mục tiêu chung của giáo dục đại học
251 Thực trạng, giải pháp, nhiệm vụ và mục tiêu chiến lược cho sự phát triển nguồn nhân lực của giáo dục đại học
Ngày tải lên :
06/04/2013, 17:14
... DUNG
I. THỰC TRẠNG CỦA NGUỒN NHÂN LỰC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở
NƯỚC NGUYÊN NHÂN CỦA NHỮNG TỒN TẠI ,YẾU KÉM.
1. Thực trạng của nguồn nhân lực giáo dục đại học ở nước ta.
Nguồn nhân lực giáo dục nước ta đang ... kỷ cương
và môi trường giáo dục của trường đại học là do Nhà nước cấp kinh phí quá ít
lại còn thiếu. Năng llực quản lý Nhà nước đối với giáo dục đại học của Bộ
giáo dục và đào tạo có những ... sở giáo dục đại học khác
tăng quyền lực và trách nhiệm cho các cơ sở giáo dục để giảm bớt công
việc cho bộ.
MỤC LỤC
Lời mở đầu 1
Nội dung 2
I. Thực trạng của nguồn nhân lực giáo dục đại học...
- 14
- 752
- 4
NHIỆM VỤ VÀ MỤC TIÊU CHIẾN LƯỢC CHO SỰ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Ngày tải lên :
12/04/2013, 15:57
... đến kỷ cơng và môi
trờng giáo dục của trờng đại học là do Nhà nớc cấp kinh phí quá ít lại còn thiếu.
Năng llực quản lý Nhà nớc đối với giáo dục đại học của Bộ giáo dục và đào tạo
có những mặt ... lýnhà nớc về giáo dục đào tạo đại
học.
Cần có một chơng trình xây dựng hệ thống quy chế giáo dục đại học, điều
chỉnh hớnh dẫn các trờngvà cuộc sống giáo dục khác trong các công
Mục lục
Lời ... trạng của nguồn nhân lực giáo dục đại học ở nớc tavà nguyên
nhân của những tồn tại và yếu kém.
1. Thực trạng của nguồn nhân lực giáo dục đại học ở nớc ta .
2. Nguyên nhân của những tồn tại và yếu...
- 13
- 745
- 1
Sự trỗi dậy của giáo dục đại học tư thục ở Đài loan
Ngày tải lên :
22/01/2013, 16:31
... dậy của giáo dục đại học
tư thục tại Đài Loan
Hsin-Chen Liu
Khoa Chính sách và Quản lý Giáo dục
Trường Đại học Quốc gia Chi Nan, Đài Loan
Chính sách của nhà nước liên quan
đến giáo dục đại học ... tư thục mới.
Hệ thống giáo dục đại học của
Đài Loan
Hệ thống giáo dục đại học của Đài Loan là
hệ thống 2 loại hình.
1) Đại học và cao đẳng;
2) Các trường đại học và cao đẳng
chuyên ... nước liên quan
đến giáo dục đại học tư thục
Giáo dục đại học của Đài Loan đã có bước thay đổi
lớn khi chuyển từ giáo dục dành cho thiểu số” thành
giáo dục dành cho mọi người”. Một trong...
- 32
- 587
- 0
tính đa dạng của giáo dục đại học tư
Ngày tải lên :
23/01/2013, 11:07
... and MMC
Giáo dục cho người thành niên: AIOU
Giảng dạy và nghiên cứu: MUST and USJ
Tính đa dạng của giáo dục đại học tư:
Trường hợp của Macau
Cheng Man Diana LAU
Đại học khoa học và công ... quyền Bắc Kinh.
Chủ đề: PHE của Macau
Tốc độ phát triển của PHE ở Macau rất kịch tính. Năm 1981, chỉ
có một đại học tư duy nhất, Đại học Bắc Á(UEA), nó cũng là đại
học duy nhất vào thời điểm ... 12 tổ chức giáo
dục đại học.
Trong số đó, có tám đại học tư. Về tổng số sinh viên và giáo viên,
khu vực tư có qui mô lớn hơn khu vực công. Tuy nhiên, tầm quan
trọng và đặc tính của PHE chưa...
- 24
- 430
- 0
Phát triển nguồn nhân lực của giáo dục đại học
Ngày tải lên :
06/04/2013, 08:48
... dung
I. Thực trạng của nguồn nhân lực giáo dục đại học ở nớc
nguyên nhân của những tồn tại ,yếu kém.
1. Thực trạng của nguồn nhân lực giáo dục đại học ở nớc ta.
Nguồn nhân lực giáo dục nớc ta đang ... đến kỷ cơng và môi
trờng giáo dục của trờng đại học là do Nhà nớc cấp kinh phí quá ít lại còn thiếu.
Năng llực quản lý Nhà nớc đối với giáo dục đại học của Bộ giáo dục và đào tạo
có những mặt ... lực của giáo dục đại học để không ngừng nâng cao chất l-
ợng và hiệu quả công tác quản lý tài nguyên nhân sự của các tổ chứ giáo dục.
phần kết luận
Từ một ngàn năm nay ,giáo dục đại học...
- 13
- 676
- 8
KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ
Ngày tải lên :
11/04/2013, 14:08
... hiện công tác PCGD
của xã.
Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên là mục tiêu
hàng đầu của ngành giáo dục . Trong các năm qua, giáo viên của các cấp học tham gia
đầy ... thứ 8 về thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở; Chỉ thị số 61-
CT/TW ngày 28 tháng 12 năm 2000 của Bộ Chính trị về thực hiện mục tiêu phổ cập
giáo dục trung học cơ sở; Nghị định số 88/2001/NĐ-CP ... giáo dục tiểu học đúng
độ tuổi, phổ cập giáo dục trung học cơ sở, chống mù chữ. Phấn đấu đạt chuẩn phổ cập
bậc trung học vào tháng 09/2010.
Tổ chức tốt việc huy động trẻ 5 tuổi ra lớp Mẫu giáo, ...
- 11
- 1.3K
- 1
Những bất cập của giáo dục đại học ảnh hưởng tới sự phát triển của Việt Nam
Ngày tải lên :
31/03/2014, 17:07
...
MỤC LỤC
MỤC LỤC 1
LỜI MỞ ĐẦU 2
I. TỔNG QUAN VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
3
1. Khái niệm về giáo dục đại học 3
2. Vai trò của giáo dục đại học đối với sự phát triển của quốc gia 3
2.1. Vai trò của giáo ... trò của giáo dục đại học đối với các vấn đề xã hội 7
II. NHỮNG BẤT CẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ ẢNH
HƯỞNG CỦA NÓ TỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VIỆT NAM
8
1. Những bất cập còn tồn tại trong giáo dục đại ... gia 3
2.1. Vai trò của giáo dục đại học tới chất lượng nguồn nhân lực 3
2.2. Vai trò của giáo dục đại học đối với sự tăng trưởng kinh tế 3
2.3. Vai trò của giáo dục đại học với sự chuyển dịch cơ...
- 33
- 2.6K
- 19
Về khuôn mặt mới của giáo dục đại học việt nam
Ngày tải lên :
29/05/2014, 10:08
... khuôn mặt mới của Giáo dục Đại học
Việt Nam
Biên tập bởi:
Phạm Phụ
Lời nói đầu
Giáo dục đại học (GDĐH) Việt Nam sau giai đoạn trì trệ trong thập kỷ 80, bước sang
những năm 90 của thế kỷ trước ... giáo dục đại học ở ta và trên thế giới. Đặc
biệt, người đọc thấy rõ tâm huyết của người viết đối với nền đại học Việt Nam, vừa bức
xúc về hiện trạng, vừa tin tưởng vào tương lai nền đại học của ... nhưng cũng giúp soi sáng cho việc tìm hiểu giáo dục
đại học.
Các bài nói trên đề cập đến hầu hết các vấn đề thời sự vừa nóng bỏng vừa cơ bản của
giáo dục đại học Việt Nam. Qua mỗi bài, người đọc đều...
- 261
- 900
- 2
Đặc tính chung của giáo viên đại học potx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 14:20
... quản lý học tập;
g. Phát triển chiến lược cho bản thân và chuyên môn
nghiệp vụ thích ứng với các
điều kiện của nhà trường.
Giảng dạy đại học
Mục tiêu (goal) chính của giảng dạy đại học bao ... chúng ta cần nhấn
mạnh “biết học như thế nào” là điều cốt yếu của nền giáo dục
hiện đại. Vì vậy vai trò mới của người giáo viên trở thành nhân
tố kích thích trí tò mò của sinh viên, mài sắc thêm ... năng
lực tự giáo dục suốt đời.
Giảng viên đại học thường được coi là tấm gương của một
học giả mẫu mực mà sinh viên của họ muốn được noi theo và
là hiện thân thực sự về môn học mà họ đang...
- 3
- 319
- 1
