mảng a đã sắp xếp tăng giảm trong chương trình này sẽ sắp xếp tăng
Đề tài phân tích đa thức thành nhân tử trong chương trình toán THCS
Ngày tải lên :
21/09/2014, 07:39
... + (a4 + 2a2 b2 + b4) – a2 b2 = (a + b)( a2 - ab + b2) (a - b)( a2 + ab + b2) + (a2 + b2 )2– a2 b2 = (a + b)( a2 - ab + b2) (a - b)( a2 + ab + b2) + (a2 +ab + b2 ) (a2 - ab + b2 ) = (a2 +ab + b2 ) (a2 ... Giải: Ta có : A = 2a2 b + 4ab2 – a2 c + ac2 – 4b2c + 2bc2 – 4abc = ( 2a2 b + 4ab2) – (a2 c + 2abc) + (ac2+ 2bc2) – (4b2c+ 2abc) = 2ab (a + 2b) – ac (a + 2b) + c2 (a + 2b) – 2bc (a + 2b) = (a + 2b)(2ab – ac ... + ca + ab) + c(bc + ca + ab) - abc = ( a + b)(bc + ca + ab) + bc2 + c 2a + abc – abc = ( a + b)(bc + ca + ab) + c2( a + b) = ( a + b)(bc + ca + ab + c2) = ( a + b)( c(b + c) + a( b + c)) = ( a +...
- 19
- 4K
- 6
Hình ảnh Bác Hồ qua những bài thơ em đã học và đọc thêm trong chương trình Ngữ văn THCS
Ngày tải lên :
03/10/2015, 19:07
... nhà lao Tân Dương Tưởng Giới Thạch n a tuổi phải đến chốn tù lao với mẹ cha cháu trốn lính: Oa ! Oa ! Oa ! Cha trốn không lính nước nhà Nên nỗi thân em v a n a tuổi Phải theo mẹ đến nhà pha (Nhật ... lại thao thức năm canh lo vận mệnh đất nước Đặc biệt tình cảm Bác dành cho đồng bào Miền Nam thật sâu nặng ngh a tình Tố Hữu cho ta cảm nhận điều "Bác ơi": Bác nhớ miền Nam nỗi nhớ nhà Miền Nam ... với dân tộc Một tình thương bao la rộng lớn mà ta cảm thấy muôn triệu lớp lớp người Việt Nam cảm thấy ấm lòng nghĩ vị cha già dân tộc Hồ Chí Minh Không ta cảm nhận qua thơ Bác nhiều phong cách...
- 4
- 6.2K
- 3
Những cơ sở cho việc đổi mới tư duy trong chính sách đối ngoại của Đảng ta từ năm 1986 đến nay
Ngày tải lên :
06/04/2013, 11:18
... c th gi a ba nư c Thái Lan v i Malaixia Indonexia Trong Indonexia Malaixia u tun b c n coi tr ng nh ng lo l ng c a Vi t Nam v an ninh c a cho r ng c n có gi i pháp tr cho v n Campuchia gi i pháp ... Liên Hi p Qu c lên án Vi t Nam “xâm lư c” Campuchia, h v n khơng liên k t h p t i Lahabana (Cuba) ng , khơng áp ngh c a ngo i trư ng ba nư c Vi t Nam, Lào Campuchia a tháng năm 1980 v vi c ký ... chi n tranh Vi t Nam c a M T ó, nư c ã có nh ng ph n ng r t quy t li t trư c vi c Vi t Nam a qn vào Campuchia Thái Lan, Philippin, Malayxia Các nư c ASEAN th m chí ã u c u H i ng B o an Liên...
- 13
- 752
- 1
Báo cáo "Hiện Tượng Lão Hóa Dạng "Cây Nước" Trong Vật Liệu Cách Điện Polyme: Nuững Đặc Điềm Nhận Dạng Và Phương Pháp Tạo "Cây Nước" Trong Phòng Thí Nghiệm " potx
Ngày tải lên :
25/03/2014, 14:22
... INSULATION MATERIAL FOR POWER CABLE: CHARACTERISTICS AND METHOD OF PREPARING AGING SAMPLE IN LABORATORY This paper describes the water treeing phenomenon in polymeric insulation layer of power cable ... preparing aging samples with penetrated vented water trees in laboratory was developed The shape, configuration and length of water trees in those aging samples were analyzed Key Words: Vented Water ... Inception and Propagation Mechanism of Water Treeing, IEEE Trans on EI, (5) (1998) 660-665 Minema, H .A Barneveld, and P.D Rinkel - An Investigation into Mechanism of Water Treeing in PE HV Cables,...
- 7
- 885
- 0
Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học bài sắp xếp và tìm kiếm trong chương trình tin học 11 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
15/12/2015, 07:16
... học a giải thuật xếp hai giải thuật tìm kiếm sau Sắp xếp: Sắp xếp l a chọn xếp trao đổi + Sắp xếp l a chọn đợc thực nh sau: Nguyên tắc phơng pháp xếp lợt thứ i(i=1,2, ,n) ta chọn dãy khoá ki , ... kiểu l a chọn (Selection sort) - Sắp xếp kiểu thêm dần (Insertion sort) - Sắp xếp kiểu đổi chỗ (Exchange sort) - Sắp xếp kiểu phân đoạn (Partition sort) Hay xếp Nhanh (Quick sort) - Sắp xếp kiểu ... việc xếp tìm kiếm chia thành Sắp xếp tìm kiếm Sắp xếp tìm kiếm Trong nội dung luận văn ta xét tới số phơng pháp Sắp xếp tìm kiếm Một số phơng pháp xếp tìm kiếm + Phơng pháp xếp - Sắp xếp kiểu...
- 61
- 330
- 0
Đánh giá về quá trình thực hiện văn bản chiến lược xóa đói giảm nghèo (PRSP) và các thỏa thuận trong chương trình tăng trưởng và xóa đói giảm nghèo (PRGF) ở việt nam
Ngày tải lên :
18/11/2016, 08:49
... dung c a trình tham gia Tuy nhiên, i u ngh a bên tham gia khác, c th IMF, vai trò vi c ch! nh ng chi phí c-ng nh l i ích c a vi c b# qua nh ng v n nh v y Ch0c n*ng c a Qu8 trình tham gia 25 Các ... vi c tham gia ý ki n ch! d$ng l i m c tham v n trao i thông tin" - 16 - thái tham gia th ng sang ch ng - i u có l( ph n ánh s nghi ng i ban "u v ti n trình này, giá tr gia t ng c a ti n trình ... giá h t vai trò ch o c a bên tham gia qu c t vi c t ch c tài tr cho trình tham gia, t o n t ng r)ng trình tham gia Vi t nam t th c hi n trong th c t không c nh v y M t s ng i mà ã trao i, l u...
- 84
- 395
- 0
Một số vấn đề về đa thức và hàm số trong lập trình
Ngày tải lên :
16/08/2012, 10:08
... aobo C1 = aob1 + a1 bo C2 = aob2 + a1 b1 + a2 bo C3 = aob3 + a1 b2 + a2 b1+ a3 bo C4 = a1 b3 + a2 b2 + a3 b1 + a4 bo C5 = a2 b3 + a3 b2 + a4 b1 + a5 bo C6 = a3 b3 + a4 b2 + a5 b1 C7 = a5 b2 C8 = a5 b3 Ta nhận thấy ... +( aob2 + a1 b1 + a2 bo)x6 + (aob3 + a1 b2 + a2 b1+ a3 bo )x5 + (a1 b3 + a2 b2 + a3 b1 + a4 bo)x4 + (a2 b3 + a3 b2 + a4 b1 + a5 bo)x3 + ( a3 b3 + a4 b2 + a5 b1)x2 + a5 b2x + a5 b3 Các hệ số a thức kết : Co = aobo ... số a thức C(x) kết phép nhân hai a thức A( x) B(x) ta cho ví dụ cụ thể : 83 A( x) = aox5 + a1 x4 + a2 x3 + a3 x2+ a4 x + a5 B(x) = box3 + b1x2 + b2x + b3 C(x) = A( x).B(x) = aobo x8 + (aob1 + a1 bo)x7...
- 10
- 1.6K
- 13
Giải pháp nâng cao hiệu quả đầu tư phát triển cơ sở hạ tầng các xã đặc biệt khó khăn trong Chương trình 135 giai đoạn II tại huyện Minh Hóa tỉnh Quảng Bình
Ngày tải lên :
02/04/2013, 10:24
... hạ tầng Chương trình 135 Chương II: Thực trạng đầu tư sở hạ tầng Chương trình 135 giai đoạn II huyện Minh H a tỉnh Quảng Bình Chương III: Giải pháp nâng cao hiệu đầu tư sở hạ tầng Chương trình ... tính toán sai điều kiện, yếu tố tác động nên công trình trải qua m a m a bị hư hỏng Mặc dầu qua kiểm tra, tra phát sai sót quan tư vấn thiết kế dẫn đến lãng phí thất thoát tiền Nhà nước quan tư vấn ... song ch a xứng đáng với tầm vóc CT, ch a huy động nguồn lực có tiềm lớn tổ chức quốc tế tham gia, nhân dân tham gia hạn chế Trong năm qua việc huy động tham gia đóng góp người dân đ a bàn hưởng...
- 82
- 817
- 1
Giải pháp nâng cao hiệu quả đầu tư phát triển cơ sở hạ tầng các xã đặc biệt khó khăn trong Chương trình 135 giai đoạn II tại huyện Minh Hóa tỉnh Quảng Bình
Ngày tải lên :
23/04/2013, 17:12
... hạ tầng Chương trình 135 Chương II: Thực trạng đầu tư sở hạ tầng Chương trình 135 giai đoạn II huyện Minh H a tỉnh Quảng Bình Chương III: Giải pháp nâng cao hiệu đầu tư sở hạ tầng Chương trình ... tính toán sai điều kiện, yếu tố tác động nên công trình trải qua m a m a bị hư hỏng Mặc dầu qua kiểm tra, tra phát sai sót quan tư vấn thiết kế dẫn đến lãng phí thất thoát tiền Nhà nước quan tư vấn ... song ch a xứng đáng với tầm vóc CT, ch a huy động nguồn lực có tiềm lớn tổ chức quốc tế tham gia, nhân dân tham gia hạn chế Trong năm qua việc huy động tham gia đóng góp người dân đ a bàn hưởng...
- 31
- 636
- 0
thúc đẩy sự đa dạng và phương pháp dạy học bài 11: "ôn tập" trong chương trình môn Địa lí lớp 4 bằng giáo án điện tử
Ngày tải lên :
26/09/2013, 20:10
... mối quan hệ lúng túng, sai lệch + Trình bày cha chặt chẽ, thiếu mạnh dạn, kĩ giao tiếp hạn chế Qua thực tế giảng dạy, qua tìm hiểu đồng nghiệp trờng Ôn tập thờng mang lại kết cha cao, cha đáp ... Chia lớp thành hai đội Nam Nữ đội cử em (u tiên em cha tham gia hoạt động 1) lên bảng thi đua gắn nhanh đ a danh (thẻ từ có ghi sẵn) theo kiểu tiếp sức vào đồ trống HS dới lớp thành viên ban ... định vị trí đ a danh tiêu biểu học vùng miền núi trung du( câu hỏi 1) Cách chơi: D a vào số đ a danh tìm đợc trò chơi Ô chữ kỳ diêụ số đ a danh khác bài, GV cho HS quan sát đồ chiếu, sau dùng đồ...
- 8
- 1.2K
- 1
Lồng ghép bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học và tiết kiệm năng lượng trong chương trình sinh học 12
Ngày tải lên :
28/09/2013, 17:10
... 44 Chu trình sinh đ a Cả bải - SV NTVS môi trường liên quan chặt chẽ với qua chu h a sinh trình sinh đ a h a, hình thành nên hệ thống tự nhiên toàn cầu - Khí CO2 thải vào bầu khí ngày tăng (do ... đất, nước, trồng xanh giảm lượng khí thải vào môi trường - Sử dụng hợp lí tiết kiệm nguồn nước I.1 Chu trình cacbon - HS thấy tuần hoàn vật chất chu trình sinh đ a h a Biết khai thác, sử dụng ... Quan hệ hỗ trợ, đối địch loài QX, trì trạng thái cân QX HST - Rèn kỹ quan sát môi trường xung quanh, nâng cao ý bảo vệ loài SV tự nhiên - HS xác định tầm quan trọng diễn sinh thái sở biết khai...
- 4
- 1.2K
- 8
Thiết kế thủ tục kiểm soát trong chương trình quản lý bảo hiểm xã hội tại bảo hiểm xã hội thành phố đà nẵng
Ngày tải lên :
20/11/2013, 14:14
... không thông qua chương trình, s a ch a, x a d li u mà không ñ l i d u v t chương trình ch chương trình m i theo dõi t ng ngư i s d ng ñã thao tác th CSDL kh u s d ng chương trình c a nhân viên ... i gian gián ño n không tham gia BHXH c a ngư i lao ñ ng - Không công nh n th i gian ñương nhiên ñư c tính th i gian tham gia BHXH: Theo quy ñ nh c a Lu t BHXH th i gian ngh hư ng ch ñ thai s ... 16 - chương trình BHXH nào, th hi n qua sai ph m th c t ñã x y k t qu th nghi m c a tác gi 2.2.3 Các sai ph m ñã có th x y 2.2.3.1 Các sai ph m th c t ñã x y Trong th i gian qua, có nhi u sai...
- 13
- 361
- 1
Đặc điểm ngôn ngữ báo chí trong chương trình thời sự của đài phát thanh truyền hình đà nẵng
Ngày tải lên :
21/12/2013, 14:56
... Quy trình thực chương trình thời Đài: Luận văn trình bày bước quy trình thực chương trình thời sự, từ khâu đề xuất kế hoạch sản xuất đến quay phim, dựng chương trình … hoàn chỉnh chương trình ... giờ/ngày 1.3.2 Chương trình thời Đài PT-TH Đà Nẵng a Cơ cấu chương trình Trong năm 2012, hàng ngày Đài xây dựng chương trình thời sự, phát vào buổi tr a, lúc 11 30 buổi tối lúc 18 30 (chương trình buổi ... hai, biên tập viên - Thứ ba, cảm xúc người đọc Ở chương trình Thời Đài PT-TH Đà Nẵng, phát viên thể toàn nội dung kịch chương trình (ch a có biên tập viên trình bày chương trình VTV Đà Nẵng hay...
- 26
- 3.1K
- 16
Thiết kế bài giảng môn sinh học trong chương trình trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... học sinh Những công trình A. G.Covaliop [5], A. V.Aporozet góp phần quan trọng nghiên cứu hứng thú nói chung hứng thú nhậ thức nói riêng Năm 1976 A. K.Marcova [22] nghiên cứu vai trò dạy học nêu ... ANH 36 Linnell, Charles C (2004), Technology and Children, http://goliath.ecnext.com 37 Roger Hightfield (2005), Sciênc Editor, http://www.telegraph.co.uk 38 Sandstrom Kjellin, Margareta; Granlund, ... học Quốc gia Hà Nội 20 Lêônchiép A. N (1989), Hoạt động - Ý thhức - Nhân cách, Nxb Giáo dục, Hà nội 21 Liublinkaia A A, Tâm lý học trẻ em, Tập I, Sở Giáo dục TP Hồ Chí Minh 22 Marcova .A. K (1978),...
- 11
- 1.6K
- 4
đánh giá ảnh hưởng dự án hỗ trợ xây dựng cơ sở hạ tầng trong chương trình 135 trên địa bàn huyện tuyên hoá, tỉnh quảng bình
Ngày tải lên :
04/06/2014, 18:36
... tự an toàn xã hội, an ninh quốc phòng * Mục tiêu cụ thể Chương trình 135 chương trình phát triển kinh tế xã hội cần đặt mối tương quan với chương trình, sách lớn giảm nghèo khác Chương trình giảm ... Hương H a, Thanh H a, Thanh Thạch, Kim H a, Ngư H a, Lâm H a, Thuận 27 H a giáp với tỉnh Hà Tĩnh xã Cao Quảng vùng ph a Nam huyện giáp với huyện Bố Trạch Đ a hình vùng có đặc điểm núi có độ cao trung ... trình vùng cao từ 25 - 100m Đ a hình ph a Tây Bắc núi cao thấp dần ph a Đông - Nam Toàn huyện chia thành dạng đ a hình chính: - Đ a hình núi cao trung bình: Phân bổ chủ yếu ranh giới ph a Tây Bắc...
- 100
- 798
- 3
thực trạng triển khai dự án hỗ trợ xây dựng cơ sở hạ tầng trong chương trình 135 trên địa bàn huyện tuyên hoá, tỉnh quảng bình
Ngày tải lên :
05/06/2014, 11:40
... Lâm H a, Hương H a, Thanh H a, Thanh Thạch, Kim H a, Sơn H a, Lê H a, Thuận H a, Đồng H a, Thạch H a, Nam H a, Đức H a, Phong H a, Mai H a, Ngư H a, Tiến H a, Châu H a, Cao Quảng, Văn H a Theo ... cao trình vùng cao từ 25 - 100 m Đ a hình ph a Tây Bắc núi cao thấp dần ph a Đông - Nam Toàn huyện chia thành dạng đ a hình chính: - Đ a hình núi cao trung bình: Phân bổ chủ yếu ranh giới ph a ... Hương H a, Thanh H a, Thanh Thạch, Kim H a, Ngư H a, Lâm H a, Thuận H a giáp với tỉnh Hà Tĩnh xã Cao Quảng vùng ph a Nam huyện giáp với huyện Bố Trạch Đ a hình vùng có đặc điểm núi có độ cao trung...
- 79
- 1.4K
- 5
Đề tài: Kích thích sự sáng tạo của học sinh trong việc vận dụng bài toán dạng phân tích đa thức thành nhân tử vào việc giải các dạng bài toán khác trong chương trình lớp 8 bậc THCS. pdf
Ngày tải lên :
22/06/2014, 01:20
... thức A= ( a b b−c c a c a b + + )( + + ), biết rằng: a+ b+c = c a b a b b−c c a Giải a b b−c c a + + c a b c c b−c c a B = + ( + ) a b a b a b Gọi B = Ta có: = c b − bc + ac − a + a b ab =1+ a 2a ... tự: B =1+ b−c abc c (b − c)(c − a − b) 2c 2c =1+ =1+ a b ab ab abc b 2b =1+ c a abc 3 2 (a + b + c ) 2.3abc Vậy A = + =3+ = + = ( a3 + b3 + c3 = 3abc) abc abc B Bài toán 10.Cho a + b + c + d ... toán 2) + Nếu a+ b+c =0 ⇒ a+ b=-c; b+c= -a; c +a= -b a b M=(1 + ) (1 + b c a+ b b+c a+ c (−c).( a) .(−b) ) (1+ ) = = =-1 c a b c a abc + Nếu a= b=c M = (1+ a b c )(1+ )(1+ ) b c a Hay M = (1+1)(1+1)(1+1)...
- 9
- 1.4K
- 12
Giáo trình SAP 2000 - Chức năng nhập và xuất file trong chương trình SAP 2000 potx
Ngày tải lên :
06/07/2014, 09:20
... liệu Sap2000 lưu dạng file văn để dùng chương trình soạn thảo bạn s a ch a đ a vào chương trình thông qua Import • Đònh dạng DXE : Xuất hình vẽ hành sang file DFX để bạn sử dụng chương trình CAD ... CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 BẰNG HÌNH ẢNH Trong hộp thoại Animation Video File Creation : • Required duration • Number of cycles in duration : số vòng chuyển vò • Frame Size ... CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 BẰNG HÌNH ẢNH Trong Inport : • SAP2000.S2K : File liệu SAP2000 lưu dạng file văn • SAP2000.S2K : File liệu SAP2000 lưu dạng nhò phân • SAP90 : File...
- 10
- 782
- 1
CHIẾN LƯỢC ĐƯA RA LỜI BÌNH PHẨM BỞI BAN GIÁM KHẢO TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ: TÌM KIẾM TÀI NĂNG MỸ VÀ TÌM KIẾM TÀI NĂNG VIỆT NAM
Ngày tải lên :
18/09/2014, 15:57
... Communication Verbal communication Intralanguage Non-verbal communication -Vocabulary e Paralanguage -Vocal characteristics: -Grammatical rules pitch, volume, rate, vocal -Phonetic rules Extralanguage ... Vietnamese panel Table 3.3: Use of strategy by American panel and Vietnamese panel Table 3.4: Use of strategy by American panel and Vietnamese panel Table 3.5: Use of strategy by American panel and ... strategies by two judging panels in America’s got talent and Vietnam’s got talent Table 3.2: Use of strategy by American panel and Vietnamese panel Table 3.3: Use of strategy by American panel and...
- 81
- 634
- 0
