mảng và con trỏ tiếp
Mảng và con trỏ
... ho nh sau: 67 Giáo trình tin học sở II - Ngụn ng C #include #include void main(){ clrscr(); const int max =20; int A[max]; int n,i; do{ printf("\nNhap so phan tu mang = "); ... =0,1, , n-1) 68 Giáo trình tin học sở II - Ngụn ng C #include #include void main(){ clrscr(); const int max = 10; int A[max], B[max], C[max]; int n,i; do{ printf("\nNhap so phan ... d V.3: chng trỡnh minh ho sp xp mng bng phng phỏp ni bt #include #include void main(){ const max=10; int n,a[max], i,j,tg; do{ printf("Nhap so n : "); scanf("%d", &n); }while(n
- 23
- 399
- 1
Hàm, mảng và con trỏ
... *nghiem2=(-b-sqrt(delta))/(2*a); return 2; } } } Trang 67 Chỉång VI : Hm, mng v tr const int *p; : int* const p; : const int* const p; tr âãún biãún ngun hàòng : khäng thãø thay âäøi giạ trë ca biãún ... bàòng khong tràõng v in mn hçnh 34 Âo ngỉåüc thỉï tỉû cạc tỉì chùi Vê dủ : con chọ càõn mo con thnh con mo càõn chọ con Vê dủ : “ngäü ại në” thnh “në ại ngäü” 35 Nháûp chùi, âäøi kê tỉû âáưu ... tỉì khoạ “const” Vê dủ : Nháûp mäüt mng cạc säú ngun v sàõp xãúp mng theo thỉï tỉû tàng dáưn #include #include #define N 20; viod nhap(int *), sapxep(int *), xuat(const int...
- 35
- 408
- 2
MẢNG và CON TRỎ
... NỘI DUNG CON TRỎ C MẢNG CHIỀU MẢNG CHIỀU CON TRỎ Hình dung sâu biến nhớ máy tính… ĐOÁN??? CON TRỎ … 306 b 305 char b; 304 int a; 303 a=5; 302 a++; 301 a 300 299 byte … CON TRỎ int a=5; int ... temperatures[5]; Dùng mảng chiều làm chi? 34 35 37 42 50 MẢNG CHIỀU Bài tập mảng chiều: • • • • • Nhập vào mảng số nguyên Nhập mảng có n phần tử Sắp xếp mảng tăng dần Xuất mảng xếp mảng hình Nửa sau ... nhớ: • • free p; delete p; CON TRỎ Sự khác biệt cách sử dụng trỏ chương trình? CON TRỎ Bài tập: • Cho giá trị c? • Viết lại biểu thức: y=2*x + 4*z cách sử dụng trỏ? MẢNG CHIỀU Cần lưu điểm...
- 14
- 288
- 0
Chương 3: Mảng và con trỏ ppt
... answer_ptr trỏ trỏ tới kiểu char Dữ liệu trỏ trỏ thay đổi trỏ answer_ptr = "Fifty-One"; // (answer_ptr biến trỏ) *answer_ptr = 'X'; // sai (*answer_ptr hằng) Con trỏ … Nếu khai báo: char *const ... //name_ptr trỏ nameptr = "New"; // sai (name_ptr hằng) *nameptr = 'B'; // (*nameptr char) Nếu khai báo sau thay đổi trỏ nội dung trỏ: const char* const titleptr = "Title"; Con trỏ mảng Mảng truy ... endl; return 0; } Con trỏ null Con trỏ có giá trị null tức không trỏ vào địa nhớ cụ thể Con trỏ hàm Thường sử dụng để truyền hàm tham số hàm khác Khi khai báo tham số trỏ hàm cần khai báo:...
- 29
- 649
- 5
Chương 2: Mảng và con trỏ (array and pointer) docx
... thông qua trỏ trỏ tới trỏ Điều có nghĩa ta thay mảng nhiều chiều trỏ trỏ tới trỏ Nói cách khác, ta khử khai báo mảng nhiều chiều thông qua trỏ trỏ tới trỏ Ví dụ sau minh họa cho việc thay mảng nhiều ... *A[N] thành mảng gồm N trỏ 2.7 Con trỏ trỏ tới trỏ Nh đợc ví dụ 2.13 Một mảng đợc coi nh trỏ, khai báo : 70 float A[10]; hoàn toàn đợc thay việc sử dụng trỏ với phép cấp phát nhớ cho trỏ: float ... } 2.5- Con trỏ (Pointer) Con trỏ biến chứa địa biến khác Con trỏ đợc sử dụng nhiều C đợc coi mạnh biểu diễn tính toán truy nhập gián tiếp đối tợng 2.5.1 Các phép toán trỏ Để khai báo trỏ, thực...
- 51
- 528
- 2
Kĩ thuật xử lý mảng và con trỏ
... Khái niệm Mảng Mảng (array) dãy phần tử có kiểu liệu đặt liên tiếp nhớ Mỗi phần tử xác định số biểu thị vị trí phần tử mảng Số lượng phần tử mảng gọi kích thước mảng Kích thước mảng cố ... trước 1.1 Khái niệm Mảng Khai báo mảng gồm 10 phần tử số nguyên sau: int a[10]; Phần tử mảng có số Mỗi phần tử mảng biến số nguyên Việc cố gắng truy xuất phần tử mảng không tồn (ví dụ: ... Khi nhập liệu cho mảng hai chiều, mảng số nguyên ta nhập liệu theo cách thông thường Nhưng mảng số thực ta phải thông qua biến trung gian 19 1.2 Mảng hai chiều Duyệt phần tử mảng //Duyệt dòng...
- 40
- 403
- 0
bài thuyết trình nhập môn lập trình mảng hai chiều và con trỏ
... Chiều Giải Thích Mảng Chiều Khai báo, duyệt, khởi tao, nhập/xuất mảng chiều Con Trỏ (Pointer) Khái niệm Con trỏ Các toán tử Con trỏ mảng chiều Con trỏ mảng chiều Con trỏ chuỗi Cùng ... Map Mảng Đa Chiều Khái Niệm Mảng Đa Chiều Giải Thích Mảng Chiều Khai báo, duyệt, khởi tao, nhập/xuất mảng chiều Con Trỏ (Pointer) Khái niệm Con trỏ Các toán tử Con trỏ mảng chiều ... chiều Con trỏ mảng chiều Con trỏ chuỗi Cùng Đại học Hoa Sen xây dựng tương lai www.hoasen.edu.vn Khái Niệm Mảng Đa Chiều - Mảng đa (nhiều) chiều mảng mà phần tử xác định nhiều số - Mảng...
- 36
- 2,034
- 2
Quyết định trợ cấp đối với người hoạt động cách mạng và con đẻ của họ bị nhiễm chất độc hoá học ppt
... động: Tình trạng bệnh tật sức khỏe nay: ……………………… Con đẻ bị dị dạng, dị tật người tham gia kháng chiến: Họ tên Năm Loại sinh dị Dị dạng, dị tật Dị...
- 5
- 413
- 0
Lập trình C với Chuỗi và con trỏ
... (không trỏ đến đâu cả) © 2004 Trần Minh Châu FOTECH VNU Chương 34 5.8 Quan hệ Con trỏ Mảng • Mảng trỏ có quan hệ chặt chẽ – Tên mảng trỏ (constant pointer) – Có thể dùng số trỏ • Dùng trỏ để ... function convertToUppercase Khi dùng toán tử ++ cho trỏ trỏ đến mảng, địa vùng nhớ lưu trỏ sửa để trỏ trỏ đến phần tử mảng The phrase before conversion is: characters and $32.98 The phrase after conversion ... sánh địa chứa trỏ – Ví dụ: có hai trỏ trỏ đến hai phần tử mảng, trỏ trỏ đến phần tử đánh số thứ tự cao – So sánh vô nghĩa trừ trỏ trỏ đến phần tử mảng – Thường dùng để xác định trỏ có giá trị...
- 77
- 1,746
- 9
Bài giảng về View và Con trỏ
... Xoá view Định nghĩa con trỏ và quá trình tạo con trỏ Hiểu rõ View chỉ mục và View phân tán Nắm vững quá trình thực thi con trỏ Nhận về dữ liệu từ con trỏ theo hàng Database Design ... Con trỏ được tạo bằng lệnh DECLARE. Đầu tiên con trỏ được khai báo và tạo ra trong bộ nhớ. Sau đó nó mới được mở. Lệnh OPEN mở con trỏ. Việc nhận về các bản ghi từ một con trỏ ... / Session / 17 of 25 Các bước sử dụng trỏ Mở trỏ OPEN Nhận ghi FETCH Đóng trỏ CLOSE Xoá tham chiếu tới trỏ DEALLOCATE Database...
- 25
- 735
- 2
Giới thiệu - Lập trình C với Chuỗi và con trỏ
... chiếu trực tiếp) – Con trỏ chứa địa biến mang giá trị countPtr cụ thể (tham chiếu gián tiếp) © 2004 Trần Minh Châu FOTECH VNU count count Chương 4 5.2 Khai báo khởi tạo biến trỏ • Khai báo trỏ – ... tham chiếu đối số trỏ – Tương tự pass-by-reference • Sử dụng trỏ toán tử * – Truyền địa đối số toán tử & – Truyền mảng không cần toán tử & tên mảng trỏ – Toán tử thâm nhập * dùng trỏ để tạo tên ... trỏ – * cho biết biến trỏ int *myPtr; liệu kiểu int có địa myPtr, trỏ kiểu int * – Mỗi trỏ cần dấu int *myPtr1, *myPtr2; – Có thể khai báo trỏ tới kiểu liệu • Khởi tạo trỏ (Pointer initialization)...
- 13
- 429
- 0
Giải quyết chế độ ưu đãi trong giáo dục và đào tạo đối với người có công với cách mạng và con của họ pptx
... hợp lệ cán tiếp nhận thực cho người dân; + Trường hợp hồ sơ chưa đầy đủ, chưa hợp lệ cán tiếp nhận hướng dẫn lần để người nộp hoàn thiện hồ sơ Mô tả bước Tên bước Nhận kết giải phận tiếp nhận ... Biên xác nhận Các bước Mô tả bước Tên bước Bước 1: Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo quy định - Nộp phận tiếp nhận trả kết hồ sơ Ủy ban nhân dân phường –xã, thị trấn (trong hành từ thứ hai đến sáng thứ...
- 4
- 747
- 0
Tư tưởng cách mạng và con đường cách mạng trong tác phẩm “ đường cách mệnh” của nguyễn ái quốc; ý nghĩa trong việc kiên định con đường đi lên chủ nghĩa xã hội của việt nam
... cht ca l gỡ v õu l chõn lý? Cn khng nh rng, nhng quan im trờn l sai trỏi, th hin thỏi thự ch vi cỏch mng Vit Nam Tớnh cht sai trỏi ú th hin c mt lch s v lụgớc im li lch s dõn tc t thc dõn Phỏp ... õy 80 nm võn co y nghia thi s ( nh t cỏc ngi cỏch mng; xõya dng ng cm quyn; lý lun cỏch mng; Con ng cach mang, lc lng cach mang) Ngi ó li mt kiu mu v cụng tỏc t chc, truyn bỏ lý lun chu nghia...
- 16
- 1,530
- 13
văn học mạng và vấn đề tiếp nhận
... 49 CHƢƠNG TIẾP NHẬN VĂN HỌC MẠNG TRONG BỐI CẢNH VĂN HÓA, VĂN HỌC HIỆN NAY 54 3.1 Quá trình đô thị hóa ảnh hƣởng văn hóa đô thị văn học mạng 54 3.2 Tiếp nhận văn học ... http://phongdiep.net/default.asp?action=article&ID=14963 31 Nguyễn Thanh Tâm, Tiếp nhận văn học mạng công chúng”, http://vanhocquenha.vn/vi-vn/113/52/tiep-nhan-van-hoc-mang-cua-congchung/120820.html 32 Nhã Thuyên, “Băn khoăn ... Content MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề 3 Đối...
- 7
- 451
- 3
Văn học mạng và vấn đề tiếp nhận
... giao tiếp ngôn từ nghệ thuật Theo quan điểm Jacobson, sáng tác văn học không phụ thuộc vào quan niệm thẩm mĩ, sáng tạo cá nhân… mà phụ thuộc vào hình thức giao tiếp, mã giao tiếp, kênh giao tiếp ... cho kênh giao tiếp với người khác giống việc phát kênh truyền hình Như internet rút ngắn tối đa khoảng cách địa lý người giao tiếp với Giao tiếp mạng hình thái giao tiếp nửa trực tiếp: có mặt ... tập trung vào tiểu thuyết 3.3.9.9 [những mảnh hồn trần] Đặng Thân qua tiếp nhận bạn đọc - Khảo sát xu hướng hướng phát triển số tác phẩm blog mạng xã hội Với đề tài “Văn học mạng vấn đề tiếp nhận”,...
- 83
- 1,375
- 18
Mảng con trỏ và tham chiếu trong lập trình C
... Chương Mảng, Con Trỏ, Tham Chiếu Mục tiêu Giới thiệu cách sử dụng mảng, trỏ, tham chiếu Nội dung Mảng chiều, nhiều chiều, nhớ tĩnh Con trỏ, tính toán trỏ, nhớ động Con trỏ hàm, ... Chương Mảng Mảng (array) Gồm tập đối tượng kiểu xếp liên tiếp nhớ Mỗi phần tử mảng xác định số biểu thị vị trí phần tử mảng Phần tử mảng có số Số lượng phần tử mảng gọi kích thước mảng ... đầu 17 24 32 19 Second hai hàng row 13 int 28 38 25 seasonTemp[3][4]; 20 Third row hàng ba Cách tổ chức nhớ Chương Con Trỏ Con trỏ đơn giản địa vị trí nhớ cung cấp cách gián tiếp để truy xuất...
- 10
- 4,666
- 85
Mảng con trỏ và tham chiếu
... highest; 5.3 Con trỏ Con trỏ đơn giản địa vị trí nhớ cung cấp cách gián tiếp để truy xuất liệu nhớ Biến trỏ định nghĩa để trỏ tới” liệu thuộc kiểu liệu cụ thể Ví dụ, int char *ptr1; *ptr2; // trỏ tới ... nghĩa trỏ trỏ đến liệu kiểu khác kiểu liệu gốc Con trỏ ép (chuyển kiểu) thành kiểu khác Ví dụ, ptr2 = (char*) ptr1; chuyển trỏ ptr1 thành trỏ char trước gán tới trỏ ptr2 Không quan tâm đến kiểu trỏ ... Chúng ta lấy địa hàm lưu vào trỏ hàm Sau trỏ sử dụng để gọi gián tiếp hàm Ví dụ, int (*Compare)(const char*, const char*); định nghĩa trỏ hàm tên Compare giữ địa hàm nhận hai trỏ ký tự đối số trả...
- 16
- 816
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008