:20
... kho thụng tin phn hi t ng nghip, ph huynh v cng ng; - Thụng qua th Lónh o nh trng, i din Chi b, Cụng on, Chi on, cỏc t trng hoc trng chuyờn mụn ỏnh giỏ, xp loi; - Trng hp cn thit cú th trao i vi ... tổ chức môi trường giáo dục phù hợp với điều kiện nhóm, lớp; c Bit sử dng hiu qu dựng, chi (k c dựng, chi t lm) v cỏc nguyờn vt liu vo vic t chc cỏc hot ng giỏo dc tr; d Bit quan sỏt, ỏnh giỏ ... thn; c Gn gi, tụn trng v hp tỏc giao tip, ng x vi cha m tr; d Giao tip, ng x vi cng ng tinh thần hp tỏc, chia s Chng III TIấU CHUN XP LOI, QUY TRèNH NH GI, XP LOI GIO VIấN MM NON iu Tiờu chun...
  • 8
  • 3.9K
  • 10
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 04/08/2014, 15:37
... kho thụng tin phn hi t ng nghip, ph huynh v cng ng; - Thụng qua th Lónh o nh trng, i din Chi b, Cụng on, Chi on, cỏc t trng hoc trng chuyờn mụn ỏnh giỏ, xp loi; - Trng hp cn thit cú th trao i vi ... tổ chức môi trờng giáo dục phù hợp với điều kiện nhóm, lớp; c Bit sử dng hiu qu dựng, chi (k c dựng, chi t lm) v cỏc nguyờn vt liu vo vic t chc cỏc hot ng giỏo dc tr; d Bit quan sỏt, ỏnh giỏ ... thn; c Gn gi, tụn trng v hp tỏc giao tip, ng x vi cha m tr; d Giao tip, ng x vi cng ng tinh thần hp tỏc, chia s Chng III TIấU CHUN XP LOI, QUY TRèNH NH GI, XP LOI GIO VIấN MM NON iu Tiờu chun...
  • 7
  • 11.1K
  • 59
chuan nghe nghiep giao vien mam non

chuan nghe nghiep giao vien mam non

Ngày tải lên : 12/02/2015, 12:00
... hp ng tin v giỳp bn phõn chia tin ca mỡnh chỳng nhn c Bờn cnh ú, tho lun lm th no mun s dng tin giỳp ngi khỏc nh k u t tin cho mc ớch ú, v giỳp bn quyt nh cn t tin vo chic hp no Thờm na, hóy ... hng chi tiờu mi lỳc, mt ngõn hng chi tiờu ln hn v phũng nga nhng tỡnh nguy cp, mt ngõn hng u t s tin sinh li v mt ngõn hng t thin Dỏn nhón tờn tng ng cỏc ngõn hng ú vo nhng chic hp ng tin v ... sng: Qun lý tin Mt k nng quan trng cn dy cho tr l vic qun lý tin bc mt cỏch hp lý Hóy bt u bng vic a tr cp cho bn Tuy nhiờn, cn phi cho tr bit rng, tin khụng th t chi tiờu theo ý mun Trang web...
  • 19
  • 6K
  • 35
QUY ĐỊNH Về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

QUY ĐỊNH Về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 12/02/2015, 14:00
... kho thụng tin phn hi t ng nghip, ph huynh v cng ng; - Thụng qua th Lónh o nh trng, i din Chi b, Cụng on, Chi on, cỏc t trng hoc trng chuyờn mụn ỏnh giỏ, xp loi; - Trng hp cn thit cú th trao i vi ... thụng, phũng chng mt s t nn xó hi c Cú kin thc ph thụng v tin hc, ngoi ng hoc ting dõn tc ni giỏo viờn cụng tỏc d.Cú kin thc s dng mt s phng tin nghe nhỡn giỏo dc iu Cỏc yờu cu thuc lnh vc k nng ... thn; c.Gn gi, tụn trng v hp tỏc giao tip, ng x vi cha m tr; d.Giao tip, ng x vi cng ng tinh thần hp tỏc, chia s Chng III TIấU CHUN XP LOI, QUY TRèNH NH GI, XP LOI GIO VIấN MM NON iu Tiờu chun...
  • 5
  • 847
  • 6
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên mầm non quận ngô quyền, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên mầm non quận ngô quyền, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 10/10/2015, 16:48
... phng tin thụng tin i chỳng, cỏc c quan n v xỳc tin vic lm, trao i hp tỏc vi cỏc n v liờn quan, Tuyn chn l la chn s nhng ng viờn ngi s c b trớ vo v trớ/cụng vic cũn thiu ca t chc Tuyn chn c tin ... dẫn khoa học tận tình giúp đỡ, động viên, tạo điều kiện thuận lợi để em hoàn thành luận văn Vô biết ơn giúp đỡ bạn bè, yêu th-ơng gia đình, sẻ chia khó khăn đồng nghiệp song hành tác giả trình ... mm non tr hc v lnh hi kin thc qua chi, hot ng vui chi l hot ng ch o ca tr Cỏc trng chỳ trng xõy dng mụi trng giỏo dc v to cỏc gúc chi m cho tr Mụi trng y chi, thit b, nguyờn liu an ton, thm...
  • 129
  • 1.4K
  • 8
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường mẫu giáo kim đồng 4, quận lê chân, thành phố hải phòng theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường mẫu giáo kim đồng 4, quận lê chân, thành phố hải phòng theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 10/10/2015, 17:08
... luụn c trau dụ i , cõ p nhõ t Thc hin vic kim tra ỏnh giỏ chớnh xỏc, mang tớnh giỏo dc v ỳng quy nh; Bit v s dng c mt s phng tin nghe nhỡn thụng dng h tr ging dy nh ti vi, cỏt sột, ốn chiu, video; ... on, nú va l iu kin, va l phng tin khụng th thiu c thc hin chc nng qun lý v quyt nh qun lý Tỏc gi Nguyn Quc Chớ ó nhn mnh vai trũ ca thụng tin qun lý: "khụng cú thụng tin, khụng cú qun lý" Mi liờn ... nim tin, sc mnh v truyn thng ca mt t chc 1.2.1.2 Bin phỏp qun lý Theo t in ting Vit ca nh xut bn T in Bỏch khoa H Ni nm 2005: Bin phỏp l cỏch la chn hnh ng cho phự hp vi mc ớch Theo t in Ting...
  • 125
  • 1.1K
  • 2
HƯỚNG dẫn áp DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN mầm NON

HƯỚNG dẫn áp DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN mầm NON

Ngày tải lên : 04/12/2015, 23:21
... phấn đấu  Làm sở để đánh giá GVMN năm, phục vụ công tác quản lý, bồi dưỡng quy hoạch đội ngũ GVMN  Làm sở để đề xuất chế độ, sách GVMN đánh giá tốt lực nghề nghiệp Hoạt động Tìm hiểu thuật ... DUNG CỦA CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN MẦM NON Mục đích Chuẩn nghề nghiệp GVMN  Là sở để xây dựng, đổi mục tiêu, nội dung đào tạo, bồi dưỡng GVMN sở đào tạo GVMN  Giúp GVMN tự đánh giá lực nghề nghiệp, ... trường, đại diện chi bộ, công đoàn, chi đoàn, tổ trưởng khối trưởng chuyên môn để đánh giá, xếp loại; trường hợp cần thiết trao đổi với giáo viên trước định đánh giá, xếp loại để phù hợp với điều...
  • 29
  • 3.8K
  • 0
skkn nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

skkn nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 21/08/2016, 21:57
... niềm động viên khích lệ tinh thần để họ hoàn thành tốt nhiệm vụ giao KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Trong trình thực việc nâng cao chất lượng cho đội ngũ giáo viên nhà trường, đội ngũ giáo viên ngày trẻ hoá, độ ... chuẩn hoá đội ngũ giáo viên ngày cao, để đáp ứng với yêu cầu đó, xây dựng kế hoạch tạo điều kiện cho giáo viên bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, vào đầu năm học xây dựng kế hoạch, vào lực ... viên kiểm tra từ đến hình thức mà hình thành cho giáo viên thói quen chủ động công việc, giáo viên không ỉ lại, tâm lý giáo viên chờ kiểm tra Ngoài hình thức tổ chức chuyên đề kế hoạch kiểm tra...
  • 25
  • 887
  • 1
MỘT số HÌNH THỨC và BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN môn CHO đội NGŨ cán bộ QUẢN lý, GIÁO VIÊN mầm NON của HUYỆN LANG CHÁNH

MỘT số HÌNH THỨC và BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN môn CHO đội NGŨ cán bộ QUẢN lý, GIÁO VIÊN mầm NON của HUYỆN LANG CHÁNH

Ngày tải lên : 03/06/2015, 17:33
... giáo viên biết tự hoàn thiện để nâng cao tay nghề trau dồi kiến thức, cập nhật kiến thức để áp dụng vào hoạt động Biện pháp thông qua tra dự giáo viên Thông qua tra dự để đánh giá chất lượng sở ... viên nâng cao tay nghề, tự tin vững vàng việc tổ chức hoạt động nhóm, lớp Chú trọng nâng cao chất lượng kiểm tra, kịp thời khắc phục, giải hạn chế tồn sau kiểm tra để chất lượng giáo dục ngày ... công tác kiểm tra chuyên môn, đặc biệt tra dự giáo viên có tay nghề hạn chế Việc tra dự theo kế hoạch tuần, tháng thường xuyên giúp cho giáo viên đứng lớp có tâm vững vàng tự tin Sau tra dự giáo...
  • 12
  • 1.1K
  • 2
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viện trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học ở huyện Thủy Nguyên, Thành phố Hải Phòng

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viện trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học ở huyện Thủy Nguyên, Thành phố Hải Phòng

Ngày tải lên : 18/09/2014, 11:43
... nhà trƣờng cần tuyển chọn ĐNGV có lực chuyên môn nghiệp vụ tốt để xây dựng đội ngũ cốt cán chuyên môn nhà trƣờng Cần xây dựng quy chế tuyển chọn, sử dụng sau tuyển chọn chi tiết, cụ thể cho đơn ... trách Đội TNTP Hồ Chí Minh - Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên THCS: có tốt nghiệp cao đẳng sƣ phạm có tốt nghiệp cao đẳng có chứng bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm [35] 1.2.1.5 Đội ngũ giáo viên - Đội ... có trình độ chuyên môn lực nghiệp vụ hạn chế chƣa thực đáp ứng đƣợc yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Xuất phát từ lý trên, chọn vấn đề nghiên cứu “Quản lý phát triển đội ngũ giáo...
  • 131
  • 681
  • 4
cụ thể hóa chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học của bộ giáo dục và đào tạo trong quản lý trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh

cụ thể hóa chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học của bộ giáo dục và đào tạo trong quản lý trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 16:56
... đạo, kiểm tra - Lập kế hoạch : Chức có vai trò khởi đầu, định hướng cho toàn hoạt động trình quản lý HT cở sở để HT huy động tối đa nguồn lực để phục vụ cho việc thực mục tiêu, để kiểm tra, đánh ... đưa hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan vào thay dần hình thức kiểm tra tự luận, để nhằm hạn chế tác động yếu tố chủ quan trình đánh giá Một số biện pháp quản lý việc kiểm tra, đánh giá ... giác, mang hết khả để làm việc - Kiểm tra : trình HT đánh giá điều chỉnh, nhằm đảm bảo cho hoạt động đạt tới mục tiêu tổ chức Kiểm tra giúp HT biết người thực nhiệm vụ với mức độ tốt xấu nào, đồng...
  • 154
  • 544
  • 1
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viện trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học ở huyện thủy nguyên, thành phố hải phòng

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viện trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học ở huyện thủy nguyên, thành phố hải phòng

Ngày tải lên : 30/09/2016, 16:41
... thân, bạn bè đồng nghiệp Sự giúp đỡ, ủng hộ nguồn động lực lớn giúp khắc phục khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ học tập, nghiên cứu thân; hoàn thành luận văn theo mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu đề ... Giáo dục Đào tạo (sau gọi tắt Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học) quy định chi tiết, có hệ thống nội dung phẩm chất, lực nghề nghiệp giáo viên Chuẩn nghề nghiệp giáo viên ... liệu http://lrc.tnu.edu.vn/ nâng cao lực lãnh đạo Đảng chất lƣợng hoạt động hệ thống trị Đầu tƣ xây dựng đội ngũ trí thức đầu tƣ cho phát triển bền vững Điều 15 Luật Giáo dục ghi rõ: “Nhà giáo...
  • 11
  • 320
  • 0
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương

Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương

Ngày tải lên : 06/02/2014, 20:14
... trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nếu dựa vào mô hình đánh giá chương trình đào tạo gồm yếu tố đầu vào, trình, đầu hiệu đạt được, luận văn tập trung đánh giá vào kết đạt thực đào tạo sinh viên theo ... chu kỳ đánh giá chương trình đào tạo, sau năm có khóa tốt nghiệp hoàn toàn thực đánh giá chương trình hiệu đến đâu, chất lượng đầu để tiếp tục điều chỉnh chương trình phù hợp nâng cao chất lượng ... ngành xây dựng chương trình Dựa vào kết học tập học phần thực hành sư phạm, thực tập tốt nghiệp kết điều tra giảng viên sinh viên, nhận định nhà tuyển dụng làm sở để đánh giá chất lượng nghề sinh...
  • 7
  • 983
  • 5
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương

Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:37
... trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nếu dựa vào mô hình đánh giá chương trình đào tạo gồm yếu tố đầu vào, trình, đầu hiệu đạt được, luận văn tập trung đánh giá vào kết đạt thực đào tạo sinh viên theo ... cao tuyển chọn, bồi dưỡng vào vị trí quản lý 46 Formatted: Font: 12 pt + Có ý thức rèn luyện để hoàn thiện thân, bồi dưỡng nâng cao trình Formatted: Font: 12 pt độ chuyên môn nghiệp vụ, thích ... đưa vào chương trình nhằm giúp sinh viên có định hướng rõ nghề mà lựa chọn Những kiến thức sinh viên trang bị môn học hoạt động sư phạm GVMN: Đối tượng hoạt động sư phạm GVMN Công cụ lao động,...
  • 116
  • 828
  • 0