mau ke o ly luyen viet hoc sinh lop 2
Rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2
... giúp sinh viên phục vụ cho công tác giảng dạy của mình sau này.TÀI LIỆU THAM KH O - 28 -• Tập viết chữ v o bảng con của học sinh: Gi o viên cho học sinh viết v o bảng con.Khi viết xong giơ ... các con chữ trong từng tiếng, khoảng cách giữa các tiếng trong từ.• Muốn để học sinh viết đúng khoảng cách giữa các con chữ gi o viên phải cho học sinh nắm vững được cấu t o của các con chữ ... gian• 2 tháng ( 12/ 10 /20 11 12/ 12/ 2011)4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4.1. Đối tượng nghiên cứu• Lấy quá trình dạy Tập viết, trong đó hoạt động dạy của gi o viên và hoạt động học của học sinh...
- 33
- 4,261
- 22
GIẤY Ô LY LUYỆN VIẾT
... ǻɞʎ, Qu d a – đả ừ ɂȰ l c Ŗ Ϊ ǻɈʎ LJ ên cao.Λ łm Đ Βɗ h cΞ ǻở ɸȰƑ Ȥao Tàu d a – ừ εΗʴɖ lưϑ i εả ȩ o â xǺ σ ȯʏ. Ai ǺȯȰƑ ǻưϐ g , ǻ Ġ ǻưϐ lɂʏ, Ai Α o bao h ũ ǟ qưŵ ίȯʏ c d a.ổ ừ TǟɦȰ ĐɞȰƑ ȕȖ ... ȳ ΰĥ Εɑ hút t đ u bǺậ ầ ŪƑ ȳ c đùa ΰĥ Ϊ ȩƞ hǻụ ŬƑ đ h .ỏ φψ V i Ď Ȥao i δ εĥ ȩ o Βɗ X xao Ū LJ nΗế Ƒ Ȥƕ LJ nΗế Ƒ Ȭ b o ùa ψ Ǻ R ų ǟɂȰƑ là cΩ a ǺŎ Ǻư T ên đς ŬƑ lúa εɫȰ cɺȰƑ ȫ a câu.Ẃ Ďū ... ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ Qρɐ h Ωgư Qρɐ h Ωư Ƒ là εɸʎ ı g Ά ǻ Ġ C o c Ϊ LJΛ o hái gà Ǻĕ ǻ σ Qρɐ h Ωư Ƒ là đưŊƑ đi hnj C Ϊ ȬǞ ǟ Ģ λΰĥ ȩɂȰƑ ba σ Qρɐ h Ωư Ƒ là c dΪ Ηʵu...
- 7
- 1,070
- 4
Tài liệu Mau ke ô ly vở.doc
- 1
- 7,422
- 269
RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 10 CÁCH VIẾT MẠCH LẠC BÀI VĂN NGHỊ LUẬN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN
... cho học sinh đọc bài theo các đề mục, sau đó hỏi theo các câu hỏi trong SGK. Gi o viên cũng đã cho học sinh th o luận nhóm nhưng có lẽ vì bài khó, câu hỏi cũng khó nên hầu như học sinh không ... hướng dẫn cụ thể để học sinh biết mình sẽ phải làm thế n o. Hầu như các giờ dạy vẫn khoán trắng cho học sinh tự viết. Các em lại viết theo cảm tính, nghĩa 23 -Dựa v o các o n trích hãy xác định ... học theo điệu “s o như cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng nói cách đây rất lâu nhưng vẫn còn tồn tại. Thủ tuớng phê phán lối dạy học văn theo điệu "s o& quot;, lối "múa chữ" sao chép....
- 93
- 1,573
- 2
Rèn luyện cho học sinh lớp 11 kĩ năng lập luận bác bỏ trong làm văn nghị luận
... tập 2, NXB Gi o dục, Hà Nội (20 10). 47. Sách gi o khoa Ngữ văn 11 nâng cao, tập 2, NXB Gi o dục, Hà Nội (20 10). 48. Tuyển tập đề bài và bài làm văn nghị luận xã hội, NXB Gi o dục, Hà Nội (20 10). ... đề th o luận. + Gi o viên hướng dẫn học sinh triển khai những vấn đề th o luận, định hướng học sinh khẳng định hoặc bác bỏ những luận điểm trong vấn đề th o luận. + Tổ chức cho học sinh phát ... luyện tập vận dụng của học sinh, đưa một số tình huống tiếp theo để học sinh th o luận ở nhà hoặc ở ngoài giờ học. - Luyện kĩ năng viết cho học sinh trong giờ thực hành thao tác lập luận bác bỏ:...
- 22
- 3,695
- 9
Dạy tập viết cho học sinh lớp 2
... rèn luyện cho học sinh lớp 2 viết đẹp hơn, đặc biệt viết chữ hoa tốt hơn. 2. 2. Đối tợng nghiên cứu: Học sinh Lớp 2B và học sinh khối 2 Trờng tiểu học Tân Hoa-Lục Ngạn Bắc Giang. 2. 3. Nhiệm ... giá xếp loại C thì cho đến cuối năm đà đợc đánh giá xếp loại chữ viết xếp loại A.Ch ơng 2 Kết quả điều tra kh o sátSáng kiến kinh nghiệm - 12 - Đinh Thị MỵPhòng gi o dục và đ o t o Lục Ngạn ... sẽ cho điểm động viên, tuyên dơng trớc lớp để các em khác nhìn v o noi theo.Với học sinh, việc củng cố bài của gi o viên cũng góp phần rất quan trọng để t o hứng thú cho học sinh. Gi o viên...
- 16
- 2,132
- 5
Rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2
... '' rộn rã '' phân biệt với '' rợn rá '' , '' cũ '' phân biệt với '' cú '' ; '' xâu / sâu '' ... : '' chia lẻ ra thì yếu '', "hợp lại thì mạnh '' , '' o n kết mới có sức mạnh '' . Ví dụ : Bài " Sơn Tinh,Thuỷ Tinh '' Tôi ... mông / mênh mông /- Đọc thơ 5 chữ theo nhịp 2/ 3 hoặc 3 /2 Ví dụ : Bài thơ '' Cô gi o lớp em ''Đáp lời / " ch o cô ạ ! '' /Cô mỉm cười / thật tươi . /Yêu...
- 10
- 8,030
- 122
Một tiết kể chuyện giúp học sinh biết kể chuyện sang tạo theo chương trình cải cách mới của học sinh lớp 2 đạt hiệu quả cao hơn
... Gi o viên treo tranh lên bảng ( tranh SGK phóng to )- gi o viên giới thiệu và gọi 1 học sinh đọc yêu cầu thứ nhất - Học sinh trả lời - Gi o viên cho học sinh quan sát tranh 1 ,2, 3 : gi o ... cho học sinh để các em nhớ lại câu chuyện - Sau đó gi o viên cho học sinh kể lị từng o n theo tranh vẽ - nhằm giúp học sinh nhớ lại nội dung của câu chuyện bằng hình ảnh .- Gi o viên cho ... CHƯƠNG 2 : Qúa trình nghiên cứu từ thực tế và kh o sát học sinh trong giờ kể chuyện 2. 1 Qúa trình nghiên cứu PPDH và trao đổi dự giờ đồng nghiệp …………….trang 2. 2 Kh o sát thực tế ở học sinh ………………………………………………...
- 34
- 4,517
- 9
SKKN Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2.
... '' rộn rã '' phân biệt với '' rợn rá '' , '' cũ '' phân biệt với '' cú '' ; '' xâu / sâu '' ... : '' chia lẻ ra thì yếu '', "hợp lại thì mạnh '' , '' o n kết mới có sức mạnh '' . Ví dụ : Bài " Sơn Tinh,Thuỷ Tinh '' Tôi ... mông / mênh mông /- Đọc thơ 5 chữ theo nhịp 2/ 3 hoặc 3 /2 Ví dụ : Bài thơ '' Cô gi o lớp em ''Đáp lời / " ch o cô ạ ! '' /Cô mỉm cười / thật tươi . /Yêu...
- 10
- 4,836
- 109
Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2
... sinh xuất sắc: 22 học sinh chiếm : 51% Học sinh giỏi: học sinh chiếm: Học sinh tiên tiến: 25 học sinh chiếm: 59% 2. Về đ o đức: 100% học sinh được nhận xét: thực hiện đầy đủ c. Nhóm học sinh ... học sinh. Từ đó gi o viên dễ dàng phân loại khả năng giao tiếp của từng học sinh trong lớp, qua đó lập kế hoạch bồi dưỡng nâng cao cho học sinh giỏi và học sinh xuất sắc, luyện kĩ năng nói sao ... chọn sao cho phù hợp với khả năng nhận thức của học sinh. II. Chương trình sách gi o khoa môn Tiếng Việt lớp 2 năm học 20 04- 20 05: Sách được xây dựng theo 2 trục là chủ điểm và kĩ năng, trong...
- 27
- 1,558
- 4
Tài liệu Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 viết đoạn văn ngắn trong giờ Tập làm văn ppt
... diễn đạt bằng một câu ) 1. 2. 2. Phát triển o n văn : Kể về đối tượng: Có thể dựa theo gợi ý , mỗi gợi ý có thể diễn đạt 2 ến 3 câu tùy theo năng lực học sinh. 1. 2. 3. Câu kết thúc: Có thể viết ... dáng nó như thế n o? - Hoạt động của nó có gì nổi bật? - Vì sao em thích con vật đó? Câu mở đầu: - Giới thiệu về chim s o - Trong thế giới loài chim, em thích nhất là chim s o . Các câu ... học sinh gọt giũa, trau chuốt thêm cho bài văn được hay hơn. Khi sửa bài , GV nên giới thiệu những bài làm hay ở năm học trước, hoặc những bài hay của học sinh trong lớp cho các em tham kh o, ...
- 13
- 6,547
- 68
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Áp dụng một số biện pháp để rèn kỹ năng nói trong giờ kể chuyện cho học sinh lớp 2 “chương trình mới doc
... lại o n 1, o n 2 theo tranh, o n 3 theo gợi ý hướng dẫn trong sách gi o khoa. Sau đó kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới. Các con mở sách Tiếng Việt trang 120 cho cô. ... Đ o ruộng tìm kho báu. + Không thấy kho báu. + Hiểu lời dặn của cha. b. Hướng dẫn học sinh kể chuyện bằng hội thoại, giao tiếp trong sách gi o khoa và sách gi o viên. * Trong sách gi o khoa: ... phát triển đất nước trong giai o n mới. Điều này cần được bắt đầu từ gi o dục phổ thông. Năm 20 03 - 20 04 Bộ Gi o dục và Đ o t o đã áp dụng thay sách gi o khoa lớp 2 trên toàn quốc. ở chương...
- 31
- 2,161
- 9
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - COI TRỌNG TÍNH CHẤT THỰC HÀNH TRONG GIỜ TẬP VIẾT KHI DẠY HỌC SINH LỚP 2 VIẾT CHỮ CÁI HOA ppt
... để sao cho chất lượng chữ viết của học sinh ngày càng nâng cao, đáp ứng được yêu cầu của ngành và chất lượng đ o t o trong nhà trường tiểu học. 14 + Học sinh luyện viết chữ khó trong cụm ... hành). 2. 2 Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con và bảng lớp (tính thực hành) Sáng kiến kinh nghiệm COI TRỌNG TÍNH CHẤT THỰC HÀNH TRONG GIỜ TẬP VIẾT KHI DẠY HỌC SINH LỚP 2 VIẾT CHỮ CÁI HOA ... viết v o bảng con một chữ. - Cả lớp giở bảng, gi o viên nhận xét, uốn nắn sửa ngay v o bảng con nếu có học sinh viết sai. - Gi o viên nhận xét học sinh viết trên bảng lớp (đã theo đúng trình...
- 16
- 817
- 3
Kinh nghiệm rèn chữ viết cho học sinh lớp 2 tiểu học tham khảo
... cho học sinh lớp 2 Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình YếuSL % SL % SL % SL %2A 25 05 20 ,0 09 36,0 07 28 ,0 04 16,0Năm học 20 10 -20 11Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình YếuSL % SL % SL % SL %2A 22 05 ... rèn chữ viết cho học sinh lớp 2 Ví dụ: Khi các em viết các con chữ ở độ cao 2, 5 ô li ở các chữ b , h , k , l thì học sinh luôn luôn viết ở độ cao 2 ô li hoặc các em viết ở độ cao 3 ô li, chiều ... Ngọc ngày 01 tháng 04 năm 20 12 Người viếtNgười thực hiện: Ngô Minh Khang 19 Kinh nghiệm rèn chữ viết cho học sinh lớp 2 2A 28 11 39,3 09 32, 1 07 25 ,0 01Năm học 20 09 -20 10Lớp Sĩ số Giỏi Khá...
- 20
- 4,574
- 52
tuyển tập các bài tập ôn luyện cho học sinh lớp 9 môn tiếng anh
... change you aske somebody to help you. (Can you ?) 2. You want to borrow your friend’s phone. What do you say to him? (Could I …………………)3. You have to go to the rail station but you don’t know how ... want to go out this afternoon. I don’t fancy ………………….4. Are you sorry you didn’t take the job? Do you regret………………………5. Why don’t you go away tomorrow instead of today? Why don’t you put off ... things to do. What do you ask your boss? (Do you think I ?)3. You want to invite somebody to come ans stay with you for the weekend. (Would you like ?)4. The person in the next room has some music...
- 81
- 1,462
- 2
Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng giải toán véctơ và sử dụng phương pháp véctơ để giải toán
... 1 k x 2 2 2. x 2 x x D9 2 2 k 2 x= = = = Vy, giỏ tr ln nht ca hm s l 3 2 ti 2 x9=.Vớ d 8: Vi a, b l cỏc s thc dng, tỡm giỏ tr nh nht ca hm s: 2 2 2 2y x 2ax 2a x 2bx 2b= ... uuurr 2) AM MB=uuur uuur3) OA OB 2OM+ =uuur uuur uuur, với mọi điểm O 2 G là trọng tâm ΔABC1) GA GB GC 0+ + =uuur uuur uuurr 2) OA OB OC 3OG+ + =uuur uuur uuur uuur, với O 3 AM ... häc 20 11 -20 12 Trang 9Trường THPT Bỉm Sơn – Thanh Hoá gi o viên: Vũ Quý PhươngQua hướng dẫn, học sinh đã thực hiện được lời giải như sau:( ) ( )1 1 1 1AE AB AC AB 2AO (a 2b) a b 2 2 2 2=...
- 21
- 3,648
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25