miền bắc miền trung miền cao nguyên trung bộ miền nam bộ
Giáo án Âm nhạc lớp 6 trọn bộ_CKTKN_Bộ 7
... văn hoá đặc trng dân ca Việt Nam Giáo viên cho học sinh nghe số dân ca đặc trng tiêu biểu qua máy chiếu Miền bắc, Miền trung, Miền cao nguyên trung bộ, Miền Nam bộ, Học sinh nghe hát dân ca theo ... nghiệp nhạc sĩ Văn Cao Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức Nhạc sĩ Văn Cao hát Làng Tôi 1)Nhạc sĩ Văn Cao - Nhạc sĩ Văn Cao sinh năm 1923 năm 1995 - Ông nhạc sĩ lớp âm nhạc Việt Nam đại - Ông sáng ... sinh đọc cao độ TĐN số Đọc quãng khó nhiều lần -Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc kết hợp cao độ trờng độ câu theo lối móc xích từ đầu đến hết 2) Đọc nhạc -Đọc cao độ TĐN số -Đọc kết hợp cao độ trờng...
- 75
- 917
- 0
LUẬT DOANH NGHIỆP CỦA QUỐC HỘI NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỐ 602005QH11 NGÀY 29 THÁNG 11 NĂM 2005
... riêng doanh nghiệp yêu cầu đăng ký khác tên riêng doanh nghiệp đăng ký từ miền bắc , miền nam , miền trung , miền tây”, miền đông” từ có ý nghĩa tương tự, trừ trường hợp doanh nghiệp yêu cầu ... nghiệp Việt Nam: a) Cơ quan nhà nước, đơn vị lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam sử dụng tài sản nhà nước để thành lập doanh nghiệp kinh doanh thu lợi riêng cho quan, đơn vị mình; b) Cán bộ, công ... pháp luật công ty phải thường trú Việt Nam ; vắng mặt ba mươi ngày Việt Nam phải uỷ quyền văn cho người khác làm người đại diện theo pháp luật công ty theo nguyên tắc quy định Điều lệ công ty Chức...
- 87
- 578
- 0
Đề thi thử đại học môn Toán có lời giải chi tiết số 13
... = Luyện thi Đại học 184 Đường Lò Chum Thành Phố Thanh Hóa Thầy giáo:Lê Nguyên Thạch I ∈ ( d ) : y = x ⇒ I ( t ; t ) I trung điểm AC: C (2t − 1;2t ) ĐT:01694838727 AB.d (C , AB) = ⇔ 6t − = ⇔ ... Câu 3: A = − + − + + 2011 Luyện thi Đại học 184 Đường Lò Chum Thành Phố Thanh Hóa Thầy giáo:Lê Nguyên Thạch Tacó: ( −1) k C ( −2 ) 2010! = ( −2 ) 2010! = ( k + 1) k!( 2010 − k ) !( k + 1) ( k ... SN = a => CM = a ; MN = a ; CN = a => ∆CMN vuông M Mà SM = SN = SC = a Nên hình chiếu H S (CMN) trung a a3 điểm CN & SH = => VSCMN = SH.SCMN = 12 * Ta có VSABCD = 2VSABC = 12VSCMN = a Câu : Cho...
- 5
- 479
- 0
Bài soạn Đề kiểm tra Học kì 1 - Toán 11 - đề số 13
... BG ∩ SI ⇒ H = BG ∩ (SAC) Gọi N trung điểm AD ⇒ MN // AC (MN đường trunh cình ∆ACD) J giao điểm AC BN ⇒ J giao điểm đường chéo hình bình hành ABCN Từ IJ // MN ⇒ I trung điểm BM Trong ∆SBM, vẽ GK...
- 4
- 739
- 4
Giáo án địa lý lớp 9 - Tiết 5 Thực hành phân tích tháp dân số Ngày soạn: Ngày docx
... dạng biểu dân số đồ thể cấu dân số phân theo độ tuổi, giới tính, tỉ lệ nam nữ, số lượng dân số - khoảng cách tuổi, chia bên (nam nữ) Hàng ? So sánh hình dạng tháp (giữa năm 1989 1999)? đứng độ tuổi, ... trẻ nhiều ? Nhận xét tất - Tỉ lệ dân số phụ thuộc thay đổi ấy? số người độ tuổi lao ? Giải thích nguyên động nhân? + Nhóm tuổi lao động (0 - 14) chiếm 39% giảm xuống 33.5% (1999) + Nhóm tuổi lao...
- 6
- 15,132
- 13
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 1 MÔN THỂ DỤC TUẦN 13 ĐẾN TUẦN 18 CHI TIẾT, CỤ THỂ VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
... nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày có vai trò nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu ... tay dang ngang đưa lên cao chếch chữ V – Thực đứng kiểng gót, hai tay chống hông, đứng đưa chân sau sang ngang, hai tay chống hông – Thực đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng II/ ĐỊA ... đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung...
- 25
- 450
- 0
Giáo án toán 11 tự chọn 21 bài tập GIỚI hạn của dãy số ngày soạn 2512012
... cao C2: Nhân với biểu thức liên hợp Gv nêu tập Cho HS thảo luận nhóm, nêu cách giải Thảo luận nhóm ... + n−1 + H: Nêu định nghĩa cấp số nhân + CSN vô hạn (un) có công S = −1 + 10 102 10 lùi vô hạn? bội q với | q | < Giải u1 Các số hạng tổng lập thành CSN H: Nêu công thức tính tổng + S = 1− q cấp...
- 3
- 752
- 16
biên soạn phần mềm soạn thảo nhanh một số bài tập vật lý 11 cơ bản phần điện học
... điều khiển Form Form Name Caption frmMain “ Phep Cong” CommandButton Name Caption Tinh “Tính” Name Caption Tiep “Tiếp” Name Caption Thoat “Thoát” TextBox Name So1 Name So2 Name KQ Bước : Thêm ... Electron Định Luật Bảo Toàn Điện Tích Thuyết electron 1.1) Cấu tạo nguyên tử phương diện điện Điện tích nguyên tố - Điện tích nguyên tố: Điện tích nhỏ tồn tự nhiên, có trị số e = 1,6.10-19 C - ... gian Vertical Scrollbar: dọc cho ta chọn số nguyên ta di chuyển chạy từ giá trị đến giá trị max Trang 18 3.4 Thuộc tính chung control Thuộc tính tên (Name): thuộc tính dùng để phân biệt control...
- 70
- 4,894
- 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ ĐÁP ÁN NĂM 2012-2013 ĐỀ THI MÔN: VẬT LÍ SỐ 13
... Tại điểm M cách vân trung tâm 0,88mm A vân sáng thứ ba kể từ vân trung tâm B vân sáng thứ tư kể từ vân trung tâm C vân tối thứ ba kể từ vân trung tâm D vân tối thứ tư kể từ vân trung tâm Câu 29: ... 45o Câu 40: Khối lượng nguyên tử u A khối lượng nguyên tử Hyđrô H B khối lượng hạt nhân nguyên tử Cacbon H 12 C khối lượng hạt nhân nguyên tử Cacbon C 12 12 D khối lượng nguyên tử Cacbon C 12 ... kháng D tổng trở Câu 16: Một máy phát điện xoay chiều pha có phần rôto gồm 20 cực nam châm điện (10 cực nam 10 cực bắc) Để phát dòng điện có tần số 50Hz rôto phải có vận tốc góc A 50 vòng/phút B...
- 9
- 416
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN SINH HỌC NĂM 2012 – 2013 SỐ 13
... át chế B.tương tác cộng gộp C tương tác bổ trợ D trội trung gian Câu 14: Ở người, bệnh bạch tạng gen lặn a nằm NST thường quy định Tại huyện miền núi, tỉ lệ người bị bệnh bạch tạng là: 1/ 10000 ... giống bò chu kì vắt sữa Câu 18: Loại tác nhân đột biến sử dạng để tạo giống dâu tằm đa bội có to dày dạng lưỡng bội bình thường là: A tia tử ngoại B tia X C EMS (êtyl mêtan sunphonat) D.cônsixin ... là: A 1/128 B 127/128 C 255/ 256 D 1/ 256 Câu 17: Tính trạng sau tính trạng có hệ số di truyền cao? A Số lượng trứng gà lơgo đẻ lứa B Tỉ lệ bơ sữa giống bò C Khối lượng 1000 hạt giống lúa vụ...
- 6
- 346
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ ĐÁP ÁN NĂM 2012-2013 ĐỀ THI MÔN: VẬT LÍ SỐ 13
... Tại điểm M cách vân trung tâm 0,88mm A vân sáng thứ ba kể từ vân trung tâm B vân sáng thứ tư kể từ vân trung tâm C vân tối thứ ba kể từ vân trung tâm D vân tối thứ tư kể từ vân trung tâm Câu 29: ... 45o Câu 40: Khối lượng nguyên tử u A khối lượng nguyên tử Hyđrô H B khối lượng hạt nhân nguyên tử Cacbon H 12 C khối lượng hạt nhân nguyên tử Cacbon C 12 12 D khối lượng nguyên tử Cacbon C 12 ... kháng D tổng trở Câu 16: Một máy phát điện xoay chiều pha có phần rôto gồm 20 cực nam châm điện (10 cực nam 10 cực bắc) Để phát dòng điện có tần số 50Hz rôto phải có vận tốc góc A 50 vòng/phút B...
- 9
- 349
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 13 NĂM 2012 MÔN VẬT LÝ KHỐI A, A1, V
... 7,13.10-9m C 2,87.10-10m D 8,28.10-11m 13,6 Câu 39 Các mức lợng nguyên tử Hyđrô đợc xác định theo công thức E = eV (n = n 1,2,3 ) Nguyên tử Hyđrô trạng thái hấp thụ phôtôn có lợng A 6,00eV B 8,27eV ... Iâng Khoảng cách hai khe sáng a, khoảng cách từ hai khe đến D, x tọa độ điểm sáng so với vân sáng trung tâm Hiệu đờng từ hai khe sáng đến điểm sáng đợc xác định công thức nào? a.x a.x a.x a.D B ... đồng thời hai xạ đơn sắc có bớc sóng = 0,48àm = 0,64àm Khoảng cách ngắn hai vân sáng màu với vân trung tâm A 0,96mm B 1,28mm C 2,32mm D 2,56mm Câu 33 Phát biểu dới không A Những vật bị nung nóng...
- 7
- 272
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 18 NĂM 2012 MÔN VẬT LÝ KHỐI A, A1, V
... c a h Câu 39: M t nh dài 1m quay ñ u m t ph ng n m ngang xung quanh m t tr c th ng ñ ng ñi qua trung ñi m c a Hai ñ u có hai ch t ñi m kh i lương kg kg V n t c c a m i ch t ñi m m/s Mô men ñ...
- 5
- 225
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25