nội dung tập huấn về nâng cao năng lực giới và bình đẳng giới
VẬN DỤNG LÝ LUẬN VÀO VIỆC GIẢI QUYẾT MỘT SỐ TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM Ở LỚP 5D -TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỀN AN
... thập tình - Phân loại tình - Luyện tập kỹ năng, kỹ xảo ứng xử NỘI DUNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG: Năng lực đối xử khéo léo sư phạm: Giáo dục dạy học vấn đề luôn nâng cao phát triển, ta coi tượng Hiện ... nghiên cứu IV Phương pháp nghiên cứu NỘI DUNG I Những vấn đề lý luận chung Năng lực đối xử khéo léo sư phạm Một số đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học II Vận dụng vào việc ứng xử tình sư phạm thường ... trật tự đó, việc phân tán mỏng lực lượng làm em giảm tối thiểu hội nói chuyện tập trung vào học +Nếu câu chuyện bạn nhóm nhắc nhở em ý đến học, nghĩ sau em chăm vào giảng - Nếu em cố ý gây trật...
- 93
- 1,995
- 3
BÁO CÁO THỰC TẬP-TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM-Bài kiểm tra xuất sắc đột xuất
... nhiều tập, thầy giáo dạy kiến thức cao, cho tập khó học sinh không hiểu không điểm cao? Từng trải qua thời học trò tinh nghịch bạn hiểu lúc học sinh hiểu hết giá trị thái độ khắt khe Nếu vội vàng ... thấy bất bình lòng tin vào vai trò bạn Và đấy, với thái độ “thiếu trách nhiệm” bạn ngày lớp lên BGH đề nghị đổi nốt cô giáo chủ nhiệm! Nhưng giáo viên có trách nhiệm lại lo lắng cho kết học tập học ... viên có tinh thần trách nhiệm cao cô A, cô sẵn sàng điều chỉnh phương pháp dạy để em dễ hiểu Và theo thầy em nên chăm nghe cô giảng điều chỉnh cách học để đạt kết cao nhất” Với lời lẽ thấu tình,...
- 12
- 997
- 0
BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN: HÓA HỌC 10
... - khử A B C D Câu 11: Hoà tan hoàn toàn lượng bột Zn vào dung dịch axit X Sau phản ứng thu dung dịch Y khí Z Nhỏ từ từ dung dịch NaOH (dư) vào Y, đun nóng thu khí không màu T Axit X A H2SO4 đặc ... Mg(Z=12) Ca(Z=20) Câu 17: Để nhận biết dung dịch muối: NaCl, Na3PO4, NaNO3 Chọn thuốc thử là: A Dung dịch Fe(NO3)3 B Dung dịch NaOH C Dung dịch AgNO3 D Dung dịch Cu(NO3)2 Câu 18: Hợp chất khí ... MgO tác du ̣ng hế t với lươ ̣ng dư dung dich HNO Sau ̣ các phản ứng xảy hoàn toàn, thu đươ ̣c 0,896 lit mô ̣t khí X (đktc) và dung dich Y Làm bay dung ̣ ́ dich Y thu đươ ̣c 46 gam muố...
- 3
- 773
- 1
Bài kiểm tra giữa kỳ môn Lịch sử Triết học phương Đông cổ đại
... thở Về vấn đề nguyên, Rig Veda nhiều đề cập đến nó, có nhiều thuyết khác hình thành nên giới, nguyên giới nước, đến nhiệt động lực , vũ trụ, thần linh, người vạn vật từ trứng vàng sinh Khi giới ... hai sống, tràn ngập vũ trụ ràng buộc người vào phần lại giới Trạng thái thư ba hoạt động phản xạ, giai đoạn nhận thức vào hồi kết, tiến triển nguyên lý cao hơn, giúp nhận thức trở thành tự ý thức ... trạng thái cao tiến hóa niềm hạnh phúc không nhị nguyên, thực tối cao vuợt lên tất tảng sở tất Cái thấp không bị hay tiêu diệt, đơn chuyển hóa thành cao Vật chất không bị sống, sống không năng, không...
- 7
- 2,729
- 32
BÀI KIỂM TRA GIỮA KỲ
... lột tớc đoạt Vậy, nội dung chủ nghĩa chủng tộc gì? Đó phân chia loài ngời thành thợng đẳng hạ đẳng Dân tộc thợng đẳng có khả phát triển mặt, trí tuệ, tinh thần Còn dân tộc hạ đẳng bị xem hèn kém, ... xem hèn kém, dốt nát, phải nhờ khai hóa thợng đẳng vĩnh viễn phụ thuộc vào họ Một cần thiết phải bảo vệ dân tộc thợng đẳng văn minh hi sinh dân tộc hạ đẳng tất yếu (!) Chủ nghĩa chủng tộc đặc biệt ... nh Harintơn, Smít v.v ủng hộ, Pháp Gôbinô cho xuất sách Bàn bất bình đẳng chủng tộc vào kỉ XIX, chứng minh có chủng tộc thợng đẳng, ngời Ariăng da trắng Quan điểm phi khoa học cho văn minh lớn...
- 15
- 575
- 0
BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ 1- LỚP 12
... kỳ i lớp 12 năm học 2007 2008 Môn : Tiếng Anh Bài khoá dùng cho giáo viên đọc cho học sinh làm tập nghe hiểu ( đọc lần) Hoi An is about a half- hour drive from Da Nang, and its the sort of spot...
- 7
- 1,006
- 3
BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
... thành tế bào C Cân hóa thẩm thấu D Hoạt hóa enzim 016: Sự trao đổi chéo NST cặp tương đồng xảy vào: A Kì đầu I B Kì I C Kì sau I D Kì đầu II 017: Loại bào tử sau loại bào tử sinh sản vi khuẩn: ... chồi C Bào tử vô tính D Bào tử hữu tính 020: Điều KHÔNG với phân chia vi sinh vật thành nhóm dựa vào pH môi trường ? A Ưa axit B Ưa kiềm C Ưa axit ưa kiềm D Ưa trung tính 021: Thời điểm vi khuẩn...
- 2
- 514
- 2
Bài kiểm tra học kỳ
... với chất Đánh dấu x vào câu A B, mà em cho A- Dung dịch NaOH tác dụng đợc với Al, Cu, CuO, CO2, CuSO4, HCl B- Dung dịch NaOH tác dụng đợc với Cu, CuO, CO2, CuSO4, HCl C- Dung dịch NaOH tác ... 12 , O = 16 , H= 1) Đề kiểm tra học kỳ môn hóa Năm học 2005-2006 Đáp án- Đề kiểm tra học kì II Nội dung Câu1: 1- C 2- C Câu2: Điểm axit C2H4 + H2O > C2H5OH C2H5OH + Na > C2H5ONa t0 C2H5OH +3O2 ... CH3COOC2H5 + H2O CH3COOC2H5 + NaOH > CH3COONa + C2H5OH Câu3: CaO + 2HCl > CaCl2 + H2O CaCO3 + 2HCl > CaCl2 + H2O + CO2 Tính m CaCO3 = g mCaO = 5,6 g Khối lợng HCl nguyên chất = 10,96 g Khối lợng...
- 6
- 360
- 0
Bai kiem tra hoc ky mot de nghi
... Câu 10: Để đo chiều cao ,người ta dùng giác kế dụng cụ đo đạc khác xác đònh góc µ =450 ,chiều cao giác kế OH = 1,2m khoảng cách từ giác 20 m.Chiềøu cao : a) 20m b) 21m c) 21,2m d) ... tam giác ABC cân ( điểm ): b) Chứng minh OA vuông góc với BC ( điểm ) * Áp dung tính chất tiếp tuyến cắt có góc BAO góc CAO ( 0,5 điểm ) * Áp dụng tính chất tam giác cân , CM suy OA vuông góc với ... xúc c)Tiếp xúc d) Đường tròn (O) đựng đường tròn (I) Câu 15:Tam giác ABC có góc A 45 ; góc B 750 nội tiếp đường tròn (O).Gọi I,K,L trung điểm AB,AC,BC So sánh sau ? a) OL > OI > OK b) OI > OL >...
- 4
- 400
- 0
đề bài kiểm tra học kỳ II
... 1: Hãy khoanh tròn vào chữ A,B,C D đứng trớc câu trả lời mà em cho 1- Dung dịch : A Dung dịch hỗn hợp đồng dung môi chất tan ; B Dung dịch hỗn hợp đồng chất khí chất lỏng ; C Dung dịch hỗn hợp ... D Dung dịch hỗn hợp chất rắn chất lỏng ; 2- Khi cô cạn 60 g dung dịch thu đợc 1,2 g muối khan nồng độ phần trăm dung dịch ban đầu : A 1,5% ; B 1%; C 2% ; D 0,5%; 3- Nồng độ mol/lít 250 ml dung ... hoá sau : S SO2 SO3 H2SO4 Câu 2: Hoà tan 155 g Natri oxít vào 145 g nớc để tạo thành dung dịch tính kiềm Tính nồng độ % dung dịch thu đợc Bài làm : ...
- 6
- 389
- 0
Huong dẫn học sinh kỹ năng làm bài kiểm tra/ bài thi
... điền từ vào chỗ trống Đối với đọc dới dạng đoạn văn Đọc lớt qua đoạn thật nhanh, không tập trung vào từ Việc đọc lớt có nghĩa bỏ qua số từ, chỗ bị bỏ trống không làm ảnh hởng đến nội dung ta ... chuẩn bị cho thông tin nội dung nghe Mỗi bai nghe thờng đợc cho nghe hai lần Với lần nghe đầu tiên, điền vào chỗ trống thông tin em hiểu biết Ghi nhớ lần nghe để hiểu nội dung không nên cố gắng ... suy câu, phải nắm đợc cấu tạo cụm động từ, giới từ, giới từ cố định, từ suy ý chung câu thiết lập nên câu hoàn chỉnh Bài tập sửa lỗi sai Đây loại hình tập với phạm vi kiểm tra ngữ pháp rộng, đòi...
- 6
- 826
- 10
Bài kiểm tra định kỳ số 1 12NC(TN+TL)
... 10N tác dụng vào vành bánh xe có đường kính 80cm Bánh xe quay từ nghỉ sau 1,5s quay vòng Mômen quán tính bánh xe là: A) 0,72kgm2 B) 1,91kgm2 C) 1,43kgm2 D) 0,96kgm2 2) Một mômen lực không đổi ... tác dụng lên máy bay B) làm tăng vận tốc máy bay C) giữ cho thân máy bay không quay D) tạo lực nâng để nâng phía đuôi 11) Một bánh xe quay nhanh dần từ nghỉ, sau 10s đạt tới tốc độ góc 20rad/s ... nghịch với R C) tốc độ dài tỷ lệ với R D) tốc độ góc tỷ lệ nghịch với R 4) Một lực tiếp tuyến 10N tác dụng vào vành bánh xe có đường kính 80cm Bánh xe quay từ nghỉ sau 1,5s quay vòng Mômen quán...
- 7
- 523
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25