... niềm tin để vượt qua, để sống một cuộc sống có ý nghĩa và lý tư ng cao đẹp, ông luôn hướng về phía trước và luôn tự hào về một tư ng lai tư i đẹp đang chờ đợi . Như nhắc tôi phải suy ngẫm lại những ... Đó chính là lý tư ng cao đẹp đấy bạn ạ. Mở bài:Thân bài:L 1. Vậy thế nào là sống đẹp? - Tố Hữu: "Ơi, sống đẹp là thế nào hỡi bạn ?" lại càng là một khái niệm trừu tư ng mà mỗi người ... dân tộc, quốc gia là sống đẹp đúng nghĩa.- Sống đẹp là sống có lý tư ng, có hoài bão và có ước mơ. Cuộc sống không có lý tư ng, hoài bão như con thuyền lênh đênh trên biển cả mà không biết...
... là nghịluận về một tưtưởngđạo lí? + T tư ng đạolí trong cuộc đời gồm những mặt nào?+ HS đọc phần yêu cầu làm văn nghịluậnvềtư tư ng đạo lí. + Những yêu cầu khi làm bài văn nghịluận ... luận về tưtưởngđạolí là gì?+Sống đẹp là sống như thế nào?+ Bài nghịluậnvề I.TÌM HIỂU CHUNG: 1 Khái niệm: Nghị luậnvề một tưtưởngđạolí là quá trình kết hợp những thao tác lập luận ... vô cùng quan trọng là người th7c5 hiện nghịluận phải sống có lítư ng và đạo lí. 3. Cách làm bài nghị luận: a. Bố cục;Bài nghịluậnvềtưtưởngđạolí cũng gồm ba phần: Mở bài, thân bài,...
... TÌM HIEÅU CHUNG 1. Khái niệm: Nghị luậnvề một tưtưởng đạo lí là q trình kết hợp những thao tác lập luận để làm rõ những vấn đề tư tưởng, đạolí trong cuộc đời. Tưtưởngđạolí trong cuộc ... nội dung bài học:+ Khái niệm : Nghịluậnvềtưtưởngđạo lí. + Những yêu cầu chính khi làm bài nghịluậnvềtưtưởngđạo lí - Ra bài tập về nhà: Học sinh về nhàhọc bài, đọc lại tác bài. Làm bài ... hướng dẫnhọc sinh tìm hiểu chung+ Thế nào là nghị luận về một tưtưởngđạo lí? +Tư tưởngđạolí trong cuộc đời gồm những mặt nào?Hoạt động 1: Học sinh đọc saùch giaùo khoa.* Tìm hiểu và...
... ra vấn đề tư tưởng, đạo lí trong các VB NL, triển khai các đề vềtưtưởngđạo lí. HS đọc yêu cầu của BTCH7: Vấn đề mà cố thủ tư ng ấn Độ nêu ra là gì? Đặt têncho vấn đề ấy?HS thảo luận và làm ... niên ngày nay?+ Đối với con đường phấn đấu lítư ng, thanhniên cần phải như thế nào?4. CỦNG CỐ: Hãy nêu cách làm bài nghịluậnvềtưtưởngđạo lí 5. DẶN DÒ: * Học bài cũ: Nắm chắc bài, học ... +Khẳng định: đúng. +Mở rộng bàn bạc. - Làm thế nào để sống có lítư ng?- Người sống không có lítư ng thì hậu quả sẽra sao?- Lítư ng cuả thanh niên ta hiện nay là gì?-Ý nghĩa của lời L.Tôn-xtôi.+...
... gì?ĐỀ 3: NGHỊLUẬNVỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ.I/ Dàn ý bài nghịluậnvề một tư tưởng, đạolí1. Mở bài: - Giới thiệu- Nêu tư tưởng, đạolí cần nghị luận 2. Thân bài -Luận điểm 1: Giải thích ... quan đến tưtưởngđạolí (Dùng dẫn chứng từ cuộc sống và văn học để chứng minh)- Luận điểm 4: Đánh giá ý nghĩa tưtưởngđạolí đã nghị luận. 3. Kết bài: - Khái quát lại vẫn đề cần nghị luận. - ... suy nghĩvề vai trò của lý tư ng và lý tư ng riêng của mình. 1. Tìm hiểu đề:- Nội dung: Suy nghĩvề vai trò của lý tư ng nói chung đối với mọi người và lý tư ng riêngcủa mình.+ Lý tư ng là...
... NGHỊLUẬNVỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ.I/ Dàn ý bài nghịluậnvề một tư tưởng, đạolí1. Mở bài: - Giới thiệu- Nêu tư tưởng, đạolí cần nghị luận 2. Thân bài -Luận điểm 1: Giải thích ... quan đến tưtưởngđạolí (Dùng dẫn chứng từ cuộc sống và văn học để chứng minh)- Luận điểm 4: Đánh giá ý nghĩa tưtưởngđạolí đã nghị luận. 3. Kết bài: - Khái quát lại vẫn đề cần nghị luận. - ... suy nghĩvề vai trò của lý tư ng và lý tư ng riêng của mình. 1. Tìm hiểu đề:- Nội dung: Suy nghĩvề vai trò của lý tư ng nói chung đối với mọi người và lý tư ng riêng của mình.+ Lý tư ng là...
... NGHỊLUẬNVỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG BÀI SỐ 2 (08 - 09) Kĩ năng viết kiểu bài văn nghịluậnvề một hiện tư ng đời sốngI. Dàn ý bài nghịluậnvề một hiện tư ng đời sống 1. Mở bài: ... hiện tư ng đời sống cần nghị luận 2. Thân bài- Luận điểm 1: Nêu rõ hiện tư ng đời sống cần nghị luận. - Luận điểm 2: Phân tích các mặt đúng - sai, lợi - hại của hiện tư ng đời sống đang nghị luận ... tích trong giáo dục”. 1. Tìm hiểu đề .- Nội dung bình luận: hiện tư ng tiêu cực trong thi cử hiện nay. - Kiểu bài :nghị luận xã hội với các thao tác bình luận, chứng minh…- Tư liệu: trong đời...
... NGHỊLUẬNVỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG BÀI SỐ 2 (08 - 09) Kĩ năng viết kiểu bài văn nghịluậnvề một hiện tư ng đời sốngI. Dàn ý bài nghịluậnvề một hiện tư ng đời sống 1. Mở bài: ... hiện tư ng đời sống cần nghị luận 2. Thân bài- Luận điểm 1: Nêu rõ hiện tư ng đời sống cần nghị luận. - Luận điểm 2: Phân tích các mặt đúng - sai, lợi - hại của hiện tư ng đời sống đang nghị luận ... tích trong giáo dục”. 1. Tìm hiểu đề .- Nội dung bình luận: hiện tư ng tiêu cực trong thi cử hiện nay. - Kiểu bài :nghị luận xã hội với các thao tác bình luận, chứng minh…- Tư liệu: trong đời...
... thế nào về ý nghĩ trên?GI í 1. Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài nghịluận xà hội. kết cấu bài viết chặt chẽ, diễn đạt lu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.2. Yêu cầu về kiến ... giới phòng chống AIDS, 1- 12-2003 – Cô-phi An-nan. Theo Ngữ văn 12 , tập một, trang 82,NXB Giáo dục, 2008) Anh/ chị suy nghĩ như thế nào về ý kiến trên?Gợi ý Yêu cầu về kiến thức:- Nhận thức ... về vấn đề sau: Hiện tư ng sống thờ ơ, vô cảm, thiếu trách nhiệm với người thân, gia đình và cộng đồng trong thế hệ trẻ hiện nayGợi ý * Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận...
... khoa học, giáo dục, an ninh, doanh nghiệp 2. Cách làm bài nghịluậnvề một tư tưởng, đạo lí. a.Bố cục: Bài nghịluậnvềtưtưởngđạolí gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.b. Các bước tiến ... 2 4.2: Bài tập 2:- Lí tư ng là gì? Tại sao nói lítư ng là ngọn đèn chỉ đường? Lítư ng giúp cho con người không đi lạc đường.- Lí tư ng và ý nghĩa cuộc sống. Lítư ng sống có thể làm ... người. Không có lí tư ng thì không có cuộc sống.- Lí tư ng tốt đẹp thực sự có vai trò chỉ đường là gì?Đó là lítư ng vì dân, vì nước,vì gia đình và hạnh phúc bản thân. Lítư ng tốt đẹp có...
... Cần có lối sống tích cực, nghị lực vượt khó vươn lên, tinh thần tư ng thân tư ng ái. 2. Cách làm bài nghịluậnvề một hiện tư ng đời sống.- Bài nghịluậnvề một hiện tư ng đời sống cần có các ... nguoiduongthoi.com.vn,ngày 4 -1- 2007) 1. Tìm hiểu đề và lập dàn ý.*Đề bài. NGHỊ LUẬNVỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNGI. Mục tiêu.- Nắm được cách làm bài nghịluậnvề một hiện tư ng đời sống.- Có ... cảm nghĩ riêng.Trình bày hiểu biết của em về cách làm bài nghịluậnvề một hiện tư ng đời sống. - Thao tác lập luận: So sánh, phân tích, bình luận, bác bỏ.- Nêu dẫn chứng cụ thể:+ Từ...