0

ngữ pháp tiếng nhật minna no nihongo 2

Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường  Đại học Ngoại ngữ Huế

Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế

Khoa học xã hội

... sinh viên năm thứ khoa tiếng Nhật trường Đại học Ngoại Ngữ- Đại học Huế gặp phải trình tự học ngữ pháp tiếng Nhật - Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao kết tự học ngữ pháp tiếng Nhật sinh viên Đối ... thứ khoa Ngôn ngữ văn hóa Nhật Bản – Đại học Ngoại Ngữ Huế - Các tượng ngữ pháp việc tự học ngữ pháp thực hành Phương pháp nghiên cứu: 4.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận 4 .2 Phương pháp nghiên ... 4 .2. 1 Phương pháp quan sát: tình hình tự học ngữ pháp sinh viên 4 .2. 2 Phương pháp điều tra : thu thập thông tin bảng câu hỏi a Nhận thức sinh viên việc tự học b Các khó khăn việc tự học ngữ pháp...
  • 5
  • 2,891
  • 50
NGỮ PHÁP TIẾNG NHẬT cơ bản (GIÁO TRÌNH TIẾNG NHẬT)

NGỮ PHÁP TIẾNG NHẬT cơ bản (GIÁO TRÌNH TIẾNG NHẬT)

Tổng hợp

... 22 93 ~といったら 22 94 ~というより 22 95 ~ば~ほど 23 96 ~ほど 23 97 ~かのようだ/~かのような/~かのように 23 98 ~つつある 23 99 ~てたまらない/~てしようがない ... 21 86 ~ことから 21 87 ~ことに(は) .21 88 ~上(は)/~上も/~上の 21 89 ~た末(に)/~た末の/~の末(に) .21 90 ~たところ 22 91 ~ついでに 22 92 ~というと/~といえば ... 24 100 ~てならない .24 101 ~にきまっている .24 102 ~にすぎない .24 103 ~に相違ない .25 104 ~に違いない .25 105 ~べき/~べきだ/~べきではない 25 106...
  • 46
  • 3,163
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25