nền giáo dục của nước mỹ

... tháng 12/1946. NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM TỪ XƯA ĐẾN NAY 1) Nền giáo dục của Việt Nam từ thế kỷ 14 đến cuối thế kỷ 19 Thăng Long thời kỳ phong kiến là trung tâm văn hóa, giáo dục của cả nước. Đây chính ... kiến nhưng đất nước vẫn chịu ảnh hưởng sâu sắc của nền giáo dục phương Bắc mà chủ yếu là Trung Quốc. Hệ thống giáo dục qua các triều đại phong kiến đều dựa trên tư tưởng của Nho giáo. Những môn ... đất nước dưới sự xâm lược của chế độ thực dân. Mặc dù chế độ giáo dục của Pháp có nhiều mặt tiêu cực nhưng cũng không thể phủ nhận tác động của nó đối với nền giáo dục Việt Nam mà tiêu biểu...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 12:20

... lực của nền kinh tế tri thức. Trong tình hình như vậy UNESCO đã đề ra chiến lược phát triển giáo dục, gồm 21 điểm, trong đó tiến hành giáo dục suốt đời, giáo dục bằng mọi cách, giáo dục cho ... đường lối của Đang, chúng ta xác định nguyên tắc tiếp nhận các bài học, kinh nghiệm của nước ngoài để xây dựng và phát triển giáo dục nước ta. - Giữ vững mục tiêu giáo dục của nước ta, thực ... cầu của đất nước và điều kiện cụ thể theo quan điểm, đường lối giáo dục của Đảng. Nghiêm Đình Vỳ 6 - Cải cách và phát triển giáo dục là yêu cầu tất yếu, khách quan của việc xây dựng đất nước...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31

... TÍNH CHẤT CỦA NỀN GIÁO DỤC VN (tiếp theo) 3. NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC Giáo sinh thực hiện Nguyễn Thị Na Giảng viên hướng dẫn Th.s. Trịnh Thị Hiếu 04/10/13 10 2. Tính chất của nền giáo dục VN Bài ... cuối cùng của việc học: làm việc + MĐGD: đào tạo người vừa có kiến thức KH vừa có kĩ năng TH 04/10/13 9 2. Tính chất của nền giáo dục VN d. Mối quan hệ giữa các tính chất GIÁO DỤC Tính ... đại trong các nội dung giáo dục (Ở trường Tiểu học hoặc THCS). 04/10/13 4 2. Tính chất của nền giáo dục VN d. Tính khoa học và hiện đại + Thảo luận: (5 phút)  Vì sao nền GDVN có tính KH và...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:16

... triển giáo dục, gồm 21 điểm, trong đó tiến hành giáo dục suốt đời, giáo dục bằng mọi cách, giáo dục cho mọi người, xây dựng một xã hội học tập. UNESCO cũng xác nhận bốn cột trụ của giáo dục ... đường lối của Đang, chúng ta xác định nguyên tắc tiếp nhận các bài học, kinh nghiệm của nước ngoài để xây dựng và phát triển giáo dục nước ta. - Giữ vững mục tiêu giáo dục của nước ta, thực ... trong giáo dục, dành sự ưu tiên cho các giá trị chung của con người, sự phát triển tự do của cá nhân, bồi dưỡng tinh thần công dân, lòng yêu nước, giữ gìn tính chất truyền thống của giáo dục, ...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18

... vực của mình. Hầu hết của mình. Hầu hết không tham gia tập không tham gia tập huấn nâng cao trình huấn nâng cao trình độ sau khi đã trở độ sau khi đã trở thành giáo viên. thành giáo ... phức tạp của lý thuyết và phức tạp của lý thuyết và nghiên cứu đòi hỏi phải có nghiên cứu đòi hỏi phải có sự đào tạo kỹ lưỡng cho sự đào tạo kỹ lưỡng cho giáo viên và có sự rèn luyện giáo ... khích sự năng nổ của con người và thu hút đầu tư nước ngoài với những sinh viên có chất lượng. 6  Các ý tưởng mới có thể được sử dụng trong nhà trường để nâng cao niềm yêu thích của học sinh...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2008-2009 (Phụ lục 1) [14] Bộ GD-ĐT, Chương trình giáo dục phổ thông, NXB Giáo dục Quyển ... Luật Giáo dục và sự phân công của Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý nhà nước về giáo dục tiền học đường, giáo dục phổ thông, giáo dục đại học và một phần giáo dục nghề nghiệp (trung cấp ... trình giáo dục để lấy văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân. [11] Hệ thống tổ chức thực hiện giáo dục thường xuyên gồm các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh, các trung tâm giáo dục thường...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 08:15

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:03

... tích cực trong tư tưởng giáo dục của Nho giáo Tư tưởng giáo dục của Nho giáo từ quan niệm chung về giáo dục, mục đích giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục đều chứa đựng nhiều yếu ... tư tưởng giáo dục của trường phái Nho giáo là những quan niệm về giáo dục nói chung, về mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục và vai trò của người thầy trong giáo dục. 1.2.1. ... nhưng tư tưởng giáo dục của Nho giáo đã có nhiều điểm tích cực, tiến bộ kể cả về quan niệm giáo dục, nội dung và phương pháp giáo dục, mục đích giáo dục. Nho giáo đã quan niệm giáo dục là cần thiết...

Ngày tải lên: 11/02/2014, 13:49

Ngày tải lên: 27/02/2014, 09:20

Ngày tải lên: 09/03/2014, 12:20

Ngày tải lên: 23/03/2014, 08:21

Ngày tải lên: 24/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 22/04/2014, 10:34

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

Ngày tải lên: 08/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 09/07/2014, 23:00

... trăm của giáo dục của doanh nghiệp và tính khả năng của kinh phí được cung cấp. Quản lý việc dự tính chi phí đào tạo Thông thường, các dự án tính toán chi phí đào tạo giáo dục của doanh ... đào tạo giáo dục của doanh nghiệp, hay căn cứ vào thu nhập hàng năm của doanh nghiệp Phương pháp dự tính bình quân đầu người: Trước hết cần xác định khoản dự tính kinh phí đào tạo giáo dục bình ... tính theo nhu cầu: Căn cứ vào nhu cầu đào tạo giáo dục của doanh nghiiệp, trong một thời gian nhất định phải triển khai hoạt động đào tạo giáo dục để tính toán chi phí. Dù cho sử dụng phương...

Ngày tải lên: 27/08/2012, 12:18

... do lựa chọn đề tài Chất lượng giáo dục nói chung, giáo dục đại học nói riêng luôn là vấn đề trăn trở của nhiều người trong xã hội. Ở Việt Nam, chất lượng giáo dục đã trở thành vấn đề bức xúc ... giáo dục của sinh viên chính quy trường đại học Kinh Tế Quốc Dân. 1.3. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Sự hài lòng của sinh viên chính quy về chất lượng dich vụ giáo dục ... việc của họ có tốt không sẽ tác động quan trọng đến chất lượng đào tạo. - Nội dung, phương pháp giảng dạy: đây là những yếu tố có ảnh hưởng quan trọng đến đầu tra của nền giáo dục, đặc biệt là giáo...

Ngày tải lên: 24/09/2012, 17:22