skkn một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở tổ sinh công nghệ trường THCSTHPT hà trung

skkn một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở tổ sinh công nghệ trường THCSTHPT hà trung

Ngày tải lên : 05/04/2016, 19:12
... lý, sử dụng thiết bị nhà trường nhiều hạn chế: chưa sử dụng đầy đủ, số lần sử dụng chưa nhiều chí chưa sử dụng, sử dụng thao giảng, tra 12 Sở dĩ tình trạng nhiều nguyên nhân: phòng môn, ... rộng 25 a) khả áp dụng nhân rộng mức độ tốt 21-25 b) khả áp dụng nhân rộng mức độ 16-20 c) khả áp dụng nhân rộng mức độ TB 11-15 d) Ít khả áp dụng nhân rộng 1-10 2.3 Hiệu áp dụng phạm ... người dạy, dự giúp cho giáo viên chủ động, tích cực giảng Dù người đến dự giờ, giáo viên tinh thần chuẩn bị kỹ hơn, trao đổi dạy trước lên lớp, việc làm ý nghĩa giáo viên Khi người...
  • 41
  • 508
  • 0
Hóa sinh công nghệ thực phẩm

Hóa sinh công nghệ thực phẩm

Ngày tải lên : 30/10/2012, 11:23
... mixen lỗ trống ,khi già chứa đầy Lignin làm cho xenluloza bbền vững +Có vùng : Vùng kết tinh ctạo trật tự chặt chẽ cho lên bền vững Vùng vô định hình ctạo ko trật tự ko chặt chẽ bền +Có ... & este rợu klg lớn nhóm ngoại (có thể photphat ,bazơnitơ ,gluxit ,Pr) 2)-Phospholipid(phosphatid): -Đ/nghĩa :Là este rợu với axit beo klg cao axit phosphorit (H3PO4) bazơ chứa nitơ ... CH3CHONAD H2 C2H5OH III> cấu tạo trung tâm hoạt động E : 1)-ĐN :Trong trình xt phần nhỏ phân tử E chứa nhóm c/năng khả tdụng chất chuyển hoá tạo sp Phần gọi trung tâm hđg E Số lg trung tâm hđg...
  • 83
  • 612
  • 7
SKKN Mon Cong nghe

SKKN Mon Cong nghe

Ngày tải lên : 02/06/2013, 01:26
... Nghiên cứu thực tiễn: - Dự tiết đồng nghiệp sử dụng phơng pháp - Thực nghiệm trình dạy học thân - Chọn hai lớp dạy để so sánh lớp dạy thực nghiệm sử dụng phơng pháp làm việc theo cặp theo nhóm, ... chế sử dụng ngôn ngữ , khả để trình bày kiện học cha khoa học - Thiết bị dạy học môn cha đầy đủ không đồng bộ, chất lợng không cao, hiệu sử dụng thấp hầu hết thiết bị cho em hoạt động sử dụng ... chức lớp học sử dụng phơng pháp làm việc theo căp theo nhóm thành công hiệu b/ Khó khăn - Đa số em học sinh học sinh dân tộc thiểu số đến từ nhiều xã khác nhau, sống xa nhà số em quan niện...
  • 19
  • 663
  • 6
SKKN môn cong nghe 8

SKKN môn cong nghe 8

Ngày tải lên : 05/08/2013, 01:25
... toán 1: Hai xe đạp thống xe đạp mi ni hai truyền động xích khác - Đĩa xích xe đạp thống 45 , dĩa líp 20 - Đĩa xích xe đạp mi ni 32 , dĩa líp 16 a/ Tính tỉ số truyền tốc tộ quay ... ) Với bánh trục 32 , bánh trục 16 , bánh trục 10 a Hãy chọn phơng án cấu truyền chuyển động b Tính tỉ số truyền tốc độ quay cấu tryuền chuyển động c Nêu ví dụ ng dụng cấu thực tế ... Ni Xe đạp thống xe nhanh với hai ngời với vận tấc đạp nh ? * Cao bớc biết áp dụng điều học nhà trờng vào thực tế ứng dụng đời sống hàng ngày **Ví dụ : Biết xác định tốc độ quay máy xay sát gạo...
  • 15
  • 916
  • 12
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – lần 1 Môn thi: Sinh học TRƯỜNG THPT CHUYÊN HƯNG YÊN TỔ SINH – CÔNG NGHỆ – THỂ DỤC potx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – lần 1 Môn thi: Sinh học TRƯỜNG THPT CHUYÊN HƯNG YÊN TỔ SINH – CÔNG NGHỆ – THỂ DỤC potx

Ngày tải lên : 20/03/2014, 01:21
... nuclêôtit ADN: A .Có thể không chứa mã di truyền số lần lặp lại đặc trưng cho cá thể; B.Chứa mã di truyền số lần lặp lại đặc trưng cho cá thể; C.Không chứa mã di truyền số lần lặp lại ... A.Tác động giao phối; B.Tác động chọn lọc tự nhiên; C.Ảnh hưởng môi trường bụi than; D.Tác động đột biến; Câu 22 :Tính đa hình vốn gen quần thể giao phối vai trò : A.Tạo nên cân di truyền ... trò quan trọng nhất? A.Hỗ trợ; B.Đối địch; C.Nơi ở; D.Dinh dưỡng; Sơ đồ sau biểu thị cho loại diễn nào?Rừng lim -> rừng sau sau -> trảng Câu 24 :cây gỗ -> trảng bụi -> trảng cỏ Sơ đồ không biểu...
  • 6
  • 380
  • 2
SKKN môn Công Nghệ 9

SKKN môn Công Nghệ 9

Ngày tải lên : 10/07/2014, 23:00
... cao, lại môn mà đòi hỏi ng ời dạy phải trang bị nhiều kỹ khác từ kỹ sử dụng khoan, kỹ sử dụng loại dụng cụ điện, đến kỹ sử dụng ca, đục, bào (để làm bảng điện) Chính giáo viên trực tiếp giảng ... học phải đợc trang bị nhiều kỹ khác nh cách sử dụng loại kìm điện, sử dụng khoan, sử sụng c a mặt khác phải tính toán đợc thông số kĩ thuật mạch điện, óc quan sát thẩm mĩ II.cơ sở thực tiễn ... sánh, tổ chức thảo luận, tạo điều kiện cho em học giỏi điều kiện hăng say sáng tạo tìm mới, em yếu, ý thức phấn đấu v ơn lên - Sử dụng hiệu triệt để đồ dùng dạy học hiện, đồng thời s u...
  • 11
  • 516
  • 2
skkn môn công nghệ lớp 10 sử dụng hình ảnh trực quan để nâng cao hiệu quả giáo dục môi trường và chất lượng giảng dạy khi dạy bài 9 biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá

skkn môn công nghệ lớp 10 sử dụng hình ảnh trực quan để nâng cao hiệu quả giáo dục môi trường và chất lượng giảng dạy khi dạy bài 9 biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá

Ngày tải lên : 17/10/2014, 07:07
... định không sử dụng máy tính máy chiếu vào dạy học Những biện pháp thực Tôi tiến hành theo dõi kết lớp: Lớp 10A11 Và 10A12 Lớp 10A11 Lớp đối chứng, không sử dụng máy chiếu, chủ yếu sử dụng hình ... cần áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để thay đổi cách hoạt động nhận thức học sinh Để đạt hiệu cao giáo viên cần chuẩn bị nội dung kỹ, ý tưởng rõ ràng việc sử dụng máy tính, sử dụng ... Tìm hiểu nguyên nhân, biện pháp cải tạo hướng sử dụng đất xám bạc mầu Giáo viên ghi bảng: I Cải tạo sử dụng đất bạc mầu Nguyên nhân hình thành Hỏi: Những điều kiện nguyên nhân dẫn tới tình trạng...
  • 16
  • 1.6K
  • 3
skkn môn công nghệ

skkn môn công nghệ

Ngày tải lên : 27/01/2015, 13:00
... theo bớc sau Vẽ hình chiếu vật thể đơn giản: phần Giáo viên đa vật mẫu thật đơn giản, giúp cho Học sinh hiểu chiếu ta phải chiếu vuông góc với mặt phẳng chiếu Khi vẽ hình chiếu cần lựa chọn mặt ... Hin - Email: buihienkbhb1@gmail.com Giả sử ta muốn vẽ ba hình chiếu vật thể ( Hình 8c.) ta phải biết phân tích hình dạng vật thể thành phần hình dạng khối hình học - vẽ hình hộp bao dạng ... phần thẳng đứng - Cạnh khuất vật thể đợc vẽ nét đứt số vật thể xem hình chiếu đứng hình chiếu ta suy hình dạng vật thể Nhng số vật thể hình chiếu đứng giống hình chiếu giống Muốn phân...
  • 14
  • 544
  • 6
SKKN môn Công nghệ THCS Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy

SKKN môn Công nghệ THCS Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy

Ngày tải lên : 09/04/2015, 10:05
... theo chu k nhng kt qu t c khụng ỏng l bao Thc trng ca ny cú th gii thớch nhng nguyờn nhõn c bn sau õy: Th nht l tn ti mt quan nim c hu cho rng mụn Cụng ngh l nhng mụn ph iu ny c th hin vic quan ... ca mỡnh, ụi cha th hin c tớnh trc quan v tớnh khoa hc ca nú, gi dy Cụng ngh s ri vo nhng hn ch sau: + Giỏo viờn cha phỏt huy c tớnh tớch cc, ch ng ca hc sinh vic lnh hi kin thc + Cỏc kin thc ... mi b mụn Cụng ngh, thit b cỏc trng hc ó trang b khỏ y cỏc loi dng c trc quan, ch yu l cỏc loi sau: - Hỡnh v, tranh, nh - Mụ hỡnh i vi cỏc loi phng tin ny thỡ ngi giỏo viờn Cụng ngh cn cú phng...
  • 21
  • 2.6K
  • 10
SKKN môn Công nghệ THPT Phương pháp giảng dạy mạch điện tử cơ bản

SKKN môn Công nghệ THPT Phương pháp giảng dạy mạch điện tử cơ bản

Ngày tải lên : 24/04/2015, 15:46
... nhà trường phòng học đa chức năng, thiết bị trình chiếu dạy cho môn KHTN KT môn khác đạt hiệu cao, học sinh hứng thú học tác dụng giáo dục tốt cho học sinh hình thành kỹ hành dụng, tư ... bão hoà Đó trạng thái CB thứ nhất, xung C T1 + Khi C1 phóng C2 tích, T1 thông T2 khoá Sau C2 phóng C1 lại tích, T1 lại khoá T2 thông TTCB thứ xung C T2 + Chọn R1 = R2, R3 = R4 = R, C1 = C2 ... trình giảng dạy thấy em hiểu mạch điện em thích khám phá, tìm hiểu thực tế muốn hành nghề Về nhà em tự tháo thiết bị để tìm hiểu mạch Với tham vọng SKKN PP giảng dạy phân môn Kỹ thuật...
  • 9
  • 493
  • 1
SKKN môn Công nghệ

SKKN môn Công nghệ

Ngày tải lên : 15/05/2015, 01:00
... theo bớc sau Vẽ hình chiếu vật thể đơn giản : phần Giáo viên đa vật mẫu thật đơn giản, giúp cho Học sinh hiểu chiếu ta phải chiếu vuông góc với mặt phẳng chiếu Khi vẽ hình chiếu cần lựa chọn mặt ... pháp vẽ hình chiếu môn học công nghệ Giả sử ta muốn vẽ ba hình chiếu vật thể ( Hình 8c.) ta phải biết phân tích hình dạng vật thể thành phần hình dạng khối hình học - vẽ hình hộp bao dạng ... phần thẳng đứng - Cạnh khuất vật thể đợc vẽ nét đứt số vật thể xem hình chiếu đứng hình chiếu ta suy hình dạng vật thể Nhng số vật thể hình chiếu đứng giống hình chiếu giống Muốn phân...
  • 11
  • 196
  • 2
Kỷ yếu hội nghị khoa học nghiên cứu sinh công nghệ thông tin

Kỷ yếu hội nghị khoa học nghiên cứu sinh công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 13/11/2015, 12:42
... qua việc áp dụng số chẩn đoán, (2) Cung cấp dịch vụ cá nhân dựa đặc tính người sử dụng (ví dụ quan điểm cá nhân tạo trình bày cho người sử dụng) Kiến trúc hệ thống mô hình người sử dụng dựa thể ... cấp người dùng thông qua trình soạn thảo hồ sơ người dùng phần trì dịch vụ thông minh (Hình 7) Các dịch vụ thông minh hai vai trò hệ thống: (1) Cập nhật trì mô hình người sử dụng sở liệu sử dụng ... [21] Khi miền tri thức người học, phân loại người học, chương trình học, cần phải tích hợp tri thức thành miền tri thức tích hợp để sử dụng (Hình 6) [22,24] Kiến trúc mô hình người sử dụng dựa...
  • 160
  • 462
  • 0
Tác động của công nghệ nội sinh,công nghệ ngoại sinh ở nước ta trong thời kì công nghiệp hóa,hiện đại hóa

Tác động của công nghệ nội sinh,công nghệ ngoại sinh ở nước ta trong thời kì công nghiệp hóa,hiện đại hóa

Ngày tải lên : 07/12/2015, 09:16
... hải sản…  Khoa học công nghệ quản lí sử dụng tài nguyên thiên nhiên: Ứng dụng công nghệ đại điều tra bản, quản lí, sử dụng tiết kiệm sử dụng hiệu nguồn tài nguyên thiên nhiên gắn với ... thôn,thực đa dạng hóa trồng vật nuôi để sở lựa chọn, nhân giống sản phẩm ưu vùng,từng địa phương,phát triển công nghiệp,công nghệ chế biến,ứng dụng công nghệ sau thu hoạch nhằm hạn chế tổn thất,duy ... (1/1994) bước đột phá việc nhận thức CNH,HĐH “ CNH,HĐH trình chuyển đổi ,toàn diện hoạt động sản xuất ,kinh doanh,dịch vụ quản lí kinh tế,xã hội từ việc sử dụng lao động thủ công sang sử dụng...
  • 32
  • 1.5K
  • 3
SKKN  ứng công nghệ thông tin giảng dạy bài máy điện xoay chiều 3 pha công nghệ 12

SKKN ứng công nghệ thông tin giảng dạy bài máy điện xoay chiều 3 pha công nghệ 12

Ngày tải lên : 12/12/2015, 18:01
... cp n mt s sau: - Quỏ trỡnh dy hc l mt quỏ trỡnh nhn thc c t chc mt cỏch c bit Mc ớch ca quỏ trỡnh dy hc l giỳp cho hc sinh lnh hi c nhng kinh nghim xó hi loi ngi, cú im ỏng lu ý sau: - ú l s ... CNTT dy hc ng dng CNTT dy hc cú th c quy trỡnh húa qua giai on sau: * Giai on 1: Giai on ny giỏo viờn thc hin gm cỏc bc cụng vic sau: Bc 1: Nghiờn cu ni dung bi hc, bi liờn quan Bc 2: La chn phn ... v kt hp vi gii thớch sau ú t cõu hi yờu cu hc sinh nờu c im cu to ca cỏc chi tit, Hc sinh trỡnh by c c im cu to, mc dự Hc sinh ca lp 12A10 cú kh nng nhn thc thp hn lp 12A9 Sau dy bi song tin hnh...
  • 24
  • 282
  • 0
SKKN công nghệ - một số kinh nghiệm dạy học sinh vẽ hình chiếu trong môn công nghệ

SKKN công nghệ - một số kinh nghiệm dạy học sinh vẽ hình chiếu trong môn công nghệ

Ngày tải lên : 13/03/2014, 08:17
... tri thức khoa học định hớng tốt cho nghành nghề sau Đồng thời cung cấp cho học sinh kiến thức kĩ thuật công nghiệp, học sinh nắm đợc phơng pháp sử dụng phép chiếu, hình biểu diễn (hình cắt, mặt ... vẽ hình chiếu cần lựa chọn mặt vật thể mà thể đầy đủ nội dung, hình dạng vật thể mẫu Do điều kiện mẫu vật thiếu nên Giáo viên tự tạo đồ dùng dạy học từ xốp ghép bìa tông khác Sau ta đánh số lên ... HọC SINH vẽ hình chiếu môn công nghệ Giả sử ta muốn vẽ ba hình chiếu vật thể ( Hình 8c.) ta phải biết phân tích hình dạng vật thể thành phần hình dạng khối hình học - vẽ hình hộp bao dạng...
  • 13
  • 3.6K
  • 18
skkn công nghệ tăng cường các hoạt động đa dạng của học sinh trên lớp  coi trọng phương pháp thực hành kết hợp học tập cá nhân và hoạt động nhóm

skkn công nghệ tăng cường các hoạt động đa dạng của học sinh trên lớp coi trọng phương pháp thực hành kết hợp học tập cá nhân và hoạt động nhóm

Ngày tải lên : 19/04/2014, 08:57
... dạy học vai trò định việc thực mục tiêu dạy học Mặt khác phương pháp thực hành theo nhóm đặc điểm riêng làm cho việc sử dụng dạy học công nghệ trở thành giải pháp tổng hợp nhằm thực hiệu ... học công nghệ Do dạy học công nghệ cần lựa chọn phối hợp chặt chẽ phương pháp thực hành với phương pháp khác cách hợp lí Trong chương trình công nghệ lớp phần: -Phần I: Vẽ kĩ thuật - Phần ... dự đoán hay giả thuyết sẵn - Thực chất phương pháp thực hành theo nhóm giáo viên tổ chức tình dạy học hướng dẫn hoạt động nhận thức học sinh tương tự nhà khoa học sử dụng phương pháp thực hành...
  • 6
  • 559
  • 2
SKKN Một số kinh nghiệm trong dạy học sinh vẽ hình chiếu trong phân môn công nghệ lớp 8

SKKN Một số kinh nghiệm trong dạy học sinh vẽ hình chiếu trong phân môn công nghệ lớp 8

Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:55
... tri thức khoa học định hớng tốt cho nghành nghề sau Đồng thời cung cấp cho học sinh kiến thức kĩ thuật công nghiệp, học sinh nắm đợc phơng pháp sử dụng phép chiếu, hình biểu diễn (hình cắt, mặt ... vẽ hình chiếu cần lựa chọn mặt vật thể mà thể đầy đủ nội dung, hình dạng vật thể mẫu Do điều kiện mẫu vật thiếu nên Giáo viên tự tạo đồ dùng dạy học từ xốp ghép bìa tông khác Sau ta đánh số lên ... HọC SINH vẽ hình chiếu môn công nghệ Giả sử ta muốn vẽ ba hình chiếu vật thể ( Hình 8c.) ta phải biết phân tích hình dạng vật thể thành phần hình dạng khối hình học - vẽ hình hộp bao dạng...
  • 13
  • 887
  • 0
skkn tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học môn công nghệ 10 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh ở trường thpt

skkn tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học môn công nghệ 10 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh ở trường thpt

Ngày tải lên : 17/07/2014, 15:32
... dc mụi trng m SGK cha cp - Khi tớch hp kin thc giỏo dc bo v mụi trng cn tuõn th cỏc nguyờn tc sau : + m bo tớnh c trng v tớnh h thng ca b mụn, trỏnh mi s gng ộp + Lng ghộp ni dung GDMT mt cỏch ... dy mc ớch, ý ngha ca cụng tỏc kho nghim ging cõy trng, giỏo viờn yờu cu hc sinh tr li cỏc cõu hi sau : Ging mi cú lm nh hng n h sinh thỏi khụng ? Ging mi cú phỏ v cõn bng sinh thỏi mụi trng khu ... trng t ú hng dn hc sinh bit bin phỏp phỏt trin nụng nghip bn vng Giỏo viờn cú th t cỏc cõu hi nh sau : Vỡ s dng bin phỏp k thut l bo v mụi trng? Bin phỏp sinh hc cú tỏc dng gỡ vic gi cho cõn bng...
  • 22
  • 3K
  • 17
skkn phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong giảng dạy chương i vẽ kĩ thuật cơ sở  môn công nghệ 11

skkn phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong giảng dạy chương i vẽ kĩ thuật cơ sở môn công nghệ 11

Ngày tải lên : 17/07/2014, 21:30
... vấn đề cần giải thể phân loại tình sau dạy Công nghệ sử dụng: a Tình vấn đề thể mâu thuẫn tính đa dạng tri thức với cần thiết phải lựa chọn lấy tri thức hợp lý (nhiều giải pháp lựa chọn ... Thực hành: Biểu diễn vật thể sử dụng sơ đồ t để trình bày bớc tiến hành: Ví dụ 2: Khi dạy Mặt cắt hình cắt, sử dụng sơ đồ t để củng cố, khắc sâu nội dung học Sử dụng phiếu học tập dạy học Ngời ... hình phối cảnh nhng vẽ kỹ thuật phải chọn phơng pháp tối u Giáo viên nêu tình vấn đề (nhiều phơng pháp lựa chọn lấy một) GV: Tại hình chiếu trục đo u điểm dùng hình chiếu biểu diễn đợc...
  • 20
  • 807
  • 2
skkn một số giải pháp nâng cao ý thức sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho học sinh thông qua dạy học môn công nghệ

skkn một số giải pháp nâng cao ý thức sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho học sinh thông qua dạy học môn công nghệ

Ngày tải lên : 21/07/2014, 15:08
... dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu thay cung cấp cho em thông tin sau: Lựa chọn phù hợp thiết bị, đồ dùng điện với điện áp mạng điện nâng cao hiệu suất sử dụng, bảo vệ an toàn điện góp phần sử dụng ... Vai trò lượng người; - Tình hình khai thác sử dụng nguồn tài nguyên lượng nay; - Những ảnh hưởng việc khai thác sử dụng nguồn tài nguyên lượng môi trường; - Sự cần thiết phải sử dụng lượng tiết ... lượng người; Tình hình khai thác sử dụng nguồn tài nguyên; lượng Nguồn tài nguyên lượng vô hạn; Những ảnh hưởng việc khai thác sử dụng nguồn tài nguyên lượng môi trường Sự cần thiết phải sử dụng...
  • 23
  • 1.1K
  • 2

Xem thêm