0

ngành kinh tế học ra làm gì

Thực trạng cơ cấu ngành kinh tế Việt Nam trong giai đoạn 1995 -2008

Thực trạng cơ cấu ngành kinh tế Việt Nam trong giai đoạn 1995 -2008

Kinh tế - Thương mại

... triển sau.14 2. Phân loại nền kinh tế theo ngành kinh tế 2.1. Nguyên tắc phân loại nền kinh tế theo ngành kinh tế Để phân ngành kinh tế quốc dân thống nhất, khoa học và đúng đắn phải tuân, thủ ... CẤU NGÀNH KINH TẾ VIỆT NAM TỪ 1995 -20081. Vài nét về đặc trưng kinh tế của Việt Nam giai đoạn 1995 đến nay Về hệ thống kinh tế: Kinh tế Việt Nam là nền kinh tế hỗn hợp. Trong khi nền kinh tế ... môn học Kinh tế Phát triển, cũng như hiểu rõ hơn về sự vận động của nền kinh tế Việt Nam! Học viên: Phan Thị Thuý Hằng15 Để đơn giản, ta phân chia nền kinh tế thành ba ngành kinh tế là ngành...
  • 16
  • 768
  • 0
Kế hoạch chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế của Việt nam giai đoạn 2006 - 2010

Kế hoạch chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế của Việt nam giai đoạn 2006 - 2010

Kinh tế - Thương mại

... tăng lên, làm cho độ mở của nền kinh tế lớn lên. Độ mở của nền kinh tế càng lớn càng chứng tỏ nền kinh tế hội nhập càng mạnh với bên ngoài.III. KẾ HOẠCH CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU NGÀNH KINH TẾ:1/ Khái ... điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế, toàn cầu hoá và tiến bộ khoa học kĩ thuật. 1.2/ Chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế: Là sự thay đổi trong các yếu tố cấu thành cơ cấu ngành, làm cho nó chuyển ... dịch cơ cấu ngành kinh tế: - Xác định các điều kiện, yếu tố và các quan điểm chi phối sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế. Đây chính là cơ sở để đưa ra các hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế. Nó bao...
  • 51
  • 867
  • 1
Mẫu đơn xin việc dành cho sinh viên khối ngành kinh tế mới ra trường

Mẫu đơn xin việc dành cho sinh viên khối ngành kinh tế mới ra trường

Đơn từ

... hàng; Kinh nghiệm CTV tiếp thị thẻ ATM cho ngân hàng Đông Á đạt chỉ tiêu cao. KINH NGHIỆM Làm việcTiếp thị và giới thiệu tính năng thẻ ATM tại TP Cần Thơ; Thành tích: vượt chỉ tiêu được giao; Kinh ... tích lũy kinh nghiệm trong suốt quá trình học tập (Viết và trình bày ý tưởng, bài báo cáo, chạy dữ liệu, làm biên bản,…);Sử dụng trong các công việc làm thêm như post bài, nhập và lưu trữ dữ ... các trang web tiếng anh;Đã từng giao tiếp với người nước ngoài bằng tiếng anh.Kỹ năng tin học: Thành thạo Excel, Word, Powerpoint, AccessTrình độ: Trung cấpĐã được sử dụng và tích lũy kinh...
  • 3
  • 11,597
  • 76
Tài liệu Kinh tế học vi mô: Giá và Sản lượng pptx

Tài liệu Kinh tế học vi mô: Giá và Sản lượng pptx

Cao đẳng - Đại học

... ngành kinh doanh như vậy được gọi là độc quyền tự nhiên (natural monopoly) do hậu quả dài hạn của quá trình cạnh tranh tạo ra một ngành kinh doanh độc quyền. Những ai không nghiên cứu kinh ... công ty nhận được tại mỗi mức sản lượng. Như đã nói tới trong Kinh tế học vi mô: Giá và Sản Lượng trong Thị Trường Cạnh Tranh, bất kỳ công ty nào tối đa hoá lợi nhuận bằng việc sản xuất tại ... biểu đồ dưới đây. Kinh tế học vi mô: Giá và Sản lượng trên một Thị trường độc quyềnTrong chương trước, chúng ta đã cùng khảo sát giá và sản lượng trong một thị trường cạnh tranh; còn tại chương...
  • 13
  • 461
  • 2
Nghiên cứu đánh giá mức độ đáp ứng với công việc của một sinh viên tốt nghiệp  đại học ngành Kinh tế

Nghiên cứu đánh giá mức độ đáp ứng với công việc của một sinh viên tốt nghiệp đại học ngành Kinh tế

Thạc sĩ - Cao học

... trình độ đại học (ngành kinh tế) , hay nói cách khác là sinh viên đã tốt nghiệp đại học ngành kinh tế. Mức độ đáp ứng với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành kinh tế chính là mức ... Đại học Kinh tế Quốc dân do trường Đại học Kinh tế Quốc dân thực hiện năm 2005; Điều tra công giới về thị trường việc làm và tình hình sử dụng cựu sinh viên ngành nông học trường Đại học nông ... nghiệp đại học từ 2000-2005 năm trở lại đây, hiện đang có việc làm đúng với ngành nghề đào tạo. Các ngành nghề được đào tạo bao gồm các chuyên ngành thuộc ngành kinh tế: Quản trị kinh doanh,...
  • 101
  • 1,420
  • 10
Bài giảng tin học ứng dụng dành cho sinh viên ngành kinh tế

Bài giảng tin học ứng dụng dành cho sinh viên ngành kinh tế

Tài liệu khác

... Nha T BÀI GING TIN HỌC ỨNG DỤNG DÀNH CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ i MC LC LI M U v Phn I NH D LIU  NG ... KT Kinh t  Hunh Nga  N  CN CN Công ngh Thông tin  Hunh Nga  N  CN KT Kinh t  Phm Trang  N  CN CN Công ngh Thông tin  Phm Trang ... hc bng t  n  (Ten= 'Trang') OR (Ten= 'Lan') Sinh viên tên Trang hoc tên Lan 3.2. Phép chn (SELECT) Phép ch ly ra mt s b t mt quan h mà các b...
  • 129
  • 2,026
  • 13
Kế hoạch tổ chức giảng dạy học phần tiếng anh chuyên ngành kinh tế

Kế hoạch tổ chức giảng dạy học phần tiếng anh chuyên ngành kinh tế

Tài liệu khác

... chung về môn học: - Tên môn học: Tiếng Anh chuyên ngành kinh tế- Mã số môn học: - Thời điểm thực hiện: Học kỳ 5.- Số ĐVHT: 4 (2;2)- Tổng số tiết (lý thuyết/thực hành): 30/ 30- Môn học: - Bắt ... và hoàn thành tốt các yêu cầu kiểm tra-đánh giá thường xuyên, kiểm tra-đánh giá giữa kỳ và kiểm tra-đánh giá kết thúc môn học. Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểmNội dung chínhYêu ... Net-a-Porter- Skills: Making arrangements - Vocabulary : Time expressionstra từ vựng bài đọc trang 32Bài tập (1tiết)Phòng học Bài tập trang 32, 33 Chuẩn bị bài tập trang 32, 33Thảo luận(2...
  • 14
  • 1,404
  • 8
Nghiên cứu đánh giá mức độ đáp ứng với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học, ngành kinh tế giai đoạn 2000-2005 thông qua ý kiến người sử dụng lao động

Nghiên cứu đánh giá mức độ đáp ứng với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học, ngành kinh tế giai đoạn 2000-2005 thông qua ý kiến người sử dụng lao động

Thạc sĩ - Cao học

... Đại học Kinh tế Quốc dân do trường Đại học Kinh tế Quốc dân thực hiện năm 2005; Điều tra công giới về thị trường việc làm và tình hình sử dụng cựu sinh viên ngành nông học trường Đại học nông ... nghiệp đại học từ 2000-2005 năm trở lại đây, hiện đang có việc làm đúng với ngành nghề đào tạo. Các ngành nghề được đào tạo bao gồm các chuyên ngành thuộc ngành kinh tế: Quản trị kinh doanh, ... tốt nghiệp đại học ngành kinh tế thông qua ý kiến người sử dụng lao động. 3. Phương pháp nghiên cứu 3.1. Câu hỏi nghiên cứu - Liệu các sinh viên tốt nghiệp đại học ngành kinh tế trong 5 năm...
  • 101
  • 1,013
  • 7
Ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy đến động lực học tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất- khói ngành kinh tế đại học văn lang

Ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy đến động lực học tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất- khói ngành kinh tế đại học văn lang

Thạc sĩ - Cao học

... cho sinh viên năm nhất khối ngành kinh tế ở cơ sở 2 tại trường đại học Văn Lang.  Và sinh viên năm nhất (khoá K15) học khối ngành kinh tế tại trường đại học Văn Lang. 8.2. Đối tượng nghiên ... kỳ 2, năm học 2009-2010 (tháng 3/2010-tháng 7/2010), khối ngành kinh tế ở cơ sở 2 tại trường Văn Lang. Tổng số lượng giảng viên có dạy tiếng Anh cho sinh viên khối ngành kinh tế là tám ... NHẤT-KHỐI NGÀNH KINH TẾ ĐẠI HỌC VĂN LANG Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: TS....
  • 110
  • 2,376
  • 17
Chương trình giáo dục đại học ngành kinh tế

Chương trình giáo dục đại học ngành kinh tế

Cao đẳng - Đại học

... 19 Nguyên lý thống kê kinh tế x 3 20 Kinh tế vi mô II x 3 21 Kinh tế vĩ mô II x 3 Kiến thức ngành 22 22 Địa lý kinh tế x 2 23 Kinh tế môi trường x 3 24 Dự báo kinh tế và phân tích dữ liệu ... 8 Tin học đại cương x 3 9 Tối ưu hóa x 2 10 Kinh tế quốc tế x 2 11 Quản trị học x 2 12 Kinh tế phát triển x 2 Kiến thức cơ sở khối ngành 6 13 Kinh tế vi mô I x 3 14 Kinh tế vĩ mô ... 8 Tin học đại cương x 3 9 Tối ưu hóa x 2 10 Kinh tế quốc tế x 2 11 Quản trị học x 2 12 Kinh tế phát triển x 2 Kiến thức cơ sở khối ngành 6 13 Kinh tế vi mô I x 3 14 Kinh tế vĩ...
  • 61
  • 389
  • 1
MỘT SỐ KIẾN THỨC KINH TẾ XÃ HỘI HỌC LÀM CƠ SỞ CHO VIỆC NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC

MỘT SỐ KIẾN THỨC KINH TẾ XÃ HỘI HỌC LÀM CƠ SỞ CHO VIỆC NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC

Cao đẳng - Đại học

... hình”) của kinh tế thị trường. Trong kinh tế học chính trị cổ điển, Adam Smith là người đầu tiên phát triển, làm rõ nội dung khái niệm “con người kinh tế khi ông nhấn mạnh lợi ích kinh tế cá nhân ... người làm cho chi phí trả công chỉ bằng 1/10 so với trước đó). 1PHẦN MỘT MỘT SỐ KIẾN THỨC KINH TẾ XÃ HỘI HỌC LÀM CƠ SỞ CHO VIỆC NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC 1. Hệ thống kinh tế. - ... hoạt động kinh tế mà bất kỳ một hành động kinh tế nào cũng phải tính đến. 4.3. Hành động kinh tế và thiết chế XH: - Dựa vào các quá trình kinh tế cơ bản có thể phân chia hành động kinh tế thành...
  • 9
  • 1,314
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose