ngữ pháp lớp 6 unit 6

... kilogam thịt bò) a little of water (một lít nước) 5/- a dozen: tá Ex: a dozen eggs (một tá trứng) 6/ - a can of: lon, hộp (hộp kim loại) Ex: a can of peas (một hộp đậu) 7/- a bar of: bánh, Ex: a ... Ex: He cannot/can’t drive a car They cannot/can’t this work c/- Chúng ta đưa “Can” lên trước chủ ngữ để thành lập câu hỏi Can + S + bare inf ? Ex: Can he drive a car? - Yes, he can/No, he can’t...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 03:20

... Việt lớp 6, lớp 6. 2 Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu, khảo sát chương trình SGK Ngữ văn lớp 6, lớp 6. 3 Phương pháp nghiên cứu Luận văn vận dụng tổng hợp PP nghiên cứu sau: 6. 3.1 Phương pháp ... trình môn NV nói chung, môn NV lớp 6, lớp THCS nói riêng theo hướng tích hợp Đối tượng, phạm vi, phương pháp nghiên cứu 6. 1 Đối tượng nghiên cứu Phương pháp dạy biện pháp tu từ: so sánh, nhân hoá, ... Khảo sát, đánh giá nội dung dạy học biện pháp tu từ chương trình môn Ngữ văn lớp 6, lớp nhà trường THCS để xây dựng hệ thống PP, thủ pháp dạy học biện pháp tu từ theo hướng tích hợp - Thiết kế...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 13:20

... cứu - Vấn để: Làm để có phương pháp dạy học tốt nâng cao chất lượng số biện pháp tu từ cho học sinh lớp Bản thân mong muốn đóng góp số kinh nghiệm để tìm biện pháp thiết thực, khả thi nhất, mục ... giá trị nghệ thuật SKKN: Một số phương pháp dạy phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ môn ngữ văn lớp - Học sinh biết vận dụng kiến thức vào viết II Phương pháp dạy học cụ thể: Phép tu từ so sánh ... với vật, việc nói vế a) Giữa hai vế thường có: - Từ ngữ phương diện so sánh - Từ ngữ so sánh Hoặc vắng từ ngữ phương diện so sánh, vắng từ ngữ so sánh , hai Sau tìm hiểu giáo viên cho học sinh...

Ngày tải lên: 27/08/2014, 21:42

... trình THCS môn ngữ văn, NXB GD, Hà Nội, 2002 Một số vấn đề phương pháp dạy- học Văn nhà trường, NXBGD, 2001 Ngữ văn 6, tập 1, NXB GD, Hà Nội, 2001 Ngữ văn 6, tập 2, NXB GD, 2002 Địa lí 6, NXB GD, ... dạy, trình thực chương trình Ngữ văn lớp 6, thấy tính ưu việt phương pháp dạy học tích hợp kiến thức liên môn hẳn phương pháp trước vận dụng Tính ưu việt phương pháp thể rõ qua thái độ, niềm ... THCS Việt Đức Trang Đề tài: Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn “ Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ Văn 6 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ Sở Lí Luận...

Ngày tải lên: 12/01/2015, 15:00

... trũ Trờn õy l nhng kinh nghim m bn thõn tụi ó tng ỏp dng ging dy v ỏp dng cho tng hc sinh tụi lp 6Av B dy tỏc phm hc dõn gian III.Cỏch dy mt truyn truyn thuyt c th Tit 9: SN TINH - THY TINH A Mc ... Tn Viờn cú th v thn thiờng liờng Gii thớch t khú nht ca nc ta xa l gỡ? Hs : Sn tinh (2), (4), (6) ?Trong bn nhng t no lm cho em khú hiu ? Hóy gii thớch cỏc t :Tn Viờn, II c-hiu bn Sn tinh, Thu...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:53

... Đồng Tiến Ngời câu hỏi: Bùi Thị Sen Đáp án chấm Môn Ngữ văn-khối lớp Câu hỏi phần tự luận, học kì I Đến kiến thức tuần 16 chơng trình II Tự luận: (6 điểm) - Giới thiệu Thánh Gióng lí Thánh Gióng ... Trờng THCS Đồng Tiến Họ tên: Lớp: Ngày tháng năm 2007 Đề kiểm tra 15 Đề số Môn : Ngữ văn Lớp I Trắc Nghiệm (3 đ) Câu 1:Nhân vật phản biên truyện bút thần ... nghĩa việc Thánh Gióng nhổ tre đánh giặc(1 điểm) Họ tên: Ngày tháng năm Lớp: kiểm tra 15 (phút) Đề số Môn ngữ văn I.Trắc nghiệm (3 điểm) Câu1: Nhân vật truyện Em bé thông minh ai? A Hai...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... Trường ………………………………………………… Họ tên: ……………………………………… Lớp : …………… ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG LỚP Môn : Văn Thời gian : 20’ Điểm Câu 1: (3điểm) Chép lại bốn câu thơ cuối thơ ... do, có tính thuyết phục ,không sai tả ( đ) Trường …………………………… Họ tên: ……………………… Lớp : …………… ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG LỚP Môn : Văn Thời gian : 20’ - Điểm Câu 1: (7,5 điểm – câu ... câu chốt, ý phụ ( đ) - Lược đồ : (1)- (2)- (3)……( 1đ) - Câu 3: (2 đ) B -, ĐÁP ÁN NGỮ VĂN Câu 1: (7,5 điểm) D C A B C Câu 2: (2,5) Chép nguyên văn câu thơ cuối : “ Chú bé loắt choăt...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... : “Những động tác thả sào ,rút sào”.Thì câu văn mắc phải lỗi gì? A.Thiếu chủ ngữ B.Thiếu vò ngữ C.Thiếu chủ ngữ vò ngữ D.Sai nghóa 9.Chỉ tác giả đoạn văn A.Võ Quảng B.Đoàn Giỏi C.Duy Khánh D.Tô ... 6. Trong đoạn văn ,tác giả dùng phép so sánh lần ? A.Một lần B.Hai lần C.Ba lần D.Bốn lần 7.Tác ... miêu tả lại chó Biểu điểm đáp án PhầnI.Trắc nghiệm :Mỗi câu trả lời 0.25điểm 1:C 2:C 3:C 4:D 5:D 6: B 7:C 8:C 9:A 10:c 11:A 12:C Phần II.Tự luận Câu 1(2 điểm) • Hai câu thơ thuộc thể loại hoán dụ...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... Hoạt động 2: Bài Giới thiệu Ngữ liệu phân tích Xác định chủ ngữ, NL1: a, Phú ông mừng vị ngữ câu b, Chúng / tụ hội góc sân NL1 Vị ngữ câu a, Vị ngữ: cụm tính từ từ b, Vị ngữ: cụm động từ 50 Kết ... có vị CN: Nêu tên vật, tngữ? ợng mà có đặc điểm, - NL1 + NL2: Chủ ngữ hành động, trạng thái đnêu gì? ợc miêu tả vị ngữ - Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi: ai?, gì?, gì? - Chủ ngữ thờng trả lời cho ... 20 06- 2007 ************************************************************************************************* chủ ngữ? nhiều chủ ngữ Hoạt động 3: II Luyện tập Bài tập 1: Xác định chủ ngữ, vị ngữ, ...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... BƯỚC LÊN LỚP : 1/ Ổn đònh lớp : 2/ Kiểm tra cũ : (4) Tóm tắt văn “ Bài học đường đời “ ? (4) Nêu ghi nhớ truyện ? (4) Giới thiệu ngắn gọn tác giả – tác phẩm ? 3/ Bài :  NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG ... cảnh, tả người II CÁC BƯỚC LÊN LỚP : 1/ Ổn đònh lớp 2/ Kiểm tra cũ (4) Phó từ ? cho VD ? (4) Các loại phó từ ? cho Vd loại phó từ ? 3/ Bài :  NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BÀI GIẢNG - Giáo ... nước văn tác giả II CÁC BƯỚC LÊN LỚP : 1/ Ổn đònh lớp : 2/ Kiểm tra cũ : (4) Thế miêu tả ? (4) Hày miêu tả lại hình ảnh dế mèn ? 3/ Bài :  NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BÀI GIẢNG BÀI GHI...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... ,tạo câu tiếng từ ) ?Vậy em hiểu từ ? (đơn vò ngôn ngữ nhỏ tạo thành từ ) GV chốt : Gọi đơn vò ngôn ngữ nhỏ ,còn có bậc cao cụm từ ->phần sang lớp hiểu rõ @Hoạt động 2:HDHS phần II GV treo bảng ... nghóa từ vay mượn ? (ghi nhớ ) -Ngôn ngữ Hán @Hoạt động 3:Đọc câu SGK/24, em Đọc câu SGK/24 -Ngôn ngữ n-u :tiếng phân biệt : phân biệt ?(sứ giả,giang sơn ) Anh ,Pháp GV treo bảng phụ ?Những từ ... sử dụng từ mượn cách ngữ bò pha tạp tùy tiện ?Vì sao? (không ,gây khó hiểu ) ?Dùng từ mượn xác phù hợp có tác -Dùng ->làm giàu dụng ? (làm giàu ngôn ngữ dân tộc ) vốn ngôn ngữ dân tộc @Hoạt động...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... hoạt động nh danh từ ( CN, phụ ngữ, vị ngữ phải có từ đứng trớc) ? Xác định cụm danh từ câu -> cụm danh từ loại tổ hợp từ ? Trong cụm danh từ từ ngữ danh từ với số từ ngữ phụ thuộc tạo phụ thuộc ... Các từ ngữ phụ thuộc đứng dau danh từ II/ Cấu tạo cụm danh từ ? Các phụ ngữ đứng trớc có loại Ví dụ : - Cả, ba, chín ? Các phụ ngữ đứng sau đợc phân làm - ấy, nếp, đực, sau loại - Phụ ngữ đứng ... CN VN -> Có làm vị ngữ, cần có từ đứng trớc ? Danh từ làm vị ngữ câu đợc Phân loại danh từ GV: Bùi Thị Thanh Huyền- Trờng THCS Yên Bình- TX Tam Điệp- Tỉnh Ninh Bình Giáo án Ngữ văn *** Ngời thiết...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... phong tục đẹp dân tộc II Chuẩn bị Gv : sgk, sgv, tranh Ngữ văn6 Hs : soạn , tìm hiểu phong tục dân tộc III Hoạt động dạy học A Tổ chức lớp B Kiểm tra cũ ? Kể tóm tắt truyền thuyết Con Rồng cháu ... gian Giáo dục lòng tự hào truyền thống dân tộc ii chuẩn bị Sgk, sgv, tranh Ngữ văn6 iii hoạt động dạy học A Tổ chức lớp B Kiểm tra cũ ? Thế giao tiếp? Mục đích giao tiếp ? ? Giới thiệu số kiểu ... giang sơn, gan, tìm hiểu từ phần có nguồn gốc điện từ ngôn ngữ ? Nhận xét hình thức viết - Từ ngôn ngữ khác ( tiếng Anh, tiếng từ ? Pháp) : Ti vi, xà phòng, mít tinh, ra-đi-ô, ga, bơm, xô viết,...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... khỏi văn , câu văn loại câu ? A, Thiếu chủ ngữ , vị ngữ B, Đầy đủ chủ ngữ , vị ngữ C, Thiếu vị ngữ D, Thiếu chủ ngữ II -Tự luận 1, Viết đoạn văn dài từ 6- 8 câu chủ để ngày quốc khánh 2/9 cách mạng ... hợp biện pháp nghệ thuật nào? A, Liệt kê tăng cấp B, Tơng phản phóng đại C, Tơng phản tăng cấp D,So sánh đối lập 6, Ngôn ngữ Va-ren văn Những trò lố Va- ren Phan Bội Châu : A, Ngôn ngữ đối thoại ... theo bãi, theo lứa trái rụng, , lớp chồng lên lớp lầy dòng sông Đớc thân cao vút , dễ ngang , trổ xuống ngàn tay .đất nớc A, Bao B, Bọc C, Ôm D, Phủ 6, Biện pháp tu từ đợc sử dụng câu thơ...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27