ngữ văn lớp 6 bài ngôi kể trong văn tự sự

... Soạn bài Ngôi kể trong văn tự sự I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự a) Ngôi kể là gì? Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng để kể chuyện. Ngôi kể thường ... qua? Gợi ý: Ngôi kể thứ ba ở đoạn văn (1) cho phép người kể tự do hơn trong việc chứng kiến, biết và kể lại mọi chuyện. Ngôi kể thứ nhất (tôi) trong đoạn văn (2) không thể tự do như ngôi kể thứ ba, ... Hoài mặc dù để kể được tác giả đã phải hoá thân vào “tôi” – Dế Mèn. d) So sánh ngôi kể ở đoạn văn (1) và (2): Trong hai ngôi kể, ngôi kể nào có thể tự do hơn, ngôi kể nào chỉ được kể những gì...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... I. NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng khi kể chuyện II. LUYỆN TẬP 2. Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ ... phiêu lưu ký) Đoạn văn kể theo ngôi thứ nhất, người kể hiện diện xưng tôi I. NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ ĐỌC THÊM Có nhiều cách kể chuyện. Có cách kể ở ngôi thứ ba: Nằm mãi ... I. NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ 2. Ghi nhớ Để kể chuyện cho linh hoạt, thú vị người kể có thể lựa chọn ngôi kể thích hợp. Người kể xưng “tôi” trong tác phẩm không...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25

... kể theo ngôi thứ ba là kể theo ngôi thứ ba . . I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự 1. Ngôi kể - Người kể xưng tôi Kể theo ngôi thứ nhất Ngôi kể quyết định lời kể I. Ngôi ... Tiết 36: Tiết 36: Ngôi kể và lời k trong Ngôi kể và lời k trong văn tự sự văn tự sự Bài tập 3 :Dùng ngôi thứ nhất kể lại néi dung bøc tranh II. LuyÖn tËp ... I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự 1. Ngôi kể - Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng khi kể chuyện - Ngôi kể thứ nhất thứ ba II. Luyện tập Bài tập 3 :Dùng ngôi...

Ngày tải lên: 07/10/2013, 09:34

... 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ Đặc điểm của ngôi kể trong văn tự sự Đặc điểm của ngôi kể trong văn tự sự Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ Tiết 33: NGÔI ... Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I. Ngôi kể và đặc điểm của ngôi kể trong văn tự sự II. Luyện tập 2. 2. Bài tập 2: Bài tập 2: 2. Thay đổi ngôi kể trong ... 1. Bài tập 1: Bài tập 1: Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I. Ngôi kể và đặc điểm của ngôi kể trong văn tự sự 1. Ngôi kể 2. Đặc điểm của ngôi...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 21:48

... Người kể chuyện có thể kể linh hoạt, tự do. C. Người kể chuyện có thể kể linh hoạt, tự do. D. Kể theo ngôi thứ ba, người kể dễ dàng bộc lộ nhận xét cá D. Kể theo ngôi thứ ba, người kể dễ ... cách kể theo ngôi thứ ba ? ? A. Là cách kể mà người kể giấu mình. A. Là cách kể mà người kể giấu mình. B. Là cách kể kín đáo, gọi sự vật bằng tên của chúng. B. Là cách kể kín đáo, gọi sự ... 2. Bài tập 2: Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ nhất và nhận xét ngôi kể đem lại điều gì khác cho đoạn văn: “Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi xuống...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 21:11

... để kể lại. Kể theo ngôi thứ nhất – “tôi”, có lợi thế là người kể có điều kiện tự giãi bày sâu sắc hơn nhưng lại hạn chế hơn kể theo ngôi thứ ba trong việc kể lại các đối tượng khác. Giọng kể ... dịu vô cùng. (Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ) Gợi ý: Người kể trong đoạn trích này là ai? Kể về ai và về việc gì? Ngôi kể có giống với đoạn trích trước không? Kể theo ngôi kể như ở đoạn trích này thì ... không tạo ra được sự linh hoạt, đa dạng trong giọng kể như truyện kể theo ngôi thứ ba. 2. Thử chuyển đoạn văn trích trong truyện Lặng lẽ Sa Pa ở trên thành truyện kể theo ngôi thứ nhất. Gợi...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... bảng liệt kê sau (căn cứ vào sách Ngữ văn 6, tập hai – chú ý các văn bản văn học Việt Nam): STT Tên văn bản Thể hiện lòng yêu nước Thể hiện lòng nhân ái 1 Bài học đường đời đầu tiên X 2 Sông ... đạt (phương thức tự sự) , truyện dân gian, truyện trung đại và truyện hiện đại đều có những điểm giống nhau, đó là: có nhân vật, có cốt truyện, có người kể chuyện (hoặc nhân vật kể chuyện). 4. ... BẢN 1. Nhớ và ghi lại tên của các văn bản đã được đọc – hiểu trong cả năm học. Gợi ý: Xem lại phần mục lục (cần thiết kiểm tra lại từng bài cụ thể) để ghi lại tên từng văn bản cho chính xác, đồng...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

Ngày tải lên: 19/10/2014, 15:57

Ngày tải lên: 13/05/2015, 07:00

Ngày tải lên: 26/05/2015, 16:58

... nhân(1000đ) 460 -500 3 3.393 500-550 2 3 .61 6 550 -60 0 1 3. 969 60 0 -65 0 5 4.423 65 0-700 3 4 .69 2 700-750 1 5.250 Nhận xét: Lượng sản phẩm một công nhân làm trong một tháng trong khoảng 60 0 -65 0 sản phẩm ... Hương 28 67 2 4.704 9 Đào Thị Thủy 29 66 7 4 .66 9 10 Vũ Thị Vân 24 64 8 4.5 36 11 Nguyễn Thị Hồng 27 513 3.591 12 Nguyễn Thị Hoa 26 624 4. 368 13 Đào Thị Tố Uyên 23 460 3.220 14 Nguyễn Thị Ngọc 25 62 5 4.375 15 ... 520 3 .64 0 2 Mai Thị Xuân 25 500 3.500 3 Trần Thị Hương Lan 27 567 3. 969 4 Phạm Thị Thanh 26 624 4. 368 5 Nguyễn Thị Phương 28 67 2 4.704 6 Trần Thị Tuyền 29 63 8 4. 466 7 Phạm Thị Thanh Tâm 26 494...

Ngày tải lên: 11/10/2014, 03:50

... Tây Giáo viên:Võ Văn Bảy Tuần 14 Tiết 70 TẬP LÀM VĂN Giáo viên:Võ Văn Bảy I. VAI TRÒ CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ: 1.Ví dụ : đoạn trích sách giáo khoa Câu hỏi: Chuyện kể về ai? ... biết người kể trong đoạn trích này là ai? Xưng là gì? Thuộc ngôi thứ mấy? -Người kể ở đây chính là ông giáo. - Xưng là “ tôi” -Ngôi nhân xưng thứ nhất. Câu hỏi:Cách tạo ngôi kể như thế ... hai nhân vật. Người kể Không nhân xưng Phan Bội Châu Va-ren Sơ đồ 3: II. LUYỆN TẬP Bài tập 1: a) Câu hỏi: Người kể là ai? Kể về điều gì? - Người kể trong đoạn văn là nhân vật xưng...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 15:54

Ngày tải lên: 19/10/2014, 15:54

Ngày tải lên: 19/10/2014, 15:54

Ngày tải lên: 19/10/2014, 15:54

Ngày tải lên: 19/10/2014, 15:54

Ngày tải lên: 19/10/2014, 15:55

Ngày tải lên: 19/10/2014, 15:56

Ngày tải lên: 19/10/2014, 15:56