nâng cao tính tích cực trong dạy và học

... hợp với học sinh tiểu học Tuy nhiên số lớp học có số lượng học sinh giỏi cao lớp D, E, G kiến thức học đơn giản không mang tính thách thức cao học sinh Chính vi sử dụng thêm tư liệu giảng dạy khác ... thông tin học nhiều giáo viên áp dụng • Tiếng Anh dạy cho học sinh từ lớp đến lớp (từ độ tuổi từ đến 10) Trong số trường tư, học sinh học tiếng Anh từ lớp có toán học khoa học tiếng Anh Trong số ... môn học không đánh giá kết học tập học sinh II Thực trạng vấn đề nghiên cứu Việc dạy học ngoại ngữ tiểu học: 1) Yêu cầu việc dạy học ngoại ngữ giai đoạn nay: Sau hoàn thành chương trình học tự...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 22:43

... Sông Ray Vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề vào toán tính thể tích khối chóp để phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh • Học sinh hoạt động tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo, tận ... cách khoa học Đồng thời, dạy học phát giải vấn đề góp phần bồi dưỡng cho người học đức tính cần thiết người lao động sáng tạo tính chủ động, tính tích cực, tính kiên trì vượt khó, tính kế hoạch ... từ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN - NGUYỄN BÁ KIM - XB 2004) B Vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề vào toán tính thể tích khối chóp để phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh 1) Kết...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:13

... phương pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động học sinh dạy học môn GDCD trường THPT Sông Ray lên lớp có hiệu cao Tuy nhiên, để phát huy tính tích cực học tập học sinh, giáo ... phương pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động học sinh dạy học môn GDCD trường THPT Sông Ray Giải pháp phát huy tính tích cực học sinh sử dụng phương pháp giảng dạy trực quan ... phương pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động học sinh dạy học môn GDCD trường THPT Sông Ray Trong giảng dạy, cần có phối hợp giáo viên học sinh Giáo viên yêu cầu học sinh...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:40

... Phát huy tính tích cực, tự lực học tập học sinh 1.2.1 Phát huy tính tích cực học tập học sinh  Khái niệm: Tính tích cực HĐNT HS tượng sư phạm biểu cố gắng cao nhiều mặt học tập Tính tích cực hoạt ... động nhận thức nhằm nâng cao tính tích cực, tự lực học sinh dạy học chương “Động lực học chất điểm” Vật lí 10 (Nâng cao) với mong muốn góp phần vào việc nâng cao hiệu dạy học vật lí trường THPT ... học sinh THPT học tập môn vật lí + Phạm vi nghiên cứu: Thiết kế tiến trình dạy học chương “Động lực học chất điểm” nhằm nâng cao tính tích cực, tự lực học sinh Giả thuyết khoa học Khi giảng dạy...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 10:13

... HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG VIỆC DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG THPT 1.1 .Tính tích cực nhận thức, tính tự lực nhận thức HS dạy học 1.1.1 Tính tích cực nhận thức HS * Khái niệm Tính tích cực hoạt động nhằm ... phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động người học - Một số phương pháp dạy học tích cực + Dạy học vấn đáp, đàm thoại + Dạy học phát giải vấn đề + Dạy hợp tác nhóm ... dẫn giáo viên nói tới tích cực học tập thực chất nói tới tính tích cưc nhận thức Tích tích cực học tập thể gắng sức cao nhiều mặt hoạt động học tập  Các mặt tính tích cực nhận thức Mặt tự phát:...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 10:18

... kiếm tri thức để nâng cao hiệu học tập" [38] Tính tích cực học tập có vai trò quan trọng việc nâng cao hiệu học tập người học Trong dạy học, tích cực hóa hoạt động học tập người học hướng đổi đông ... gian trì tính tích cực học số cần có nghiên cứu tỷ mỷ để vận dụng đánh giá • Một vài đặc điểm tính tích cực học sinh: Tính tích cực học sinh có mặt tự phát tự giác Mặt tự phát tính tích cực yếu ... tích cực học tập thể tích cực bên ngoài, mà tích cực tư Đó điều cần lưu ý đánh giá tính tích cực nhận thức học sinh • Về nguyên nhân tính tích cực nhận thức: Tính tích cực nhận thức học sinh...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:31

... phương pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động học sinh dạy học môn GDCD trường THPT Sông Ray  Khảo sát mức độ yêu thích học sinh phương tiện dạy học trực quan Ý kiến học sinh ... phương pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động học sinh dạy học môn GDCD trường THPT Sông Ray học vật, tượng xảy tự nhiên xã hội Điều giúp củng cố niềm tin học sinh vào thực ... pháp dạy học trực quan nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động học sinh dạy học môn GDCD trường THPT Sông Ray sáng tạo cho người học, bước áp dụng phương pháp tiên tiến phương pháp đại vào trình dạy...

Ngày tải lên: 31/07/2016, 10:02

... tơi đẹp tuổi đầy nhu cầu sáng tạo, nẩy nở tình cảm - Hứng thú có thái độ tự giác tích cực học tập xuất phát từ động học tập đắn hớng tới việc lụa chọn nghề nghiệp - Tình cảm biểu lộ rõ rệt tình ... chậm dần, chức sinh lý tơng đối ổn định, khả hoạt động hệ quan đợc nâng cao Tuổi chủ yếu hình thành giới quan tự ý thức, hình thành tính cách hớng tơng lai, tuỏi lãng mạn mơ ớc độc đáo mong muốn ... Nõng cao nhõn thc cho hoc sinh n khụi 12, tao tac phong va thoi quen ren luyờn Thờ thao, nõng cao sc khoe Tng cng s giao lu tõp luyờn cua cỏc em gia cac nhom, cac lp trng ụng thi gop phõn nõng cao...

Ngày tải lên: 17/08/2016, 20:21

... sư phạm 1.2.2.3 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Có thể so sánh đặc trưng dạy học cổ truyền dạy học sau: Dạy học cổ truyền Quan niệm Các mô hình dạy học Quá trình tiếp thu lĩnh hội, trình ... QTDH: Quá trình dạy học 18 SGK: Sách giáo khoa 19 SGV: Sách giáo viên 20 TBDH: Thiết bị dạy học 21 TTC: Tính tích cực 22 TC: Tích cực 23 THPT: Trung học phổ thông 24 TLHT : Tài liệu học tập 25 TN: ... cách dễ dàng, thuận tiện CHƯƠNG I CƠ SỞ KHOA HỌC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 1.1 Mục tiêu chung giáo dục định hướng...

Ngày tải lên: 08/09/2016, 11:03

... TTCGD muc cao chi chidm 34,95% Do dd, hieu qua cua HDGD chi dat muc vua phai, chua cao (DTB = 338) Vay lim the nao dd ning cao dugc TTCGD cua GVDHSP va qua dd ning cao chii luong, hidu ... De ning cao TTCGD cua GVDHSP, GV va CBQL cung da dua rat nhidu cac bien phip khac nhau, dd tap trung chu yeu d cic bien phap nhu: Nang cao ddi sdng cua GV; thudng xuydn bdi duong nang cao trinh ... thuc hien cdng bing vd lgi fch Ning cao cic yeu ciu chuyen mdn; tao didu kien cho GV cd co hgi hgc tip, ning cao trinh - Tie'n hanh nhieu hon cic budi Xemina, bio cao chuyen dd; nghien ciiu khoa...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 08:20

... cho rằng: Tính tích cực thể hoạt động không ngừng phát triển qua đặc tính thuộc tính hướng đích cao Từ đó, nhận thức, ông chia tính tích cực chủ yếu gồm tính tích cực suy nghĩ, tính tích cực trí ... vững cho học sinh, giúp học sinh xác định phương hướng động học tập 30 - Tính tích cực giúp học sinh hình thành thói quen, nhu cầu học tập - Góp phần nâng cao kết học tập - Tính tích cực không ... quan hệ xã hội 1.4.2 Khái niệm tính tích cực học tập Có nhiều quan điểm khác tính tích cực học tập: Trần Bá Hoành cho tính tích cực học tập SV biểu khát khao khoa học, hay nêu thắc mắc, chủ động...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:19

... động, cú th hiu tính tích cực cá nhân gắn liền với trạng thái hoạt động chủ thể Tính tích cc bao hàm tính chủ động, sáng tạo, tính có ý thức chủ thể hoạt động Tính tích cc thuộc tính nhân cách ... nét Tính tích cực nhân cách Nói cách khác, Tính tích cực động lực chủ yếu tạo nên giá trị nhân cách cho cá nhân, tốc độ phát triển phẩm chất, lực nhân cách phụ thuộc vào gia tăng Tính tích cực ... lợng sản phẩm phụ thuộc phần lớn vào tính tích cực hoạt động chủ thể Nói cách khác, tính tích cực yếu tố định trực tiếp chất lợng hiệu hoạt động cá nhân - Tính tích cực nguồn gốc sáng tạo Nh biết,...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 23:28

... pháp dạy học tích cực giải phần khó khăn, mâu thuẫn thời gian dung lượng kiến thức tiết học Các phương pháp phát huy lực suy nghĩ, tính tích cực, động não học sinh, từ chất lượng dạy học ngày nâng ... trình dạy – học môn GDCD trình khai thác tiềm phát triển trí lực, tính tích cực hoạt động nhận thức lực tự hoàn thiện học sinh Cho nên trình dạy học GDCD phải trình học sinh hút vào hoạt động học ... theo theo hướng tích cực, từ tích lũy kinh nghiệm năm qua, cố gắng nghiên cứu, vận dụng thực cải tiến, đổi dạy học tích cực nhằm giúp học sinh chủ động, sáng tạo, phát huy tính tích cực, tự giác,...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 23:43

... sỏng to Mi quan h ú c t s sau: ng c Hng thỳ T giỏc Sỏng to Tớch cc c lp - Theo G.I.SuKina tích cực học tập học sinh đợc biểu hoạt động trí tụê thông qua dấu hiệu sau: + Hc sinh khao khỏt, tỡnh nguyn ... Hay nờu thc mc - Tớm tũi - Ch ng dng - Sỏng to - Tp trung dng - Kiờn trỡ 1.1.2.2 Học hoạt động nhận thức tích cực * Hot ng hc ca hc sinh - Hot ng hc l gỡ? Hot ng hc l hot ng c thự ca ngi c iu ... theo ca ti cỏc chng sau Chng 2: XY DNG BI TON NHN THC TRONG DY HC NHểM OXI HểA HC 10 NNG CAO 2.1 Ni dung v cu trỳc nhúm oxi húa hc 10 nõng cao [4], [5], [6], [7], [8], [9], [29], [36] 2.1.1 Mc...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:59

... 1.1.2 Học hoạt động nhận thức tích cực, tự lực sáng tạo học sinh 1.1.2.1 Tích cực nhận thức, tích cực học tập * Tính tích cực nhận thức hoạt động nhận thức học sinh đặc trng cho khát vọng học tập, ... học Chuyên ngành phơng pháp giảng dạy + Tính tích cực tái hiện: bắt chớc; tính tích cực chủ yếu dựa vào trí nhớ t tái + Tính tích cực tìm tòi: đợc đặc trng bình phẩm, phê phán, tìm tòi tích cực ... Trờng đại học vinh KHOA hóa học === === xây dựng sử dụng toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực dạy học ch ơng nhóm oxi hóa học 10 nâng cao LUậN văn TốT NGHIệP đại học CHUYÊN NGàNH...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42

Ngày tải lên: 20/08/2014, 06:56

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH CAO TIẾN THÀNH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC LỚP 11 NÂNG CAO Chuyên ngành: ... thức tích cực [16],[18],[26],[27] 1.1.1.1 Tính tích cực học tập 1.1.1.2 Các hình thức biểu tính tích cực 1.1.1.3 Các cấp độ tính tích cực 10 1.1.1.4 Nguyên nhân phát sinh tính ... động thay phương pháp dạy học tích cực (hoạt động hoá người học) dạy học lấy HS làm trung tâm, nhằm phát huy tính tích cực tự học tiềm sáng tạo học sinh Trong dạy học, tập có ý nghĩa quan trọng...

Ngày tải lên: 27/10/2015, 20:46

... minh hoạ học sinh tham gia vào hoạt động học tập hoạt động học tập mang tính thụ động, áp đặt, phát huy đựợc tính tích cực, không tạo yếu tố bất ngờ hứng thú cho học sinh mà học tập tích cực yếu ... tiêu học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Bên cạnh đó, giáo viên tiến hành thực thí nghiệm biểu diễn phải đảm bảo thí nghiệm thành công mức cao Trong dạy - học hoá học, ... nghiệm có liên quan đến nội dung học Sử dụng thí nghiệm biểu diễn dạy học hoá học tích cực Sử dụng thí nghiệm biểu diễn giảng dạy yêu cầu quan trọng môn Hoá học môn khoa học thực nghiệm, thí nghiệm...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01