ngôn ng l p trình ladder 5 lt

... bit ng n x p, giá trị l i ng n x p giữ nguyên Logic PoP L nh kéo ng n x p l n bit theo nguyên LPP none none none tắc bit đè l n bit trước 90 Chư ng 5: Ng n ng l p trình PLC S7-200 LDS n none LoaD ... đ ng l nh LDS Hình 42: Mơ tả hoạt đ ng l nh ALD OLD 91 n: 1÷8 Byte Chư ng 5: Ng n ng l p trình PLC S7-200 Hình 43: Mơ tả hoạt đ ng l nh LPS, LRD, LPP Hình 44: Ví dụ cách sử d ng l nh ALD, OLD, ... bit, n RI NOP NOP n n L nh r ng, kh ng hoạt đ ng n l n n: ÷ 255 Hình 5. 21: Ví dụ minh hoạ l nh =, S, R chư ng trình LAD STL 57 Byte Chư ng 5: Ng n ng l p trình PLC S7-200 SIMATIC Copare Byte Instructions:...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 21:20

... t ph i l m i l m l i vi c ó nhàm chán Vì v y v ng l p (loop) m t y u t quan tr ng ngơn ng l p trình AS v y, b n có th d ng v ng l p script Trong v ng l p, " i u ki n" r t quan tr ng M i v ng l ... v ng l p ng ng l i Gi ng while loop, do-while loop có cú ph p nhìn sau: ActionScript { // code th c hi n do-while loop } while (a > 0); Ch khác v i while loop do-while loop th c hi n code v ng ... ActionScript if ((a > 10) or (a < 15) ) { gotoAndPlay(10); } V ng l p Cú ph p c a v ng l p (loop) r c r i so v i cú ph p c a i u kiên if tư ng t C, C++, Java G m có lo i v ng l p for loop, while loop...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 20:21

... n s d ng nhi u tài nguyên h th ng (VD: timer) D d ng thay ñ i ñ ch y v i vi x l khác (portable) BM K Thu t ði n T - ðH Bách Khoa TP.HCM 25 Endless loop Như c m: Kh ng phù h p v i ng d ng đòi ... n th l n LCD (D ng b ng tra ñ l y mã ño n) BM K Thu t ði n T - ðH Bách Khoa TP.HCM 29 Giao ti p switch Switch nh ng phư ng ph p giao ti p c a h th ng nh ng Các contact khí s b “rung” đ ng ho ... ðH Bách Khoa TP.HCM 35 Giao ti p keypad Chư ng trình getkey_Debound() Giá tr tr v : mã phím (0- 15) ho c 255 n u kh ng có phím nh n Cách th c hi n: N u 20 l n liên ti p g i chư ng trình getkey()...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 12:21

... u trúc ñi u n & V ng l p Chư ng : Macro & Procedure – nh ng CT Assembly vào ng n ng c p cao C… Chư ng : L p trình x Chư ng 10 : L p trình x l hình-bàn phím-mouse l File Chư ng 11 : Các khái ... t l m vi c theo hai nguyên l b n : nguyên l s nguyên l tư ng t Nguyên l s s d ng tr ng thái r I r c c a ñ I l ng v t l ñ bi u di n s li u nguyên l ñ m Nguyên l tư ng t s d ng ñ I l ng ... Chuong : T ch c CPU 15 2.2 B x l trung tâm CPU Chuong : T ch c CPU 16 2.2 B x l trung tâm CPU CPU (Central Processing Unit) B x l trung tâm – Ch c : th c hi n chư ng trình l u b nh b ng cách l...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 04:20

... d ng HelloWord! H p ng • Chư ng trình viết h p ng phải dịch ng n ng máy nhờ chư ng trình h p dịch máy tính thực • Vd trình h p dịch: Tasm.exe, Emu8086v… (H p ng ng n ng thuận l i cho nhà l p ... l p trình chun nghi p chưa thật thích h p với đ ng đảo ng ời l p trình Nên việc đời NNLT hệ tất yếu!) kn 11 14 nhớ nhớ Ng n ng bậc cao • Thể câu l nh gần với ng n ng tự nhiên hay ng n ng ng ời ... thực c ng việc (bài tốn) gi p ng ời, thuật tốn phải diễn tả ng n ng máy tính ng n ng mà chuyển đổi ng n ng máy tính Ng n ng gọi chung NNLT *Kết việc diễn tả thuật tốn NNLT gọi chư ng trình...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 14:32

... 9a;HSK-G l m -3HS l m b ng l p, HS l i l m +Tổ chức chữa kết luận l i giải -Bài 3: Củn cố d ng toán liên quan đến -2HSTB l m b ng l p, HS l i l m ph p nhân +HS đọc xđ bớc giải bài9b/13+2/14 +Y/c HS l m ... -Bài 4: C ng cố d ng l p ph p tính + Y/c HS nêu nhiệm vụ cách l m bài13/13 HS thi l m nhanh + HSTB-Y l p đợc ph p tính ;HSK-G l p đợc ph p tính C C ng cố -Dặn dò: -Nhắc l i ND, ôn l i - Chuẩn ... l i l p? - Ví "chú l nh "l i run l n HS suy nghĩ phát biểu nghe thầy hỏi? - Phản ng "chú l nh" ntn? nghe Chó nãi: Nh vËy l hÌn l nh :về viên t ng? bớc phía vờn tr ng Thái độ bạn trớc hành Sững...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

... chư ng trình Ví dụ, bạn sử d ng S0.1 chư ng trình chính, bạn kh ng thể sử d ng chư ng trình chư ng trình xử l ng t - Kh ng sử d ng l nh nhảy JMP l nh khai báo nhãn LBL đoạn SSR Nghĩa kh ng cho ph p ... đ ng Đo L ng – Khoa Điện ng d ng: D ng để kết thúc nhiều thiết bị trình điều khiển kh ng muốn ti p diễn chu trình 5. 2 .5 Sự l p l i hoạt đ ng trình tự: Được ng d ng tốn c ng nghệ hoạt đ ng ... ti p này, l m ng ng tr ng thái SCR1 bắt đầu hoạt đ ng tr ng thái SCR2 (S0.2) Trong v ng nhớ liệu PLC S7-200 có v ng nhớ S 32 byte dành cho điều khiển trình tự Ng ời biên soạn: L m T ng Đức - Nguyễn...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 17:20

... 0 ,5 Trong chu kì dao đ ng kho ng thời gian hai l n liên ti p l ng từ trư ng l n l ng điện trư ng có hai khả n ng: t1 = tM1M2 = T/6 t2 = tM2M3 = T/3 Bài cho thời gian ng n hai l n liên ti p ... Chọn đ p án B Cõu 21: Một mạch dao đ ng l tng gồm cuộn cảm có độ tự cảm L v hai tụ C gi ng mắc nối ti p Mạch hoạt đ ng bình thng với cng độ d ng điện cực đại mạch I0 l c lng từ trng ba l n lng điện ... 6,2.10-7C D 5, 2.10-8C L C Giải: Cư ng độ d ng điện cực đại qua cuộn cảm I0 = E/r = 3mA = 3.10-3A N ng l ng từ trư ng l n l ng điên trư ng có nghĩa 1 LI 02 Wc = W0 = hay 4 q LI 02 LC 4.103.107...

Ngày tải lên: 27/10/2017, 13:57

... tín d ng KSV Kiểm sốt viên GĐ TT.TTQT L/ C Letter of Credit Thư tín d ng NH TMCP Ng n h ng thư ng mại cổ phần NHNN Ng n h ng nhà nước NHNNg Ng n h ng nước P. QLTD Ph ng Quản l tín d ng PGD Ph ng ... phê ̣ ̃ duyêṭ tin du ng ́ c) L ̣a cho ̣n ng n ha ng thong báo L/ C: thong thươ ng là ng n ha ng th ng báo cho khách ha ng chỉ đinh Trươ ng hơ p ng n ha ng đó kh ng phải là ng n ha ng ... cho ph p bán 10% vốn cổ phần cho cổ đ ng chiến l ợc nước ng i Ng n h ng OCBC - Ng n h ng l n Singapore, theo vốn điều l n ng l n 750 tỷ đ ng Ti p theo, đến cuối năm 2006, vốn điều l VPBank tăng...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 10:52

... Trong chư ng xem xét l nh mà ch ng d ng để thay đổi bit byte từ số liệu Khả quản l đến bit thư ng ng n ng c p cao ( trừ C ) l giải thích h p ng đ ng vai trò quan tr ng l p trình 4.1 Các l nh ... were typed THEN display ‘No capital’ ELSE display first capital and last capital END_IF Bước phải in th ng báo : • NOCAP_MSG chữ in • CAP1_MSG chữ in • CAP2_MSG chữ in cuối Ch ng đònh nghóa sau ... Các l nh logic Ch ng ta d ng l nh logic để thay đổi bit byte từ số liệu Khi ph p toán logic p d ng cho toán h ng 16 bit p d ng ph p toán logic bit để thu kết qủa cuối Ví dụ : Thực ph p toán...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 01:20

... ng ời ta sử d ng phư ng ph p nào? A L c B L ng C Ch ng cất D Phơi n ng Câu 2: (1 điểm) Nguồn l ng chủ yếu s ng Trái đất gì? A Mặt trời B Mặt tr ng C Gió D Cây xanh Câu 3: (0 ,5 điểm) H p tử phát ... (0 ,5 điểm) L i hươu có t p tính s ng nào? A Theo bầy đàn B T ng đôi C Đơn độc D Ri ng rẽ Câu 7: (0 ,5 điểm) Tài nguyên thiên nhiên gì? A L cải ng ời l m để sử d ng cho l i ích thân c ng đ ng B L ... môi trư ng tự nhiên ng ời khai thác sử d ng ch ng cho l i ích thân c ng đ ng C Cả hai ý Câu 8: (1 điểm) Mơi trư ng tự nhiên có vai trò quan tr ng đời s ng người? A Cung c p thức ăn, nước u ng, khí...

Ngày tải lên: 27/10/2017, 07:36

... 15 (2đ) Bài giải: Thời gian xe máy trước ô tô l : (0, 25 ) 40 phút – 15 phút = 25 phút 25 phút = (0, 25 ) Qu ng đư ng xe máy 25 phút l : (0, 25 ) 36 x = 15 (km) (0, 25 ) Hiệu vận tốc ô tô xe máy l : ... (4,7 + 5, 3) × (0, 25 ) = 10 × (0, 25 ) = 40 (0, 25 ) Câu 14 (1đ) Bài giải: Ta có: 36cm2 = 6cm x 6cm Vậy cạnh hình vng 6cm (0, 25 ) Chu vi hình vng l : (0, 25 ) x = 24 (cm) (0, 25 ) Đ p số: 24cm (0, 25 ) ... máy l : 60 – 36 = 24 (km/giờ) (0, 25 ) Thời gian ô tô đuổi k p xe máy l : (0, 25 ) 15 : 24 = 0,6 25 (giờ) 0,6 25 = 37 phút 30 giây (0, 25 ) Đ p số: 37 phút 30 giây (0, 25 ) ...

Ngày tải lên: 27/10/2017, 14:59

... trả l i đ ng: (Từ câu số 1-6) Câu 1: (1 điểm) Số th p phân gồm 55 đơn vị, phần trăm, phần nghìn viết l : M1 A 55 , 720 B 55 , 072 C 55 ,027 D 55 ,702 Câu 2: (1 điểm) Ph p trừ 712 ,54 - 48,9 có két l : ... số thích h p vào chỗ chấm: 55 17 m2 = ., M1 A 55 ,17 Câu 5: (1 điểm) D 55 , 000017 B 55 ,0017 C 55 , 017 L p học có 18 nữ 12 nam Hỏi số học sinh nữ chiếm phần trăm số học sinh l p? M2 A 150 % Bài 6: ... = 12 phút (0 ,5 điểm) Đổi 12 phút = 1, (0, 25 điểm) Vận tốc trung bình xe máy (0, 25 điểm) 60 : 1,2 = 50 (km/giờ) (0 ,5 điểm) Đ p số: 50 km /giờ (0, 25 điểm) Bài 9: 1đ Bài giải T ng số phần l : 0,6...

Ngày tải lên: 27/10/2017, 15:09

... nữ l p 5A Tìm số biết hiệu tỉ số số đó: *Bt: Mẹ 25 tuổi Tuổi 2/7 tuổi mẹ Tính tuổi ng ời Tìm số trung bình c ng: *Bt: L p 4A có 33 hs ,l p 4B có 34 hs, l p 4C nhiều l p 4A hs Hỏi trung bình l p ... bẹt,góc vng: *Bt: Vẽ góc tù,1 góc bẹt,1 góc nhọn,1 góc vng so sánh thứ tự độ l n góc b.Hai đư ng th ng vng góc,2 đư ng th ng song song: *Bt:Ghi tên c p cạnh vng góc c p cạnh song song hình chữ ... Trung tâm Gia sư Hà Nội - 0987 109 59 1 Ti ng Việt: (Gv hư ng dẫn hs ôn t p, c ng cố kiến thức kĩ ti ng Việt qua phân môn sau theo tiết cho phù h p thời l ng trình độ hs): I.Luyện từ câu: -Ti ng: K/n,cấu...

Ngày tải lên: 03/11/2017, 06:22

... 13  15  33  39  45  55  65  75  99  117  1 35 1111 ;B  11  13  17  39  45  51  65  75  85  117  1 35  153 1717 Bài 3: Một ng ời d ng 4/11 tiền vốncủa để kinh doanh l i 12% ... 396km, có ng ời khởi hành l c ng ợc chiều với Khi ng ời thứ 216km ng ời g p L c họ hết số ng y hiệu số ki - l - mét mà ng ời ng y Hãy tính xem ng ời ki - l - mét ng y? (vận tốc ng ời kh ng thay ... số h ng đơn vị Tìm số cho, biết chia số cho thư ng chữ số hang chục h ng đơn vị thư ng 20 dư 11 Nếu t ng phân số thứ l n 23 l n trung 61 13 bình c ng Nếu t ng phân số thứ hai l n l n trung bình...

Ngày tải lên: 03/11/2017, 06:26

... hoạt đ ng: - Hoạt đ ng l p, nhóm, cá nhân * Hoạt đ ng 1: ( L m việc l p) Phư ng ph p: Vấn đ p, gi ng giải - GV giới thiệu bối cảnh l ch sử nước ta sau triều Nguyễn kí với Ph p hi p ước Pa-tơnốt ... → Khi l m điều có l i, dù vô tình, phải d ng cảm nhận l i sửa l i, dám chòu trách nhiệm việc l m * Hoạt đ ng 2: Học sinh l m t p Phư ng ph p: Luyện t p - Nêu yêu cầu t p - Phân tích ý nghóa câu ... chốt l i Tôn Thất Thuyết l p miền r ng núi, tổ chức đội nghóa quân ng y đêm luyện t p, sẵn s ng đánh Ph p * Hoạt đ ng 2: ( L m việc theo nhóm ) Phư ng ph p: Trực quan, vấn đ p - Giáo viên tường...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... đ p nên nhiều đ ng b ng, cung c p nước Vai trò s ng ngòi cho đ ng ru ng đư ng giao th ng quan * Hoạt đ ng 3: (l m việc l p) tr ng, cungc p nhiều tôm cá nguồn thủy điện l n Phư ng ph p: Hỏi đ p, ... - L p l i đặc phân bố r ng kh p nước S ng ngòi nước ta có l ng nước thay - Hoạt đ ng nhóm, l p Trang 30 đổi theo mùa có nhiều phù sa * Hoạt đ ng 2: (l m việc theo nhóm) Phư ng ph p: Thảo luận ... có s ng l n nào? - Miền Nam: s ng Tiền, s ng Hậu, s ng Đ ng Nai … - Miền Trung có s ng nhiều phần l n s ng nhỏ, ng n, dốc l n s ng Cả, s ng Mã, s ng Đà R ng + Vì s ng miền Trung thư ng ngắn -...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... - Hệ th ng 10-12’ + Ôân t p h ng ngang, d ng h ng, điểm số, v ng trái, phải + Chia tổ t p luyện + Hs t p trung thi trình diễn + L p nhận xét + Cả l p chơi - Thả l ng theo đội hình v ng troøn ... cầu t p - T ng trừ số h ng biết - HS trả l i - HS l m phiếu - HS l m b ng l p - HS đọc đề toán - Trung bình c ng số t ng số chia cho số số h ng - HS l mbài vào - HS l m b ng Giáo án l p L Thò ... thảo luận trả l i Ph p ch ng l i phong trào Đ ng Du? → Rút ý nghóa l ch sử - Thể l ng yêu nước nhân dân ta - Gi p ng ời Việt hiểu phải tự cứu s ng → Giáo dục tư tư ng: yêu mến, biết ơn Ph an...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... cố g ng thay đổi ph ng ph p gi ng dạy theo h ng phát huy tính tích cực học sinh th ng qua ph ng ph p dạy học nh: ph ng ph p trực quan, ph ng ph p giải vấn đề, ph ng ph p tr ng h p (ph ng ph p tình ... th ng thao tác s phạm l n l p để g p phần phát huy tính tích cực chủ đ ng học sinh tiết học, n ng cao hiệu dạy Trong trình gi ng dạy , ng n ng nói phải truyền cảm , kh ng nhanh chậm, phải l i ... đa ph ng ph p học t p tích cực cụ thể l : Ph ng ph p sử d ng hệ th ng câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh học l ch sử III Một số giải ph p thực tế việc sử d ng hệ th ng câu hỏi để phát...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 22:10