ngữ văn 7 bài ôn tập phần tập làm văn

... phân bố không đồng đều - 3 chủng tộc: Môngôlôít; Erôglốit; Nêgrôit 3. Quần cư nông thôn và quần cư đô thị. Đô thị hóa là gì? - Quần cư nông thôn: MĐDS thấp, sản xuất nông nghiệp, ... mùa mưa theo mùa không có thờì kì khô hạn, thời tiết diễn biến thất thường. 2. Hãy kể tên các hình thức sản xuất nông nghiệp ở đới nóng? Và sản phẩm? - làm nương rẫy. - Làm ruộng thâm canh ... tìm việc làm. 4. 4. Củng cố và luỵên tập: (4’) + Lên bảng xác định môi trường đới nóng? - Học sinh lên xác định. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’) - Về nhà tiếp tục tự ôn tập giớ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20

... numbers is 8295456. A B C D 6. If you don’t eat anything now, you won’t be hungry later. A B C D 7. She will be back on about six o’clock. A B C D 8. Lan will has a party for her birthday. A ... _________________________________________________________________. 6. What will they eat? __________________________________________________________________. 7. Will they lots of fun? _______________________________________________________________. 8. What ... the museum? 6. How far / be/ it/ from here/ Vung Tau? _________________________________________. 7. How/ your father / travel / Hanoi? _______________________________________ 3. She / go/ to the...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 19:10

Ngày tải lên: 06/11/2013, 03:11

... hiểu: * Văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”: - Bài gồm 3 phần: Mở bài, Thân bài ,kết bài. -Phần Mở bài, kết bài: GV: Nguyễn Quang Dũng - 22 - Giáo án: Ngữ văn 7 – Phân môn TLVăn- Học ... học tập tốt môn Ngữ văn? -Em thích hay không thích môn Ngữ văn? -Tại sao người Đội viên thiếu niên phải gương mẫu trên mọi mặt? GV: Nguyễn Quang Dũng - 2 - Giáo án: Ngữ văn 7 – Phân môn TLVăn- ... Hỏi: Bài có mấy phần? Mỗi phần có mấy đoạn? Mỗi đoạn có những luận điểm nào? * GV nhận xét và chốt lại : - Bài gồm 3 phần: Mở bài, Thân bài ,kết bài. - Phần MB, KB: gồm 1 đoạn văn, phần TB...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 15:11

... mắc lỗi với ông (bà). Điều ấy làm em ân hận mÃi, kể lại câu chuyện. ~ ~ ~ hết ~ ~ ~ Trờng THCS Nguyễn Huy Tởng (Tiết 51-52) đề kiểm tra Tập làm văn 7 (bài số 3). Năm học 2006 - 20 07 (Thêi gian: ... mắc lỗi với ông (bà). Điều ấy làm em ân hận mÃi, kể lại câu chuyện. ~ ~ ~ hết ~ ~ ~ Trêng THCS NguyÔn Huy Tëng (TiÕt 49-50) đề kiểm tra Tập làm văn 6 (bài số 3). Năm häc 2006 - 20 07 (Thêi gian: ... mắc lỗi với ông (bà). Điều ấy làm em ân hận mÃi, kể lại câu chuyện. ~ ~ ~ hÕt ~ ~ ~ Trêng THCS NguyÔn Huy Tởng (Tiết 49-50) đề kiểm tra Tập làm văn 6 (bài số 3). Năm học 2006 - 20 07 (Thời gian:...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 14:11

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:01

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:01

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:08

... phần Tự sự Miêu tả Mở bài Thân bài Kết bài Gợi ý: Nhớ lại cách làm một bài văn tự sự, miêu tả. So sánh cách viết từng phần của mỗi kiểu bài. Ví dụ: Phần Tự sự Miêu tả Mở bài giới thiệu nhân vật, ... kiểu bài chưa được tập làm ở chương trình Ngữ văn 6. 3. Xem xét bảng sau và cho biết văn bản tự sự, miêu tả khác với đơn từ ở những điểm nào? Loại văn bản Mục đích Nội dung Hình thức Tự sự thông ... Trong văn tự sự, sự việc – nhân vật – chủ đề quan hệ với nhau như thế nào? Cho ví dụ. Gợi ý: Xem lại bài Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự. Chú ý: sự việc, nhân vật,… phải tập trung làm nổi...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... với những gì mình có, không ngừng nỗ lực, sáng tạo. Ông không làm những gì mà mình không chắc sẽ thành công, luôn biết mình muốn gì và cần phải làm gì. -> Thành công nhờ đam mê, và đó là ...  Không có nghèo gì bằng không có tài, không có gì hèn bằng không có chí. (Uông Cách)  Kẻ nào không muốn cúi xuống lượm một cây kim thì không đáng có một đồng bạc. (Ngạn ngữ Anh)  Không ... tiêu rõ ràng. Thành công nhờ hiểu rõ mình thích gì, mạnh ở điểm gì, cần phải làm gì, không nên làm gì. Thành công vì không dễ dàng thoả mãn, vì luôn nỗ lực và sáng tạo không ngừng. 3....

Ngày tải lên: 12/06/2014, 16:59

... cần phải làm gì, không nên làm gì. Thành công vì không dễ dàng thoả mãn, vì luôn nỗ lực và sáng tạo không ngừng. chiến thắng nó. Đây cũng là một ví dụ cho việc làm chủ bản thân, làm chủ ...  Thành công chỉ đến khi bạn làm việc tận tâm và luôn nghĩ đến những điều tốt đẹp. (A schwarzenegger)  Không có nghèo gì bằng không có tài, không có gì hèn bằng không có chí. (Uông Cách) ... chúng ta không có xương để chống đỡ, chỉ có thể bò, mà bò cũng không nhanh" - Ốc sên mẹ nói. chưa vào giờ thoả mãn với những gì mình có, không ngừng nỗ lực, sáng tạo. Ông không làm những...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 16:59

... thụ 1 bài ca dao.Thấy được cái hay, cái đẹp của thơ ca dân gian. Học tập & đưa hơi thở của ca dao vào văn chương. B. Hoạt động dạy và học: Tiết 13: Bài tập về tạo lập văn bản Bài tập 1: ... là con Vệ Sĩ và con Em Nhỏ” phù hợp với phần nào của bài văn trên? Bài tập 4: Nói về cảnh đẹp nơi Thăng Long - Hà Nội, không có bài nào vượt qua bài ca dao sau. Em hãy cảm thụ &phân tích. ... cho ai? - Mục đích để làm gì? - Nội dung về cái gì? - Cách thức như thế nào? 2. Xây dựng bố cục. A: mở bài B: thân bài C: kết bài D: Có thể dùng cả ba phần. Bài tập3 : Em có người bạn thân...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... cụt có bộ lông dày lớp mỡ dày, bộ lông không thấm nước và 1 số khác di cư về xứ nóng hoặc ngủ đông tránh rét. 4. Môi trường vùng núi: Bài: ÔN TẬP CHƯƠNG II – V. 1. MỤC TIÊU: a. ... Hoạt động sản xuất nông nghiệp: - Các nước kinh tế phát triển ở đới ôn hòa có nền nông nghiệp sản xuất chuyên môn hóa với quy mô lớn, được tổ chức chặt chẽ theo kiểu công nghiệp, ứng dụng ... đới ôn hòa như thế nào? Hình thức ô nhiễm? TL: + Hoạt động sản xuất công nghiệp: - Đới ôn hòa là nơi có nền công nghiệp phát triển sớm nhất cách đây khoảng 250 năm. - Công...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... TL: - Nơi đây có dân cư tập trung đông nhất. 2. Môi trường đới ôn hoà: - Mang tính chất trung gian giữa nóng và lạnh. - Nền nông nghiệp tiên tiến; công nghiệp hiện đại nhất thế ... môi trường đới ôn hoà? + Khí hậu nơi dây như thế nào? TL: Mang tính chất trung gian giữa nóng và lạnh. + Hoạt động kinh tế như thế nào? TL: Nền nông nghiệp tiên tiến; công nghiệp hiện ... BÀI ÔN TẬP. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh có hệ thống kiến thức và kĩ năng ghi nhớ những...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... sông lớn như sông Đông, Vonga đóng băng mùa đông. @. Vùng cực Bắc, Nam khu vực đông Âu có khí hậu khắc nghiệt. 4. 3. Bài mới: 33’ HO ẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. N ỘI DUNG. Giới thiệu bài. ... hậu ôn đới lục địa. - Sông ngòi đóng băng mùa đông - Thực vật phân hóa từ B- N. + Chọn ý đúng nhất: Những yếu tố nào của thiên nhiên đông Âu thuận lợi cho sự phát triển công nghiệp, nông ... chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Hệ thống hóa kiến thức. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4.2. Ktbc: 4’. + Khái quát tự nhiên khu vực đông Âu? (7 ). - Đông Âu gồm 7 quc gia....

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:20

... dẫn cho bài văn. 6 -Văn bản thuyết minh: nhằm cung cấp tri thức (về các hiện tợng và sự vật trong tự nhiên, xà hội, mang tính khách quan xác thực) cho ngời đọc. 7- Muốn có tri thức làm văn bản thuyết ... ? -Văn bản thuyết minh có những tính chất ntn và có những lợi ích gì ? HÃy nêu các văn bản thuyết minh thờng gặp trong đời sống hằng ngày ? -Muốn làm văn bản thuyết minh, trớc tiên cần phải làm ... ntn ? HÃy nêu một ví dụ về sự kết hợp đó ? -Thế nào là văn bản tờng trình, văn bản thông báo ? HÃy phân biệt mục đích và cách viết hai loại văn bản đó ? +Phơng pháp liệt kê. +Phơng pháp nêu ví...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 23:00