... niệm:-Từ đồng nghĩa: là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau.- Một từ nhiều nghĩa có thể thuộc nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác nhau.TỪ ĐỒNG NGHĨAII) BÀI HỌC: Bài tập 2 (SGK/115)Tìm ... VIỆT – TỪ ĐỒNG NGHĨATIẾT 35 TING VIT T NG NGHADặn dòDặn dò-Tỡm trong một số VB các cặp từ đồng nghĩa -Học thuộc 3 ghi nhớ, làm bài tập còn lại-Soạn bài : Cách lập ý của bàivăn biểu cảm ... bố2. Lợn3. Cá quảĐồng nghĩa giữa từ mượn và thuần ViệtĐồng nghĩa giữa từ toàn dân và từ địa phương Bài tập 5 phân biệt nghĩa cRa các từ trong các nhóm đồng nghĩa: kẹoCho, Tặng,...
... rộng.III. Kết bài: Khẳng định lại ýnghĩa của văn chương. ýnghĩavăn chương.I. Đọc tiếp xúc văn bản. II. Đọc hiểu văn bản.1.Nguồn gốc của văn chương. - Nguồn gốc cốt yếu của vănchương là ... ngâm khúc) ýnghĩavăn chương i.Đọc tiếp xúc văn bản.II. Đọc hiểu văn bản. 1. Nguồn gốc của văn chương. 2. Nhiệm vụ của văn chương. 3. Công dụng của văn chương. - Vănchương gây cho ta ... văn chương. Kiểm tra bài cũ? HÃy nêu ýnghĩavăn bản Đức tính giản dị của bác hồ ýnghĩavăn chương I. Đọc tiếp xúc.II. Đọc hiểu văn bản.III. Tổng kết.1. Nghệ thuật:Vừa có lý...
... chủ và tên vua tham lam.4. a) Văn bản Ýnghĩavănchương thuộc loại văn nghị luận văn chương, vì nội dung bàn đến là ý nghĩa, công dụng của văn chương. b) Bàivăn có nét đặc sắc về nghệ thuật ... sống”. Văn chương là hình ảnh của cuộc sống đa dạng và phong phú. Vănchương phản ánh cuộc sống. Cuộc sống đa dạng cho nên hình ảnh được phản ánh trong vănchương cũng đa dạng. Qua văn chương, ... mãnh lực của văn chương. III. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Tóm tắtNguồn gốc cốt yếu của vănchương là tình cảm, là lòng vị tha. Vănchương là hình ảnh của sự sống muôn hình vạn trạng và vănchương sáng...
... work by bus. He ……….(4) home at 7 o’clock to arrive to work at 7. 45. …………(5) is Saturdaymorning now, and Mr. Tuan is………… (6) home, in bed. On Saturdayshe……… (7) up at a quarter to seven. Then ... o’clock1…………… 2……………… 3………………….4…………………. 5…………………6…………… 7 ……………. 8 9. 10.IX Tìm một từ thích hợp điền vào mỗi chỗ trống trong đoạn văn sau (2,0 điểm)I have a very close friend. Her name is ... Which word has the underlined part pronounced differently from the others? 17. A. these B. brother C. think D. that 7. When dinner? A. have you B. do you have for C. are you have D. doyou have8....
... là 1 chiếc bút chì Tập thể lớp 1 ATrân trọng chào đónCác thầy cô oingóinhà ngóiaigáibé gáingà voi cái còi gà mái bài vở Bài 32:Học vầnThứ tư ngày 13 tháng ... võa ngđ tra. mua mía mùa dưangựa tía trỉa đỗ Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010Kiểm tra bài cũHọc vần Tìm một tiếng chứa vần oiPhần thưởng của em là 1 quyển vở Tìm một tiếng chứa...
... hình ảnh.Tìm một đoạn văn bản để dẫn chứng và làm rõ ý đã chọn.Trả lời:a, Văn bản ýnghĩavănchưong thuộc loại nghị luận văn chương. b, Sự đặc sắc của bài viết ýnghĩavănchương : vừa có lí ... Đcọ lại những kiến thức về bàivăn nghị luận đã học trong phần tập làm văn ở bài 18, 19, 20, từ đó trả lời các câu hỏi :a, Văn bản ýnghĩavănchương thuộc loại văn nghị luận nào trong hai ... phẩm văn chương. Câu 3: Theo Hoài Thanh, công dụng của vănchương là gì ? Hãy đọc đoạn văn từ “Vậy thì, hoặc hình dung sự sống” đến hết văn bản để tìm ý trả lời.Trả lời:_ Công dụng của văn chương...
... Dùng lí lẽ về vănchương để bộc lộ quan điểm.- Tình cảm quý trọng văn chương BÀI 24 VĂN BẢN: ÝNGHĨAVĂN CHƯƠNG(Hoài Thanh) TIẾT 95 ĐỌC – HIỂU VĂN BẢNI. ĐỌC – TIẾP XÚC VĂN BẢN:* Tác ... nào của văn chương? - Vănchương làm đẹp, làm giàu cho cuộc sống. TRƯỜNG THCS MƯỜNG PHĂNGChào mừng Quý Thầy Cô và các em đến với bài giảng NgữVăn7. Bài giảng do Tổ chuyên môn Văn sử Trường ... dung: ?Văn bản nghị luận văn chương của Hoài Thanh mở ra cho em những hiểu biết mới mẻ, sâu sắc nào về ý nghĩa của văn chương? - Gốc của vănchương là tình cảm nhân ái. BÀI 24 VĂN BẢN:...
... 2/ Ýnghĩa và công dụng của văn chương: 1/ Nguồn gốc văn chương: Tiết 97: Ý NGHĨAVĂN CHƯƠNGII. Tìm hiểu văn bản:I. Tìm hiểu chung:III. Tổng kết:BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMChọn ý đúng nhất ... Còn lại:- Ýnghĩa và công dụng của văn chương. 2/ Ýnghĩa và công dụng của văn chương: 1/ Nguồn gốc văn chương: Tiết 97: Ý NGHĨAVĂN CHƯƠNGII. Tìm hiểu văn bản:I. Tìm hiểu chung:III. Tổng ... nhau. 2/ Ýnghĩa và công dụng của văn chương: 1/ Nguồn gốc văn chương: Tiết 97: Ý NGHĨAVĂN CHƯƠNGII. Tìm hiểu văn bản:I. Tìm hiểu chung:III. Tổng kết:BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMChọn ý đúng nhất...
... VĂNLUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINHI. Nhận diện đoạn văn chứng minh.* Văn bản: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta- Đoạn 1: Mở bài. - Đoạn 2 + 3: Thân bài - Đoạn 4: Kết bài => Đoạn văn ... LÀM VĂNLUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINHI. Nhận diện đoạn văn chứng minh.II. Yêu cầu cơ bản của một đoạn văn chứng minh.III. Luyện viết đoạn văn chứng minh1. Đề bài: 2. Luyện viết đoạn văn 3. ... đoạn văn chứng minh. 10Tiết 102 - TẬP LÀM VĂNLUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINHI. Nhận diện đoạn văn chứng minh.II. Yêu cầu cơ bản của một đoạn văn chứng minh.III. Luyện viết đoạn văn...
... Nhuận9 Một số lu ý khi giảng dạy ca dao trong chơng trình NgữVănlớp7 ? Từ "Ai" trong bài ca dao có ý nghĩa gì ? " Lời ca : Ai vô xứ Huế thì vô " Toát lên ýnghĩa nhắn gửi ... năm 7A1 46 02 4,3 16 34 ,7 22 47, 8 6 13,2Ngời thực hiện: Ngô Thị Minh Nguyệt - Nguyễn Thị Nhuận19 Một số lu ý khi giảng dạy ca dao trong chơng trình NgữVănlớp7 Khi tìm hiểu những bài ... Một số lu ý khi giảng dạy ca dao trong chơng trình NgữVănlớp7 4/ Luyện tập: - Luyện tập là một khâu quan trọng trong quá trình giảng dạy môn Ngữ văn. - Khi tìm hiểu tác phẩm văn học thì...
... HòaNgày soạn : Tuần 7.Ngữ Văn Tiết 28 LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BIỂU CẢMI. Mục tiêu bài học : - Luyện học sinh thao tác tập làm văn biểu cảm: tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn bài, viết bài. - Chuẩn bị, ... Đông Hòa- Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi :- Bàivăn biểu đạt tình cảm gì đối với đối tượng nào ?- Hãy đặt cho bàivăn 1 nhan đề và 1 đề văn thích hợp- Hãy nêu lên dàn ý của bài ?- Chỉ ra phương ... học về văn tự sự.- Đánh giá được bài làm của mình so với yêu cầu của đề bài để làm tốt hơn những bài sau.II. Các bước lên lớp :1. Ổn định lớp : 2. Trả bài kiểm tra : - Giáo viên ghi đề bài lên...