... tên khác • Save all: lưu tất file mở • Change Dir…thay đổi thư mục mặc định mở lưu file (VD thường mở lưu file thư mục D:\Pascal, chọn Change Dir, gõ đường dẫn D:\Pascal vào ô Directory Name, ... biến điều khi n For không hợp lệ (thường biến điều khi n có kiểu Real) - Lỗi 58 To or Downto Expected: thiếu To Downto - Lỗi lặp vô hạn nhấn Enter không trở hình soạn thảo, thường xảy khi: • Biểu ... dấu nháy: Ctrl+T Ý nghĩa menu File: • New: mở cửa sổ để soạn thảo • Open F3: mở file tạo, chọn đường dẫn đến file cần mở, click chọn file • Save F2: lưu file soạn thảo • Save as: lưu file với tên...
... gian ngắn kéo dài lâu Chú ý: Rối loạn tiền đình nguyên nhân biểu thăng bằng, xây xẩm, chóng mặt C- Nguyên nhân Có nhiều nguyên nhân, số chưa rõ, tuỳ theo triệu chứng Mộtsố nguyên nhân thường gặp ... phòng máy lạnh, vùng cột sống cổ dễ bị nhiễm lạnh, lâu ngày gây co thắt động mạch cột sống, dẫn đến rối loạn tiền đình ngoại biên Đây nguyên nhân khi n bệnh dễ tái phát không ý kỹ E- Người mắc chứng ... mức độ nặng nhẹ thời gian mắc bệnh Mộtsố than phiền thường gặp là: - Cảm giác thể vật chung quanh quay di động - Mất thăng bằng, đứng không vững - Phải vịn vào vật tựa đứng lên bước tới - Đầu...
... Sheduled/Curent: Những công việc chưa bắt đầu công việc tiến triển, thay đổi theo tiến triển Actual: Những công việc tiến triển hoàn thành, không thay đổi công việc theo dõi trừ chúng bị sửa ... thời gian cập nhật ngày (đã hoàn thành), thời gian lại phải thực dự án ngày (chính thời gian công tác bê tông móng chưa hoàn thành) Số công thực dự án 1.344 công, số công theo kế hoạch 1.376 công, ... phần mềm Ms project công việc mà quản lý TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Trần Trung Kiên Ứng dụng Ms Project 2007 lập tiến độ quản lý dự án xây dựng, 2011 [2] Trần Hành (chủ biên), Nguyễn Khánh Hùng, Nguyễn...
... chấm điểm bình thường 12/6/16 Phạm Doãn Thăng 17 Tiếnhành nhập/import số dư đầu kỳ (3 điểm) • Có sốlưuý sau: Khắc phục lỗi không vào Thiết lập số dư ban đầu được: Chỉnh THÁNG làm việc với THÁNG ... nghiệp vụ trở lên) (bao gồm tính giá thành) Về kết chuyển số dư sang kỳ sau (1 điểm) Tổng cộng: 10 điểm 12/6/16 Phạm Doãn Thăng 16 Lưu ý: Khi thi bạn không import số dư đầu kỳ bạn làm nghiệp vụ được, ... viên) 12/6/16 Phạm Doãn Thăng 2 Khi mở SSP lên, bạn nhớ kết nối đến sở liệu Các bạn vào Cấu hình/ Trong đường dẫn liệu bạn đến đường dẫn vào CSDL mình/Kết nối thử /Lưu/ Đóng (đường dẫn không gõ dấu)...
... coi hành động không tôn trọng đối tác Hãy cố gắng dự liệu thời gian buổi hẹn diễn Người Nauy xếp họ tên theo thứ tự sau: tên gọi sau đến họ Lưuýsố người Nauy có hai tên ... nói sống riêng tư đưa lời nhận xét mang tính chủ quan Người Nauy nghiêm túc kinh doanh họ trịnh trọng buổi gặp gỡ đối tác Nếu số nước buổi gặp gỡ có mục đích làm quen với người Nauy họ thẳng vào ... tích Số liệu dẫn chứng phải cập nhật Dành vài phút cho phần hỏi & đáp Việc phát tài liệu không quan trọng miễn bạn trình bày dễ hiểu mạch lạc Bạn không cần phải dịch tài liệu trình bày sang tiếng...
... Một người thay mặt nhóm báo cáo lại kết thảo luận nhóm Thảo luận trao đổi ý kiến chung có liên quan tới vừa trình bày Giáo viên hướng dẫn tóm tắt lại tất điểm làm rõ điểm khác ý kiến Lưuý ... thay cho hoạt động không? Mộtsố vấn đề thường hay xảy hoạt động nhóm Học sinh tán chuyện phiếm với không làm Có học sinh ngồi vào nhóm với bạn từ chối nhóm khác Có số người lúc làm tất việc ... làm trọng tài -Đưa câu trả lời nhóm học sinh khác có ý kiến khác lập tức- Hãy để ngỏ cho lớp thảo luận trước 10 Lưuý thảo luận trao đổi ý kiến chung Nên làm không nên làm -Khuyến khích học sinh...
... phù hợp với nhu cầu túi tiền đa số người dùng, loại card 512 MB đa dạng Khi chọn, bạn ưu tiên chọn loại có số bit 128 cao hơn; lựa chọn thường đôi với việc chọn xử lý card hình (GPU) Thùng máy (case)...
... trình ( ĐH Khối B – (do ) Chú ý : Ta cần lưuý đến công thức: Ví dụ 3: Giải phương trình : 2001 ) Giải: Ta có (HVBCVT TPHCM – Nên phương trình Chú ý : Ta cần lưuý đến công thức Ví dụ 4: Giải ... Tức ta biến đổi phương trình dạng Khi việc giải phương trình ban đầu quy giải hai phương trình : Trong mục đích này, ta cần làm xuất nhân tử chung Mộtsốlưuý tìm nhân tử chung : * Các biểu ... Phương trình Ví dụ 4: Giải phương trình: Giải: Phương trình ( Lưuý : ) Nhận xét: Khi sử dụng công thức nhân đôi, ta cần lưuý có ba công thức để thay nên phương trình mà chọn công thức phù...
... kiện: Phương trình (do ) Chú ý : Ta cần lưuý đến công thức: Ví dụ 3: Giải phương trình : Giải: (HVBCVT TPHCM – 2001 ) Ta có Nên phương trình Chú ý : Ta cần lưuý đến công thức Ví dụ 4: Giải ... Tức ta biến đổi phương trình dạng Khi việc giải phương trình ban đầu quy giải hai phương trình : Trong mục đích này, ta cần làm xuất nhân tử chung Mộtsốlưuý tìm nhân tử chung : * Các biểu thức ... Đk: Phương trình Ví dụ 4: Giải phương trình: Giải: Phương trình ( Lưuý : Nhận xét: Khi sử dụng công thức nhân đôi, ta cần lưuý phương trình mà chọn công thức phù hợp ) có ba công thức để thay...
... dạy học định lý (hai đường: quy nạp, suy diễn) • Trình tự dạy học định lý - Hoạt động 1: Hình thành định lý (có thể có hoạt động thành phần: tiếp cận định lý, hình thành định lý, kiểm tra tiêu ... dụng ý kiến HS để kết luận vấn đề đặt ra, có bổ sung, chỉnh lí cần thiết Chú ý 2: Mộtsố PPDH phát huy tính tích cực học tập HS Dạy học phát giải vấn đề Trong dạy học phát GQVĐ, GV đưa HS vào ... giá ý tới kiến thức, kĩ thái độ • Mộtsố GV giỏi, tâm huyết ý nhận xét làm HS bên cạnh việc cho điểm * Những hạn chế : • Nội dung đánh giá: Thiên khả nghi nhớ tái kiến thức, coi trọng đến lý thuyết...
... dạy học định lý (hai đường: quy nạp, suy diễn) • Trình tự dạy học định lý - Hoạt động 1: Hình thành định lý (có thể có hoạt động thành phần: tiếp cận định lý, hình thành định lý, kiểm tra tiêu ... dụng ý kiến HS để kết luận vấn đề đặt ra, có bổ sung, chỉnh lí cần thiết Chú ý 2: Mộtsố PPDH phát huy tính tích cực học tập HS Dạy học phát giải vấn đề Trong dạy học phát GQVĐ, GV đưa HS vào ... giá ý tới kiến thức, kĩ thái độ • Mộtsố GV giỏi, tâm huyết ý nhận xét làm HS bên cạnh việc cho điểm * Những hạn chế : • Nội dung đánh giá: Thiên khả nghi nhớ tái kiến thức, coi trọng đến lý thuyết...
... hiểu ĐLTN Việt Nam Trên lưuý giảng dạy phần địa lí tự nhiên Việt nam lớp 12.Những vấn đề đặt đây,về phần ĐLTN Việt nam lớp 12 đóng góp phần nhỏ nhằm giúp cho đồng nghiệp tìm tiếng nói chung nhằm ... thời gây hứng thú học tập địa lí,tạo cho em thói quen quan sát thực tế vận dụng kiến thức địa lí vào sống Vấn đề thứ 5:Trong giảng dạy giáo viên phải gợi cho học sinh nhớ lại kiến thức địa lí lớp...
... vật tiếng, nghệ sỹ…chứng nhận chất lượng sản phẩm, dịch vụ công ty bạn có số nguy xấu cần phải đề phòng: - Nên cân nhắc nguy “sao” dính vào xì căng đan Nếu “sao” mà bạn thuê quảng cáo giữ lối sống ... liệu để chứng thực cho sản phẩm dịch vụ công ty bạn công cụ marketing hữu hiệu, nhiên bạn cần tiếnhànhsố nghiên cứu khách hàng thị trường trước có định lựa chọn nhân vật, hình thức quảng cáo phù ... họ yêu thích quan tâm đến thuộc lĩnh vực thể thao, truyền hình, điện ảnh, sân khấu… Và việc biết dùng sản phẩm sống thường nhật lại thỏa mãn người xem Bạn nghĩ sao L với vẻ đẹp đầy quyến rũ suốt...
... độ nốt nhạc ngân phách, cần phải gõ tiếng( Tiếng thứ vang lên bắt đầu đọc nốt nhạc) ngừng gõ ngừng ngân xác haiSoạn giảng: Lê Thị Thúy V phách Mộtsốlưuý dạy nhạc lí • Tương tự, để thể trường ... gian trôi qua tiếng gõ liền kề Nếu tiếng gõ có phách: Tiếng gõ thứ điểm khởi đầu phách, tiếng gõ điểm kết thúc phách, đồng thời điểm khởi đầu phách sau Soạn giảng: Lê Thị Thúy V • Một phách • Như ... Mộtsốlưuý dạy nhạc lí • Trong lỗi dạy sai kiến thức, lỗi dạy sai phách phổ biến • Nhiều giáo viên...
... ⇔ –3 ≤ m < Kết luận Nhận xét Khi giải pt có chứa logarit (mũ), nên đưa số a>1 áp dụng tính đồng biến hàm số logarit (mũ), khỏi bị nhầm lẫn log (mũ) có số a < Để ý: với M >0; log M = ( log a M ... hai nghiệm thỏa điều kiện : < x1 ≤ x2 < Giải: Chú ý: + log M = − log a M (*) a + log M = ( log a M ) Đưa log số ½ số 2 a Phương trình (1) trở thành: (m − 1) log ( x − 2) + (m − 5) log ( x − 2) ... = t2 + t – ⎩ y = 2m (d ) / /Ox Như số nghiệm (5) số giao điểm (P) đường thẳng (d) đoạn [1; 2] Ta có bảng biến thiên (P) sau: + y’=2t + + y’ = ⇔ t = – ½ Chú ý: Ở em học sinh hay nhầm ≤ m ≤ 4,...
... khí đạo • Thở to, gắng sức • Cử động ngực bụng ngược chiều: thành ngực hóp vào bụng phình • Da tái xanh (cyanosis) • Lỗ mũi đỏ lên • Thànhngực xương sườn phần mềm xương cổ xương ngực dãn • Nghẹt ... có vật cản chắn mũi miệng không cho khí vào hay nạn nhân hít vào khí đầy khói hay khói thuốc Cách chữa trị Những điều nên làm • Giúp đưa không khí lành vào phổi nạn nhân • Gọi giúp đỡ y tế • Lấy ... vật thể lạ khác xâm nhập, bị sưng họng sau bị thương hay nạn nhân bất tỉnh, lưỡi cản trở Một đứa bé nuốt vào vật thể lạ làm nghẽn đường dẫn khí hay làm sưng phổi, làm phổi xẹp hay bị viêm phổi...
... sinh điểm xét đến số thứ hai thời gian làm (Cả hai số hệ thống công nghệ xét tự động, BTC cấp trường dựa vào thống kê Website để lưu lại cứng) *) Đặc biệt lưu ý: - Để kiểm tra số ID học sinh phòng ... sau này, cách : cán tạo mã phải Đăng nhập vào “Thi cấp” để thấy phần “Quản lý mã”, nhập mã số vừa thi vào ô nhấn vào “Kết thúc thi (Khóa mã)” - Thư ký Hội đồng thi đối chiếu điểm thi thời gian ... thi với kết hệ thống (Nhấn vào “Thi cấp”, chọn phần “Thống kê kết thi”, nhập mã số thi nhấn vào “Thống kê” để biết kết học sinh thi mã số này) Cho phép học sinh mang vào phòng thi gì? + Giấy nháp...
... mã số thi làm thủ tục khóa mã số thi Lưuý : - BTC cấp quận /huyện/thị xã/thành phố trực thuộc tỉnh phải làm mã số thi cấp (vào Trợ giúp xem Hướng dẫn thi cấp) - BTC cấp trường THPT tạo mã số ... - 08h30’: Học sinh vào phòng thi, giám thị hướng dẫn học sinh chuẩn bị, giám thị vào phòng Hội đồng thi - 08h45’: Giám thị nhận mã số thi cấp trường phòng thi thông báo mã số thi cho học sinh ... giám sát thực lịch thời gian - Khi thi gặp cố mà cho học sinh thi lại phải lập biên - Khi gặp trục trặc kỹ thuật mà cách khắc phục điện số máy hỗ trợ công nghệ (xem số phần Hỗ trợ trực tuyến) ...