một vài lược đồ truyền sử dụng giao thức hdlc

... phải sử dụng tích cực phát huy tối đa chức đồ dùng dạy học Việc sử dụng đồ dùng dạy học trường có hình thức sau: 32 * Phiếu học tập (cá nhân nhóm) kết hợp với bảng phụ máy chiếu Có thể sử dụng ... Mỹ thuật, tất loại học phải sử dụng đồ dùng dạy học Dạy Mỹ thuật dạy đồ dùng dạy học Do đồ dùng dạy học nội dung, kiến thức học Đồ dùng dạy học phản ánh mức độ kiến thức học , trình độ học sinh ... quan đầy đủ, sử dụng só tiết lớp + Câu hỏi 3: “ Các em thấy giáo viên sử dụng giáo cụ trực quan hấp dẫn ? ” Hầu hết em cho giáo viên sử dụng giáo cụ trực quan thuộc phân môn thường thức Mỹ thuật...

Ngày tải lên: 28/01/2016, 11:33

... địa lí với vài đặc điểm chúng 2/ Khai thác kiến thức từ đồ, lược đồ: Ở lớp kiến thức kĩ đọc hiểu, sử dụng đồ, lược đồ cần thiết Bản đồ, lược đồ đồ dùng dạy học thiếu dạy học phân môn Địa lí Bởi ... sử dụng dụng cụ trực quan nói 2.1/ Một số điều kiện để hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đồ, lược đồ: * Đối với giáo viên: + Giáo viên cần xác định kiến thức mà học sinh cần nắm qua đồ, ... - Tìm kiến thức, thông tin đồ, lược đồ, tranh ảnh (3) Tổ chức hoạt động khai thác kiến thức từ đồ, lược đồ : a/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu địa hình Việt Nam : - Giáo viên treo Lược đồ địa hình...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 19:24

... địa lí với vài đặc điểm chúng 2/ Khai thác kiến thức từ đồ, lược đồ: Ở lớp kiến thức kĩ đọc hiểu, sử dụng đồ, lược đồ cần thiết Bản đồ, lược đồ đồ dùng dạy học thiếu dạy học phân môn Địa lí Bởi ... sử dụng dụng cụ trực quan nói 2.1/ Một số điều kiện để hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đồ, lược đồ: * Đối với giáo viên: + Giáo viên cần xác định kiến thức mà học sinh cần nắm qua đồ, ... kiến thức từ đồ, lược đồ: a/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu địa hình Việt Nam : - Giáo viên treo Lược đồ địa hình Việt - Học sinh quan sát Nam yêu cầu học sinh ý lên lược đồ - Giáo viên lược đồ nói...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 15:56

... địa lý với vài đặc điểm chúng 2/ Khai thác kiến thức từ đồ, lược đồ: Ở lớp kiến thức kĩ đọc hiểu, sử dụng đồ, lược đồ cần thiết Bản đồ, lược đồ đồ dùng dạy học thiếu dạy học phân môn Địa lý Bởi ... sử dụng dụng cụ trực quan nói 2.1/ Một số điều kiện để hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đồ, lược đồ: * Đối với giáo viên: + Giáo viên cần xác định kiến thức mà học sinh cần nắm qua đồ, ... kiến thức từ đồ, lược đồ: a/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu địa hình Việt Nam : - Giáo viên treo Lược đồ địa hình Việt - Học sinh quan sát Nam yêu cầu học sinh ý lên lược đồ - Giáo viên lược đồ nói...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 06:35

... địa lí với vài đặc điểm chúng 2/ Khai thác kiến thức từ đồ, lược đồ: Ở lớp kiến thức kĩ đọc hiểu, sử dụng đồ, lược đồ cần thiết Bản đồ, lược đồ đồ dùng dạy học thiếu dạy học phân môn Địa lí Bởi ... sử dụng dụng cụ trực quan nói 2.1/ Một số điều kiện để hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đồ, lược đồ: * Đối với giáo viên: + Giáo viên cần xác định kiến thức mà học sinh cần nắm qua đồ, ... kiến thức từ đồ, lược đồ: a/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu địa hình Việt Nam : - Giáo viên treo Lược đồ địa hình Việt - Học sinh quan sát Nam yêu cầu học sinh ý lên lược đồ - Giáo viên lược đồ nói...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 13:46

... bày vài kinh nghiệm giảng dạy môn lịch sử việc sử dụng số loại hình đồ dùng trực quan quy ước là: phương pháp tạo sơ đồ, niên biểu, sử dụng lược đồ, khai thác tranh ảnh Sách Giáo Khoa lịch sử ... hoàn chỉnh kiến thức 3.2 Vận dụng việc sử dụng đồ dùng trực quan giảng dạy phần lịch sử Việt Nam (1945-1954) 3.2.1 Phương pháp tạo sơ đồ Sơ đồ loại đồ dùng trực quan quy ước sử dụng để cụ thể ... Phương pháp sử dụng lược đồ Lược đồ loại đồ dùng trực quan quy ước quan trọng quen thuộc dạy học lịch sử Lược đồ giúp học sinh xác định địa điểm kiện 10 thời gian không gian định, đồng thời giúp...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:34

... ơèá êâÛùê sư û dïïèá cÛùc dïïèá cïïtìư ïc ëïÛè èéùã tìêè 2.1/ Một số điều kiện để hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đồ, lược đồ: * Đối với giáo viên: + GãÛùé vãêè cÛàè xÛùc đxèâ kãếè tâư ... cïûÛ méät séáđéáã tư ợèá đxÛ ỉs vớã méät vÛø ã đÛëc đãekm cïûÛ câïùèá 2/ Khai thác kiến thức từ đồ, lược đồ: Ơ Ûỉớê kãếè tâư ùc vÛøkó èÛêèá đéïc âãekï, sư û dïïèá bÛûè đéà, ỉư ợc đéàỉÛøìÛát cÛàè ... hiểu phân bố số ngành công nghiệp: -GãÛùé vãêè tì Lược đồ công nghiệp - Héïc sãèâ ëïÛè sÛùt vÛøèêï: Việt Nam, óêï cÛàï âéïc sãèâ câïù óù ỉêè Lược đồ công nghiệp Việt Nam bÛûè đéàvÛøcâé bãết têè,...

Ngày tải lên: 02/05/2016, 15:45

... phương thức truyền thông: Có thể tín hiệu thoại sử dụng phương thức truyền thông tín hiệu video lại sử dụng phương thức truyền thông khác, tín hiệu tiếng hình phải đồng cách xác, gọi đồng tiếng ... 1.3 CÁC GIAO THỨC TRONG TCP/IP Kiến trúc mạng TCP/IP định nghĩa cặp giao thức truyền thông tương ứng với tầng lớp hệ thống khác Giao thức tầng n Layer n Giao thức tầng Layer Layer Giao thức tầng ... tính toán kết nối vào hệ thống mạng máy tính truyền thông sử dụng họ giao thức TCP/IP Trạm sử dụng chương trình ứng dụng cho phép chúng truyền thông với Một trạm máy tính lớn (mainframe), máy vi...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 11:33

... Phát huy tác dụng bật CNTT mà bảng đen ĐDDH khác khó đạt Các tiêu chí xây dựng dựa sở đúc rút từ kinh nghiệm thực tế dạy học có ứng dụng CNTT cấp THCS THPT Về vấn đề giáo án điện tử có vài suy nghỉ ... THPT Về vấn đề giáo án điện tử có vài suy nghỉ : - Bạn nên dành thời gian tối đa 20 phút cho việc sử dụng máy, tương ứng với từ đến slide - Mỗi slide trình bày tiêu đề (cở chữ 26 đến 30), thí nghiệm,...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... triển mạnh kinh tế nông nghiệp với đồn điền, trang trại lớn 1.NIU HĂM XAI RỐT AILEN CON NET TI CUT NIU GIƠ XI 5 ĐƠ LA OA MÊ RI LEN C.Tr thủ công N.M đóng tàu Đồn điền Chăn nuôi CHIẾN TRANH GIÀNH...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 14:11

... phương thức truyền thông: Có thể tín hiệu thoại sử dụng phương thức truyền thông tín hiệu video lại sử dụng phương thức truyền thông khác, tín hiệu tiếng hình phải đồng cách xác, gọi đồng tiếng ... 1.3 CÁC GIAO THỨC TRONG TCP/IP Kiến trúc mạng TCP/IP định nghĩa cặp giao thức truyền thông tương ứng với tầng lớp hệ thống khác Giao thức tầng n Layer n Giao thức tầng Layer Layer Giao thức tầng ... tính toán kết nối vào hệ thống mạng máy tính truyền thông sử dụng họ giao thức TCP/IP Trạm sử dụng chương trình ứng dụng cho phép chúng truyền thông với Một trạm máy tính lớn (mainframe), máy vi...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 02:15

... pháp dùng thuốc, hóa chất trộn vào thức ăn cho thủy sản nhiều người nuôi áp dụng - Ảnh: Phan Thanh Cường Để đạt hiệu mong muốn sử dụng thuốc hóa chất, thường sử dụng phương pháp: - Tắm: Dùng thuốc ... Để giảm lượng hóa chất sử dụng, cần hạ thấp mực nước ao, đầm Cần đảm bảo sục khí đầy đủ nguồn nước cấp dự phòng cần thiết - Trộn vào thức ăn: Dùng thuốc, hóa chất trộn vào thức ăn, phương pháp ... kết điều trị không mong muốn Khi sử dụng phương pháp này, cần bao thức ăn dầu để thuốc hóa chất không bị bị hòa tan môi trường nước Lưu ý: Thuốc hóa chất trộn với thức ăn, nhiên có nhiều loại thuốc...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 19:20

... Vài mẹo nhỏ để sử dụng điều hòa cách, tiết kiệm điện: Đầu tiên cần phải vào vị trí, diện tích cách nhiệt ... mầu sáng Do đó, tường phòng nên sơn quét vôi mầu trắng Nếu được, cửa sổ phòng nên treo mầu sáng Sử dụng máy lạnh hợp lý Điều chỉnh nhiệt độ vừa phải - Chỉnh nhiệt độ thấp, máy lạnh tiêu thụ điện ... Trao đổi nhiệt phòng bên nhiều, phòng dễ tăng nhiệt máy phải làm việc nhiều, hậu tốn điện nhiều Vài cách sau giúp giảm thiểu việc trao đổi nhiệt - Cửa kính chưa hẳn có lợi - Cửa kính thường dùng...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 22:21

... Đề tài: “Kết nối với thiết bị và trao đổi dữ liệu  sử dụng giao thức MTP”  Xây dựng phần mềm trên máy tính, hỗ trợ người  dùng tương tác với các thiết bị cầm tay hỗ trợ  giao thức MTP 2. tổng quan giao thức MTP (1/2)  Media Transfer Protocol ... Cho phép máy tính cá nhân điều khiển và kiểm soát  các thiết bị cầm tay Giao thức thuộc tầng ứng dụng,  có thể hoạt động  trên nền các giao thức:  USB, TCP/IP, Bluetooth 2. tổng quan giao thức mtp (2/2)  Cơ chế hoạt động (1) Request ... Media Transfer Protocol  Được đề nghị bởi Microsoft để thay thế giao thức PTP (Picture Transfer Protocol)  Mục đích của giao thức MTP:    Cho phép máy tính kết nối và trao đổi dữ liệu với ...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 23:21

... tình giáo viên giao cách có hiệu Phần lớn em nắm vững nội dung học III/ MỘT VÀI KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ Qua thực tiễn giảng dạy môn GDCD nhận thấy sử dụng phương ... yêu cầu học sinh rút kiến thức học Nhưng đơn vị kiến thức sử dụng phương pháp tiết học trở nên nhàm chán, không kích thích hứng thú học sinh.Tuy nhiên phương pháp tình sử dụng cách sáng tạo hơn, ... kể đến cách thức tổ chức lớp học giáo viên.Vậy sử dụng phương pháp tình ta phải tổ chức lớp học để đem lại hiệu Quy định nguyên tắc thực cho học sinh Một lớp học tất học sinh có ý thức tự giác...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 01:33

... tình giáo viên giao cách có hiệu Phần lớn em nắm vững nội dung học III/ MỘT VÀI KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ Qua thực tiễn giảng dạy môn GDCD nhận thấy sử dụng phương ... yêu cầu học sinh rút kiến thức học Nhưng đơn vị kiến thức sử dụng phương pháp tiết học trở nên nhàm chán, không kích thích hứng thú học sinh.Tuy nhiên phương pháp tình sử dụng cách sáng tạo hơn, ... kể đến cách thức tổ chức lớp học giáo viên.Vậy sử dụng phương pháp tình ta phải tổ chức lớp học để đem lại hiệu Quy định nguyên tắc thực cho học sinh Một lớp học tất học sinh có ý thức tự giác...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 09:35

... câu hỏi với yêu cầu HS nhớ lại kiến thức học dựa vào trí nhớ Loại câu hỏi thường sử dụng để liên hệ kiến thức cũ kiến thức học Hoặc sử dụng cần củng cố kiến thức học Đối với tiết Đọc thêm câu ... phương pháp dạy học truyền thống áp dụng phương pháp tích cực Phát triển phương pháp tích cực phải kế thừa phương pháp truyền thống vận dụng số phương pháp dạy học Thực chất sử dụng phương pháp ... Nhớ đồng lại cảm xúc nhớ đồng quê cảnh vật, người, đồng bào, đồng chí người chiễn sĩ cộng sản ngày đầu bị bắt giam nhà lao Thừa Thiên.) - Giáo viên định hướng : đọc thơ thấy nhan đề thơ Nhớ đồng...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 13:12

... sử dụng phương pháp thảo luận nhóm r ập khuôn theo cách, lẽ có giáo viên sử dụng phương pháp vô tình biến lớp học thành một giải lao hợp pháp” Ch ọn phương pháp cho tiết học không khó để s dụng ... luận Phần lớn em nắm vững nội dung học III/ MỘT VÀI KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM Qua thực tiễn giảng dạy môn GDCD nhận thấy sử dụng “phương pháp thảo luận nhóm” tích hợp ... dạy giáo viên cho học sinh thảo luận kiến thức sách giáo khoa học mang tính kinh viện đạt mục đích kiến thức thái độ, kỹ chưa có Xuất phát từ thực tiễn sử dụng phương pháp giáo viên cần xây dựng...

Ngày tải lên: 01/09/2015, 17:45

... người sử dụng qua trung gian proxy server thay cho server thật mà người sử dụng cần giao tiếp, điểm trung gian công ty kiểm soát giao tiếp từ công ty internet từ internet vào máy công ty Sử dụng ... video,….) SIP làm việc với vài giao thức khác tầng ứng dụng để nhận dạng truyền session media Sự nhận dạng thỏa thuận media thực với Session Description Protocol (SDP) Đối với việc truyền media stream ... không thay đổi SIP UA phận quan trọng ứng dụng truyền media SIP UA thực nhiều cách khác nhau, là: - Một phần mềm chạy PC - Một ứng dụng mobile phone - Một trạng thái network server : gởi phản...

Ngày tải lên: 03/11/2015, 13:16

... giáo viên giao cách có hiệu Phần lớn em nắm vững nội dung học III/ MỘT VÀI KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ 11 Qua thực tiễn giảng dạy môn GDCD nhận thấy sử dụng phương ... yêu cầu học sinh rút kiến thức học Nhưng đơn vị kiến thức sử dụng phương pháp tiết học trở nên nhàm chán, không kích thích hứng thú học sinh.Tuy nhiên phương pháp tình sử dụng cách sáng tạo hơn, ... kể đến cách thức tổ chức lớp học giáo viên.Vậy sử dụng phương pháp tình ta phải tổ chức lớp học để đem lại hiệu Quy định nguyên tắc thực cho học sinh Một lớp học tất học sinh có ý thức tự giác...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 09:18