0

nghiên cứu xác định thị trường mục tiêu 76

Quan niệm nghệ thuật qua di cảo và phê bình tiểu luận của Nguyễn Minh Châu

Quan niệm nghệ thuật qua di cảo và phê bình tiểu luận của Nguyễn Minh Châu

Tiến sĩ

... ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 10 NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 10 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 11 NỘI DUNG 12 CHƯƠNG 1: ... thực tiễn chừng mực lý giải độ vênh lệch trình sáng tác nghệ sĩ trường hợp điển hình MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Luận văn nhằm mục đích nghiên cứu cách hệ thống quan niệm nghệ thuật nhà văn qua tiểu luận ... 1986 - 2011) TS Cao Hồng năm 2011… Nhìn cách khái quát, viết tiêu biểu nghiên cứu tiểu luận phê bình Nguyễn Minh Châu so với loạt nghiên cứu sáng tác ông Các viết điểm đánh giá số đóng góp Nguyễn...
  • 113
  • 1,035
  • 1
BẢN CHẤT của CHIẾN TRANH CÔNG NGHỆ CAO và một số vấn đề TRONG CHIẾN TRANH NHÂN dân bảo vệ tổ QUỐC xã hội CHỦ NGHĨA HIỆN NAY

BẢN CHẤT của CHIẾN TRANH CÔNG NGHỆ CAO và một số vấn đề TRONG CHIẾN TRANH NHÂN dân bảo vệ tổ QUỐC xã hội CHỦ NGHĨA HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... kể trường hợp vượt cấp Tác chiến không - - biển khó phân biệt hoà nhập ngày cao Tác chiến điện tử thông tin coi hình thức tác chiến quan trọng, thay tiêu diệt số mục tiêu hoả lực, cho phép tiêu ... gian định Nhận rõ chất trị chiến tranh tức vạch rõ thực chất chất giai cấp nó, xác định lệ thuộc mục đích trị chiến tranh lợi ích kinh tế trị giai cấp nhà nước có xung đột Chỉ có đứng lập trường ... hoả” có nhiều vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu Sự thay đổi vũ khí, khí tài tất yếu đưa đến thay đổi tác chiến từ quan niệm Quan niệm chiến trường không trước Chiến trường tác chiến công nghệ cao trở...
  • 23
  • 3,666
  • 18
Phân tích vai trò, nhiệm vụ, thành phần của không quân nói chung và vai trò của không quân nhân dân Việt Nam trong chiến tranh bảo vệ tổ quốc

Phân tích vai trò, nhiệm vụ, thành phần của không quân nói chung và vai trò của không quân nhân dân Việt Nam trong chiến tranh bảo vệ tổ quốc

Kinh tế - Thương mại

... bom mục tiêu lần Khoảng 80% mục tiêu bị tiêu diệt Về sau, Mỹ huy động máy bay tiêm kích đa tàng hình F-117A vào mục đích Không quân phá huỷ làm tê liệt hệ thống huy quân đội Irắc, chế áp tiêu ... không địch - Tiêu diệt máy bay địch không, bảo vệ đội hình chiến đấu quân binh chủng hợp thành - Tiêu diệt, phá huỷ mục tiêu mặt đất, mặt nớc đội hình chiến đấu hậu phơng địch; tiêu diệt lực ... vận tải 919 tích cực nghiên cứu tìm cách thiết kế vũ khí cho số máy bay vận tải, phấn đấu thực hai nhiệm vụ: phục vụ chiến đấ trực tiếp tham gia chiến đấu chống lại mục tiêu mặt đất mặt nớc Đêm...
  • 25
  • 3,148
  • 2
Cách phân tích nhân vật văn học

Cách phân tích nhân vật văn học

Ngữ văn

... ngật ngưỡng đến cách chửi, từ kiểu rạch mặt ăn vạ, kiểu uống rượu đến lối làm tình với Thị Nở, từ hành động xách dao trả thù đến cách đâm chết Bá Kiến tự kết liễu đời Khi điển hình hoá nhân vật, ... thế, cần tập trung khai thác kỹ cử chỉ, hành động Nam Cao dựng lên trước mắt ta Chí Phèo xương thịt với tính cách điên khùng, uất ức, với số phận cô độc bi thảm lẫn với khác: Chí Phèo từ mặt ... khái quát lên tính cách, số phận - Nắm vững năm phương diện phân tích nhân vật điều có ý nghĩa định hướng cho việc đọc tác phẩm tự Đọc tác phẩm tự phải hiểu được, nhớ nội dung phản ánh tác phẩm...
  • 3
  • 796
  • 1
Cách phân tích nhân vật văn học

Cách phân tích nhân vật văn học

Trung học cơ sở - phổ thông

... ngật ngưỡng đến cách chửi, từ kiểu rạch mặt ăn vạ, kiểu uống rượu đến lối làm tình với Thị Nở, từ hành động xách dao trả thù đến cách đâm chết Bá Kiến tự kết liễu đời Khi điển hình hoá nhân vật, ... thế, cần tập trung khai thác kỹ cử chỉ, hành động Nam Cao dựng lên trước mắt ta Chí Phèo xương thịt với tính cách điên khùng, uất ức, với số phận cô độc bi thảm lẫn với khác: Chí Phèo từ mặt ... khái quát lên tính cách, số phận - Nắm vững năm phương diện phân tích nhân vật điều có ý nghĩa định hướng cho việc đọc tác phẩm tự Đọc tác phẩm tự phải hiểu được, nhớ nội dung phản ánh tác phẩm...
  • 2
  • 283
  • 0
NGHỊ LUẬN về một NHÂN vật văn học

NGHỊ LUẬN về một NHÂN vật văn học

Văn

... thành vợ Tràng, thị người phụ nữ ăn nói chỏng lỏn, táo bạo liều lĩnh : + Lần gặp đầu tiên, thị chủ động làm quen đẩy xe bò cho Tràng “liếc mắt cười tít” với Tràng + Lần gặp thứ hai, thị “sầm sập ... không quê hương, không gia đình, không nghề nghiệp… - Từ đầu đến cuối tác phẩm chị gọi thị - cách gọi phiếm định giành cho chị tất người phụ nữ có cảnh ngộ số phận đáng thương tội nghiệp chị - ... sập chạy tới”, “sưng sỉa nói” lại “đứng cong cớn” trước mặt Tràng Đã vậy, thị chủ động đòi ăn Khi Tràng mời ăn bánh đúc, thị cúi gằm ăn mạch bốn bát bánh đúc Ăn xong lấy đũa quẹt ngang miệng khen...
  • 15
  • 3,183
  • 1
NHÂN vật vạn tâm TRONG TIỂU THUYẾT ẾCH của mạc NGÔN

NHÂN vật vạn tâm TRONG TIỂU THUYẾT ẾCH của mạc NGÔN

Văn học - Ngôn ngữ học

... tượng, phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn N hân vật Vạn Tâm tiểu thuyết Ếch nhà văn Mạc Ngôn 4.2 Phạm vi nghiên cứu Chúng tiến hành nghiên cứu, tìm hiểu ... nhằm mục đích truy tìm, phân định hay luận bàn công tội mà sách kế hoạch hóa thực Điều tác giả nhân vật bạn đọc tự trải nghiệm, tự suy ngẫm làm khứ Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên ... vực giới 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 3.2.1 Nhiệm vụ khảo sát, thống kê, phân loại bảng niên biểu nhân vật, hệ thống nhân vật biểu tượng tiêu biểu tác phẩm để tiến tới việc nghiên cứu, tìm hiểu sâu nhân...
  • 141
  • 670
  • 10
Nghiên cứu những biến đổi di truyền (nhiễm sắc thể) ở các đối t ợng bị ảnh h ởng do phơi nhiễm với chất độc hóa học trong chiến tranh và các thế hệ tiếp theo (f1, f2) của họ

Nghiên cứu những biến đổi di truyền (nhiễm sắc thể) ở các đối t ợng bị ảnh h ởng do phơi nhiễm với chất độc hóa học trong chiến tranh và các thế hệ tiếp theo (f1, f2) của họ

Báo cáo khoa học

... có nguy cao" đề tài nhánh "Nghiên cứu biến đổi mặt di truyền " đợc thực với mục tiêu sau: Xác định tần số dạng đột biến nhiễm sắc thể nhóm chứng nhóm phơi nhiễm Xác định tần số trao đổi chromatid ... chung 2.1 Địa điểm nghiên cứu: Đợt nghiên cứu thứ đợc thực vào tháng 11 năm 2001 Biên Hoà - Đồng Nai có sân bay Biên Hoà; nhiều nghiên cứu với mẫu đất sân bay Biên Hoà xác định có hàm lợng dioxin ... cha xác định rõ nguồn gốc + Trong số trờng hợp NST (genome) bị nát vụn bắt màu không 1.3 Đột biến NST tác động chất da cam / Dioxin 1.3.1.Các nghiên cứu nớc Các nhà nghiên cứu Việt Nam ngời nghiên...
  • 70
  • 369
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " PHÂN TÍCH TÂM LÍ NHÂN VẬT LÀ NÉT CƠ BẢN SỨC MẠNH SÁNG TẠO TRONG CHIẾN TRANH VÀ HOÀ BÌNH CỦA L.TÔNXTÔI" pptx

Báo cáo khoa học

... vô nghĩa, lừa dối” Một mặt, nhìn đám lính trần nhộng tắm ao, Anđrây kinh sợ nghĩ: “Thịt người thân thể, thứ thịt làm mồi cho đại bác”, chàng chấp nhận chiến tranh tất yếu đáng sợ Mặt khác nhìn ... thuẫn Ngay định ngữ ông thể ý đồ nghệ thuật Như A Sisêrin nhận xét “Chiến tranh hòa bình”: “thường xuyên bộc lộ trạng thái chốc lát người nói chung tính chất tạm thời người hay đối tượng” Định ngữ ... Nội [3] Lê Bá Hán (2007), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội [4] Hà Thị Hòa (2007), Văn học Nga nhà trường, Nxb Giáo dục, Hà Nội [5] Vương Trí Nhàn (2000), Chân dung văn học, Nxb Hội...
  • 8
  • 1,770
  • 38
“lối sống Mỹ”, “văn học Mỹ” mà Mỹ đã du nhập vào Việt Nam trong chiến tranh

“lối sống Mỹ”, “văn học Mỹ” mà Mỹ đã du nhập vào Việt Nam trong chiến tranh

Khoa học xã hội

... tế Hoa Kỳ ký hợp đồng với số trường Đại học Mỹ, mời phải đấm trường đại học đến miền Nam Việt Nam, góp phần xd hệ thống giáo dục theo mục tiêu mà Mỹ mong muốn Mục tiêu giáo dục trực tiếp phục ... Nam Việt Nam gồm loại trường: Trường công, trường bán công (tức trường khoản trợ cấp ỏi quyền Sài Gòn) trường tư “Theo số liệu năm học 1970 - 1971, chế độ Sài Gòn có 7.978 trường tiểu học với 2.718.036 ... vàng” Mĩ, coi mục đích sống chạy theo khoái cảm, thoả mãn tất mong muốn xác định đồi bại điều mà họ quan tâm sơn móng tay cho đẹp, kẻ lông mày cho khéo, ăn mặc cho mốt, lái xe cho ngoạn mục, nhảy...
  • 40
  • 638
  • 0
Thế nào là một nhân vật điển hình trong văn học

Thế nào là một nhân vật điển hình trong văn học

Khoa học xã hội

... Phèo tìm lại ánh sáng đó, cho Chí Thị Nở Đối với người khác, Thị Nở dở Chí, chị người phụ nữ tuyệt vời, ngừơi xa lánh, ghê tởm Chí Và bát cháo hành đầy tình người Thị Nở dã khơi dậy lửa thiện – ... số phận, bước lệch khỏi hoàn cảnh ấy, môi trường Tất tinh tú quay quanh mặt trời Có thể có nhân vật thăng hoa từ nguyên mẫu có thực đời sống cụ thể, môi trường cụ thể Cũng có nhân vật lên từ thực ... thực qua trí tưởng tưởng nhà văn Nhưng dù lên từ đâu, nhân vật điển hình có nghĩa tiêu biểu cho sống đó, môi trường đso Hay hoàn cảnh điển hình tạo nhân vật điển hình Chí Phèo sống hoành cảnh...
  • 3
  • 3,608
  • 47

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008