0

neu cam nghi cua em ve loi song gian di cua bac

Học xong văn bản Sông nước Cà Mau (Ngữ văn 6 - Tập II) trích trong tác phẩm Đất rừng phương Nam của nhà văn Đoàn Giỏi. Em thích nhất đoạn văn nào? Nêu cảm nghĩ của em về đoạn văn đó

Học xong văn bản Sông nước Cà Mau (Ngữ văn 6 - Tập II) trích trong tác phẩm Đất rừng phương Nam của nhà văn Đoàn Giỏi. Em thích nhất đoạn văn nào? Nêu cảm nghĩ của em về đoạn văn đó

Trung học cơ sở - phổ thông

... trang văn giúp em vừa hình dung cụ thể, vừa có hiểu biết rộng lớn để yêu mến mảnh đất tận phía nam đất nước Học xong Sông nước Cà Mau nhiên em ấp ủ ước mơ khát vọng: sau trưởng thành, em đến mảnh ... mắt chiêm ngưỡng đóng góp phần trí tuệ, sức lực xây dựng bảo tồn nét văn hoá đẹp cúa chợ Năm Căn loigiaihay.com ...
  • 2
  • 1,250
  • 3
Suy nghĩ của em về lối sống của các bạn trẻ trong xã hội hiện nay - văn mẫu

Suy nghĩ của em về lối sống của các bạn trẻ trong xã hội hiện nay - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... bay suy nghi cua em ve thai cua cac ban cac gio hoc • Suy nghi cua em ve mot van de cuoc song ma em thuong gap • Em co suy nghi gi ve su quan tam chia se xa hoi hien • vam mau ve song gian gi ... bieu suy nghi cua em ve viec lam chu ban than • Suy nghi ve doi song tinh cam gia dinh chien tranh qua truyen ngan chiec luoc nga cua nguyen quang sang • viet bai van viet ve hien tuong di au xa ... suy nghi cua anh chi ve tinh yeu to quoc gioi tre hien bang moi bai van nghi luan • Bao luc hoc duong la mot van nan xa hoi em hay viet bai van ngan trinh bay suy nghi cua minh ve van de • Em...
  • 3
  • 7,266
  • 23
Sau 20 năm sau, trở về trường cũ Hãy nêu cảm nghĩ của em pdf

Sau 20 năm sau, trở về trường cũ Hãy nêu cảm nghĩ của em pdf

Cao đẳng - Đại học

... giáo trông thấy, gọi An đứng dậy.Nhìn An,cô giáo bật cười lớp phen nghi ng ngả.Ngày quí cô Mai.Với lớp ,cô người chị cả,vừa nghi m nghị vừa gần gụi,yêu thương.Giọng cô nhỏ trong,những cô dạy,những...
  • 2
  • 5,350
  • 20
Phân tích và nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Rô-bin-xơn trong đoạn Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang (bài 2).

Phân tích và nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Rô-bin-xơn trong đoạn Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang (bài 2).

Trung học cơ sở - phổ thông

... chia sẻ bùi với chủ, mà nay, có lúc nhìn lệ " da dê, râu ria Rô-bin-xơn, “kinh ngạc khiếp sợ”, nghi nghi hoặc", sợ hãi, dò xét ,cái quái vật kỳ dị bạn thù Đó chất hoang dã lấn chiếm, hoang dã hóa ... ra thành lao động gian khổ cô đơn Người đọc gần 300 năm Trái Đất vô khâm phục anh người bất hạnh mà vĩ đại Phần sau ... vất vả, cay đắng có khoảnh khắc "thịnh soạn ” đàng hoàng Cái rủi ro phải trả giá thời xuân cô đơn gian nan Rô-bin-xơn lên với tất sức mạnh người Anh khẳng định cho người học: Dám sống biết cách...
  • 2
  • 1,127
  • 1
Phân tích và nêu cảm nghĩ của em về Hồi thứ mười bốn trong tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí

Phân tích và nêu cảm nghĩ của em về Hồi thứ mười bốn trong tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí

Trung học cơ sở - phổ thông

... sót chạy tháo thân nước! Bọn Việt gian bán nước cầu vinh Lê Chiêu Thống, Lê Quýnh, Trịnh Hiến đường tháo chạy trở thành lũ ăn cướp Chúng bạt vía kinh hồn chạy đến Nghi Tàm, "thình lình gặp thuyền ... Nguyễn Huệ, bao đồn giặc bị đánh tơi bời Đồn Hà Hồi phải đầu hàng Đồn Ngọc Hồi bị đập nát, Sầm Nghi Đống phải tự tử Hàng vạn giặc phải bỏ mạng đầm Mực Tôn Sĩ Nghị “sợ mật, ngựa không kịp đóng ... kinh thành Thăng Long trưa mồng tháng Giêng năm Kỉ Dậu, trước kế hoạch ngày Có tài thao lược vô song, có tin vào sức mạnh chiến đấu tinh thần yêu nước tướng sĩ, nhân dân ta có niềm tin tất thẳng...
  • 3
  • 813
  • 0
Anh chị hãy nêu cảm nghĩ của mình về truyền thuyết “An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy” - văn mẫu

Anh chị hãy nêu cảm nghĩ của mình về truyền thuyết “An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy” - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... anh chi ve bai tho hau troj cua tan da anh chi hay neu cam nghi cua minh hay viet Doan van neu Len cam nghi cua em ve van mieu tran bien nêu suy nghĩ em nhân vật an dương vương suy nghi cua minh ... • cam nhan cua em ve truyen an duong vuong va mi chau thuy anh chi hay viet mot đoan van trinh bay cam nghi c cac mau bai viet ve cam nghi xem xong cau chuyen neu nhung suy nghj va cam xuc cua ... cua minh doi voi nhan vat mi trau va thuy thuyet minh ve mot nhan vat ma em thich nhat tac pham tam cam viet bai van neu cam nghi cua em ve nhan vat an duong vuong, ...
  • 3
  • 28,944
  • 127
Đề : Anh (Chị) hãy nêu cảm nghĩ ban đầu về Học Viện Báo Chí và Tuyên Truyền.Mục tiêu phấn đấu của anh (chị) trong thời gian học tập tại Học Viện ? ppt

Đề : Anh (Chị) hãy nêu cảm nghĩ ban đầu về Học Viện Báo Chí và Tuyên Truyền.Mục tiêu phấn đấu của anh (chị) trong thời gian học tập tại Học Viện ? ppt

Khoa học xã hội

... viên Cao học: Có thời gian học 12 tháng Học viện, điểm thi môn từ 7,0 điểm trở lên Đối với nghi n cứu sinh: có thời gian học tập 12 tháng Học viện; hoàn thành tiến độ học tập, nghi n cứu, có điểm ... trang thiết bị phương tiện phục vụ hoạt động học tập, thí nghi m, nghi n cứu khoa học, văn hoá, văn nghệ, thể dục, thể thao; b) Được tham gia nghi n cứu khoa học, thi HSSV giỏi, thi Olympic môn học, ... tốt nghi p nhà trường cấp tốt nghi p, bảng điểm học tập rèn luyện, hồ sơ HSSV, giấy tờ có liên quan khác giải thủ tục hành Được hưởng sách ưu tiên Nhà nước tuyển dụng vào quan Nhà nước tốt nghi p...
  • 6
  • 923
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25