... 10I.2 – CƠ SỞ LÝ THUYẾT CHUYÊN NGÀNHI.2.1 Thuyết cấu tạo hóa học 12I.2.2 Đồng đẳng – Đồng phân – Danh pháp 12I.2.3 Các loại công thức hóa học 12I.2.4 Tóm tắt hóa tính các hydrocacbon 13I.2.5 ... TRÌNH THPTII.1 – BÀITẬP GIÁO KHOA II.1.1 Bàitậpvề công thức cấu tạo – đồng đẳng – đồng phân –danh pháp của các hydrocacbon 21II.1.2 Chuỗi phản ứng – Điều chế 27II.1.3 Tách – Tinh chế 32II.1.4 ... Nhận biết – Phân biệt 36II.1.5 Bàitập viết phương trình phản ứng giữa các chất 40II.1.6 Bàitậpso sánh và giải thích tính chất hóa học của các chất 45...
... 2H2OC2H2 + 2KMnO4 + 3H2 SO 4 →2CO2 + 2MnSO4 + K2 SO 4 + 4 H2O5CH3─C≡CH +8KMnO4 + 12H2 SO 4→ 5CH3COOH + 5CO2 + 8MnSO4 + 4K2 SO 4 + 12H2O (Hiện tượng màu ... d, toC+ H2Odu (1,3-dinitrobenzen)Với axit H2 SO 4đ, bão hòa SO 3 (phản ứng sunfo hóa)HHO SO 3H SO 3H SO 3+ + H2Oaxit benzensunfonic Đồng đẳng của benzen cũng cho phản ... H2 SO 4đ, t o C) (phản ứng nitro hóa) HHONO2H2 SO 4NO2+ d, toC+ H2ONitrobenzenNO2HONO2H2 SO 4NO2NO2+ d, toC+ H2Odu (1,3-dinitrobenzen)Với axit H2 SO 4đ,...
... thuộc:• CO2, SO 2 : làm đục nước vôi trong nhưng SO 2 tạo kết tủa vàng khi sục vào dd H2S hoặc làm mất màu nâu đỏ của dd nước Brom. 2H2S + SO 2→3S↓(vàng) + H2O SO 2 + Br2 + ... H2O SO 2 + Br2 + H2O→2HBr + H2 SO 4• H2O (hơi) : đổi màu trắng của CuSO4 khan thành xanh• N2, khí trơ : không cháy• NH3 : làm xanh màu quì tím ẩm hoặc tạo khói trắng (NH4Cl) ... anken lỏng phân lớp)Etilen CH2=CH2CH2=CH2 + H2 SO 4 →CH3–CH2OSO3HCH3–CH2OSO3H →Co tZn,CH2=CH2+H2 SO 4SVTH : Phan Thị Thùy32Luận văn tốt nghiệp GVHD :...
... A.GIẢI* Tìm MA : 1VA = 4VSO2(ở cùng điều kiện ) ⇒nA = 4nSO2 ⇒222414SOASO SO AAMMMmMm=⇒= (A và SO 2 có khối lượng tương đương nhau) ⇒164644MM2 SO A===Cách 1 : giải ... chẵn, nguyên dương ; x ≥ 1, nguyên.- Nếu không biện luận được hay biện luận khó khăn có thể dùng bảng trị số để tìm kết quả.- Điều kiện biện luận chủ yếu của loại toán này là : hóa trị các nguyên ... thành phần các nguyên tố trong hydrocacbon. Cách 1 :Dùng khi đề bài -Không cho khối lượng hydrocacbon đem đốt cháy -Tính được mC, mH từ mCO2, mH2O ∗ Tính khối lượng các nguyên tố có...
... về1 Hùng Vương 11A8 43 432 Gò Vấp 11A5 44 443 Nguyễn Du 11B3 48 474 Võ Thị Sáu 11A 11 47 45Tổng cộng182 179 Phiếu điều tra gồm 16 câu, được so n dưới hình thức trắc nghiệm cho học sinh đánh ... sự yêu thích, cảm nhận về môn hoá khó hay dễ phụ thuộc cả hai phía từ ngu i giáo viên và cả từ phía học sinh. Bởi vậy, ngu i giáo viên cần phải cố gắng phát huy những nét đặc trưng của môn ... Các lý do trên hoàn toàn chính đáng và rất hợp lý. So sánh giữa lý do làm cho các em thích học và không thích học môn hoá thì thấy vai trò của ngu i giáo viên rất quan trọng, các em yêu thích...
... XB1234567891011Nguyễn Ngọc quang – Nguyễn Cương – Dương Xuân TrinhTrịnh Văn BiềuTrịnh Văn BiềuNgô Ngọc AnNgô Ngọc AnNgô Ngọc An – Phạm Thị Minh NguyệtNguyễn Trọng ThọLê Thanh XuânVõ Tường ... AnNgô Ngọc An – Phạm Thị Minh NguyệtNguyễn Trọng ThọLê Thanh XuânVõ Tường HuyQuan Hán ThànhNguyễn Trọng Thọ - Lê Văn Hồng – Lý luận dạy học hóa học tập 1 – Nhà xuất bản giáo dục Các phương...
... chương trình hóa học lớp 11.VI. Tài liệu tham khảo :1. Lý luận dạy học hóa học tập 1 – Nguyễn Ngọc Quang – Nguyễn Cương – Dương Xuân Trinh – NXB GD 19772. Các phương pháp dạy học hiệu quả - Trịnh ... tập hydrocacbon – Ngô Ngọc An – NXB QGHN – 2003.5. Bàitập hóa học 11 nâng cao – Phạm Thị Minh Nguyệt – Ngô Ngọc An – NXB Trẻ - 1998. 6. Phân loại và phương pháp giải toán hóa hữu cơ – Quan...
... nhấtE. Ý kiến khácCâu 9 : Khi giải bàitập gặp khó khăn, em thường :A. Suy nghĩ tìm cách giảiB. Tranh luận với bạn bèC. Hỏi giáo viênD. Tìm sách tham khảoE. Bỏ qua, không quan tâmCâu 10 : Em ... đây:Thường xuyên Đôi khi Rất ít Không biếtPhương pháp bảo toàn khối lượngPhương pháp bảo toàn nguyên tốPhương pháp trung bình.Phuơng pháp biện luậnCâu 15 : Số tiết Hoá trong một tuần ở lớp...