... DỤNG CÁC BÀI TẬP VÀ THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 78 3.1 Hướng sử dụng tập 78 3.2 Thực nghiệm sư phạm 81 3.2.1 Mục đích thực nghiệm 81 3.2.2 Khu vực địa bàn thực nghiệm 82 ... ngữ Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở tiếp thu thành tựu công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài thực tế dạy - học phân môn Luyện từ câu lớp 3, tác giả luận văn thực ... phần Mục đích Phạm vi nghiên cứu đề tài, luận văn xây dựng hệ thống tập mở rộng vốn từ với mục đích làm tƣ liệu tham khảo cho việc dạy học phân môn Luyện từ câu sách Tiếng Việt Để đảm bảo mục đích, ...
Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:07
... gian: · Hướng đích Hướng đích cho học sinh hướng vào mục đích đặt ra, vào hiệu dự kiến hoạt động họ nhằm đạt mục đích 27 Điểm xuất phát hướng đích việc đặt mục đích Để đặt mục đích cách xác, ... Trong cách nhìn này, mục đích phận, trước mắt biểu mục đích toàn bộ, mốc đánh dấu đường đến mục đích lâu dài Mục đích toàn bộ, lâu dài định hướng cho mục đích phận, trước mắt Mục đích phận, trước ... Hướng đích gợi động Thực chức điều hành nghiên cứu chi tiết mục 5.2 chương Bây cần bổ sung vài ý: Thứ nhất, thầy giáo cần bao quát mục đích toàn lẫn mục đích phận, mục đích lâu dài lẫn mục tiêu...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 17:22
Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa dân tộc và giai cấp trong tư tưởng hồ chí minh về mục tiêu và nhiệm vụ của cách mạng
... dựa vào sức chính, biết tranh thủ đoàn kết, ủng hộ giai cấp vô sản nhân dân lao động toàn giới Bốn là, có đóng góp thiết thực vào nghiệp cách mạng vô sản giới Những nội dung áp dụng cách hiệu vào ... nghĩa bảo đảm vững cho độc lập dân tộc Thứ ba, mục đích đấu tranh không cho độc lập dân tộc mà cho độc lập tất dân tộc bị áp bóc lột giới Với mục đích đó, Người, chủ nghĩa yêu nước chân thống ... vấn đề giai cấp có ý nghĩa quan trọng cấp thiết Bởi vì, thực tế cho ta học là, có thời kỳ, triển khai nhiệm vụ xây dựng CNXH, có lúc Đảng ta phạm sai lầm nóng vội, chủ quan, ý chí, nhấn mạnh vấn...
Ngày tải lên: 09/04/2016, 18:15
Thiết kế các tình huống thực tiễn thực nghiệm sư Phạm
... 58 CHƯƠNG II THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 61 I Mục đích thực nghiệm 61 II Nhiệm vụ thực nghiệm 61 III Quá trình thực nghiệm 61 IV Đánh giá thực nghiệm 63 ... đơn giản thực tế 4 Chính lẽ mà chọn đề tài “ ỨNG DỤNG CỦA TOÁN HỌC PHỔ THÔNG VÀO THỰC TIỄN” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Học sinh vận dụng số kiến thức toán vào giải tình thực tế III NHIỆM VỤ NGHIÊN ... sinh học toán có mục đích thi cử Hình điều em học toán để làm gì.Vì họ có quyền nghi ngờ liệu toán học có ứng dụng vào thực tế không nhỉ? Sự thật toán học có nhiều ứng dụng vào thực tế thể rõ sống...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49
THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
... đạt em hạn chế sau vài tiết học em biết trình bày đúng, đủ nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình.thì em biết cách phân công nhim vụ nhóm cá nhân cố gắng hoàn thành nhiệm vụ giao Các em hăng ... cho thấy: điểm trung bình cộng lần kiểm tra TN lớp TN cao tăng dần so với lớp ĐC 3.4.1.2 Sau thực nghiệm: Bảng 5: So sánh kết lớp TN ĐC qua lần kiểm tra sau TN Lần KT số Phương án Tổng KT TN ... lượng học tập HS 3.4.2 Phân tích đánh giá định tính Qua phân tích kiểm tra viết sau tiết dạy thực nghiệmchúng nhận thấy: HS lớp TN bước đầu hình thành rèn luyện NLTH, đặc biệt NLTH SGK Cụ thể...
Ngày tải lên: 30/09/2013, 09:20
Tài liệu TÌM HIỂU SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI HỌC CHỦ ĐỀ PHÂN SỐ THÔNG QUA MỘT THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM pdf
... sánh hai phân số Các em quan niệm: phân 2.2 Phân tích hậu nghiệm tình thực nghiệm Thực nghiệm tiến hành lớp 5A trường Tiểu học Thực hành sư phạm, TP Cần Thơ Lớp gồm 40 HS chia thành 14 Tạp chí Khoa ... trình xây dựng nên kiến thức 2.1.1 Mục tiêu thực nghiệm Mục tiêu thực nghiệm nghiên cứu ảnh hưởng mối quan hệ thể chế lên mối quan hệ cá nhân HS, mà trọng tâm đưa vào kiểm chứng giả thuyết nghiên ... số tự nhiên” vào tập có chứa phân số Điều cho kết đúng, có lúc suy kết luận không xác, dẫn đến sai lầm đáng kể Nhận định kiểm chứng thông qua thực nghiệm sư phạm bên Ngoài ra, thực nghiệm nhằm...
Ngày tải lên: 26/02/2014, 07:20
Một sô phương pháp thực nghiệm sư phạm để nâng cao tính tự giác,tích cực ,chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ thể dục ở trường thpt quảng xương 4 thanh hoá
... khẳng định mục đích rèn luyện sức khoẻ chế độ mới, để xây dựng xã hội văn minh Mục đích GDTC phát triển toàn diện hệ trẻ Việt Nam, hệ trẻ phải phát triển thể chất có chủ định để thực mục tiêu giáo ... trường phổ thông nói chung môn thể dục nói riêng thân thực trăn trở tìm tòi biện pháp , phương pháp Sau nhiều lần thực nghiệm sư phạm rút số kinh nghiệm giảng dạy thu hiệu tốt học sinh lớp trực tiếp ... học môn , phải dự trao đổi kinh nghiệm , tham khảo mẫu để rút kinh nghiệm nâng cao nghiệp vụ sư phạm Giáo viên tìm toài phương pháp dạy hoc phù hợp với điều kiện thực tiễn , không áp dặt, máy móc...
Ngày tải lên: 14/11/2014, 15:19
Luận văn: Các biện pháp tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học cơ sở (qua thực nghiệm sư phạm lớp 9 tại Hà Nội)
... giới hạn phạm vi điều tra thực nghiệm sư phạm khối lớp Trung học sở Thực nghiệm sư phạm tiến hành trường THCS Hoàn Kiếm quận Hoàn Kiếm – Hà Nội Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu: 4.1 Mục đích nghiên ... ∗ Thực nghiệm sư phạm: soạn tiến hành thực nghiệm sư phạm theo dự kiến biện pháp mà luận văn đưa để khẳng định tính khả thi biện pháp ∗ Sử dụng toán học thống kê để xử lý kết thực nghiệm sư phạm ... sư phạm Phan Ngọc Liên, Trần Văn Trị chủ biên, xuất tập 1(1976), tập (1980), Nxb GD Tiếp giáo trình phương pháp DHLS Phan Ngọc Liên, Trần Văn Trị chủ biên, Nxb GD, 1992 , tái vào năm 1998 , 1999 ,...
Ngày tải lên: 15/09/2015, 17:32
Đề tài: Các biện pháp tạo hình ảnh nhằm gây hứng thú nhận thức cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học cơ sở (qua thực nghiệm sư phạm lớp 9 tại Hà Nội)
... tích cực học 16 2.4 Thực nghiệm sư phạm 2.4.1 Mục đích thực nghiệm 2.4.2 Đối tượng địa bàn thực nghiệm 2.4.3 Nội dung phương pháp thực nghiệm 2.4.4 Kết thực nghiệm * Kết thực nghiệm Bảng 1: Kết ... chế thân nên giới hạn phạm vi điều tra thực nghiệm sư phạm khối lớp Trung học sở Thực nghiệm sư phạm tiến hành trường THCS Hoàn Kiếm quận Hoàn Kiếm – Hà Nội Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu: Cơ sở ... lớp thực nghiệm cao 17 % + Nhóm điểm trung bình, lớp thực nghiệm lớp đối chứng 32,9 % + Nhóm điểm yếu: lớp thực nghiệm HS bị điểm 4, số lớp đối chứng 9,5 % * * * Trên sở xác định vị trí, mục...
Ngày tải lên: 17/09/2015, 19:36
Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á
... lý, mà tập trung vào số kiến thức c cách a vào giảng cho ạt hiệu cao qua thực nghiệm s phạm tr ờng TH S Hoàn Kiếm với ặc iểm tự nhiên khu vực ông Á * Mục đích nhiệm vụ đề tài Mục đích đề tài Trên ... thực nghiệm cho thấ , ộ chênh lệch lớp thực nghiệm lớp ối chứng nh sau: - iểm giỏi lớp thực nghiệm cao h n lớp ối chứng 8% - iểm lớp thực nghiệm cao h n lớp ối chứng 4% - iểm trung bình lớp thực ... giảm i kết thúc * Thực nghiệm sư phạm Giáo án sử dụng ợc chuẩn bị theo hai kiểu theo: 16 + Kiểu 1: Giáo án thực nghiệm nh dự kiến ề tài, sử dụng kiến thức lịch sử, văn học vào ịa lý nhằm nang...
Ngày tải lên: 25/06/2016, 20:07
Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
... THPT Lớp thực nghiệm Lớp Số HS Trần Đăng Ninh 11A2 47 Mỹ Đức B 11A3 44 Lớp đối chứng GV thực nghiệm Lớp Số HS 11A4 45 Hồ Văn Quân (tác giả) 11A6 41 Nguyễn Thị Ngát Hương 3.4 Tiến trình thực nghiệm ... nghiệm tự luận + Nội dung đề kiểm tra trình bày phần phụ lục + Đề kiểm tra nhau, đáp án GV chấm - Phiếu kiểm quan sát đánh GV tự đánh giá HS (trình bày phần phụ lục) 3.5 Kết thực nghiệm sư phạm ... (tác giả) 11A6 41 Nguyễn Thị Ngát Hương 3.4 Tiến trình thực nghiệm 3.4.1 Tổ chức thực nghiệm - Trước tiến hành thực nghiệm, tổi chức gặp gỡ trao đổi với GV tham gia dạy TN đối chứng - Thống khối...
Ngày tải lên: 14/10/2016, 10:15
Thực Nghiệm Sư Phạm
... thực nghiệm sư phạm Thực nghiệm tiến hành đợt • Đợt (năm học 1999 - 2000) thực nghiệm thăm dò Sau biên soạn tài liệu, tổ chức tập huấn cho GV tham gia dạy thực nghiệm Có 1330 học sinh tham thực ... Phương án thực nghiệm Thực nghiệm có đối chứng nhằm so sánh hiệu sư phạm việc sử dụng grap với việc không sử dụng grap dạy học GP - SLN (THCS) Các lớp tham gia thực nghiệm bao gồm lớp dạy thực nghiệm ... trước TN đợt (năm 1999 2000), đợt thực nghiệm sau không thay đổi GV tham gia thực nghiệm mà chọn lớp TN lớp ĐC cách rút mẫu ngẫu nhiên tất lớp GV tham gia thực nghiệm đảm nhiệm Giáo viên tham...
Ngày tải lên: 07/02/2017, 18:10
Giáo án Chủ Nhiệm 2017 Thực tập Sư phạm (Tuyển tập 10 giáo án)
Ngày tải lên: 02/03/2017, 16:54
Hướng dẫn cách thức tổ chức và một số nội dung chi, định mức chi cho nhiệm vụ tổ chức các khoá đào tạo
... phục vụ giảng dạy: Tính theo chi phí thực tế b) Chi soạn thảo tài liệu phục vụ giảng dạy: Mức tối đa không 50.000 đồng/trang c) Chi photo, in ấn tài liệu phục vụ lớp học: Tính theo chi phí thực ... tối đa không 15.000 đồng/đĩa 2.4 Chi tiền thuê xe khảo sát, học tập kinh nghiệm thực tế: việc toán tính theo chi phí thực tế; 2.5 Chi thuê giảng viên nước: Đối với khoá học đòi hỏi chuyên môn ... khác; d) Chi cài đặt thiết lập phần mềm nguồn mở chuyên dụng phục vụ yêu cầu người dùng tính theo chi phí thực tế Việc toán thực theo hợp đồng hoá đơn chứng từ, bảo đảm tuân thủ quy trình, định...
Ngày tải lên: 01/02/2013, 11:53
PHƯƠNG HƯỚNG MỤC TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ KINH DOANH NĂM 2000 CÔNG TY BẢO HIỂM HÀ NỘI
... Việt Hà Nội nói riêng Để hiểu sâu ta nên tìm hiểm tình hình thực nhiệm vụ công tác năm 1999 II TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÔNG TÁC NĂM 1999 Hoạt động đạo kinh doanh thu kinh doanh Trong tình hình ... phòng, phong chưa bám sát thực chức năng, nhiệm vụ giao Hoạt động mang tính cát vị PHẦN IV: PHƯƠNG HƯỚNG MỤC TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ KINH DOANH NĂM 2000 I MỤC TIÊU NĂM 2000 Năm 2000, ... kinh doanh Công ty Bảo Việt Hà Nội năm 1999 số phương hướng, mục tiêu, giải pháp thực nhiệm vụ kinh doanh năm 2000 Thông qua báo cáo này, phần nắm tình hình thực trạng hoạt động Công ty Bảo hiểm...
Ngày tải lên: 06/08/2013, 10:32
PHƯƠNG HƯỚNG MỤC TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ KINH DOANH NĂM 2000 CỦA BẢO VIỆT HÀ NỘI
... sâu ta nên tìm hiểm tình hình thực nhiệm vụ công tác năm 1999 II TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÔNG TÁC NĂM 1999 Kết thu kinh doanh Năm 1999 , Công ty Bảo hiểm Hà Nội thực đạt doanh thu 74 tỷ 887 ... phòng, phong chưa bám sát thực chức năng, nhiệm vụ giao Hoạt động mang tính cát vị 10 PHẦN III: PHƯƠNG HƯỚNG MỤC TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ KINH DOANH NĂM 2000 I MỤC TIÊU NĂM 2000 Năm 2000, ... kinh doanh Công ty Bảo Việt Hà Nội năm 1999 số phương hướng, mục tiêu, giải pháp thực nhiệm vụ kinh doanh năm 2000 Thông qua báo cáo này, phần nắm tình hình thực trạng hoạt động Công ty Bảo hiểm...
Ngày tải lên: 08/08/2013, 09:37
phương hướng mục tiêu và biện pháp thực hiện nhiệm vụ kinh doanh năm 2000
... sâu ta nên tìm hiểm tình hình thực nhiệm vụ công tác năm 1999 II Tình hình thực nhiệm vụ công tác năm 1999 Kết thu kinh doanh Năm 1999 , Công ty Bảo hiểm Hà Nội thực đạt doanh thu 74 tỷ 887 triệu ... sát thực chức năng, nhiệm vụ đợc giao Hoạt động mang tính cát vị Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Phần III: Phơng hớng mục tiêu biện pháp thực nhiệm vụ kinh ... kinh doanh Công ty Bảo Việt Hà Nội năm 1999 số phơng hớng, mục tiêu, giải pháp thực nhiệm vụ kinh doanh năm 2000 Thông qua báo cáo này, phần nắm đợc tình hình thực trạng hoạt động Công ty Bảo hiểm...
Ngày tải lên: 27/05/2014, 11:15
Phương hướng phát triển và nhiệm vụ công tác quản trị nhân sự của công ty cổ phần tin học Vân Thanh.docx
... kết thúc nhiệm kỳ mà Ban kiểm soát nhiệm kỳ chưa bầu Ban kiểm soát hết nhiệm kỳ tiếp tục thực quyền nhiệm vụ Ban kiểm soát nhiệm kỳ bầu nhận nhiệm vụ 2.3.2 Quyền nhiệm vụ: Ban kiểm soát thực giám ... 18/ 1998 /TT-BTM Bộ Thương mại ngày 28-8- 1998 hướng dẫn thực Nghị định số 57/ 1998 /NĐ-CP ngày 31-7- 1998 o Luật khuyến khích đầu tư nước (sửa đổi) số 03/ 1998 /QH10 ngày 20-5- 1998 o Nghị định số 51/ 1999 /NĐ-CP ... hành hoạt động kinh doanh ngày công ty, chịu trách nhiệm trước Hội đồng thành viên việc thực quyền nhiệm vụ 2.4.2 Quyền nhiệm vụ: a) Tổ chức thực định Hội đồng thành viên; b) Quyết định vấn đề...
Ngày tải lên: 19/09/2012, 15:28
Sản xuất và bảo quản rượu vang nếp than quy mô xưởng thực nghiệm sử dụng enzyme và nấm men thuần chủng
... cho thêm SO2 vào l i thu n cho n m men cho vi khu n n m men ch u ñ ng gi i Như v y, lên men malôlactic b t ñ u không mu n lên men rư u, b kìm hãm d n l i ch di n th c s vài ngày ho c vài tu n sau ... ch tinh b t 0,5% 1.4.3 Ti n hành L y 50 ml rư u, cho vào bình tam giác 250 ml Sau ñó thêm vào 25ml NaHSO3 1,2% l c ñ u ñ gi Ti p theo ñó cho vào 5-7 ml dung d ch HCl 1N dùng dung d ch iod 0,1N ... c c Màu s c c a anthocyanin thay ñ i ph thu c vào pH, ch t màu có m t nhi u y u t khác, nhiên màu s c c a anthocyanin thay ñ i m nh nh t ph thu c vào pH môi trư ng: pH th p anthocyanin thư ng...
Ngày tải lên: 01/11/2012, 14:25