mot so bai tap viet hoi phieu
một số bài tập về át lát Địa lí Việt Nam
Ngày tải lên :
14/06/2013, 01:26
... màu so với tổng diện tích trồng cây lơng thực vào loại
cao nhất, thấp nhất, trung bình.
d. Nhận xét sự khác nhau về sự phân bố lúa và hoa màu dựa theo tỉ lệ diện
tích lúa hoặc hoa màu so với ... công nghiệp nhất
nớc ta.
- Nêu tên các trung tâm công nghiệp có quy mô từ lớn đến nhỏ ở nớc ta.
- So sánh 2 trung tâm công nghiệp Hà Nội và TP.Hồ Chí Minh( Về quy
mô và cơ cấu)
b. Dựa vào át lát ... đà học :
a. Nêu nhận xét cơ cấu giá trị sản lợng công nghiệp phân theo thành phần
kinh tế.
b. So sánh quy mô của 3 trung tâm công nghiệp Vinh, Đà Nẵng, Nha
Trang ; kể tên các ngành công nghiệp...
- 3
- 5.7K
- 54
Một số bài tập có hướng dẫn trong C++
Ngày tải lên :
16/08/2012, 14:11
...
int tnct;
double heso, luong;
if (tnct < 12) heso = 1.92;
else if (tnct < 36) heso = 2.34;
else if (tnct < 60) heso = 3;
else heso = 4.5;
luong = luongcb * heso;
Bài t
ậ
p 17:
... sad song
and make it beter
take a sad song
and make it beter
take a sad song
and make it beter
thì sẽ in ra là:
1 and make it beter
2 don’t make it bad
3 hey Jude!
4 take a sad song ... giokt, thoigian, tien;
//Nhập giobd, giokt và kiểm tra điều kiện giobd >= 8 và giokt <= 24 sử dụng do while
thoigian = giokt – giobd;
if (thoigian > 3)
tien = 3 * 30000 + (thoigian...
- 18
- 3.8K
- 25
Phuong phap giai mot so bai tap kinh te vi mo.doc
Ngày tải lên :
20/08/2012, 11:50
... giảm so với năm trước?
tra lời:
hệ số co dãn của càu về lúa theo giá cả là|- 0.6|<1
Cầu co giãn ít nên P& TR đồng biến. Khi giá của thị trường giảm thì thu nhập của nông
dân giảm xuống so ... dãn của càu về lúa
theo giá cả là - 0.6
-thu nhạp của người trồng lúa năm nay là tăng hay giảm so với năm trước?
- giá lúa nam nay tăng lên 2500$/kg, sản lượng lúa can bằng năm nay là bao nhiêu?
- ... thu cua nha SX la: TR1=P*Q=264000
Sau khi đat gia san :TR2=350*982=343700
Chinh Phu phai chi ra mot khoan T=(982-480)*350=175700
Xét thị trường độc quyền hoàn toàn. hà số cầu: P = 1240-2Q. hàm...
- 24
- 58.9K
- 260
Mục lục PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
Ngày tải lên :
04/09/2012, 22:47
... Nhận biết – Phân biệt 36
II.1.5 Bài tập viết phương trình phản ứng giữa các chất 40
II.1.6 Bài tập so sánh và giải thích tính chất hóa học của các chất
45
...
- 2
- 2.5K
- 17
Phần mở đầu PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
Ngày tải lên :
04/09/2012, 22:47
... 2H
2
O
C
2
H
2
+ 2KMnO
4
+ 3H
2
SO
4
→
2CO
2
+ 2MnSO
4
+ K
2
SO
4
+ 4 H
2
O
5CH
3
─C
≡
CH +8KMnO
4
+ 12H
2
SO
4
→
5CH
3
COOH + 5CO
2
+ 8MnSO
4
+ 4K
2
SO
4
+
12H
2
O (Hiện tượng màu ...
d, t
o
C
+
H
2
O
du
(1,3-dinitrobenzen)
Với axit H
2
SO
4
đ, bão hòa SO
3
(phản ứng sunfo hóa)
H
HO
SO
3
H
SO
3
H
SO
3
+
+
H
2
O
axit benzensunfonic
Đồng đẳng của benzen cũng cho phản ... H
2
SO
4
đ, t
o
C) (phản ứng nitro hóa)
H
HO
NO
2
H
2
SO
4
NO
2
+
d, t
o
C
+
H
2
O
Nitrobenzen
NO
2
HO
NO
2
H
2
SO
4
NO
2
NO
2
+
d, t
o
C
+
H
2
O
du
(1,3-dinitrobenzen)
Với axit H
2
SO
4
đ,...
- 19
- 3.3K
- 2
Chương 1 Phần 2 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
Ngày tải lên :
04/09/2012, 22:47
... quen thuc:
ã CO
2
, SO
2
: lm c nc vụi trong nhng SO
2
tạo kết tủa vàng khi sục vào dd H
2
S
hoặc làm mất màu nâu đỏ của dd nước Brom.
2H
2
S + SO
2
→
3S↓(vàng) + H
2
O
SO
2
+ Br
2
+ H
2
O
→
2HBr ...
anken lỏng phân lớp)
Etilen
CH
2
=CH
2
CH
2
=CH
2
+ H
2
SO
4
→CH
3
–CH
2
OSO
3
H
CH
3
–CH
2
OSO
3
H
→
C
o
tZn,
CH
2
=CH
2
+
H
2
SO
4
SVTH : Phan Thị Thùy
32
Luận văn tốt nghiệp GVHD : ... C
2
H
2
, SO
2
, CO
2
.
SVTH : Phan Thị Thùy
37
Luận văn tốt nghiệp GVHD : Cô Vũ Thị Thơ
+ Br
2
Fe
Br
+ HBr
Br
+ HNO
3
NO
2
Br
+ H
2
O
H
2
SO
4
* Điều chế meta – bromnitrobenzen :
H
2
SO
4
+ H
2
O
NO
2
+...
- 28
- 2.4K
- 4
Tìm CTPT PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
Ngày tải lên :
04/09/2012, 22:47
... A.
GIẢI
* Tìm M
A
:
1V
A
= 4VSO
2
(ở cùng điều kiện )
⇒n
A
= 4nSO
2
⇒
22
2
41
4
SOASO
SO
A
A
MMM
m
M
m
=⇒=
(A và SO
2
có khối lượng tương đương nhau)
⇒
16
4
64
4
M
M
2
SO
A
===
Cách 1 : giải ... H
2
O) thường được cho qua các bình các chất hấp thụ chúng.
4) Bình đựng CaCl
2
(khan), CuSO
4
(khan), H
2
SO
4
đặc, P
2
O
5
, dung dịch kiềm, … hấp thụ
nước.
Bình đựng các dung dịch kiềm…hấp ... dụ 2 : Khi đốt cháy hòan tòan 0,42 g một Hydrocacbon X thu tòan bộ sản phẩm qua
bình 1 đựng H
2
SO
4
đặc, bình 2 đựng KOH dư. Kết quả, bình 1 tăng 0,54 g; bình 2 tăng
1,32 g. Biết rằng khi hóa...
- 30
- 4.3K
- 5
12.THUThực trạng PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPTCTRAG-Chuong III.doc
Ngày tải lên :
04/09/2012, 22:47
... Nguyễn Du 11B3 48 47
4 Võ Thị Sáu 11A 11 47 45
Tổng
cộng
182 179
Phiếu điều tra gồm 16 câu, được so n dưới hình thức trắc nghiệm cho học sinh đánh
dấu. Sau khi tập hợp thống kê ta thu được kết ... : thích học hóa vì
nó là môn học bắt buộc. Các lý do trên hoàn toàn chính đáng và rất hợp lý.
So sánh giữa lý do làm cho các em thích học và không thích học môn hoá thì thấy vai
trò của nguời ... (13,4%).
Như chúng ta biết nhờ tài năng của người giáo viên, những nét đặc trưng riêng của
môn hoá so với môn khác, yếu tố quan trọng để các em học sinh yêu thích môn hóa sẽ được
làm rõ, phát huy....
- 8
- 1.7K
- 2
- một số bài tập
- một số bài tập kinh tế vi mô
- bai tap viet hoi phieu
- một số bài tập về từ loại tiếng việt
- một số bài tập tiếng việt lớp 5
- một số bài tập tiếng việt nâng cao lớp 3
- bai tap viet hoi phieu co loi giai
- mot so bai tap ve hoi phieu
- các bài tập viết hối phiếu
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2