Ngày tải lên: 17/12/2013, 20:05
Giáo trình Vẽ Mỹ ThuậtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAGIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1VẼ BÚT SẮTTÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚCBIÊN SOẠN: GV. HS. TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007TRẦN VĂN TÂM1.Giáo potx
... TRẦN VĂN TÂM 2 CHƯƠNG 1 CÁC KHÁI NIỆM CHUNG VỀ VẼ MỸ THUẬT. 1. PHÂN BIỆT VẼ KỸ THUẬT VỚI VẼ MỸ THUẬT. 1.1 . Vẽ kỹ thuật: Vẽ kỹ thuật đòi hỏi sự chính xác cao, nét vẽ phải đều, sắc sảo, ... trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 3 H1. Vẽ kỹ thuật: Chi tiết m y. H2. Vẽ kỹ thuật: Bàn trang điểm. H3. Vẽ mỹ thuật: Từ Bi Hồng, H4. Vẽ mỹ thuật: R.Hanna, ... là: nhất mộc (c y) , nhì nhân (người), tam vân (m y) , tứ điểu (chim). Vì v y: + Cần nguyên cứu, quan sát kỹ các dáng c y, các tán lá và những đặc điểm riêng của từng loại c y để vẽ sao cho...
Ngày tải lên: 30/03/2014, 15:20
phương pháp dạy học chuyên ngành điện cho khoa sư phạm kỹ thuật trường đại học bách khoa hà nội
... phương pháp cho việc d y học lý thuyết nghề (d y học khái niệm kỹ thuật, d y học cấu tạo kỹ thuật, d y học nguyên lý kỹ thuật ) và phương pháp d y học thực hành nghề (d y học kỹ năng nghề, quá trình ... trạng d y học các môn chuyên ngành điện tại trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội. Hiện nay, việc giảng d y các môn chuyên ngành điện cho sinh viên khoa điện và sinh viên chuyên ngành sư phạm kỹ thuật ... trạng về nội dung học phần: “Phương pháp d y học chuyên ngành điện” tại khoa Sư Phạm Kỹ Thuật trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội. Khoa Sư Phạm Kỹ Thuật trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội có nhiệm...
Ngày tải lên: 26/04/2014, 10:26
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 1
... HÌNH SINH VIÊN CÁC KHOA CHUYÊN NGÀNH KHI SINH VIÊN CHUYỂN TỪ ĐẠI CƯƠNG SANG CHUYÊN NGÀNH 3.1 ĐẶC ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Chương trình đào tạo hệ đại học đại học ... * Các chuyên ngành: Bắt đầu từ Khoá 2006, chương trình đào tạo của Khoa Khoa học và kỹ thuật m y tính tách thành 2 chuyên ngành là: Khoa học m y tính và Kỹ thuật m y tính. 3.2.5 Khoa Công ... trường: Đại học Mở TP HCM, Đại học khoa học tự nhiên, Đại học Cần Thơ, Đại học giao thông vận tải, Đại học khoa học xã hội và nhân văn, University of Los Angeles (USA) , The Ohio state University...
Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 2
... việc học chuyên ngành của SV 4.2.3 Những y u tố xung quanh môi trường đại học ảnh hưởng đến việc học chuyên ngành của sinh viên 4.2.4 Những y u tố khác ảnh hưởng đến việc học của sinh viên ... Mẫu sinh viên năm 2 4.2.2 Mẫu sinh viên năm 3 4.2 Kết quả và phân tích 45 4.2.1 Những thống kê về sinh viên chuyên ngành Đại học bách khoa. 4.2.2 Những y u tố cá nhân ảnh hưởng đến việc học ... chính trị, Trung tâm Hỗ trợ sinh viên & Quan hệ doanh nghiệp, Đoàn – Hội đến việc học chuyên ngành của sinh viên 4.2.6 Kỳ vọng của sinh viên đối với ngành học 4.3 Bình luận về kết quả...
Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 3
... cho SV năm 3) Xin chào bạn, Tôi là sinh viên Đại học Bách khoa đang thực hiện đề tài “Khảo sát nhu cầu hội nhập chuyên ngành của sinh viên Đại học Bách khoa Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi ... bạn học tốt!!! Phụ lục 1 BẢNG CÂU HỎI ( Dành cho SV năm 2 ) Xin chào bạn, Tôi là sinh viên Đại học Bách khoa đang thực hiện đề tài “Khảo sát nhu cầu hội nhập chuyên ngành ... cách học tập, hướng làm việc sau n y ) o o o o o o 7 Kinh tế gia đình o o o o o o 8 Công việc làm thêm liên quan đến ngành học của bạn o o o o o o 9 Cách phân ngành của khoa ( nếu khoa...
Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 4
... cho SV chuyên ngành của các trường Đại học trong và ngoài nước. - Đại học Mở TP HCM. - Đại học Khoa học tự nhiên TP HCM. - The University of Tennessee. “Parent & Family Orientation” ... Thành lập Quỹ Học bổng Khuyến học và trao Học bổng Khuyến học năm học 2003-2004. Tổ chức trao học bổng Nguyễn Thái Bình – Báo Thanh Niên cho Sinh viên nghèo, vượt khó, học giỏi”. Thành ... việc học tập và nghiên cứu khoa học cho sinh viên. Vận động các nguồn tài trợ để hình thành và phát triển quỹ học bỗng và quỹ tín dụng cho sinh viên. Đề nghị cấp học bổng, cho vay đối với sinh...
Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 5
... hệ thống Đại học gồm: Đại học Quốc gia đa ngành, Đại học vùng đa ngành, Đại học chuyên ngành, Đại học địa phương, Đại học tại chức, Đại học từ xa, Đại học dân lập nhưng tất cả đều thiế u đẳng ... lúc học lẫn lúc thi. Một SV đột tử vì học quá nhiều? Ng y 9.1.2004, khi gọi bạn mình d y đi học, các SV phòng 404A KTX Bách khoa phát hiện SV Đàm Hữu Thu (khóa 99, khoa x y dựng, ĐH Bách khoa, ... tập trung vào nền giáo dục Đại học. Sứ mạng của Đại học Sứ mạng của Đại học là gì, và tại sao ở mức độ đó, giảng d y lại phải gắn liền với nghiên cứu khoa học? (Từ Đại h ọc” được dùng theo...
Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10
Tài liệu Khóa học Cao học chuyên ngành Kỹ Thuật Dệt May - Viện Kỹ thuật dệt may - Đại học Kỹ thuật Dresden pptx
... ứng được các y u cầu sau: 1. Học viên đã tốt nghiệp Đại học từ các chuyên ngành Kỹ sư khoa học (Cơ khí chế tạo m y, Kỹ thuật và Công nghệ Dệt May). Cử nhân, Kỹ sư các ngành khoa học tự nhiên ... trình đào tạo Cao học chuyên ngành Kỹ Thuật Dệt May cung cấp cho các Cử nhân, Kỹ sư đã tốt nghiệp Đại học từ các chuyên ngành Cơ Khí Chế Tạo M y, Công Nghệ và Kỹ Thuật Dệt May, Hóa Dệt và Dệt ... Khóa học bao gồm 12 học phần. Ở học phần chuyên ngành sâu M10 và M11 học viên có thể chọn lựa theo sở thích và năng khiếu của mình với 3 chuyên ngành Kỹ Thuật Dệt, May và Dệt nhuộm. Tuy nhiên học...
Ngày tải lên: 16/01/2014, 22:20
Bài giảng kiểm tra không phá hủy_ Hội khoa học kỹ thuật hàn Việt Nam & ĐHBK Hà Nội
... Nam Việt Nam Đại học Bách Đại học Bách khoa Hà Nội khoa Hà Nội KỸ THUẬT KIỂM TRA PHẢN HỒI Trong kiểm tra xung phản hồi, bộ chuyển đổi sinh ra năng lượng xung và tương tự hoặc bộ chuyển đổi thứ ... Nam Việt Nam Đại học Bách Đại học Bách khoa Hà Nội khoa Hà Nội Các tiêu chuẩn chấp nhận TWI L: chiều dài chân D: chiều sâu/cao của khuyết tật W: chiều rộng khuyết tật TT Loại khuyết tật Nhận ... – Cấp 1. / 16 VWS Hội KHKT hàn Hội KHKT hàn Việt Nam Việt Nam Đại học Bách Đại học Bách khoa Hà Nội khoa Hà Nội KỸ THUẬT TRUYỀN QUA Sử dụng hai biến tử đặt ở 2 phía đối diện của kiểm. Một...
Ngày tải lên: 10/04/2014, 22:40
thiết kế chế tạo mô hình học cụ hệ thống đánh lửa ecu cho phòng thực tập điện chuyên ngành bộ môn kỹ thuật ô tô đại học nha trang
Ngày tải lên: 27/05/2014, 10:50
Giáo trình : Kỹ thuật Môi trường. Đại học Đà Lạt
... mặt sinh học trên trái đất còn có sinh quyển bao gồm các cơ thể sống và một phần của thạch, th y, khí quyển tạo nên môi trường sống của sinh vật. Sinh quyển gồm các thành phần hữu sinh và vô sinh ... Cương Khoa Vật lý Kỹ thuật môi trường - 4 - ĐỀ TỰA Giáo trình n y dùng cho sinh viên Vật lý trường Đại học Đà Lạt. Nó có thể dùng làm tài liệu cho sinh viên các ngành Môi trường, Sinh học, ... động của các y u tố môi trường gọi là các y u tố sinh thái gồm 3 loại : các y u tố vô sinh, y u tố sinh vật và y u tố nhân tạo. Các y u tố vô sinh (khí hậu) tạo điều kiện sống cho vi sinh vật và...
Ngày tải lên: 08/10/2012, 14:44
Đề thi tuyển sinh trường đại học bách khoa hà nội môn toán năm 2007
Ngày tải lên: 02/11/2012, 11:23
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội
... xã hội học người Pháp về bản 14 - 21 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh X y dựng trường Đại học Bách khoa Hà Nội thành trường đại học đào tạo trình độ cao, đa ngành, ... - 23 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh Sự năng động của các bạn tình nguyện ĐH Bách Khoa Hà Nội TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 - 16 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu ... trẻ Bách Khoa nguyện phát huy truyền thống anh hùng, chăm chỉ rèn đức luyện tài vì Thủ đô phát triển, vì đất nước phồn vinh, khẳng định vai trò, vị thế của sinh viên trường Đại học Bách Khoa...
Ngày tải lên: 13/11/2012, 10:40
Thiết kế kế hoạch truyền thông cho sản phẩm xe tay ga Luvias của Yamaha Motor Việt Nam nhân dịp kỷ niệm 55 năm ngày thành lập trường đại học Bách Khoa Hà Nội
... khuyến mãi 7.3. Quan hệ công chúng chương trình PR được thực hiện vào 1 ng y duy nhất, hơn nữa lại thực hiện đúng vào ng y lễ trọng đại kỉ niệm 55 năm ng y thành lập trường Đại học bách khoa ... năm thành lập trường đại học Bách Khoa cùng Yamaha hướng tới tương lai ” diễn ra tại sân C9 trường đại học bách khoa hà nội. Chương trình ca nhạc với những tiết mục đ y sôi động hấp dẫn của ... sinh viên trường Đại học Bách Khoa Hà nội và sinh viên trên khu vực địa bàn thành phố. Tên đề tài truyền thông: “Thiết kế kế hoạch truyền thông cho sản phẩm xe tay ga Luvias của Yamaha Motor Việt...
Ngày tải lên: 04/12/2012, 10:07
Chuyên ngành kỹ thuật điện tử tin học
... 8(0-2-15-40) C1. Có bằng tốt nghiệp đại học tại chức ngành Điện tử-Viễn thông hệ 5 năm đại học Bách khoa Hà Nội đạt loại khá trở lên. D1. Có bằng tốt nghiệp đại học chính quy ngành Điện tử-Viễn thông ... nghiệp đại học chính quy ngành Điện tử-Viễn thông hệ 5 năm. B2. Có bằng tốt nghiệp đại học hệ 5 năm các ngành Công nghệ thông tin, Điện, Điện-Điện tử, Sư phạm kỹ thuật Điện, Sư phạm kỹ thuật ... nghiệm làm việc trong lĩnh vực chuyên môn phù hợp với chuyên ngành Điện tử Tin học (tính từ ng y kí quyết định công nhận tốt nghiệp đại học đến ng y nhập học) . c. Chuyển đổi kiến thức và bổ sung...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:23
KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: Toán. Khối A, B.
Ngày tải lên: 29/08/2013, 11:22
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: