mô hình đào tạo
Xây dựng mô hình đào tạo sinh viên theo nhu cầu doanh nghiệp.pdf
Ngày tải lên :
30/10/2012, 14:31
... VIỆC ĐÀO TẠO THEO Ô HÌNH
MỚI
XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÀO TẠO SINH VIÊN THEO NHU CẦU
DOANH NGHIỆP
Cao Minh Nhựt
I. PHÂN TÍCH NHU CẦU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH
NGHIỆP HIỆN NAY
Đào tạo ...
đào tạo theo mô hình mới trên phương pháp tính ROI ( return on investment) trong
đào tạo.
Việc đánh giá ROI trong đào tạo là một vấn đề khó khăn của các trường để đánh giá
hiệu quả đào tạo, ... dung cần đào tạo hay thay đổi phương pháp đào
tạo.
2. Phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đào tạo của trường
Mục đích của việc phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đào tạo của...
- 17
- 840
- 1
Mô hình đào tạo nhân lực cho ngành gia công phần mềm
Ngày tải lên :
19/01/2013, 09:54
... tiếp
•
Ngoại ngữ
Đào tạo BỔ SUNG
•
Sẵn sàng cho “Nghề IT”
•
Công việc phù hợp trong các
công ty hàng đầu
Mô hình đào tạo của TMA (1)
Vì sao TMA đầu tư vào lĩnh vực đào tạo?
Mô hình đào tạo của TMA
Khóa ... cần
Chú trọng thực hành: theo mô hình dự án
Giảng viên là các chuyên gia phần mềm với nhiều kinh nghiệm
thực tiễn
Được tham gia các dự án mẫu
Học trong môi trường tiếng Anh
Giáo trình, ... nghệ
chuyên ngành
Phương pháp tự học
Phương pháp giải quyết vấn đề
Phương pháp làm việc
Đào tạo PHƯƠNG PHÁP
Thành công trong “Nghề IT”
Đăng ký:
1. Phiếu đăng ký
2. Photo bằng tốt nghiệp...
- 14
- 344
- 0
Xây dựng mô hình đào tạo sinh viên theo nhu cầu doanh nghiệp
Ngày tải lên :
26/03/2013, 13:57
...
đào tạo theo mô hình mới trên phương pháp tính ROI ( return on investment) trong
đào tạo.
Việc đánh giá ROI trong đào tạo là một vấn đề khó khăn của các trường để đánh giá
hiệu quả đào tạo, ... năng mới.
XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÀO TẠO SINH VIÊN THEO NHU CẦU
DOANH NGHIỆP
Cao Minh Nhựt
I. PHÂN TÍCH NHU CẦU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH
NGHIỆP HIỆN NAY
Đào tạo và phát triển nguồn ... dung cần đào tạo hay thay đổi phương pháp đào
tạo.
2. Phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đào tạo của trường
Mục đích của việc phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đào tạo của...
- 17
- 371
- 0
tình hình đào tạo thương mại điện tử tại các trường đại học và cao đẳng năm 2010.doc
Ngày tải lên :
24/10/2012, 16:30
... dung đào tạo của nhà trường.
Trong số 77 trường đã đào tạo TMĐT có 03 trường (chiếm 4%) đào tạo TMĐT cho bậc
cao đẳng nghề, 52 trường đào tạo TMĐT cho bậc cao đẳng (chiếm 68%), 47 trường đào
tạo ... quy mô đào tạo:
Qua hai năm, quy mô đào tạo TMĐT đã tăng lên đáng kể. TMĐT được giảng dạy tại một
số trường chủ yếu với vai trò là một môn học tự chọn hoặc bổ trợ. Đây là tín hiệu tích cực
tạo ...
chương trình liên kết đào tạo quốc tế, một số môn học về TMĐT cũng nằm trong danh
mục chương trình đào tạo của các trường đại học quốc tế tại Việt Nam và một số chương
trình đào tạo sau đại học.
iii
Trong...
- 92
- 498
- 0
Tờ trình xin mở ngành đào tạo trình độ đại học hệ chính quy
Ngày tải lên :
23/01/2013, 16:47
... phẩm
2
BM01a/HDCV01/TT7/ĐT
2. Qui mô đảo tạo hiện nay
(Biểu mẫu báo cáo thống kê năm học đính kèm).
3. Nhu cầu và khả năng mở ngành mới
4. Nguồn kinh phí đào tạo:
Từ nguồn đóng góp của các nhà ... khả năng đào tạo của Nhà trường hiện nay,
cùng với sự hỗ trợ của các doanh nghiệp, các viện nghiên cứu, Trường Đại học Kỹ thuật
Công nghệ TP. Hồ Chí Minh kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho ... thuật công trình (Xây dựng dân dụng và công nghiệp)
- Quản trị kinh doanh
- Kế toán
- Kỹ thuật môi trường
- Công nghệ thực phẩm
Đại học hệ chính qui liên thông từ Trung cấp chuyên nghiệp
-...
- 3
- 5.1K
- 12
DỰ ÁN MỞ LỚP ĐÀO TẠO NGHỀ MÂY TRE ĐAN XUẤT KHẨU TẠI THÔN CẨM TRANG – XÃ MAI TRUNG – HUYỆN HIỆP HÒA – BẮC GIANG
Ngày tải lên :
02/04/2013, 10:42
... lớp đào
tạo chuyên
môn đan lát
Tổ chức
tham quan
học hỏi kinh
nghiệm
Huy động
vốn hỗ
trợ phát
triển
Tìm
nhà
đầu tư
vốn
Tạo công
ăn việc làm
thường
xuyên
9
Dự án mở lớp đào tạo ... thu hồi mô t phần sau lớp học (qua nghiệm thu sản
phẩm).
* Giá trị sản phẩm thu hồi trong quá trình đào tạo được dự kiến:
GVHD: PGS. TS Nguyễn Trọng Đắc
16
Dự án mở lớp đào tạo nghề ... thể. Đó là mở được
lớp đào tạo nghề cho nhân dân, tạo việc làm thường xuyên, tìm được mối
tiêu thụ để tăng thu nhập.
GVHD: PGS. TS Nguyễn Trọng Đắc
8
Dự án mở lớp đào tạo nghề mây tre đan xuất...
- 27
- 1.1K
- 1
Thế kế tổ chức theo mô hình sáng tạo
Ngày tải lên :
11/04/2013, 23:08
... trước.
Thiết kế tổ chức theo mô hình sáng tạo mới đã được rất nhiều tập đoàn lớn trên thế giới
áp dụng thành công .Nghiên cứu mô hình này giúp chúng ta có cái tổng quát về một mô
hình đã làm nên thành ... lược liên kết và phát triển sẽ tiếp tục trở thành mô hình sáng
tạo chủ yếu trong thế kỷ 21 , và đối với hầu hết công ty vẫn đang duy trì mô hình “tự
nghiên cứu và sáng chế” trước sau gì cũng ... thì người ta đã cho bạn là biết sáng
tạo . Khả năng sáng tạo của chúng ta thường được đo lường bằng sức sáng tạo hay chính là
năng lực sáng tạo .Vấn đề sáng tạo đơn giản nhất ở đây là bạn có những...
- 10
- 587
- 0
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNH PHÚC
Ngày tải lên :
15/04/2013, 00:01
... học, tiết kiệm kinh phí đào tạo, lựa chọn giáo viên phù
hợp…
Thời gian đào tạo được chia làm hai loại: đào tạo ngắn hạn và đào tạo
dài hạn.
3.2.4 Xác định nội dung đào tạo và phát triển giáo viên ... tính vào chi phí đào tạo.
Cơ sở tính chi phí đào tạo:
* Giá thành đào tạo trực tiếp:
- Tiền lương cho người được đào tạo.
- Thù lao cho giảng viên.
- Chi phí giáo trình đào tạo, tài liệu phụ ... gian đào tạo và chương trình đào tạo 40
2.4 Lựa chọn phương pháp đào tạo 44
2.5. Lựa chọn giáo viên 46
2.6. Cơ sở vật chất và kinh phí đào tạo 46
3. Đánh giá hiệu quả của các chương trình đào tạo...
- 71
- 600
- 1
THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚC
Ngày tải lên :
17/04/2013, 10:08
... nhu cầu đào tạo
Tiến hành đào tạo
Đánh giá công tác đào tạo
Chuyên đề thực tập tốt nghiệp
2.2 Tiến hành đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên.
2.2.1 Xác định mục đích và mục tiêu đào tạo.
Công ... 2002.
2.1 Xác định nhu cầu đào tạo.
Là xác định khi nào, ở bộ phận nào cần phải đào tạo, đào tạo kỹ năng
nào, cho loại lao động nào và bao nhiêu người. Nhu cầu đào tạo được xác
định dựa trên ... không hợp lý… Đào tạo cá nhân không chỉ đào tạo về kiến thức, kỹ
năng mà còn phải đào tạo về đạo đức, thái độ làm việc và hợp tác với người
khác.
Khi đã có thông tin về nhu cầu đào tạo, doanh nghiệp...
- 75
- 532
- 0