mục tiêu giáo dục theo quan điểm của unesco

... 2 Trong tiểu luận nhóm xin trình bày phân loại mục tiêu giáo dục toán theo mức độ nhận thức Bloom đề tài: Quan hệ song song Sơ đồ thang nhận thức Bloom sau: Những kh n ng bậc ... giao điểm SO AM O giao điểm AC BD ì BD song song v i P nên m t ph ng SBD chứa BD c t (P) theo giao n qua I song song v i BD G i E, F lần lư t giao điểm giao n v i cạnh SB SD hi E F ch nh giao điểm ... chứng minh toán liên quan đ n quan hệ song song: đư ng th ng v i đư ng th ng, đư ng th ng v i m t ph ng, m t ph ng v i m t ph ng -Ngoài việc s dụng i n thức đ bi t liên quan đ n quan hệ song song...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... Mạnh Võ Hữu Quốc Nguyễn Thị Hợp Nguyễn Thị Thanh Ngân Đề tài: ĐÁNH GIÁ CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM THÔNG QUA NỘI DUNG CHƯƠNG TỔ HỢP – XÁC SUẤT Trong khoa học sống, ... trục tọa độ Oxy,chọn điểm trục Ox điểm trục Oy Nối điểm trục Ox tới điểm trục Oy ta 40 đoạn.Hỏi 40 đoạn có tối đa giao điểm góc phần tư thứ góc Oxy Phân tích toán: - Các giao điểm đoạn thẳng giao ... hệ trục tọa độ.Nên giao điểm đoạn thẳng đạt tối đa giao điểm tất đoạn thẳng góc phần tư thứ - Một giao điểm góc phần tư thứ xác định cách chọn điểm Ox điểm Oy - Số giao điểm tối đa đạt đoạn 40...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... kết câu Vì cho kết là: 1-0,210 Ví dụ 2: Trong mặt phẳng (P) cho n điểm độc lập Có vecto tạo thành với điểm đầu va điểm cuối điểm n điểm đó? a An2 b Cn2 c 2!Cn2 d 2!An2 I Chỉ có a; II Cả a c; III ... chúng lại theo mối quan hệ toán  Phân biệt kiện từ giả thiết khẳng định giả thiết phải tạo nên để chứng minh quy quy tắc  Kiểm tra tính quán giả thiết giả định thông tin cho * Mục tiêu thuộc ... xanh Chọn ngẫu nhiên thẻ a Gọi X số thẻ đỏ Tìm phân bố xác suất X b Giả sử thẻ đỏ điểm, rút thẻ xanh điểm Gọi Y số điểm tổng cộng thẻ Tìm phân bố xác suất Y Phân tích: Ở yêu cầu em phải biết phân...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... Phân tích mục tiêu giáo dục Toán theo mức độ nhận thức Bloom chương “ Dãy số, cấp số cộng cấp số nhân” Sự phân loại mục tiêu giáo dục toán theo mức độ nhận thức Bloom bao ... -    - TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Đại số 11 Nâng cao (NXB Giáo Dục) Sách tập Đại số 11 Nâng cao ( NXB Giáo Dục) ... n số hạng cấp số nhân theo công thức ta cần xác định số hạng đầu u1 công bội q  Theo giả thiết ta có q  u1 u1  u2  24 , để tính u1 q ta cần biểu diễn u2 theo u1 q , theo định nghĩa cấp số...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... bộ, đảng viên ta mà giáo dục lẫn nhau, cách tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác – Lênin thiết thực nhất”[3] Cũng vậy, Người nói: “Lấy gương người tốt, việc tốt để ngày giáo dục lẫn cách tốt để ... chiến đấu tinh thần bảo vệ quan điểm, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, giảm sút lòng tin, phai nhạt lý tưởng; số có biểu bất mãn, lòng tin, nói làm trái với quan điểm, đường lối Đảng, vi ... nhiều lắm, đâu có Lấy gương tốt quần chúng nhân dân cán bộ, đảng viên để giáo dục lẫn phương pháp lấy quần chúng giáo dục quần chúng sinh động có sức thuyết phục lớn Không hiểu chưa ý tiếp tục...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 19:56

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... để thực mục tiêu giáo dục nhân cách học sinh Nguyễn Yến Mao - K4B - SPAN Nhận thấy vai trò quan trọng giáo dục gia đình, từ lâu nhà giáo dục quan tâm nghiên cứu đến vấn đề Một nhà giáo dục kiệt ... lâu dài toàn diện cá nhân suốt đời Giáo dục nhà trường xã hội quan trọng, môi trường giáo dục phát huy đầy đủ kết hợp với môi trường giáo dục gia đình, giáo dục gia đình cội nguồn Gia đình định ... để thực mục tiêu giáo dục nhân cách học sinh Nguyễn Yến Mao - K4B - SPAN PHẦN KẾT LUẬN Tóm lại giáo dục gia đình bước quan trọng việc hình thành phát triển nhân cách học sinh Cách giáo dục nuôi...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:04

... pháp giáo dục lạc hậu, phương tiện giảng dạy thiếu thốn Một số tượng tiêu cực, thiếu kỷ cương giáo dục đào tạo chưa ngăn chặn kịp thời : Dạy thêm, học thêm tràn lan không mục đích giáo dục, không ... biết cao Do giáo dục – đào tạo phải xem quốc sách hàng đầu Giáo dục – đào tạo gắn liền với phát triển người Để phát triển cá nhân phải bồi dưỡng, nâng cao hiểu biết cho cá nhân Giáo dục chìa khóa ... khóa để phát triển nguốn lực người Công giáo dục – đào tạo có ý nghĩa to lớn Trên thực tế nước ta đạt nhiều thành tựu nghiệp giáo dục đào tạo: chất lượng giáo dục - đào tạo có chuyển biến bước đầu...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 07:00

... bộ, đảng viên ta mà giáo dục lẫn nhau, cách tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác – Lênin thiết thực nhất”[3] Cũng vậy, Người nói: “Lấy gương người tốt, việc tốt để ngày giáo dục lẫn cách tốt để ... chiến đấu tinh thần bảo vệ quan điểm, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, giảm sút lòng tin, phai nhạt lý tưởng; số có biểu bất mãn, lòng tin, nói làm trái với quan điểm, đường lối Đảng, vi ... nhiều lắm, đâu có Lấy gương tốt quần chúng nhân dân cán bộ, đảng viên để giáo dục lẫn phương pháp lấy quần chúng giáo dục quần chúng sinh động có sức thuyết phục lớn Không hiểu chưa ý tiếp tục...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:20

... + Đối với hệ cô lập theo nguyên lý II khẳng định, trình tự diễn biến theo chiều tăng entropi ⇔ dS > - Trong nhiệt động lực học người ta thường xác định chiều trình dựa vào tiêu chuẩn tính không ... thuận nghịch (tính chiều) xác định điều kiện cân dựa vào tiêu chuẩn tính thuận nghịch trình I.1.1 Tiêu chuẩn dựa vào entrôpi Nhãm - K34B-SPHãa Theo nguyên lý II: hệ cô lập ( hệ cô lập hệ có nội U ... Sự tương đương tiêu chuẩn điều kiện cân tự diễn biến - Những tiêu chuẩn khác tìm thấy tương đương nhau, ta chứng minh vài trường hợp: Ví dụ 1: Xét điều kiện dU ≤ nghĩa trình diễn theo chiều giảm...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 20:20

... phng phỏp v hỡnh thc t chc tiờu biu nh: phng phỏp trc quan, hi ỏp, hot ng theo nhúm Cụng tỏc HGDCĐ, HGDNGLL l mt phn vụ cựng quan trng, cú mi quan h gn bú khng khớt vi hot ng chớnh khúa HGDNGLL ... NG GIO DC THEO CH IM CHO HC SINH CC TRNG TIU HC 19 2.1 Khỏi nim phng phỏp thit k hot ng giỏo dc theo ch im cho hc sinh tiu hc 19 2.2 Cỏc nguyờn tc thit k hot ng giỏo dc theo ch im ... hot ng giỏo dc theo ch im cho hc sinh tiu hc T ú, giỳp cho quỏ trỡnh t chc cỏc hot ng giỏo dc theo ch im cho hc sinh tiu hc t kt qu hn Nhim v nghiờn cu - H thng húa cỏc liờn quan n HGDC, HGDNGLL...

Ngày tải lên: 30/09/2014, 17:47

... phng phỏp v hỡnh thc t chc tiờu biu nh: phng phỏp trc quan, hi ỏp, hot ng theo nhúm Cụng tỏc HGDCĐ, HGDNGLL l mt phn vụ cựng quan trng, cú mi quan h gn bú khng khớt vi hot ng chớnh khúa HGDNGLL ... NG GIO DC THEO CH IM CHO HC SINH CC TRNG TIU HC 19 2.1 Khỏi nim phng phỏp thit k hot ng giỏo dc theo ch im cho hc sinh tiu hc 19 2.2 Cỏc nguyờn tc thit k hot ng giỏo dc theo ch im ... hot ng giỏo dc theo ch im cho hc sinh tiu hc T ú, giỳp cho quỏ trỡnh t chc cỏc hot ng giỏo dc theo ch im cho hc sinh tiu hc t kt qu hn Nhim v nghiờn cu - H thng húa cỏc liờn quan n HGDC, HGDNGLL...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:22

... a Các cấp độ (theo Dave, 1970) : Kỹ xảo Thành thạo Chính xác Vận dụng Bắt chước Viết chuẩn đầu …(tiếp) b Định nghĩa: - Bắt chước (Imitation) quan sát hành vi người khác để làm theo Vận dụng (Manipulation) ... chuẩn đầu ra: - Mô tả hoạt động động điện chiều - Liệt kê tiêu chí thể mức đại quốc gia - Trình bày cấp độ thành công lĩnh vực nhận thức theo cách phân loại Bloom 2 Viết chuẩn đầu … (tiếp) c Hiểu ... Vài ví dụ chuẩn đầu ra: - Phác thảo trật tự kiện quan trọng lịch sử cách mạng Việt Nam kỷ 20 - Áp dụng lý thuyết lượng tử để giải thích tượng quang điện - Phác họa lộ trình chuyển đổi qua học...

Ngày tải lên: 14/03/2015, 18:35

... hệ thống mục tiêu giáo dục tổng quát mục tiêu trung gian xét hệ mục tiêu giáo dục Hình 1.1 Hệ mục tiêu giáo dục Xác định đặc trƣng, tính chất, chất giáo dục Thể triết lí, tƣ tƣởng giáo dục ,nhu ... động giáo dục cần thiết cho HS dựa vào nội dung: 18 - Giáo dục ý thức công dân - nội dung giáo dục quan trọng nhất: Giáo dục ý thức trị - tƣ tƣởng; Giáo dục pháp luật; Giáo dục ý thức đạo đức - Giáo ... hội giáo dục nhƣ: Nền GD XHCN; Giáo dục quốc sách hàng đầu; giáo dục phát triển tiến ngƣời xã hội Mục tiêu giáo dục tổng quát/chung mang tính định hƣớng chung hay gọi mục đích giáo dục (Aim) Mục...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:59

... xác lập hệ thống mục tiêu giáo dục tổng quát mục tiêu trung gian (hệ mục tiêu giáo dục) Xét tổng thể hình thành hệ mục tiêu giáo dục từ định hướng, mục đích giáo dục chung đến mục tiêu bậc học, ... nhân lực yêu cầu giáo dục toàn diện …………… 27 1.3.2 Mục tiêu giáo dục hệ mục tiêu giáo dục ……………………… 30 1.3.3 Giáo dục THPT chuyên theo tiếp cận triết lý giáo dục tinh hoa giáo dục đại chúng …………………………………………………… ... phức tạp giáo dục Những vấn đề giáo dục ai? giáo dục giáo dục xem xét cụ thể triết lí giáo dục tinh hoa Về vấn đề giáo dục ai? triết lí giáo dục tinh hoa không phủ nhận quyền thụ hưởng giáo dục số...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:46

... đến cho em xúc động tình yêu thương người Bác, học vô sâu sắc: Bài học giáo dục nhân cách người Đó nhìn, quan điểm Bác giáo dục Câu chuyện có tựa đề “Bác Hồ đến với cháu mồ côi trại Kim Đồng” Nội ... tiếp nhận giáo dục đạo đức tổ chức, cộng đồng toàn xã hội Đồng thời, người phải chủ động tự giáo dục, tự tu dưỡng đạo đức • Về chống:  Chống chống cũ lỗi thời lạc hậu, chống bảo thủ giáo điều, ... liên quan, em xin sâu vào tìm hiểu về: “Những nguyên tắc xây dựng đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh” ~4~ Đề tài Nội dung • Nguyên tắc xây dựng đạo đức theo quan niệm Hồ Chí Minh? Tác hại mối quan...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:09

Ngày tải lên: 26/09/2015, 12:03

Ngày tải lên: 03/01/2016, 22:20