... CHƯƠNG I: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ TÍN DỤNG NGÂN HÀNG VÀ CHẤT LƯỢNG CHO VAY TIÊU DÙNG I NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TÍN DỤNG NGÂN HÀNG KHÁI NIỆM CHO VAY VÀ ĐỐI TƯỢNG NGUYÊN TẮC VÀ ĐIỀU KIỆN CHO ... HÌNH THỨC CHO VAY TIÊU DÙNG CÁC HÌNH THỨC CHOVAY TIÊU DÙNG (TIẾP) Cho vay tiêu dùng cư trú CĂN CỨ VÀO MỤC ĐÍCH VAY Cho vay tiêu dùng phi cư trú CÁC HÌNH THỨC CHOVAY TIÊU DÙNG (TIẾP) CÁC HÌNH ... vay tiêu dùng Ngân hàng giúp người dân kết hợp nhu cầu với khả toán tương lai Bên cạnh đó, xuất hình thức sức mua người dân tăng nhanh mang lại sức mua lớn cho thị trường Khi người tiêu dùng có...
Ngày tải lên: 27/03/2015, 18:23
... tập thể : Một người lười biếng, ảnh hưởng tai hại đến công việc hàng nghìn hàng vạn người khác Trong công việc, tất người tham gia kết thành sợi dây chuyền, quan hệ chặt chẽ với Mọi người “cần” ... lớp để đánh Một bạn chia sẻ: "Mọi người thường đánh vào chơi Nhưng có nhiều người lợi dụng lớp đông, thầy giáo không ý, nên lút chơi học Ban đầu có vài ba người chơi, số lượng tăng dần Nếu đông ... chữ cần Vì vậy, lười biếng kẻ địch dân tộc Một người lười biếng, ảnh hưởng tai hại đến công việc hàng nghìn, hàng vạn người khác” Như theo Người, người lười biếng có tội với đồng bào, với Tổ quốc”,...
Ngày tải lên: 15/03/2015, 20:57
NGHIÊN CỨU TÁC ĐỘNG CỦA MÁY VI TÍNH ĐẾN CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI
... lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Nhờ sử dụng hệ thống mạng tin học hoá thí hệ thống quản lý nhân sự, quản lý tiền lơng, quản lý tài chính, quản lý vật t hệ thống kế toán trở lên hợp lý chặt chẽ, xác ... trở thành vấn đề thực tiễn lý luận Vấn đề nhận thức lý luận trờng quan tâm đến vai trò máy vi tính phát triển giáo dục đào tạo Nhng thực tế cần phải làm gì, làm nh để kết hợp hài hoà vấn đề mâu ... viên thấy đợc vấn đề thực tế hơn, không mờng tợng ghi sách lý thuyết suông Sinh viên có mối quan hệ gần gũi thuận lợi trao đổi thông tin với từ hiểu sâu, hiểu kỹ nội dung chất vấn đề, để nắm vững...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:16
Hoàn thiện chính sách quản lý chất lượng đào tạo tại trường đại học kinh doanh và công nghệ hà nội
... lượng đào tạo đại học nhắc đến thường xuyên công luận vấn đề xúc cấp bách Nhưng chưa có hệ thống giải pháp mang tính toàn diện triệt để Một hệ thống giải pháp đòi hỏi xem xét với tư kinh tế có yêu ... hình thành chủ trương xã hội hoá giáo dục, xây dựng luật giáo dục với hệ thống giáo dục bao gồm hệ thống giáo dục công lập, hệ thống giáo dục công lập bao gồm trường bán công, dân lập tư thục, phê ... khiến nhiều trường lầm vào tình cảnh khan người học, xã hội định kiến… Phải khẳng định mô hình trường ĐH, CĐ công lập thành phần hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam Hệ thống trường chưa phát...
Ngày tải lên: 20/06/2016, 22:20
Nhận thức và thái độ của giáo viên và sinh viên trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đối việc ứng dụng giáo trình điện tử New dynamic English
... viên Tôi Mai Thị Nga, giảng viên hữu Khoa tiếng Anh, Trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội Tôi thực đề tài ngiên cứu “Nhận thức Tthái độ Giáo viên Sinh viên việcỨng dụng Giáo trình New Dynamic ... cứu Các thông tin liệu điều tra sử dụng cho ngiên cứu, không dùng cho mục đích khác Xin chân thành cảm ơn hợp tác em Các em tick vào lựa chọn Sau học New Dynamic English, việc phát âm tiếng Anh ... thể sử dụng thành thạo từ học b Chỉ biết sử dụng số từ c Chỉ thuộc lòng máy móc Em có nhận xét hệ thống tập rèn luyện cấu trúc chương trình New Dynamic English? Độ khó Tính hiệu Phù hợp Quá khó...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:31
Giới thiệu một biểu hiện văn hóa trường Đại học kinh doanh và công nghệ Hà Nội. Dùng kiến thức tư tưởng Hồ Chí Minh để làm rõ nét đẹp văn hóa trong biểu hiện đó. Rút ra bài học ý nghĩa.
... chữ hành đọc sách Người quan tâm đến vấn đề áp dụng Và phải biết áp dụng dụng cách sáng tạo vào hoàn cảnh thực tiễn Người ghét lối đọc đọc, với Người biểu chủ nghĩa cá nhân Và vân dụng tài tình ... sách Người nhấn mạnh : “ Phải nêu cao tác phong độc lập suy nghĩ tự tư tưởng Đọc tài liệu phải đào sâu hiểu kỹ, không tin cách mù quáng câu sách Có vấn đề thông suốt mạnh dạn đề cho vỡ lẽ, vấn đề ... đọc người dân, đặc biệt mạng lưới thư viện sở Bài học ý nghĩa Bài học quan trọng phương pháp đọc Hồ Chủ tịch mà hệ sinh viên học tập làm theo Văn hóa đọc người Là vấn đề áp dụng điều đọc vào...
Ngày tải lên: 10/10/2014, 15:34
Một nét đẹp văn hóa trường Đại học kinh doanh và công nghệ Hà Nội. Dùng kiến thức tư tưởng Hồ Chí Minh để làm rõ nét đẹp văn hóa trong biểu hiện đó. Rút ra bài học ý nghĩa.
... ngàn năm… Theo Người Văn hóa toàn giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo để làm cho sống ngày đẹp hơn, tốt hơn, cách người ta sống, người ta suy nghĩ Tuy nhiên, văn hóa vật thể, người tạo mà ... trị vững vàng có lực tư độc lập để giải vấn đề khoa học kĩ thuật, sản xuất, văn hóa, giáo dục,… đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH, HĐH Tuy nhiên, thực trạng văn hóa đời sống HS-SV lên số vấn đề áng lo ... phát triển nhà trường 10 năm, 15 năm +Hệ thống giá trị: Là tập hợp phẩm chất đạo đức công dân cần phải có, đặc trưng người Việt Nam, giá trị mang tính truy n thống đại trách nhiệm, nghĩa vụ, tôn...
Ngày tải lên: 10/10/2014, 15:34
đánh giá độ tin cậy của bài thi trắc nghiệm THứ NHấT TRÊN MáY TíNH cuối kỳ 4 dành cho sinh viên năm thứ hai không chuyên ngành tiếng anh trờng đại học kinh doanh và công nghệ hà nội -A STUDY ON THE RELIABILITY OF THE FINAL ACHIEVEMENT COMPUTER-BASED M
... kỳ dành cho sinh viên năm thứ hai không chuyên ngành tiếng anh trờng đại học kinh doanh công nghệ hà nội) Minor Programme Thesis Field: Methodology Code: 601410 Supervisor: Nguyễn Thu Hiền M.A...
Ngày tải lên: 18/12/2014, 08:38
Quản lý quy trình dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế tại khoa tiếng Anh-Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội
... 3.3.12 Ghi chép, lưu giữ kết học tập người học Triển khai lƣu trữ ghi chép kết học tập ngƣời học cách có hệ thống, hữu ích dễ tiếp cận Những vấn đề lƣu giữ, truy cập an ninh quan trọng cần cân nhắc ... học hệ thống ngôn ngữ nƣớc Phƣơng hƣớng dạy học ngoại ngữ đƣợc xác định hệ thống kiến thức ngôn ngữ đó, nói khác dạy ngôn ngữ sách Mục đích dạy học ngoại ngữ đƣợc xác định nắm vững hệ thống ... hỏi ngƣời học và/ bên liên quan thông tin phản hồi, việc cho điểm Cách đánh giá nhận xét dựa minh chứng lực thực Triển khai hệ thống hỗ trợ tƣ vấn cho ngƣời học sử dụng hiệu hệ thống việc hỗ...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:13
Ứng dụng một số bài tập nâng cao thể lực chung cho sinh viên các ngành kỹ thuật trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội
... trường đại học Kinh doanh Công nghệ Hà nội Đề tài xác định nhân tố người vấn đề có tính định đến hiệu công tác GDTC trường đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội nhân tố người Đội ngũ cán bộ, giảng viên ... Công nghệ Hà Nội Đề tài bước đầu xác định vấn đề cần thiết việc ứng dụng tập nhằm nâng cao trình độ chuẩn bị thể lực chung cho sinh viên ngành Kỹ thuật trường đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội ... tới hệ thần kinh, bắp tới quan nội tạng người Thông thường, tố chất thể lực chia thành loại bản: Sức nhanh, sức mạnh, sức bền, khả mềm dẻo, khả phối hợp vận động (khả khéo léo) Khi đề cập đến vấn...
Ngày tải lên: 15/05/2015, 10:42
Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất trong Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội
... thập trình nghiên cứu đề tài Trong trình sử lý số liệu đề tài, công thức toán thống kê truy n thống trình bày “Đo lường thể thao”, “Những sở toán học thống kê”, “Phương pháp thống kê TDTT” Các tham ... cầu chuẩn phụ thuộc vào hệ thống giáo dục thể chất quốc gia Trong tổ hợp “ Sẵn sàng lao động bảo vệ Tổ quốc” thể rõ nguyên tắc hệ thống GDTC Xô Viết trước như: Nguyên tắc liên hệ với thực tiễn lao ... học hệ thống giáo dục quốc dân (công lập công lập) việc làm đặc biệt có ý nghĩa quan trọng chiến lược người chuẩn bị hành trang cho hệ trẻ bước vào kỷ 21 Sự cường tráng thể chất nhu cầu người...
Ngày tải lên: 18/05/2015, 09:53
Hoạt động hỗ trợ sinh viên ngoại tỉnh sắp tốt nghiệp tiếp cận việc làm từ góc nhìn công tác xã hội ( Nghiên cứu nhóm sinh viên ngoại tỉnh Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội)
... cần sớm đƣợc giải nhƣ: vấn đề di dân nông thôn thành thị; tình trạng thất học, thất nghiệp phân hoá giàu nghèo; vấn đề nhà quản lý trật tự an toàn xã hội đô thị; vấn đề hệ thống sở hạ tầng tải ... nhằm hỗ trợ cho họ giải vấn đề Tổng quan vấn đề nghiên cứu: 2.1 Những nghiên cứu niên sinh viên Vấn đề niên nói chung Hỗ trợ tiếp cận việc làm cho niên nói riêng không vấn đề nhƣng thu hút đƣợc ... SV Trƣờng ĐH Kinh Doanh Và Công Nghệ Hà Nội, quận hai Bà Trƣng, TP Hà Nội: Số lƣợng, độ tuổi, quê quán, giới tính… - Thu thập hệ thống hóa đề tài khoa học có liên quan - Thống kê mô hình hỗ trợ...
Ngày tải lên: 07/07/2015, 12:43
Khảo sát thực trạng thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học tiếng hán giai đoạn sơ cấp ở việt nam trên dữ liệu đại học
... 以河内经营与工艺大学为例 KHẢO SÁT THỰC TRẠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC TIẾNG HÁN GIAI ĐOẠN SƠ CẤP Ở VIỆT NAM TRÊN DỮ LIỆU ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ngành:...
Ngày tải lên: 19/12/2015, 13:46
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG pdf
... phân tử bao gồm RNA, protein, polysacharide, DNA chức DNA có chức di truy n Người ta gọi kỹ thuật tạo dòng DNA invitro Ngày PCR dùng phổ biến nhiều lĩnh vực sinh học PCR thực sở sinh tổng hợp DNA ... dụng để đưa vào chương trình DNADIST gói (package) PHYLIP để thành lập khoảng cách di truy n, ước lượng cho số lượng nucleotide thay cho vị trí, cặp trình tự Những tính toán DNADIST dựa vào mô hình ... lan truy n tiến hóa virus PRRS II Tổng quan II.1.Giới thiệu virus PRRS II.1.1 Lịch sử phát virus PRRS Hội chứng rối loạn sinh sản hô hấp heo virus thuộc nhóm Arterividae có khả xâm nhiễm vào...
Ngày tải lên: 28/03/2014, 15:20
Ứng dụng mô hình quản lý chất lượng tổng thể TQM (Total Quality Management) trong quản lý chất lượng đào tạo tại trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nộ
... trỡnh ny c mụ phng hỡnh 1.3 Cải tiến liên tục hệ thống quản lý chất l-ợng Khách hàng Khách hàng Trách nhiệm lãnh đạo Quản lý nguồn lực Các yêu cầu Đầu vào Đo l-ờng, phân tích cải tiến Quá trình ... nghiờn cu Trờn th gii, cỏc v qun tr i hc, ng dng cụng ngh vo qun lý nhõn lc, phỏt trin cỏc hot ng truyn thụng, qung bỏ hot ng o to rt c coi trng v phỏt trin H coi ú l nhng cụng c, l nhng phng phỏp ... l thun vi s ỏp ng cụng vic cng nhanh Di gúc nhng ngi lm cụng tỏc ging dy: Cht lng tt tc l cng truyn t c nhiu kin thc cng tt i vi sinh viờn: Cht lng liờn h n vic úng gúp vo s phỏt trin cỏ nhõn...
Ngày tải lên: 23/06/2015, 09:05
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC THAI NGUYEN pdf
... 3.2.4 ng dn (Path) Khi s dng th mc nhiu cp (cõy th mc) thỡ ta cn ch rừ th mc cn truy xut ng dn dựng ch ng i n th mc cn truy xut (th mc sau cựng) ng dn l mt dóy cỏc th mc liờn tip v c phõn cỏch bi ... linh kin in t, cụng ngh vt liu mi h tr cho mỏy tớnh v mng mỏy tớnh, y mnh kh nng x lý toỏn hc v truyn thụng thụng tin K thut phn mm (software engineering): nghiờn cu phỏt trin cỏc h iu hnh, ngụn ... trờn ROM ghi vo v khụng th thay i, khụng b mt c khụng cú in - RAM (Random Access Memory) l B nh truy xut ngu nhiờn, c dựng lu tr d kin v chng trỡnh quỏ trỡnh thao tỏc v tớnh toỏn RAM cú c im...
Ngày tải lên: 25/01/2014, 12:20
Giáo trình Vẽ Mỹ ThuậtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAGIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1VẼ BÚT SẮTTÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚCBIÊN SOẠN: GV. HS. TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007TRẦN VĂN TÂM1.Giáo potx
... ý người xem vào phần trọng tâm cần xử lý đen trắng tương phản mãnh liệt Đối với người vẽ tiếp xúc với chất liệu bút sắt phần dựng hình chưa vững vàng, nên dựng hình khái quát chì trước sau dùng ... khoáng theo cảm xúc người vẽ, mục đích vẽ mỹ thuật thể đẹp gởi gắm tâm trạng người vẽ Vì vậy, vẽ mỹ thuật thường dùng loại bút vẽ linh hoạt nét, phù hợp với chất liệu màu vẽ không dùng thước kẻ Ví ... 1.4 Tỉ lệ người Châu Á, Châu Âu: Do vị trí địa lý, sinh hoạt, khí hậu dòng giống nên tỉ lệ người giới: cao, thấp, béo, gầy khác Nhìn chung chiều cao trung bình người Châu Á từ đến đầu, người Châu...
Ngày tải lên: 30/03/2014, 15:20